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PAGEPAGE3幼兒園中班美術(shù)教案?樓房的一家?中班美術(shù)活動教案?樓房的一家?一、活動目標(biāo)：1、樂于用不同的圖案、線條裝飾樓房。2、知道在會樓房是要畫窗戶的房頂。3、能根據(jù)想象畫出外形、結(jié)構(gòu)各不相同的樓房。二、活動重難點(diǎn)：1、活動重點(diǎn)：用不同的圖案、線條裝飾樓房。2、活動難點(diǎn)：畫出外形、結(jié)構(gòu)各不相同的樓房。三、活動準(zhǔn)備：1、幼兒觀察過樓房，對樓房有一定的認(rèn)識。2、水彩筆筆蠟筆。四、活動過程：1、用游戲的口吻導(dǎo)入課題。師：這幾天樓房爸爸、樓房媽媽和樓房寶寶特別快樂，因?yàn)槲逡粍趧庸?jié)期間人們把它們打扮的非常漂亮。今天，我們就來畫一畫這樓房的一家。2、教師邊提問編示范，畫出幼兒心中樓房的一家的形象。〔1〕師：樓房爸爸是高個還是矮個是胖是瘦樓房媽媽呢樓房寶寶呢〔樓房爸爸最胖最高，樓房寶寶最矮最瘦，樓房媽媽中等?！场?〕師：他們頭上光禿禿的是不是不好看呀，我們來給它們戴上帽子怎么樣，那可以戴什么形狀的帽子呢幼兒舉手答復(fù)。〔3〕師：這些樓房沒有窗戶，房間里一定很暗，你們想想看畫什么樣的窗戶好看還有其他樣子的窗戶嗎師：那是一棟房子裝一種窗戶好看，還是一個窗戶一個樣子好看〔4〕師：它們戴的帽子可以用什么線條或圖案來裝飾會更漂亮呢師：想一想你們平時看到的樓房外面還有什么呢幼兒舉手答復(fù)。2、幼兒動手畫畫，教師引導(dǎo)。〔1〕畫樓房的一家要包括爸爸、媽媽、寶寶或其他親人，鼓勵幼兒設(shè)計不同的樓房外形?！?〕鼓勵幼兒大膽地用不同的線條、圖案進(jìn)行裝飾?！?〕提醒幼兒在裝飾樓房時，既要有線條又要有面。4、展示幼兒作品，互相欣賞，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行評價師：你們最喜歡哪幅畫什么地方畫得好為什么幼兒自由討論，請個別幼兒答復(fù)。五、活動延伸：將幼兒作品掛在美工區(qū)。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班美術(shù)教案?樓房的一家?

中班美術(shù)活動教案?樓房的一家?

一、活動目標(biāo)：

1、樂于用不同的圖案、線條裝飾樓房

〔2〕3、能根據(jù)想象畫出外形、結(jié)構(gòu)各不相同的樓房

〔3〕2、活動難點(diǎn)：畫出外形、結(jié)構(gòu)各不相同的樓房

〔4〕師：這幾天樓房爸爸、樓房媽媽和樓房寶寶特別快樂，因?yàn)?/p>

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