寫作訓(xùn)練：細(xì)節(jié)之處現(xiàn)精彩完整版

記敘文寫作(xiězuò)——細(xì)微之處現(xiàn)精彩

第一講第一頁(yè)，共十六頁(yè)。有兩個(gè)朋友一起欣賞一片美麗的山水(shānshuǐ)，其中一個(gè)問另一個(gè)：“你說這景致怎么樣？”另一個(gè)回答：“美！”那人繼續(xù)問：“怎么美？”答曰：“非常非常美！”豬八戒吃人參果——食不知味第二頁(yè)，共十六頁(yè)。問題(wèntí)何在？

關(guān)鍵是沒有(méiyǒu)把自己觀察到的細(xì)節(jié)生動(dòng)形象的描繪出來！第三頁(yè)，共十六頁(yè)。細(xì)微(xìwēi)之處現(xiàn)精彩我們就是要學(xué)會(huì)用放大鏡來觀察螞蟻，學(xué)會(huì)像電影慢鏡頭那樣把一個(gè)場(chǎng)景、一個(gè)動(dòng)作、表情的細(xì)微處活靈活現(xiàn)(huólínghuóxiàn)地展示出來，這樣自然就成為了文章的亮點(diǎn)。下面我將用兩節(jié)微課指導(dǎo)大家初步掌握細(xì)節(jié)描寫的方法。第四頁(yè)，共十六頁(yè)。什么(shénme)是細(xì)節(jié)描寫？細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪，它具體滲透在對(duì)人物、景物或場(chǎng)面描寫之中。細(xì)節(jié)，指人物、景物、事件等表現(xiàn)對(duì)象的富有(fùyǒu)特色的細(xì)枝末節(jié)。它是小說、記敘文情節(jié)的基本構(gòu)成單位。沒有細(xì)節(jié)就沒有藝術(shù)。常見細(xì)節(jié)描寫類型：動(dòng)作細(xì)節(jié)、語(yǔ)言細(xì)節(jié)、肖像細(xì)節(jié)、表情變化細(xì)節(jié)、心理活動(dòng)細(xì)節(jié)、場(chǎng)面細(xì)節(jié)。第五頁(yè)，共十六頁(yè)。細(xì)節(jié)(xìjié)描寫的作用1、塑造人物形象，刻畫(kèhuà)人物性格。2、深化作品主題第六頁(yè)，共十六頁(yè)。第七頁(yè)，共十六頁(yè)。如何較好的插入(chārù)細(xì)節(jié)描寫呢？第八頁(yè)，共十六頁(yè)。一、注意觀察(guānchá)，分解細(xì)節(jié)。第九頁(yè)，共十六頁(yè)。例二修車師傅左手拿扳手(bānshou)，右手拿著老虎鉗子，蹲下身子，過了一小會(huì)，他站起身來，擦了擦頭上的汗，說到:“小伙子，車修好了?！钡谑?yè)，共十六頁(yè)。第十一頁(yè)，共十六頁(yè)。第十二頁(yè)，共十六頁(yè)。例三第十三頁(yè)，共十六頁(yè)。第十四頁(yè)，共十六頁(yè)。作業(yè)(zuòyè)請(qǐng)同學(xué)(tóngxué)們對(duì)以下片段進(jìn)行修改，加入你認(rèn)為合適的細(xì)節(jié)描寫，擴(kuò)寫成一個(gè)200字左右的片段。

炎炎夏日，我最怕的就是蚊子。寫作業(yè)的時(shí)候，蚊子叮得我奇癢難耐，無法專心學(xué)習(xí)；睡覺的時(shí)候，蚊子在我的枕邊嗡嗡作響，擾我清夢(mèng)。

第十五頁(yè)，共十六頁(yè)。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)記敘文寫作——細(xì)微之處現(xiàn)精彩

第一講。有兩個(gè)朋友一起欣賞一片美麗的山水，其中一個(gè)問另一個(gè)：“你說這景致怎么樣。——食不知味(shíbùzhīwèi)。關(guān)鍵是沒有把自己觀察到的細(xì)節(jié)生動(dòng)形象的描繪出來。細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪，它具體滲透在對(duì)人物、景物或場(chǎng)面描寫之中。沒有細(xì)節(jié)就沒有藝術(shù)。修車師傅左