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文檔簡介
分式(fēnshì)的乘除
八年級上冊第一頁,共二十六頁。課件說明(shuōmíng)本節(jié)課是在學習了分式基本性質(zhì)和因式分解的基礎(jīchǔ)上進一步學習分式的乘除法.通過類比分數(shù)的乘除法法則,引申得出分式的乘除法法則,并且能運用分式的乘除法法則進行計算.第二頁,共二十六頁。學習目標:
1.理解(lǐjiě)分式的乘除法法則,體會類比的思想.
2.會根據(jù)分式的乘除法法則進行簡單的運算,并理解其算理.學習重點:分式的乘除法法則的運用.課件說明(shuōmíng)第三頁,共二十六頁。(1)這個長方體容器的高怎么(zěnme)表示?問題1
一個水平放置的長方體容器,其容積為V,底面的長為a,寬為b,當容器內(nèi)的水占容積的時,水面的高度為多少?創(chuàng)設情境(qíngjìng),導入新知第四頁,共二十六頁。容器(róngqì)內(nèi)水面的高與容器(róngqì)高的比和容器(róngqì)內(nèi)的水所占容積的比相等.
所以水面的高度為.問題1
一個水平放置的長方體容器,其容積為V,底面的長為a,寬為b,當容器內(nèi)的水占容積的時,水面的高度為多少?創(chuàng)設(chuàngshè)情境,導入新知(2)容器內(nèi)水面(shuǐmiàn)的高與容器內(nèi)的水所占容積間有何關系?第五頁,共二十六頁。平均(píngjūn)每天工作多少hm2.創(chuàng)設(chuàngshè)情境,導入新知問題(wèntí)2大拖拉機m天耕地ahm2,小拖拉機n天耕地bhm2,大拖拉機的工作效率是小拖拉機的工作效率的多少倍?(1)本題中出現(xiàn)的“工作效率”的含義是什么?第六頁,共二十六頁。大拖拉機的工作效率為小拖拉機的工作效率為創(chuàng)設(chuàngshè)情境,導入新知問題(wèntí)2大拖拉機m天耕地ahm2,小拖拉機n天耕地bhm2,大拖拉機的工作效率是小拖拉機的工作效率的多少倍?(2)大拖拉機和小拖拉機的工作效率怎樣(zěnyàng)表示?
第七頁,共二十六頁。大拖拉機的工作(gōngzuò)效率是小拖拉機的工作效率的
÷倍.創(chuàng)設情境(qíngjìng),導入新知問題(wèntí)2大拖拉機m天耕地ahm2,小拖拉機n天耕地bhm2,大拖拉機的工作效率是小拖拉機的工作效率的多少倍?第八頁,共二十六頁。創(chuàng)設情境(qíngjìng),導入新知中,其中涉及到分式的有哪些運算?你能用學過的運算法則求出結果嗎?
觀察上述兩個問題中所列出的式子和第九頁,共二十六頁。在計算的過程中,你運用了分數(shù)的什么法則(fǎzé)?你能敘述這個法則嗎?
如果將分數(shù)換成分(chéngfèn)式,那么你能類比分數(shù)的乘除法法則,說出分式的乘除法法則嗎?怎樣用字母來表示(biǎoshì)分式的乘除法法則呢?
探索分式的乘除法法則問題3
計算:第十頁,共二十六頁。如何用文字(wénzì)語言來描述?乘法(chéngfǎ)法則:
分式乘分式,用分子的積作為積的分子,分母的積作為積的分母.探索分式(fēnshì)的乘除法法則分式的乘除法法則:
除法法則:分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.第十一頁,共二十六頁。動腦思考,例題(lìtí)解析
例1計算:解:第十二頁,共二十六頁。課堂練習練習1計算:第十三頁,共二十六頁。課堂練習練習2計算:第十四頁,共二十六頁。1.分式的分子,分母都是多項式的分式除法先轉化(zhuǎnhuà)為乘法,然后把多項式進行因式分解,最后約分,化為最簡分式.2.如果除式是整式,則把它的分母看做”1”.第十五頁,共二十六頁。練習(liànxí):計算:第十六頁,共二十六頁。例4計算(jìsuàn):分式乘除混合(hùnhé)運算可以統(tǒng)一化為乘法運算第十七頁,共二十六頁。第十八頁,共二十六頁。1.判斷(pànduàn)正誤
2.計算(jìsuàn)課堂練習第十九頁,共二十六頁。課堂練習練習(liànxí)3
求出問題1和問題2的計算結果.問題1
一個水平放置的長方體容器,其容積為V,底面的長為a,寬為b,當容器內(nèi)的水占容積的時,水面的高度為多少?問題(wèntí)2大拖拉機m天耕地ahm2,小拖拉機n天耕地bhm2,大拖拉機的工作效率是小拖拉機的工作效率的多少倍?第二十頁,共二十六頁。典例分析(fēnxī):例3
“豐收1號”小麥的試驗田是邊長為a米的正方形減去一個邊長為1米的正方形蓄水池后余下的部分,“豐收2號”小麥的試驗田是邊長為(a-1)米的正方形,兩塊試驗田的小麥都收獲了500千克。(1)哪種小麥的單位(dānwèi)面積產(chǎn)量高?(2)高的單位面積產(chǎn)量是低的單位面積產(chǎn)量的多少倍?∵0<(a-1)2<a
2-1
∴
“豐收2號”小麥(xiǎomài)的單位面積產(chǎn)量高。
(2)、
∴
“豐收2號”小麥的單位面積產(chǎn)量是“豐收1號”小麥的單位面積產(chǎn)量的倍。解:(1)、“豐收1號”小麥的試驗田面積是(a2-1)m2,單位面積產(chǎn)量是kg/m2;“豐收2號”小麥的試驗田面積是(a-1)2m2,單位面積產(chǎn)量是kg/m2.第二十一頁,共二十六頁。1.計算(jìsuàn)等于()A.B.C.D.第二十二頁,共二十六頁。3.計算(jìsuàn):第二十三頁,共二十六頁。4.(鄂州·中考)先化簡然后從-1,1,2中選取一個(yīɡè)數(shù)作為x的值代入求值.第二十四頁,共二十六頁。
通過本課時的學習,需要我們1.理解并掌握(zhǎngwò)分式乘除法的法則,會進行分式乘除運算.2.熟練地進行分式乘、除的混合運算.3.能解決一些與分式乘除法有關的實際問題.第二十五頁,共二十六頁。內(nèi)容(nèiróng)總結分式的乘除。1.理解分式的乘除法法則,體會類比的思想.。2.會根據(jù)分式的乘除法法則進行簡單的運算,并理。分式的乘除法法則的
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