《電機(jī)控制技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《電機(jī)控制技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程信息課程編碼：（按專業(yè)人才培養(yǎng)方案填寫）課程名稱：電機(jī)控制技術(shù)課程類型：（按A類、B類、C類填寫）課程屬類：（按人文素養(yǎng)課、職業(yè)能力課、職業(yè)拓展課等填寫）課程學(xué)分：（按專業(yè)人才培養(yǎng)方案填寫）參考課時(shí)：96適用專業(yè)（層次）：電氣自動(dòng)化技術(shù)（國(guó)家教育部普通高等學(xué)校（大專））先修課程：電工電子技術(shù)、電氣制圖與CAD后續(xù)課程：?jiǎn)纹瑱C(jī)控制技術(shù)、自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試職業(yè)資格：高級(jí)維修電工、電氣設(shè)備安裝工制訂：《電機(jī)控制技術(shù)》課程開發(fā)團(tuán)隊(duì)批準(zhǔn)人：課程負(fù)責(zé)人：一、課程簡(jiǎn)介電機(jī)控制技術(shù)本課程是電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)平臺(tái)課程，主要講述低壓電器、直流電機(jī)和交流電動(dòng)機(jī)的基本工作原理、結(jié)構(gòu)等基本知識(shí)；電力拖動(dòng)系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)方程式，生產(chǎn)機(jī)械的負(fù)載特性，電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)、反轉(zhuǎn)、制動(dòng)、調(diào)速的方法；直流電機(jī)和交流異步電機(jī)的控制電路；變壓器的工作原理和結(jié)構(gòu)，變壓器的運(yùn)行特性、三相變壓器和其他用途的變壓器基本知識(shí)；伺服電機(jī)、步進(jìn)電機(jī)、滑差電機(jī)的結(jié)構(gòu)及應(yīng)用；常用機(jī)床的結(jié)構(gòu)、工作原理及電氣控制系統(tǒng)；常見(jiàn)電機(jī)的檢測(cè)、調(diào)試及維修方法等，使學(xué)生能根據(jù)生產(chǎn)設(shè)備所提出的技術(shù)指標(biāo)，選擇控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，能勝任對(duì)電氣傳動(dòng)控制系統(tǒng)的使用、維護(hù)和管理的工作。課程共分8個(gè)項(xiàng)目，21個(gè)任務(wù)，學(xué)習(xí)任務(wù)完全按照基于工作過(guò)程的教學(xué)模式展開教學(xué)，以六步法（資訊、決策、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、評(píng)估）對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)實(shí)施，有助于提高學(xué)生的動(dòng)手能力、自學(xué)能力、創(chuàng)新能力以及崗位能力等各項(xiàng)素質(zhì)。遵循職業(yè)性、規(guī)范性、實(shí)踐性為原則，以“學(xué)工一體、校企融合”思想為指導(dǎo)，以通過(guò)完成整體化工作任務(wù)培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的“綜合職業(yè)能力”為核心，以“工作內(nèi)容”來(lái)組織課程內(nèi)容為著眼點(diǎn)，以學(xué)習(xí)性工作任務(wù)為教學(xué)活動(dòng)載體，采用“教、學(xué)、做”相結(jié)合的教學(xué)方法。二、課程性質(zhì)與定位“電機(jī)控制技術(shù)”課程是電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的重要的核心課程，是電工電子技術(shù)、電氣制圖與CAD的后續(xù)課程；是單片機(jī)控制技術(shù)、自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試的前修課程；在整個(gè)專業(yè)課程體系中不僅起著承上啟下的作用，更是專業(yè)理論具體應(yīng)用于工業(yè)技術(shù)的實(shí)踐性課程。本課程具有“以學(xué)生為教學(xué)的主體，以項(xiàng)目為教學(xué)載體，以行動(dòng)為導(dǎo)向進(jìn)行教學(xué)”的特色；是理論和實(shí)踐一體化的課程。該課程的主要目的是提高學(xué)生選擇、使用和維護(hù)電機(jī)、變壓器及電氣控制設(shè)備的能力；使學(xué)生掌握電機(jī)、變壓器的結(jié)構(gòu)、基本工作原理、機(jī)械特性及運(yùn)行特性，掌握繼電、接觸器控制電路的基本環(huán)節(jié)；掌握常用機(jī)床的結(jié)構(gòu)、工作原理及電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法，熟悉新型電機(jī)、電器及電氣控制設(shè)備的分析、調(diào)試、維護(hù)方法，通過(guò)行為導(dǎo)向的項(xiàng)目式教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)，掌握相關(guān)項(xiàng)目的實(shí)際開發(fā)和實(shí)施過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)；獨(dú)立學(xué)習(xí)及獲取新知識(shí)、新技能、新方法的能力；與人交往、溝通及合作等方面的態(tài)度和能力。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)踐的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、知識(shí)用于技術(shù)的創(chuàng)新精神、安全規(guī)范的操作習(xí)慣，從而使自身基本具備在電氣自動(dòng)化控制崗位群上的職業(yè)素養(yǎng)。三、課程設(shè)計(jì)思路電機(jī)控制技術(shù)課程以高職教育培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，遵循“以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度”的原則，以“掌握概念、強(qiáng)化應(yīng)用、培養(yǎng)技能”為重點(diǎn)，力圖做到“精選內(nèi)容、加強(qiáng)基礎(chǔ)、突出應(yīng)用”。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用相關(guān)現(xiàn)代化先進(jìn)工具和知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。把課程內(nèi)容按系統(tǒng)分解成項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目有幾個(gè)理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的任務(wù)組成，并把實(shí)踐落實(shí)到具體的操作任務(wù)中。通過(guò)講練結(jié)合、學(xué)做相輔，讓學(xué)生有效地掌握電機(jī)控制技術(shù)的知識(shí)和技能。既讓學(xué)生在教師帶領(lǐng)下經(jīng)歷知識(shí)探究過(guò)程，也使學(xué)生擁有自主學(xué)習(xí)的研究空間。根據(jù)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，按照本專業(yè)學(xué)生所需掌握的內(nèi)容將整個(gè)課程體系按項(xiàng)目化、任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式安排課程內(nèi)容。整個(gè)課程由八大項(xiàng)目、二十一個(gè)任務(wù)組成。每個(gè)任務(wù)由任務(wù)描述、知識(shí)準(zhǔn)備、任務(wù)實(shí)施和能力拓展組成。任務(wù)描述主要說(shuō)明本任務(wù)要完成一個(gè)什么樣的具體任務(wù)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之前做到心中有數(shù)。知識(shí)準(zhǔn)備主要是對(duì)任務(wù)實(shí)施中所需的理論知識(shí)進(jìn)行闡述，為任務(wù)實(shí)施做好充分的知識(shí)沉淀。任務(wù)實(shí)施以六步教學(xué)法展開，完成相關(guān)任務(wù)，通過(guò)任務(wù)綜合應(yīng)用，提高學(xué)生系統(tǒng)的運(yùn)用知識(shí)能力；變知識(shí)學(xué)科本位為職業(yè)能力本位，采用任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向課程思想，以“工作項(xiàng)目”為主線，創(chuàng)設(shè)工作情境，將“知識(shí)學(xué)習(xí)、職業(yè)能力訓(xùn)練和綜合素質(zhì)培養(yǎng)”貫穿于教學(xué)全過(guò)程，能力訓(xùn)練與職業(yè)資格證書相結(jié)合的教學(xué)模式，全面體現(xiàn)高等職業(yè)教育的新理念。能力拓展是在原知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，提出新知識(shí)、新技術(shù)，來(lái)提高學(xué)生的認(rèn)知廣度。四、課程培養(yǎng)目標(biāo)1.總體目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)基本的電機(jī)基礎(chǔ)理論和電氣控制的基礎(chǔ)知識(shí)，具有收集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力，形成良好的思維習(xí)慣、工作方法和科學(xué)態(tài)度，在未來(lái)的崗位上有能力進(jìn)一步學(xué)習(xí)新技術(shù)，解決新問(wèn)題。通過(guò)層次性的技能訓(xùn)練，使學(xué)生具有初步的電機(jī)控制技術(shù)的維護(hù)、推廣能力，具有運(yùn)用和開發(fā)先進(jìn)技術(shù)來(lái)解決電機(jī)控制系統(tǒng)的思想和潛力。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生具有全面的電機(jī)及電氣控制理論知識(shí)；具備常用生產(chǎn)機(jī)械繼電控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運(yùn)行及檢修的能力；具備自主學(xué)習(xí)、可持續(xù)發(fā)展、健全人格的高素質(zhì)技能型應(yīng)用人才。2.知識(shí)目標(biāo)（1）掌握變壓器、電機(jī)、低壓電器的工作原理、結(jié)構(gòu)、正確選擇及使用方法；（2）掌握電動(dòng)機(jī)的基本工作特性、機(jī)械特性；（3）理解電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)、調(diào)速、制動(dòng)的原理和方法；（4）掌握繼電—接觸器控制典型電路的工作原理；（5）掌握典型機(jī)床的電器線路結(jié)構(gòu)、工作原理；（6）了解安全用電常識(shí)和規(guī)范。3.能力目標(biāo)（1）具備電氣識(shí)圖、制圖能力；（2）能夠使用常用電工儀器儀表與電工工具；（3）具備常用低壓電器的識(shí)別、選擇、使用、調(diào)整，電氣裝配與調(diào)試能力；（4）能夠熟練制作繼電器接觸器控制系統(tǒng)的基本電路環(huán)節(jié)；（5）能夠熟練排除繼電器接觸控制系統(tǒng)基本電路環(huán)節(jié)的故障；（6）能夠管理常用電氣設(shè)備的技術(shù)資料。（7）具備自主學(xué)習(xí)、分析運(yùn)用、可持續(xù)發(fā)展能力；（8）具有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷獲得新知識(shí)、新技能來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境能力。（9）具備勤于思考，樂(lè)于探索，發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題的創(chuàng)新能力。4.素質(zhì)目標(biāo)（1）具有良好的思想政治素質(zhì)，較強(qiáng)的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。（2）具有良好的職業(yè)品格和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橐?guī)范。（3）具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。（4）具有較強(qiáng)的與人溝通和交流能力。五、課程內(nèi)容和要求序號(hào)項(xiàng)目名稱教學(xué)內(nèi)容要求參考學(xué)時(shí)1變壓器的安裝與調(diào)試變壓器的安裝與調(diào)試（1）掌握變壓器的結(jié)構(gòu)；（2）能夠安裝變壓器。5變壓器的運(yùn)行特性測(cè)定（1）掌握變壓器的運(yùn)行特性；（2）能夠測(cè)定變壓器的特性。32三相異步電動(dòng)機(jī)的安裝與調(diào)試三相異步電動(dòng)機(jī)的拆裝（1）掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)；（2）能夠拆裝三相異步電動(dòng)機(jī)。6三相異步電動(dòng)機(jī)工作特性的測(cè)定（1）理解三相異步電動(dòng)機(jī)的工作特性；（2）能夠測(cè)定三相異步電動(dòng)機(jī)的特性。43三相異步電動(dòng)機(jī)控制與實(shí)現(xiàn)三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制與實(shí)現(xiàn)（1）理解三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)原理；（2）能夠分析三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制原理；（3）能夠正確安裝三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路。4三相異步電動(dòng)機(jī)Y/D起動(dòng)控制與實(shí)現(xiàn)（1）掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)方法；（2）能夠分析三相異步電動(dòng)機(jī)Y/D起動(dòng)控制原理；（3）能夠正確安裝三相異步電動(dòng)機(jī)Y/D起動(dòng)控制電路。8三相繞線式異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)控制與實(shí)現(xiàn)（1）掌握三相繞線異步電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)方法；（2）能夠分析三相繞線異步電動(dòng)機(jī)起動(dòng)控制原理；（3）能夠正確安裝三相繞線異步電動(dòng)機(jī)串電阻起動(dòng)控制電路。4三相異步電動(dòng)機(jī)反接制動(dòng)控制與實(shí)現(xiàn)（1）掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)方法；（2）能夠分析三相異步電動(dòng)機(jī)反接制動(dòng)控制原理；（3）能夠正確安裝三相異步電動(dòng)機(jī)反接制動(dòng)控制電路。6三相異步電動(dòng)機(jī)調(diào)速控制與實(shí)現(xiàn)（1）掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的調(diào)速方法；（2）能夠分析三相異步電動(dòng)機(jī)變極調(diào)速控制原理；（3）能夠正確安裝三相異步電動(dòng)機(jī)變極調(diào)速控制電路。64典型機(jī)床電氣控制與實(shí)現(xiàn)CA6140型車床電氣控制與實(shí)現(xiàn)（1）掌握CA6140型車床的結(jié)構(gòu)及控制要求；（2）能夠分析CA6140型車床控制原理；（3）能夠正確安裝CA6140型車床控制電路。4X62W型萬(wàn)能銑床電氣控制與實(shí)現(xiàn)（1）掌握X62W型萬(wàn)能銑床的結(jié)構(gòu)及控制要求；（2）能夠分析X62W型萬(wàn)能銑床控制原理；（3）能夠正確安裝X62W型萬(wàn)能銑床控制電路。4Z3040型搖臂鉆床電氣線路控制與實(shí)現(xiàn)（1）掌握Z(yǔ)3040型搖臂鉆床的結(jié)構(gòu)及控制要求；（2）能夠分析Z3040型搖臂鉆床控制原理；（3）能夠正確安裝Z3040型搖臂鉆床控制電路。4M7130型平面磨床電氣線路控制與實(shí)現(xiàn)（1）掌握M7130型平面磨床的結(jié)構(gòu)及控制要求；（2）能夠分析M7130型平面磨床控制原理；（3）能夠正確安裝M7130型平面磨床控制電路。420/5t橋式起重機(jī)電氣控制與實(shí)現(xiàn)（1）掌握20/5t橋式起重機(jī)結(jié)構(gòu)及控制要求；（2）能夠分析20/5t橋式起重機(jī)控制原理。45單相異步電動(dòng)機(jī)控制與實(shí)現(xiàn)單相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制與實(shí)現(xiàn)（1）掌握單相異步電動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)及啟動(dòng)方法；（2）能夠分析單相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制原理；（3）能夠正確安裝單相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路。46直流電動(dòng)機(jī)的安裝與調(diào)試直流電動(dòng)機(jī)的安裝及調(diào)試（1）掌握直流電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)；（2）能夠拆裝直流電動(dòng)機(jī)。6直流電動(dòng)機(jī)的特性測(cè)定（1）理解直流電動(dòng)機(jī)的工作特性；（2）能夠測(cè)定直流電動(dòng)機(jī)的特性。27直流電動(dòng)機(jī)控制與實(shí)現(xiàn)直流電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)控制與實(shí)現(xiàn)（1）掌握直流電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)方法；（2）能夠分析直流電動(dòng)機(jī)起動(dòng)控制原理；（3）能夠正確安裝直流電動(dòng)機(jī)起動(dòng)控制電路。4直流電動(dòng)機(jī)能耗制動(dòng)控制與實(shí)現(xiàn)（1）掌握直流電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)方法；（2）能夠分析直流電動(dòng)機(jī)能耗制動(dòng)控制原理；（3）能夠正確安裝直流電動(dòng)機(jī)能耗制動(dòng)控制電路。4直流電動(dòng)機(jī)調(diào)速控制與實(shí)現(xiàn)（1）掌握直流電動(dòng)機(jī)的調(diào)速方法；（2）能夠分析直流電動(dòng)機(jī)調(diào)速控制原理；（3）能夠正確安裝直流電動(dòng)機(jī)調(diào)速控制電路。48控制電機(jī)控制與實(shí)現(xiàn)分析控制電機(jī)在雷達(dá)天線系統(tǒng)中的應(yīng)用（1）掌握測(cè)速發(fā)電機(jī)的原理結(jié)構(gòu)；（2）掌握伺服電機(jī)的原理結(jié)構(gòu)；（3）掌握步進(jìn)電機(jī)的原理結(jié)構(gòu)；（4）掌握自整角機(jī)的原理結(jié)構(gòu)；（5）能夠分析控制電機(jī)的控制電路。6合計(jì)96項(xiàng)目1序號(hào)任務(wù)知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容要求1變壓器的安裝與調(diào)試變壓器的用途及分類（1）變壓器的用途；（2）變壓器的分類。（1）了解變壓器應(yīng)用場(chǎng)合；（2）理解各類變壓器的特點(diǎn)。變壓器結(jié)構(gòu)及工作原理（1）變壓器的鐵芯、繞組、分接開關(guān)、儲(chǔ)油柜、氣體繼電器、吸濕器結(jié)構(gòu)；（2）變壓器的工作原理。（1）掌握變壓器各組成部分的結(jié)構(gòu)及作用；（2）理解變壓器的工作原理。變壓器的銘牌數(shù)據(jù)（1）變壓器的型號(hào)、額定容量、額定電流、額定頻率；（2）變壓器的聯(lián)結(jié)組標(biāo)號(hào)、絕緣水平、阻抗電壓。熟悉變壓器銘牌中各額定數(shù)據(jù)識(shí)讀方法。變壓器的安裝與調(diào)試工藝（1）跌落式熔斷器的安裝；（2）避雷器的安裝；（3）氣體繼電器安裝；（4）分接開關(guān)的安裝；（5）變壓器的檢查與測(cè)試；（6）變壓器的接線。（1）能夠安裝變壓器的外圍電路及元件；（2）能夠檢查和測(cè)試變壓器。2變壓器的運(yùn)行特性測(cè)定變壓器空載運(yùn)行（1）變壓器的空載電動(dòng)勢(shì)；（2）空載電流分析；（3）變壓器空載運(yùn)行時(shí)的方程式和等效電路。（1）掌握變壓器空載運(yùn)行的過(guò)程分析；（2）理解變壓器空載運(yùn)行時(shí)的方程式；（3）能夠繪制變壓器空載等效電路。變壓器負(fù)載運(yùn)行（1）負(fù)載運(yùn)行時(shí)變壓器的磁動(dòng)勢(shì)平衡關(guān)系；（2）變壓器負(fù)載運(yùn)行時(shí)的電動(dòng)勢(shì)；（3）負(fù)載時(shí)的基本方程式；（4）變壓器負(fù)載時(shí)的等效電路和相量圖。（1）掌握變壓器負(fù)載運(yùn)行的過(guò)程分析；（2）理解變壓器負(fù)載運(yùn)行時(shí)的方程式；（3）能夠繪制變壓器負(fù)載運(yùn)行的等效電路。變壓器的參數(shù)測(cè)定（1）空載試驗(yàn)（2）短路試驗(yàn)（1）能夠正確測(cè)定空載參數(shù)（2）能夠正確測(cè)定短路參數(shù)變壓器的運(yùn)行特性（1）電壓調(diào)整率；（2）變壓器的效率。（1）掌握變壓器電壓調(diào)整率；（2）理解變壓器的效率曲線。測(cè)定變壓器的特性（1）測(cè)定變壓器的空載特性；（2）測(cè)定變壓器的短路特性；（3）測(cè)定變壓器的運(yùn)行特性。（1）能夠正確測(cè)定運(yùn)行特性參數(shù)；（2）能夠繪制變壓器運(yùn)行特性曲線。項(xiàng)目2序號(hào)任務(wù)知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容要求1三相異步電動(dòng)機(jī)的拆裝三相異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)（1）三相異步電動(dòng)機(jī)定子鐵芯、定子繞組；（2）三相異步電動(dòng)機(jī)繞線轉(zhuǎn)子、籠型轉(zhuǎn)子。（1）掌握三相異步電動(dòng)機(jī)各組成部分的結(jié)構(gòu)及作用；（2）掌握繞線轉(zhuǎn)子、籠型轉(zhuǎn)子的區(qū)別。三相異步電動(dòng)機(jī)的工作原理（1）三相異步電動(dòng)機(jī)的工作原理；（2）三相異步電動(dòng)機(jī)的三種運(yùn)行狀態(tài)。（1）掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的工作原理；（2）理解三相異步電動(dòng)機(jī)的三種運(yùn)行狀態(tài)。三相異步電動(dòng)機(jī)的銘牌（1）三相異步電動(dòng)機(jī)的額定值、額定功率、額定轉(zhuǎn)速；（2）三相異步電動(dòng)機(jī)型號(hào)、防護(hù)型式、定額。熟悉三相異步電動(dòng)機(jī)銘牌中各額定數(shù)據(jù)識(shí)讀方法。三相異步電動(dòng)機(jī)的功率和轉(zhuǎn)矩（1）三相異步電動(dòng)機(jī)的功率和轉(zhuǎn)矩；（2）功率變換與功率平衡方程式；（3）轉(zhuǎn)矩平衡方程式。（1）理解三相異步電動(dòng)機(jī)的功率變換流程；（2）掌握三相異步電動(dòng)機(jī)功率、轉(zhuǎn)矩平衡方程式。三相異步電動(dòng)機(jī)的拆裝工藝（1）帶輪或聯(lián)軸器的拆卸；（2）拆卸端蓋和風(fēng)扇罩；（3）拆卸外風(fēng)扇；（4）拆卸轉(zhuǎn)子；（5）三相異步電動(dòng)機(jī)的裝配。（1）能夠正確拆卸三相異步電動(dòng)機(jī)；（2）能夠正確裝配三相異步電動(dòng)機(jī)。2三相異步電動(dòng)機(jī)工作特性的測(cè)定三相異步電動(dòng)機(jī)的參數(shù)測(cè)定（1）空載試驗(yàn)和勵(lì)磁參數(shù)測(cè)定；（2）鐵損耗與機(jī)械損耗的確定；（3）短路試驗(yàn)和短路參數(shù)測(cè)定。（1）能夠正確進(jìn)行空載試驗(yàn)和短路試驗(yàn)；（2）能夠計(jì)算三相異步電動(dòng)機(jī)參數(shù)。三相異步電動(dòng)機(jī)的工作特性（1）三相異步電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速特性、定子電流特性、電磁轉(zhuǎn)矩特性；（2）三相異步電動(dòng)機(jī)的功率因數(shù)特性、效率特性。（1）掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的工作特性概念；（2）理解三相異步電動(dòng)機(jī)工作特性曲線。測(cè)定三相異步電動(dòng)機(jī)工作特性（1）工作特性測(cè)試電路；（2）繪制工作特性曲線。（1）能夠正確進(jìn)行工作特性測(cè)試試驗(yàn)；（2）能夠正確繪制工作特性曲線。項(xiàng)目3序號(hào)任務(wù)知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容要求1三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制與實(shí)現(xiàn)低壓電器（1）接觸器、按鈕、行程開關(guān)、低壓斷路器結(jié)構(gòu)原理；（2）接觸器、低壓斷路器的選擇。（1）掌握低壓電器的結(jié)構(gòu)原理；（2）能夠選擇低壓電器。電氣圖的繪制（1）電氣原理圖繪制規(guī)則；（2）電氣元件布置圖的繪制原則；（3）電氣安裝接線圖的繪制原則。（1）掌握電氣圖的繪制規(guī)則；（2）能夠繪制電氣圖。三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路（1）無(wú)互鎖的電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路；（2）具有接觸器互鎖的電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路；（3）工作臺(tái)的往返運(yùn)動(dòng)控制電路；（4）自動(dòng)往返控制線路的動(dòng)作原理。（1）掌握電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制原理；（2）掌握自動(dòng)往返控制線路的動(dòng)作原理。三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路的安裝（1）繪制三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路原理圖；（2）繪制三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路安裝接線圖；（3）實(shí)施路線安裝接線；（4）電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路調(diào)試檢修。（1）能夠繪制三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路安裝接線圖；（2）能夠?qū)嵤╇娐钒惭b；（3）掌握正反轉(zhuǎn)控制線路調(diào)試檢修方法。2三相異步電動(dòng)機(jī)Y/D起動(dòng)控制與實(shí)現(xiàn)三相異步電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性（1）三相異步電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性參數(shù)表達(dá)式；（2）三相異步電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性實(shí)用表達(dá)式；（3）三相異步電動(dòng)機(jī)的固有特性的方程式和曲線。（1）掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性方程式；（2）能夠計(jì)算三相異步電動(dòng)機(jī)的固有特性的方程式；（3）能夠繪制三相異步電動(dòng)機(jī)的固有特性曲線。生產(chǎn)機(jī)械的負(fù)載特性（1）反抗性負(fù)載特性；（2）位能負(fù)載特性；（3）恒功率負(fù)載特性；（4）泵類負(fù)載特性。（1）掌握生產(chǎn)機(jī)械的負(fù)載特性；（2）能夠繪制生產(chǎn)機(jī)械的各負(fù)載特性。拖動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)方程式（1）拖動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)方程式；（2）電力拖動(dòng)系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)。（1）掌握拖動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)方程式；（2）能夠根據(jù)拖動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)方程式分析電力拖動(dòng)系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)。電力拖動(dòng)系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行電力拖動(dòng)系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行條件。（1）理解電力拖動(dòng)系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行條件；（2）能夠分析電力拖動(dòng)系統(tǒng)是否穩(wěn)定。三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)（1）三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)的直接啟動(dòng)方法；（2）三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)的定子串電阻或電抗降壓?jiǎn)?dòng)方法；（3）三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)的自耦變壓器降壓?jiǎn)?dòng)方法；（4）三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)的Y/D啟動(dòng)方法。（1）掌握三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)方法；（2）理解三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)過(guò)程。時(shí)間繼電器結(jié)構(gòu)原理（1）直流電磁式時(shí)間繼電器；（2）空氣阻尼式時(shí)間繼電器；（3）電子時(shí)間繼電器；（4）時(shí)間繼電器的選擇。（1）掌握時(shí)間繼電器原理；（2）能夠選擇時(shí)間繼電器。三相異步電動(dòng)機(jī)Y/D啟動(dòng)控制電路（1）時(shí)間原則星－三角形降壓?jiǎn)?dòng)的控制線路；（2）兩個(gè)接觸器的星一三角降壓?jiǎn)?dòng)控制線路；理解三相異步電動(dòng)機(jī)Y/D啟動(dòng)控制原理。三相異步電動(dòng)機(jī)Y/D起動(dòng)控制電路制作（1）繪制三相異步電動(dòng)機(jī)Y/D控制線路原理圖；（2）繪制三相異步電動(dòng)機(jī)Y/D控制線路安裝接線圖；（3）實(shí)施線路安裝。（1）能夠繪制三相異步電動(dòng)機(jī)Y/D控制線路安裝接線圖；（2）能夠安裝三相異步電動(dòng)機(jī)Y/D控制線路。3三相繞線式異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)控制與實(shí)現(xiàn)三相繞線異步電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)（1）三相繞線異步電動(dòng)機(jī)串對(duì)稱電阻啟動(dòng)；（2）三相繞線異步電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子串頻敏變阻器啟動(dòng)。掌握三相繞線異步電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)方法?？刂齐娐酚玫蛪弘娖鳎?）組合開關(guān)、電流繼電器；（2）主令控制器、凸輪控制器。（1）熟知低壓電器的結(jié)構(gòu)；（2）掌握低壓電器的控制原理。三相繞線式異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)控制電路（1）電流繼電器自動(dòng)控制線路；（2）凸輪控制器控制電路；（3）繞線轉(zhuǎn)子串頻敏變阻器啟動(dòng)控制電路。理解三相繞線式異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)控制電路的原理。三相繞線式異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)控制電路的制作（1）繪制三相繞線異步電動(dòng)機(jī)串電阻啟動(dòng)控制線路原理圖；（2）繪制三相繞線異步電動(dòng)機(jī)串電阻啟動(dòng)控制線路接線圖；（3）實(shí)施線路安裝。（1）能夠繪制三相繞線式異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)控制電路圖；（2）能夠安裝三相繞線式異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)控制電路。4三相異步電動(dòng)機(jī)反接制動(dòng)控制與實(shí)現(xiàn)三相異步電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)運(yùn)行（1）回饋制動(dòng)；（2）能耗制動(dòng)；（3）反接制動(dòng)。（1）掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)方法；（2）理解三相異步電動(dòng)機(jī)制動(dòng)的實(shí)現(xiàn)方法；（3）能夠繪制三相異步電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)曲線。速度繼電器（1）速度繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理；（2）速度繼電器的選用與安裝。（1）掌握速度繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理；（2）能夠選擇速度繼電器。三相異步電動(dòng)機(jī)反接制動(dòng)控制電路（1）單向運(yùn)行的三相異步電動(dòng)機(jī)反接制動(dòng)控制線路；（2）速度原則可逆運(yùn)行反接制動(dòng)控制線路；（3）繪制三相異步電動(dòng)機(jī)反接制動(dòng)控制原理圖。（1）能夠分析三相異步電動(dòng)機(jī)反接制動(dòng)控制原理；（2）能夠繪制三相異步電動(dòng)機(jī)反接制動(dòng)控制電路圖。三相異步電動(dòng)機(jī)反接制動(dòng)控制電路安裝工藝（1）繪制三相異步電動(dòng)機(jī)反接制動(dòng)控制接線圖；（2）三相異步電動(dòng)機(jī)反接制動(dòng)控制電路安裝。（1）能夠繪制三相異步電動(dòng)機(jī)反接制動(dòng)控制接線圖；（2）能夠安裝三相異步電動(dòng)機(jī)反接制動(dòng)控制電路。5三相異步電動(dòng)機(jī)調(diào)速控制與實(shí)現(xiàn)三相異步電動(dòng)機(jī)的調(diào)速（1）變極調(diào)速；（2）變頻調(diào)速；（3）改變轉(zhuǎn)差率調(diào)速。掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的調(diào)速方法。雙速電動(dòng)機(jī)的控制線路（1）雙速異步電動(dòng)機(jī)定子繞組的連接；（2）時(shí)間繼電器控制雙速電動(dòng)機(jī)的控制線路；（3）接觸器控制雙速電動(dòng)機(jī)的控制線路。掌握雙速電動(dòng)機(jī)的控制線路。雙速電動(dòng)機(jī)控制線路的安裝工藝（1）繪制三相異步電動(dòng)機(jī)調(diào)速控制線路原理圖；（2）繪制三相異步電動(dòng)機(jī)調(diào)速控制接線圖；（3）實(shí)施電路安裝。（1）能夠繪制三相異步電動(dòng)機(jī)調(diào)速控制線路圖；（2）能夠安裝三相異步電動(dòng)機(jī)調(diào)速電路。項(xiàng)目4序號(hào)任務(wù)知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容要求1CA6140型車床電氣控制與實(shí)現(xiàn)CA6140型車床基本結(jié)構(gòu)（1）CA6140型車床基本結(jié)構(gòu)；（2）CA6140型車床型號(hào)含義。（1）熟悉CA6140型車床的基本結(jié)構(gòu)；（2）掌握CA6140型車床的型號(hào)含義。CA6140型車床主要運(yùn)動(dòng)形式及控制要求（1）CA6140型車床主運(yùn)動(dòng)的控制要求；（2）進(jìn)給運(yùn)動(dòng)要求；（3）輔助運(yùn)動(dòng)要求。（1）熟悉CA6140型車床主運(yùn)動(dòng)的控制要求；（2）掌握CA6140型車床進(jìn)給運(yùn)動(dòng)的控制要求。CA6140型車床電路工作原理（1）CA6140型車床電路工作原理；（2）識(shí)讀機(jī)床電路圖；（3）主電路分析；（4）控制電路分析。（1）能夠識(shí)讀機(jī)床電路圖；（2）掌握CA6140型車床電路工作原理。CA6140型車床電路安裝工藝（1）繪制原理圖；（2）繪制CA6140元件位置圖及接線圖；（3）實(shí)施CA6140電路安裝。（1）能夠繪制CA6140元件位置圖及接線圖；（2）能夠進(jìn)行CA6140電路安裝。2X62W型萬(wàn)能銑床電氣控制與實(shí)現(xiàn)X62W型萬(wàn)能銑床的基本結(jié)構(gòu)（1）X62W型萬(wàn)能銑床的基本結(jié)構(gòu)；（2）X62W型號(hào)意義。（1）熟悉X62W型萬(wàn)能銑床的基本結(jié)構(gòu)；（2）掌握X62W型萬(wàn)能銑床的型號(hào)含義。X62W型萬(wàn)能銑床主要運(yùn)動(dòng)形式及控制要求（1）主運(yùn)動(dòng)要求；（2）進(jìn)給運(yùn)動(dòng)輔助運(yùn)動(dòng)要求。（1）熟悉X62W型萬(wàn)能銑床主運(yùn)動(dòng)的控制要求；（2）掌握X62W型萬(wàn)能銑床進(jìn)給運(yùn)動(dòng)的控制要求。X62W萬(wàn)能銑床電路工作原理（1）X62W型萬(wàn)能銑床主電路分析；（2）X62W型萬(wàn)能銑床控制電路分析；（3）冷卻泵及照明電路的控制。（1）能夠識(shí)讀X62W型萬(wàn)能銑床電路圖；（2）掌握X62W型萬(wàn)能銑床工作原理。X62W型萬(wàn)能銑床電氣線路安裝工藝（1）X62W型萬(wàn)能銑床繪制原理圖；（2）實(shí)施X62W型萬(wàn)能銑床電路安裝。（1）能夠繪制X62W型萬(wàn)能銑床元件位置圖及接線圖；（2）能夠進(jìn)行X62W型萬(wàn)能銑床電路安裝。3Z3040型搖臂鉆床電氣線路控制與實(shí)現(xiàn)Z3040型搖臂鉆床基本結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)形式（1）Z3040型搖臂鉆床基本結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)形式；（2）Z3040型搖臂鉆床型號(hào)的含義。（1）熟悉Z3040型搖臂鉆床的基本結(jié)構(gòu)；（2）掌握Z(yǔ)3040型搖臂鉆床的型號(hào)含義。電力拖動(dòng)特點(diǎn)及控制要求Z3040型搖臂鉆床電力拖動(dòng)特點(diǎn)。熟悉Z3040型搖臂鉆床運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。Z3040型搖臂鉆床電路動(dòng)作原理（1）Z3040型搖臂鉆床動(dòng)作原理；（2）主軸電動(dòng)機(jī)M1控制；（3）立柱與主軸箱的夾緊與放松控制；（4）冷卻泵電動(dòng)機(jī)M4控制。（1）能夠識(shí)讀Z3040型搖臂鉆床電路圖；（2）掌握Z(yǔ)3040型搖臂鉆床電路工作原理。Z3040型搖臂鉆床電氣線路安裝工藝（1）繪制Z3040型搖臂鉆床原理圖；（2）實(shí)施Z3040型搖臂鉆床電路安裝。（1）能夠繪制Z3040型搖臂鉆床元件位置圖及接線圖‘（2）能夠進(jìn)行Z3040型搖臂鉆床電路安裝。4M7130型平面磨床電氣線路控制與實(shí)現(xiàn)M7130型平面磨床的基本結(jié)構(gòu)（1）M7130型平面磨床的基本結(jié)構(gòu)；（2）M7130型平面磨床型號(hào)的含義。（1）熟悉M7130型平面磨床的基本結(jié)構(gòu)；（2）掌握M7130型平面磨床的型號(hào)含義。M7130型平面磨床主要運(yùn)動(dòng)形式和控制要求（1）M7130型平面磨床主運(yùn)動(dòng)要求；（2）進(jìn)給運(yùn)動(dòng)要求；（3）輔助運(yùn)動(dòng)要求。（1）熟悉M7130型平面磨床主運(yùn)動(dòng)的控制要求；（2）掌握M7130型平面磨床進(jìn)給運(yùn)動(dòng)的控制要求。M7130平面磨床工作原理（1）M7130平面磨床工作原理；（2）M7130型平面磨床主電路分析；（3）控制電路分析；（4）電磁吸盤電路分析。（1）能夠識(shí)讀M7130型平面磨床電路圖；（2）掌握M7130型平面磨床電路工作原理。M7130型平面磨床電氣線路安裝工藝（1）繪制M7130型平面磨床原理圖；（2）實(shí)施M7130型平面磨床電路安裝。（1）能夠繪制M7130型平面磨床元件位置圖及接線圖；（2）能夠進(jìn)行M7130型平面磨床電路安裝。520／5t橋式起重機(jī)電氣控制與實(shí)現(xiàn)20/5t橋式起重機(jī)基本結(jié)構(gòu)20/5t橋式起重機(jī)主要結(jié)構(gòu)。20/5t橋式起重機(jī)型號(hào)的含義。（1）熟悉20/5t橋式起重機(jī)的基本結(jié)構(gòu)；（2）掌握20/5t橋式起重機(jī)的型號(hào)含義。橋式起重機(jī)的電氣控制（1）20/5t橋式起重機(jī)運(yùn)動(dòng)形式；（2）起重用電動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)；（3）提升機(jī)構(gòu)與移動(dòng)機(jī)構(gòu)對(duì)電力拖動(dòng)自動(dòng)控制的要求。（1）熟悉20/5t橋式起重機(jī)的運(yùn)動(dòng)形式；（2）掌握20/5t橋式起重機(jī)的控制要求。20/5t橋式起重機(jī)電路工作原理（1）20/5t橋式起重機(jī)電路工作原理；（2）主、副鉤控制電路；（3）大、小車控制電路。（1）能夠識(shí)讀20/5t橋式起重機(jī)電路圖；（2）掌握20/5t橋式起重機(jī)電路工作原理。20/5t橋式起重機(jī)電路故障檢修工藝（1）繪制原理圖；（2）合上電源總開關(guān)QSl并按下啟動(dòng)按鈕SB后，主接觸器KM不吸合的故障檢修；（3）按下啟動(dòng)按鈕后，交流接觸器KM不能自鎖的故障檢修；（4）副鉤能下降但不能上升的故障檢修；（5）主鉤既不能上升又不能下降的故障檢修；（6）制動(dòng)抱閘器噪聲大的故障檢修。（1）能夠繪制20/5t橋式起重機(jī)元件位置圖及接線圖；（2）能夠?qū)?0/5t橋式起重機(jī)部分故障進(jìn)行檢修。項(xiàng)目5序號(hào)任務(wù)知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容要求1單相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制與實(shí)現(xiàn)單相異步電動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)與工作原理（1）單相異步電動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)；（2）單相異步電動(dòng)機(jī)的型號(hào)；（3）單相異步電動(dòng)機(jī)工作原理。（1）掌握單相異步電動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)；（2）理解單相異步電動(dòng)機(jī)的型號(hào)意義；（3）掌握單相異步電動(dòng)機(jī)工作原理。單相異步電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)（1）電阻分相單相異步電動(dòng)機(jī)；（2）電容分相單相異步電動(dòng)機(jī)；（3）罩極式電動(dòng)機(jī)原理結(jié)構(gòu)。（1）掌握電阻分相單相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)原理；（2）掌握電容分相單相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)原理；（3）掌握罩極式單相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)原理。單相異步電動(dòng)機(jī)的調(diào)速（1）單相異步電動(dòng)機(jī)調(diào)速原理和方法；（2）外電路降壓調(diào)速；（3）繞組抽頭法調(diào)速。理解單相異步電動(dòng)機(jī)調(diào)速原理和方法。單相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路（1）單相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路圖；（2）單相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路原理分析。能夠分析單相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電理。單相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路的安裝工藝（1）繪制單相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路原理圖；（2）繪制單相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路接線圖；（3）實(shí)施電路安裝。（1）能夠繪制單相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路接線圖；（2）能夠安裝單相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路。項(xiàng)目6序號(hào)任務(wù)知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容要求1直流電動(dòng)機(jī)的安裝及調(diào)試直流電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)原理（1）直流電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)；（2）直流電動(dòng)機(jī)工作原理；（3）直流電動(dòng)機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)。（1）掌握直流電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)；（2）掌握直流電動(dòng)機(jī)工作原理；（3）理解直流電動(dòng)機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)。直流電動(dòng)機(jī)的基本方程（1）電壓平衡方程；（2）轉(zhuǎn)矩平衡方程；（3）功率平衡方程。（1）掌握電壓平衡方程；（2）掌握轉(zhuǎn)矩平衡方程；（3）掌握功率平衡方程。直流電機(jī)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)和電磁轉(zhuǎn)矩（1）電樞繞組的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)；（2）電磁轉(zhuǎn)矩。掌握電動(dòng)勢(shì)和電磁轉(zhuǎn)矩公式。直流電動(dòng)機(jī)的拆裝工藝（1）直流電動(dòng)機(jī)拆解步驟；（2）定子的拆卸工藝；（3）直流電機(jī)的裝配工藝。（1）能夠拆卸直流電動(dòng)機(jī)；（2）能夠裝配直流電動(dòng)機(jī)。2直流電動(dòng)機(jī)的特性測(cè)定直流電動(dòng)機(jī)的工作特性（1）他（并）勵(lì)電動(dòng)機(jī)的工作特性；（2）串勵(lì)電動(dòng)機(jī)工作特性；（3）復(fù)勵(lì)電動(dòng)機(jī)工作特性。（1）理解直流電動(dòng)機(jī)的工作特性概念；（2）能夠繪制直流電動(dòng)機(jī)的工作特性曲線。直流電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性（1）固有機(jī)械特性方程；（2）電樞串聯(lián)附加電阻時(shí)的人為特性；（3）改變電壓時(shí)的人為特性；（4）改變電動(dòng)機(jī)磁通時(shí)的人為特性。（1）掌握直流電動(dòng)機(jī)固有機(jī)械特性方程式求解過(guò)程；（2）掌握直流電動(dòng)機(jī)各種人為特性方程式求解過(guò)程。他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)機(jī)械特性的測(cè)定（1）他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)固有機(jī)械特性的測(cè)定；（2）他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)人為機(jī)械特性的測(cè)定；（3）繪制機(jī)械特性曲線。（1）能夠測(cè)定他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)機(jī)械特性；（2）能夠繪制他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)機(jī)械特性曲線。直流電動(dòng)機(jī)的工作特性測(cè)定（1）繪制原理接線圖；（2）按原理圖接線；（3）測(cè)定直流電動(dòng)機(jī)的工作特性；（4）繪制直流電動(dòng)機(jī)的工作特性曲線。（1）能夠按原理圖正確接線；（2）能夠正確測(cè)定直流電動(dòng)機(jī)的工作特性；（3）能夠正確繪制直流電動(dòng)機(jī)的工作特性曲線。項(xiàng)目7序號(hào)任務(wù)知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容要求1直流電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)控制與實(shí)現(xiàn)直流電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)（1）降壓?jiǎn)?dòng)；（2）電樞串聯(lián)啟動(dòng)變阻器啟動(dòng)；（3）分段電阻啟動(dòng)過(guò)程和機(jī)械特性。（1）掌握直流電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)方法；（2）理解分段電阻啟動(dòng)過(guò)程和機(jī)械特性。直流電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)控制線路（1）并勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)手動(dòng)啟動(dòng)控制電路；（2）并勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)手動(dòng)啟動(dòng)控制電路工作原理；（3）并勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)電樞回路串電阻啟動(dòng)控制線路。（1）掌握并勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)手動(dòng)啟動(dòng)控制電路及工作原理；（2）掌握并勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)電樞回路串電阻啟動(dòng)控制線路原理。直流電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)控制線路安裝與調(diào)試（1）繪制原理圖；（2）繪制接線圖；（3）實(shí)施電路安裝調(diào)試。（1）能夠根據(jù)接線圖正確接線；（2）能夠正確調(diào)試直流電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)電路。2直流電動(dòng)機(jī)能耗制動(dòng)控制與實(shí)現(xiàn)直流電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)（1）能耗制動(dòng)；（2）倒拉反接制動(dòng)；（3）電源反接制動(dòng)；（4）回饋制動(dòng)。（1）掌握直流電動(dòng)機(jī)制動(dòng)方法；（2）掌握直流電動(dòng)機(jī)制動(dòng)實(shí)現(xiàn)方法；（3）能夠繪制直流電動(dòng)機(jī)制動(dòng)曲線。直流電動(dòng)機(jī)能耗制動(dòng)控制線路（1）并勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)單向啟動(dòng)能耗制動(dòng)控制電路；（2）并勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)單向啟動(dòng)能耗制動(dòng)控制電路工作原理。（1）能夠繪制并勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)單向啟動(dòng)能耗制動(dòng)控制電路；（2）掌握并勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)單向啟動(dòng)能耗制動(dòng)控制電路工作原理。直流電動(dòng)機(jī)反接制動(dòng)控制線路（1）并勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)雙向啟動(dòng)反接制動(dòng)控制線路；（2）并勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)雙向啟動(dòng)反接制動(dòng)控制線路工作原理。（1）能夠繪制并勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)雙向啟動(dòng)反接制動(dòng)控制線路；（2）掌握并勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)雙向啟動(dòng)反接制動(dòng)控制線路工作原理。直流電動(dòng)機(jī)能耗制動(dòng)控制電路安裝及調(diào)試（1）繪制原理圖；（2）繪制接線圖；（3）實(shí)施電路安裝調(diào)試。（1）能夠根據(jù)接線圖正確接線；（2）能夠正確調(diào)試直流電動(dòng)機(jī)能耗制動(dòng)電路。3直流電動(dòng)機(jī)調(diào)速控制與實(shí)現(xiàn)直流電動(dòng)機(jī)的調(diào)速（1）調(diào)速指標(biāo)；（2）改變電樞回路電阻調(diào)速；（3）改變電動(dòng)機(jī)的磁通調(diào)速；（4）改變電樞電壓調(diào)速。（1）理解調(diào)速指標(biāo)；（2）掌握直流電動(dòng)機(jī)調(diào)速的方法。直流電動(dòng)機(jī)調(diào)速控制線路（1）電樞回路串電阻調(diào)速電路；（2）改變主磁通調(diào)速電路；（3）改變電樞電壓調(diào)速電路。（1）能夠繪制直流電動(dòng)機(jī)各調(diào)速電路；（2）掌握直流電動(dòng)機(jī)各調(diào)速電路工作原理。直流電動(dòng)機(jī)調(diào)壓調(diào)速控制線路安裝工藝（1）繪制原理圖；（2）繪制接線圖；（3）實(shí)施電路線安裝調(diào)試。（1）能夠根據(jù)接線圖正確接線；（2）能夠正確調(diào)試直流電動(dòng)機(jī)調(diào)壓調(diào)速電路。項(xiàng)目8序號(hào)任務(wù)知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容要求1分析控制電機(jī)在雷達(dá)天線系統(tǒng)中的應(yīng)用測(cè)速發(fā)電機(jī)（1）測(cè)速發(fā)電機(jī)基本結(jié)構(gòu)、原理；（2）測(cè)速發(fā)電機(jī)的型號(hào)；（3）測(cè)速發(fā)電機(jī)的應(yīng)用。（1）掌握測(cè)速發(fā)電機(jī)基本結(jié)構(gòu)、原理；（2）理解測(cè)速發(fā)電機(jī)型號(hào)含義；（3）熟知測(cè)速發(fā)電機(jī)應(yīng)用場(chǎng)合。伺服電動(dòng)機(jī)（1）伺服電動(dòng)機(jī)基本結(jié)構(gòu)、原理；（2）伺服電動(dòng)機(jī)的型號(hào)；（3）伺服電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用。（1）掌握伺服電動(dòng)機(jī)基本結(jié)構(gòu)、原理；（2）理解伺服電動(dòng)機(jī)型號(hào)含義；（3）熟知伺服電動(dòng)機(jī)應(yīng)用場(chǎng)合。步進(jìn)電動(dòng)機(jī)（1）步進(jìn)電動(dòng)機(jī)基本結(jié)構(gòu)、原理；（2）步進(jìn)電動(dòng)機(jī)的型號(hào)；（3）步進(jìn)電動(dòng)機(jī)工作方式；（4）步進(jìn)電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用。（1）掌握步進(jìn)電動(dòng)機(jī)基本結(jié)構(gòu)、原理；（2）理解步進(jìn)電動(dòng)機(jī)型號(hào)含義；（3）熟知步進(jìn)電動(dòng)機(jī)應(yīng)用場(chǎng)合。自整角機(jī)（1）自整角機(jī)基本結(jié)構(gòu)、原理。（2）自整角機(jī)的型號(hào)。（3）自整角機(jī)的應(yīng)用。（1）掌握自整角機(jī)基本結(jié)構(gòu)、原理；（2）理解自整角機(jī)型號(hào)含義；（3）熟知自整角機(jī)應(yīng)用場(chǎng)合?？刂齐姍C(jī)的應(yīng)用分析（1）繪制控制電機(jī)在雷達(dá)天線系統(tǒng)中的應(yīng)用原理圖；（2）控制電機(jī)在雷達(dá)天線系統(tǒng)中的應(yīng)用原理分析。（1）能夠正確繪制控制電機(jī)在雷達(dá)天線系統(tǒng)中的應(yīng)用電路；（2）能夠分析控制電機(jī)在雷達(dá)天線系統(tǒng)中的應(yīng)用原理。六、實(shí)施建議1．教學(xué)建議（1）倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)旨在提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。顯然單純地依靠知識(shí)的傳承、講授、灌輸，實(shí)現(xiàn)不了能力的提高，必須改變教學(xué)的策略和方法，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。也就是要變學(xué)生被動(dòng)地聽講為動(dòng)手、動(dòng)腦的主動(dòng)參與的活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性、自主性，引導(dǎo)學(xué)生在質(zhì)疑、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、收集、分析和解讀數(shù)據(jù)，推理、判斷和反思等探究活動(dòng)中，既能理解、掌握和應(yīng)用知識(shí)，又發(fā)展了收集和處理科學(xué)信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，分析解決問(wèn)題的能力，交流與合作的能力，特別是培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（2）強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心的教學(xué)明確”以學(xué)生為中心”，這一點(diǎn)對(duì)于教學(xué)設(shè)計(jì)有至關(guān)重要的指導(dǎo)意義。1）要在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，要能體現(xiàn)出學(xué)生的首創(chuàng)精神。2）要讓學(xué)生有多種機(jī)會(huì)在不同的情境下去應(yīng)用他們所學(xué)的知識(shí)。3）讓學(xué)生能根據(jù)自身行動(dòng)的反饋信息來(lái)形成對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的方案。教師在教學(xué)過(guò)程中不要去復(fù)制知識(shí)，而是要引導(dǎo)學(xué)生自己去認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)，幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)構(gòu)建。收集信息和處理信息的能力是現(xiàn)代社會(huì)中生存和發(fā)展的基本能力，引導(dǎo)學(xué)生嘗試著應(yīng)用實(shí)驗(yàn)探究、資料查詢、調(diào)查訪問(wèn)等方法學(xué)習(xí)知識(shí)，也是自主性學(xué)習(xí)所必需的能力。教科書和其他參考書是學(xué)生獲取信息的重要渠道，但不是惟一的渠道。教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，使學(xué)生發(fā)展多方面獲取信息的能力。（3）加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐教學(xué)是電機(jī)控制技術(shù)教學(xué)的基本形式之一，實(shí)踐教學(xué)應(yīng)以培養(yǎng)的學(xué)生具有一定創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神、有著良好的發(fā)展?jié)摿橹髦?，以行業(yè)科技和社會(huì)發(fā)展的先進(jìn)水平為標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)規(guī)范性、先進(jìn)性和實(shí)效性。對(duì)該課程實(shí)踐教學(xué)的改革主要包括如下幾個(gè)方面：1）實(shí)踐教學(xué)思想的改革建立以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想。在教學(xué)中必須在繼承傳統(tǒng)知識(shí)和技術(shù)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)和技術(shù)的應(yīng)用和創(chuàng)新，必須重視理論與實(shí)踐相結(jié)合。2）實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的改革課程的實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)在內(nèi)容上要統(tǒng)一規(guī)劃，相互補(bǔ)充，形成一個(gè)有機(jī)的整體。該課程的實(shí)踐教學(xué)體系中，主要以培養(yǎng)有創(chuàng)新精神的專業(yè)技術(shù)能力為主。3）教學(xué)方法手段的改革在以學(xué)生為主體的教學(xué)思想下，實(shí)踐教學(xué)的形式應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖兏铮鰪?qiáng)課程實(shí)驗(yàn)的開放性。開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)，包含兩個(gè)層面的含義：一是時(shí)間上的開放。電機(jī)控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)所涉及的內(nèi)容多、知識(shí)多，實(shí)驗(yàn)技能、創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)需投入大量的時(shí)間和精力，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)科學(xué)管理，精心組織，盡可能多地向?qū)W生開放；二是內(nèi)容上的開放。為學(xué)生提供較為寬松的自主式操作環(huán)境。向?qū)W生提出要求或課題后，由學(xué)生自主設(shè)計(jì)獨(dú)立完成。同時(shí)，為提高實(shí)踐教學(xué)的先進(jìn)性，利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，制作部分開放性課題，讓學(xué)生借助先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，利用開放實(shí)驗(yàn)室的條件，在教師指導(dǎo)下，可自主的設(shè)計(jì)課程、完成課題，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的目的。4）教學(xué)基地的建設(shè)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)也是保證實(shí)踐教學(xué)改革的基礎(chǔ)。教學(xué)基地建設(shè)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力和職業(yè)素質(zhì)為主旨，以行業(yè)科技和社會(huì)發(fā)展的先進(jìn)水平為標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)規(guī)范性、先進(jìn)性和實(shí)效性。（4）工學(xué)結(jié)合1）產(chǎn)學(xué)合作開發(fā)課程資源，充分利用本地區(qū)本行業(yè)典型的生產(chǎn)企業(yè)的資源，進(jìn)行產(chǎn)學(xué)合作，建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)“工學(xué)”交替，滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，同時(shí)為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。2）建立一支適應(yīng)本專業(yè)的、穩(wěn)定的、開放性的、具有豐富實(shí)踐施工經(jīng)驗(yàn)的兼職教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)合一、專職教師與兼職教師合一、課堂教學(xué)與工地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)合一，滿足學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的要求。2．考核評(píng)價(jià)建議高職高專與其它的教育形式有顯著的不同，要轉(zhuǎn)變教學(xué)評(píng)價(jià)觀念。從注重對(duì)理論教學(xué)的監(jiān)控評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)向?qū)碚撆c實(shí)踐結(jié)合的監(jiān)控評(píng)價(jià)，突出實(shí)踐教學(xué)的地位。（1）量化考核在過(guò)程考核中，應(yīng)從專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，如元件的選擇與安裝是否符合技術(shù)要求；線路安裝是否符合技術(shù)和美觀要求；運(yùn)行調(diào)試是否正常，故障分析與排除方法是否準(zhǔn)確等。每步都給出量化標(biāo)準(zhǔn)，最后定出總成績(jī)。（2）學(xué)分制考核對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α①|(zhì)量的考核、評(píng)價(jià)采用學(xué)分制。根據(jù)其查閱資料能力、設(shè)計(jì)方案擬定、設(shè)計(jì)操作能力、觀察能力、分析能力等幾個(gè)方面綜合評(píng)定，以利于學(xué)生綜合能力的提高和激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。（3）分層考核還要針對(duì)學(xué)生水平有差異的情況，考慮分層考核。即教師一般給出高、低二種難度的題型，在按上述百分制方法給出總分后，再分別乘以難度系數(shù)1、0.9作為其設(shè)計(jì)的最終成績(jī)。實(shí)踐證明，這樣更加有利于提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生真正成為具有新技術(shù)應(yīng)用能力的人才。（4）評(píng)價(jià)主體多元化采用教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法。考核評(píng)價(jià)見(jiàn)表1參考評(píng)價(jià)表表1參考評(píng)價(jià)表目標(biāo)評(píng)價(jià)要素評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)依據(jù)考核方式權(quán)重評(píng)分知識(shí)目標(biāo)基本知識(shí)（1）知識(shí)點(diǎn)的掌握情況；（2）書面作業(yè)完成情況；（3）分析和解決問(wèn)題能力。（1）個(gè)人作業(yè)；（2）課堂筆記；（3）課堂練習(xí)；（4）單元測(cè)驗(yàn)。小組互評(píng)5%教師評(píng)定5%作業(yè)成績(jī)5%筆試15%能力目標(biāo)基本技能（1）實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備情況；（2）工具、儀表使用情況；（3）線路安裝、運(yùn)行情況；（4）故障分析能力；（5）安全措施到位、操作規(guī)范。（1）實(shí)訓(xùn)報(bào)告；（2）小組作業(yè)。（3）調(diào)查報(bào)告。（1）實(shí)訓(xùn)態(tài)度；（2）操作能力。40%（1）實(shí)訓(xùn)報(bào)告；（2）回答問(wèn)題。15%素質(zhì)目標(biāo)學(xué)習(xí)態(tài)度（1）遵守課堂紀(jì)律；（2）積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)；（3）按時(shí)完成各種要求。（1）課堂表現(xiàn)記錄；（2）考勤表；（3）同學(xué)、教師觀察。學(xué)生自評(píng)5%小組互評(píng)教師評(píng)定溝通協(xié)作管理（1）樂(lè)于請(qǐng)教和幫助同學(xué)；（2）小組活動(dòng)協(xié)調(diào)和諧；（3）協(xié)助教師教學(xué)管理；（4）做好教室值日工作。（1）小組活動(dòng)記錄；（2）自評(píng)、互評(píng)記錄；（3）值日記錄。學(xué)生自評(píng)5%小組互評(píng)教師評(píng)定創(chuàng)新精神（1）有自主學(xué)習(xí)計(jì)劃；（2）在作業(yè)練習(xí)中能提出問(wèn)題和見(jiàn)解；（3）對(duì)教學(xué)或管理提出意見(jiàn)或建議；（4）積極參與小組活動(dòng)方案設(shè)計(jì)。（1）自主學(xué)習(xí)計(jì)劃；（2）學(xué)習(xí)活動(dòng)；（3）個(gè)人口頭或書面提議。學(xué)生自評(píng)5%小組互評(píng)教師評(píng)定總計(jì)3．教材編寫和選用建議教材是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)、實(shí)施教學(xué)的重要資源。教材的編寫及選用應(yīng)以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)。（1）教材的編寫教材的編寫依據(jù)是課程標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向課程的設(shè)計(jì)思想。1）理論教學(xué)內(nèi)容本著夠用為度的原則電控制技術(shù)教材應(yīng)以電機(jī)控制為主，電動(dòng)機(jī)、變壓器的結(jié)構(gòu)、原理、特性等內(nèi)容選擇上，應(yīng)以電機(jī)控制為依托。交流繞組磁勢(shì)是時(shí)間、空間的變化函數(shù)，只以簡(jiǎn)單結(jié)論描述即可，不宜過(guò)深介紹。對(duì)直流電機(jī)的換向，因其不但是電磁過(guò)程，同時(shí)還涉及機(jī)械、電化學(xué)和電熱等現(xiàn)象，建議降低難度。隨著現(xiàn)代工業(yè)自動(dòng)化的提高，在自動(dòng)控制系統(tǒng)中作為測(cè)量、放大、執(zhí)行及解算的控制電機(jī)應(yīng)用廣泛，應(yīng)加強(qiáng)控制電機(jī)應(yīng)用分析。2）教材應(yīng)將本專業(yè)職業(yè)活動(dòng)，分解成若干典型的工作項(xiàng)目，按完成工作項(xiàng)目的需要和崗位操作規(guī)程，結(jié)合職業(yè)技能證書考證組織教材內(nèi)容。要以實(shí)際工程項(xiàng)目為載體，引入必須的專業(yè)知識(shí)，增加實(shí)踐內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)理論在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。3）內(nèi)容的呈現(xiàn)形式多樣化教學(xué)內(nèi)容要以簡(jiǎn)要的文字描述、簡(jiǎn)單清晰的電路圖以及實(shí)物圖片等形式呈現(xiàn)出來(lái)。文字表達(dá)功能強(qiáng)，可以準(zhǔn)確描述原理性、抽象性的的內(nèi)容；電路圖可以在學(xué)生頭腦中迅速、明確地感覺(jué)到所描述內(nèi)容，有利于學(xué)生把握思考的方向；圖片可以直接表達(dá)實(shí)物的外觀，使學(xué)生對(duì)實(shí)物有直觀的認(rèn)識(shí)。4）教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實(shí)用性，要將本專業(yè)施工組織與管理新技術(shù)、新方法、新成果及時(shí)地納入教材，使教材更貼近本專業(yè)的發(fā)展和實(shí)際需要。5）教材中的活動(dòng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容要具體，并具有可操作性。（2）教材的選用1）以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，教學(xué)內(nèi)容要占教材篇幅的85%以上。2）教材適應(yīng)后續(xù)課程及相關(guān)課程的需要。3）教材深入淺出，概念講解透徹，習(xí)題涉及面廣，并配有大量實(shí)例，適宜高職學(xué)生學(xué)習(xí)。4）以項(xiàng)目為載體的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型理論實(shí)踐一體化教材。（3）推薦教材電機(jī)控制技術(shù)課題組《電機(jī)控制技術(shù)》自編教材。4．學(xué)生學(xué)習(xí)資源建議（1）文本教學(xué)資源包括各種形式的教材、教師教學(xué)用書以及相關(guān)的科技圖書等。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生及當(dāng)?shù)貙?shí)際，從大量的教材中選擇適合自己的教材；對(duì)選中的教材中的內(nèi)容可以根據(jù)實(shí)際情況加以精選和調(diào)整。另外，不要僅僅局限于一本教材，可以從多本類似教材中取長(zhǎng)補(bǔ)短。選中一本教采后，還可以以電機(jī)控制技術(shù)習(xí)題集等有針對(duì)性的輔助材料。圖書館中應(yīng)備有一定數(shù)量的相關(guān)圖書，滿足學(xué)生借閱參考書和課外閱讀的需要。（2）音像及多媒體教學(xué)資源包括視頻及多媒體光盤等音像制品、課件及相關(guān)教學(xué)軟件等。各種電機(jī)控制技術(shù)教學(xué)音像制品幫助學(xué)生獲得系統(tǒng)直觀認(rèn)識(shí)，這樣學(xué)生可以了解到實(shí)驗(yàn)室以外的實(shí)際微機(jī)系統(tǒng)以及相關(guān)知識(shí)。CAI課件與相關(guān)教學(xué)軟件的互動(dòng)性、生動(dòng)性也是此類教學(xué)資源的一大優(yōu)點(diǎn)。制作良好的CAI課件和教學(xué)軟件能在講述電機(jī)與電氣控制內(nèi)容的同時(shí)啟發(fā)學(xué)生的思維，靈活的形式良好的人機(jī)界面又克服了純粹文字語(yǔ)言講述的單調(diào)性，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（3）電機(jī)控制技術(shù)教學(xué)網(wǎng)站隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展及其向各領(lǐng)域深入滲透，應(yīng)用已很廣泛。依賴學(xué)校的校園網(wǎng)，在此基礎(chǔ)上積極建立電機(jī)控制技術(shù)教學(xué)網(wǎng)站。電機(jī)控制技術(shù)教學(xué)網(wǎng)站能以其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)為學(xué)生和老師提供一個(gè)內(nèi)容比較全面綜合性的課堂。網(wǎng)站應(yīng)能提供：1）與課程相關(guān)的業(yè)界新聞，幫助學(xué)生和老師了解相關(guān)業(yè)界最新動(dòng)態(tài)、技術(shù)前沿等，既拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，有可以激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。2）能實(shí)現(xiàn)互動(dòng)答題，使學(xué)生能隨時(shí)檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)情況。（4）電機(jī)控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)室資源電機(jī)控制技術(shù)是一門實(shí)踐性、應(yīng)用性很強(qiáng)的課程，對(duì)于學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，非常重要。因此，實(shí)驗(yàn)室是電機(jī)控制技術(shù)教學(xué)資源中十分重要的一項(xiàng)，它不僅為學(xué)生驗(yàn)證課本所學(xué)知識(shí)提供了條件，從而加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握，并且還能為學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐提供了場(chǎng)所，能有效地提高學(xué)生的動(dòng)手能力以及調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。（5）社會(huì)教育資源社會(huì)教育資源包括與課程相關(guān)的報(bào)刊雜志、公共圖書館、工廠、科研單位、兄弟院校、各種新技術(shù)新產(chǎn)品講座、互連網(wǎng)資源等。這些資源可以作為學(xué)校教育的輔助手段和場(chǎng)所，并且這些教育資源經(jīng)常能提供一些學(xué)校不容易提供的知識(shí)。學(xué)校應(yīng)努力充分開發(fā)社會(huì)性的教育資源。工廠企業(yè)是學(xué)生接觸實(shí)際的一個(gè)重要的教育資源。學(xué)校要主動(dòng)與這些單位建立聯(lián)系，可以以多種方式進(jìn)行。

最好經(jīng)常組織各種新技術(shù)新產(chǎn)品的講座?；蛘吲衫蠋熑ネ獾芈犎?。這樣可以及時(shí)詳細(xì)地了解到新的技術(shù)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。5．課程資源開發(fā)與利用建議（1）注重課程資源和現(xiàn)代化教學(xué)資源的開發(fā)和利用，這些資源有利于創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)的工作情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。加強(qiáng)課程資源的開發(fā)，建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫(kù)，努力實(shí)現(xiàn)跨學(xué)校多媒體資源的共享，以提高課程資源利用效率。（2）積極開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源，充分利用諸如電子書籍、電子期刊、數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)字圖書館、教育網(wǎng)站和電子論壇等網(wǎng)上信息資源，使教學(xué)從單一媒體向多種媒體轉(zhuǎn)變；教學(xué)活動(dòng)從信息的單向傳遞向雙向交換轉(zhuǎn)變；學(xué)生單獨(dú)學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。（3）運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，建立虛擬社會(huì)、虛擬企業(yè)、虛擬車間、虛擬項(xiàng)目等仿真教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，有利于規(guī)范學(xué)生操作流程，有利于培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)。（4）建立習(xí)題庫(kù)及答案，同時(shí)為學(xué)生提供了多種版本的參考書，有利于學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)。（5）建立學(xué)習(xí)資料庫(kù)，推薦國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的儀表、國(guó)內(nèi)與專業(yè)有關(guān)的網(wǎng)站地址，積極引導(dǎo)與培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、資料查詢等能力。（6）產(chǎn)學(xué)合作開發(fā)課程資源，充分利用本地區(qū)本行業(yè)典型的生產(chǎn)企業(yè)的資源，進(jìn)行產(chǎn)學(xué)合作，建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)“工學(xué)”交替，滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，同時(shí)為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。（7）建立一支適應(yīng)本專業(yè)的、穩(wěn)定的、開放性的、具有豐富實(shí)踐施工經(jīng)驗(yàn)的兼職教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)合一、專職教師與兼職教師合一、課堂教學(xué)與工地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)合一，滿足學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的要求。七、附錄1．常用術(shù)語(yǔ)解釋（1）脈寬調(diào)制（PWM）把脈沖頻率固定然后調(diào)整脈沖寬度的電路，稱為脈寬調(diào)制（PWM）（2）可控硅斬波通過(guò)可控硅單向?qū)ǖ奶匦裕瑢?duì)交流正弦波進(jìn)行斬波處理，以此得到所需的輸出電壓。（3）軟啟動(dòng)是指電機(jī)的轉(zhuǎn)速?gòu)拈_始啟動(dòng)經(jīng)過(guò)緩慢的加速過(guò)程到達(dá)設(shè)定值，這一過(guò)程稱為軟啟動(dòng)，軟啟動(dòng)的過(guò)程以時(shí)間“秒”為單位。（4）軟停止是指電機(jī)的轉(zhuǎn)速?gòu)脑O(shè)定值緩慢減速到“0”轉(zhuǎn)速的過(guò)程，這一過(guò)程稱為軟停止，軟停止的過(guò)程以時(shí)間“秒”為單位。（5）轉(zhuǎn)矩補(bǔ)償是指電機(jī)在運(yùn)行時(shí)（尤其是低速運(yùn)行），調(diào)速器內(nèi)部的專用電路可以實(shí)時(shí)檢測(cè)電機(jī)負(fù)載轉(zhuǎn)矩的大小，然后根據(jù)轉(zhuǎn)矩“補(bǔ)償電位器”的設(shè)定值自動(dòng)調(diào)整補(bǔ)償值的大小。（6）開環(huán)控制所謂的開環(huán)，就是輸入和輸出沒(méi)有形成閉合環(huán)路（7）閉環(huán)控制閉環(huán)就是將輸出量反饋（采集）回來(lái)和輸入量疊加，與給定量比較、校正，然后根據(jù)誤差值調(diào)整輸出值，使輸出值更加穩(wěn)定在給定范圍內(nèi)。（8）恒功率調(diào)速？恒功率就是功率不變，轉(zhuǎn)速和轉(zhuǎn)矩成反比。（9）恒轉(zhuǎn)矩調(diào)速？恒轉(zhuǎn)矩就是轉(zhuǎn)矩不變，轉(zhuǎn)速和功率成正比。（10）無(wú)級(jí)調(diào)速在一定范圍內(nèi)通過(guò)調(diào)整，可以把轉(zhuǎn)速設(shè)定或調(diào)整在任意一個(gè)轉(zhuǎn)速值上。（11）有級(jí)調(diào)速在一定范圍內(nèi)調(diào)速方式，以臺(tái)階形式的調(diào)整，轉(zhuǎn)速只能根據(jù)固定的檔位變化，不能做任意調(diào)整。（12）調(diào)速比在轉(zhuǎn)距不低于額定值時(shí)的最高轉(zhuǎn)速與最低轉(zhuǎn)速比。2．常用專業(yè)英語(yǔ)單詞electric

（al）

motor電機(jī)3—phasesquirrelcageinductionmotor三相鼠籠式感應(yīng)電動(dòng)機(jī)biphasemotor兩相電動(dòng)機(jī)3—phaseslip—ringinductionmotor三相滑環(huán)式感應(yīng)電動(dòng)機(jī)cagemotor鼠籠式電動(dòng)機(jī)cannedmotor封閉電動(dòng)機(jī)；密封式發(fā)動(dòng)機(jī)capacitivemotor電容電動(dòng)機(jī)capacitorsplit—phasemotor電容分相式電動(dòng)機(jī)change—speedmotor變速電動(dòng)機(jī)high—voltagemotor高壓電動(dòng)機(jī)high—voltagesynchronousmotor高壓同步電動(dòng)機(jī)synchronousmotor同步電機(jī)asynchronousmotor，inductionmotor異步電機(jī)shadedpolemotor罩極電機(jī)stepmotor，steppermotor，steppingmotor步進(jìn)電機(jī)servomotor伺服電動(dòng)機(jī)stepmotor步進(jìn)電動(dòng)機(jī)compoundmotor復(fù)勵(lì)電動(dòng)機(jī)seriesmotor串勵(lì)電動(dòng)機(jī)shuntmotor并勵(lì)電動(dòng)機(jī)separatedexcitedmotor他勵(lì)電動(dòng)機(jī)direct—currentmotor直流電動(dòng)機(jī)motor—field電機(jī)磁場(chǎng)motorbrush電機(jī)電刷dynamosheet電機(jī)硅鋼片machinewinding電機(jī)繞組motorshaft電機(jī)軸motorbearings電機(jī)軸承electricmotordrive電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)motorhoist電動(dòng)葫蘆；電動(dòng)提升機(jī)；電葫蘆motorline電動(dòng)機(jī)系列protectionclass，degreeofprotection，isolationclass防護(hù)等級(jí)insulationclass絕緣等級(jí)iron

loss鐵損copper

loss銅損no—load

current空載電流accelerationofmotor勵(lì)磁方式counter—electromotiveforce電樞電勢(shì)commutator換向器electricarmature電樞pulsatingmagneticfield脈振磁場(chǎng)rotor轉(zhuǎn)子stator定子core鐵芯slot槽teeth齒yoke軛siliconsteel硅鋼片3．典型案例三相異步電動(dòng)機(jī)Y/D啟動(dòng)控制與實(shí)現(xiàn)一、資訊分析研討任務(wù)，明確控制要求和工作內(nèi)容，查閱相關(guān)信息。1．三相異步電動(dòng)機(jī)Y/D控制線路原理圖。2．三相異步電動(dòng)機(jī)Y/D控制線路安裝接線圖。3．三相異步電動(dòng)機(jī)Y/D控制線路安裝與調(diào)試方法、步驟、注意事項(xiàng)等。二、決策分解工作任務(wù)，明確責(zé)任目標(biāo)，確定實(shí)施方案1．根據(jù)任務(wù)要求，在三相異步電動(dòng)機(jī)Y/D控制電路中，確定一個(gè)合適的方案。2．根據(jù)選定的控制方案，確定電路所需的所有電器元件，包括型號(hào)、規(guī)格、數(shù)量。并要查明額定值及整定值。三、計(jì)劃根據(jù)實(shí)施方案，擬定工作計(jì)劃。1．繪制三相異步電動(dòng)機(jī)Y/D控制線路原理圖根據(jù)原理圖的繪制原則，用4號(hào)圖紙畫出三相異步電動(dòng)機(jī)時(shí)間原則星—三角形起動(dòng)控制電路的原理圖，注意主電路用粗實(shí)線，控制電路用細(xì)實(shí)線，編制各接線端的線號(hào)。原理圖紙樣式如圖1所示。圖1Y/D起動(dòng)控制電路的原理圖紙樣式2．繪制三相異步電動(dòng)機(jī)Y/D控制線路安裝接線圖根據(jù)原理圖畫出三相異步電動(dòng)機(jī)時(shí)間原則星—三角形起動(dòng)控制電路的電氣安裝接線圖，如圖2所示。圖2時(shí)間原則Y/D起動(dòng)控制電路接線圖3．列出任務(wù)實(shí)施中所需的工具、儀表（1）測(cè)電筆、螺釘旋具、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗、電工刀等。（2）儀表ZC25—3型兆歐表、MG3—1型鉗形電流表、MF47型萬(wàn)用表。（3）三相異步電動(dòng)機(jī)時(shí)間原則星—三角形起動(dòng)控制電路的電器材料配置清單見(jiàn)表1。表1時(shí)間原則星—三角形起動(dòng)控制電路的電器材料配置清單代號(hào)器件名稱型號(hào)規(guī)格數(shù)量備注QF低壓斷路器15A1FU熔斷器RT1A2KM交流接觸器CJ20—163FR熱繼電器JR20—161SB起停按鈕LA191雙聯(lián)按鈕KT時(shí)間繼電器JS7—21M電動(dòng)機(jī)三相異步電動(dòng)機(jī)17.5KW以下配電板使用面積40×40cm21XT接線端子不少于15組1BV導(dǎo)線硬導(dǎo)線截面1mm2若干4．制定線路檢查和試車方案四、實(shí)施分析接線圖，檢查器件、工具，安裝調(diào)試1．準(zhǔn)備線路安裝所需的材料、工具及儀表。（1）元器件按表1準(zhǔn)備。（2）確定配電板底板的材料和大小，并進(jìn)行剪裁。（3）裁剪走線槽。（4）選擇低壓斷路器、熔斷器、交流接觸器、熱繼電器、時(shí)間繼電器、起停按鈕、接線端子、電動(dòng)機(jī)、配電板。2．對(duì)電器元件進(jìn)行檢測(cè)并記錄3．根據(jù)線路安裝規(guī)范，實(shí)施路線安裝接線確定低壓斷路器、熔斷器、交流接觸器、熱繼電器、時(shí)間繼電器、起停按鈕、接線端子的位置，并進(jìn)行安裝，注意時(shí)間繼電器垂直安裝時(shí)銜鐵在下方，防止振動(dòng)場(chǎng)合由于重力使其誤動(dòng)作。（1）所有導(dǎo)線的截面積等于或大于0．5mm2時(shí)，必須采用軟線?？紤]機(jī)械強(qiáng)度的的原因，所用導(dǎo)線的最小截面積在控制箱外為lmm2，在控制箱內(nèi)為0.75mm2。但對(duì)控制箱內(nèi)通過(guò)很小電流的電路連線，如電子邏輯電路，可用0.2mm2，并且可以采