小學(xué)科學(xué)人教鄂教版五年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)2023春

人教鄂教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)

知

識(shí)

O

第一單元晝夜與四季

1.白天與黑夜

L.隨著太陽(yáng)東升西落，我們迎來(lái)一個(gè)個(gè)白天和夜晚，看到周而復(fù)始的晝夜交替現(xiàn)象。

2.太陽(yáng)光照射到地球上，被太陽(yáng)光照亮的地方就產(chǎn)生白天，背著太陽(yáng)光的一面便產(chǎn)生了晚上,

從而產(chǎn)生了晝夜。

3.在晝夜交替的過(guò)程中，我們可以看到哪些有規(guī)律的變化？

早上的氣溫較低，影中午的氣溫較高，影夜空中，月亮的位置

戶(hù)較長(zhǎng)。子較短。會(huì)不斷變化。

答：a.早上的氣溫較低，影子較長(zhǎng)。

b.中午的氣溫較高，影子較短。

c?夜空中月亮的位置會(huì)不斷變化。

4.地球是太陽(yáng)系里的一顆行星，除了圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)，地球還在不停地自轉(zhuǎn)，地球自轉(zhuǎn)一周的

時(shí)間大約是24小時(shí)。

5.晝夜交替現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的？

答：因?yàn)榈厍蚴且粋€(gè)不發(fā)光，不透明的球體，所以地球在自轉(zhuǎn)過(guò)程中朝向太陽(yáng)的一側(cè)會(huì)被太

陽(yáng)照亮，這里就是白天背對(duì)太陽(yáng)的一側(cè)沒(méi)有光照，這里就是黑夜。

隨著地球不斷自轉(zhuǎn)，地球上的人們就會(huì)看到白天和黑夜交替出現(xiàn)，周而復(fù)始的現(xiàn)象，這種現(xiàn)

象叫做晝夜交替。

6.我們生活的地方，每天太陽(yáng)東升西落，晝夜交替，但是地球上有些地方存在極晝和極夜現(xiàn)

1

象

7.在地球的南極和北極其附近，白天和黑夜常常超過(guò)24小時(shí)，白天超過(guò)24小時(shí)的現(xiàn)象叫做

極晝，黑夜超過(guò)24小時(shí)的現(xiàn)象叫做極夜。

8.極晝和極夜現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的？

夏至，太陽(yáng)B歙詢(xún)歸線(xiàn)廠北極施以北為極"

冬至，太陽(yáng)直射南回歸線(xiàn)，北極圈以北為極夜.

答：極晝與極夜的形成，是由于地球在沿橢圓形軌道繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)，還繞著自身的傾斜地軸

旋轉(zhuǎn)而造成的。

地球在自轉(zhuǎn)時(shí)，地軸與其垂線(xiàn)形成一個(gè)約23.5°的傾斜角，因而地球在公轉(zhuǎn)時(shí)便出現(xiàn)有6個(gè)

月時(shí)間兩極之中總有一極朝著太陽(yáng)，全是白天；另一個(gè)極背向太陽(yáng)，全是黑夜。南、北極這種神

奇的自然現(xiàn)象是其他大洲所沒(méi)有的。

2.誰(shuí)先看到日出

1.為什么烏魯木齊和北京的日出時(shí)間不一樣?

真的？烏魯木齊天還

沒(méi)喜呢I

答：地球自轉(zhuǎn)西向東，相對(duì)而言東邊的日出時(shí)間永遠(yuǎn)比西邊的要早，北京在烏魯木齊東邊,

所以日出時(shí)間比烏魯木齊早

2

2.怎樣探究?jī)傻厝粘鰰r(shí)間不同的原因？

答：可以用手電筒和地球儀做模擬實(shí)驗(yàn)，地球儀上哪里先被照亮，哪里就先迎來(lái)日出。

日出時(shí)間與地球自轉(zhuǎn)方向有關(guān)，所以在轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀時(shí)，應(yīng)該是自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀。

3.地球的自轉(zhuǎn)是圍繞地軸，按照自西向東的方向進(jìn)行的，因此，比起西邊的地區(qū)，東邊的地

區(qū)會(huì)更早迎來(lái)日出。

4.地軸是一個(gè)假想軸，是人們?yōu)榱嗣枋龅厍虻淖赞D(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)而提出的，因而又叫做地球自轉(zhuǎn)軸，

地軸通過(guò)地心連接地球的南極和北極。

5.地球儀上的這些線(xiàn)實(shí)際上都是不存在的

3

3.四季的形成

1.春華秋實(shí)，夏雨冬雪，我國(guó)大部分地區(qū)都有明顯的四季變化。

2.一年四季的氣溫變化有什么規(guī)律？可能是由什么引起的？

答：在我國(guó)大部分四季分明的地區(qū)，春季和秋季較為涼爽，夏季炎熱，冬季寒冷。

可能是由于地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，使地球所接受太陽(yáng)傳遞的光和熱總量不同，而造成一年四季

?=C，目L,匕

3.四季的氣溫變化與太陽(yáng)的直射有什么關(guān)系？

答：太陽(yáng)直射的角度不同，使地球接受太陽(yáng)的光和熱總量也不同，因而造成四季的氣溫變化。

這是制作太陽(yáng)能熱水器時(shí)做過(guò)的一個(gè)簡(jiǎn)易的裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，物體的溫度與太陽(yáng)的照射角

度有關(guān)。

4.怎么知道一年四季太陽(yáng)的照射的角度不同？

答：根據(jù)一年四季中影子的長(zhǎng)短變化，就可以大致判斷一年四季太陽(yáng)的照射角度各相同。

例如，在夏季影子短，而冬季影子長(zhǎng)。

5.地球繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)叫做公轉(zhuǎn)，地球的公轉(zhuǎn)軌道是一個(gè)橢圓形，方向自西向東。公轉(zhuǎn)一周所

用的時(shí)間大約為一年，公轉(zhuǎn)過(guò)程中地軸傾斜指向始終不變。

4

6.模擬地球圍繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)觀察并比較物體，在A,B,C,D四個(gè)位置上的影子長(zhǎng)度有什

么不同，太陽(yáng)的照射角度有什么變化？

答：物體在A、B、C、D,4個(gè)位置上的影子長(zhǎng)度不同，太陽(yáng)的照射角度不同，

由此推測(cè)地球A點(diǎn)時(shí)影子適中，氣溫適中為春季，在B點(diǎn)時(shí)影子很短，陽(yáng)光接近直射，氣溫

較高為夏季，C點(diǎn)時(shí)影子適中，氣溫適中為秋季，D點(diǎn)時(shí)影子最長(zhǎng)，陽(yáng)光是斜射，氣溫較低

為冬季。

7.四季是怎樣形成的？

答：地球公轉(zhuǎn)和地軸傾斜，使得太陽(yáng)對(duì)地球的照射角度發(fā)生有規(guī)律的變化，氣溫也隨之發(fā)生

變化，由此，便形成了四季。

3月21日

世界各地晝夜平分

X

7月21.22B/10月21日

赤道

北半球進(jìn)入累冬

北半城進(jìn)入SS夏

南半球進(jìn)入塞冬南半球進(jìn)入酷夏

9月23日

世界各地晝夜平分

8.二十四節(jié)氣是我們的祖先根據(jù)晝夜的長(zhǎng)短，正午的影子等變化，在一年當(dāng)中定出的24個(gè)時(shí)

間點(diǎn)，這些時(shí)間點(diǎn)與地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置有關(guān)。

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二十四節(jié)氣歌

春雨驚春清谷天,

夏滿(mǎn)芒夏暑相連,

秋處露秋寒霜降,

冬雪雪冬小大寒。

立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿(mǎn)、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處

暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

9.晝夜交替現(xiàn)象的產(chǎn)生，原因是地球圍繞地軸自西向東自轉(zhuǎn)。

四季循環(huán)現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于太陽(yáng)向地球發(fā)出光和熱以及地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn),在公轉(zhuǎn)的過(guò)程中,

地球繞著傾斜的地軸自轉(zhuǎn)。

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第二單元能量的轉(zhuǎn)換

4.電燈的能量轉(zhuǎn)換

1.能量無(wú)處不在，聲，光，電，磁，熱以及各種各樣的運(yùn)動(dòng)都是能量的表現(xiàn)形式。

例如我們的教室里有許多電器，電燈將電能轉(zhuǎn)化為光能，不同形式的能量之間可以發(fā)生能量

的轉(zhuǎn)換。

2.電燈是現(xiàn)代人類(lèi)生活離不開(kāi)的照明器具，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)大街小巷的燈就亮起

來(lái)了。

3.觀察幾種電燈。它們有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

白熾燈熒光燈LED燈

答：相同點(diǎn)是三種電燈都可以照明，不同點(diǎn)三種電燈的效率不同且轉(zhuǎn)化成光能的能量也不同。

白熾燈、熒光燈、LED燈的發(fā)光效率分別為：30強(qiáng)以上，90%以上，97%以上。

白熾燈燈絲需要加熱到一定溫度才能發(fā)光，要大量電能轉(zhuǎn)化為熱能；

熒光燈用X-射線(xiàn)轟擊熒光粉發(fā)光，效率已經(jīng)很高了；

LED燈用神化錢(qián)，電子獲得能量躍遷發(fā)光，效率更高。

4.電燈發(fā)熱時(shí)，附近的溫度明顯升高，在做模擬實(shí)驗(yàn)，為了保證活動(dòng)安全，我們用手電筒代

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替電燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果中發(fā)現(xiàn)，電燈發(fā)光時(shí)，電燈附近的溫度明顯升高。

5.電燈可以使電能轉(zhuǎn)化成熱能和光能能量，從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式的現(xiàn)象，叫做能量

的轉(zhuǎn)換。

能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式，稱(chēng)之為能量守

恒定律。

6.了解照明器具的發(fā)展過(guò)程說(shuō)一說(shuō)，每種照明器具在使用過(guò)程中發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)換？

煤氣燈愛(ài)迪生發(fā)明的白熾燈

答：油燈，蠟燭和煤氣燈都是將自身的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能

白熾燈則是將電能轉(zhuǎn)化為光能

7.IOO多年前，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，在此之前，人們只能用火把，油燈，蠟燭，煤氣燈等照

明。愛(ài)迪生發(fā)明電燈是在前人工作基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次探索改進(jìn)，才取得成功的繼愛(ài)迪生之后，

人們又對(duì)電燈做了更多改進(jìn)，如今的電燈不僅種類(lèi)繁多，對(duì)光能的利用效率也更高了。

8.電燈最初是作為一種照明器具出現(xiàn)的，隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，人們又研制出許多其他用

途的電燈。

幀的I.廠向俯”城市景區(qū)燈塔

8

紫外線(xiàn)滅蚊燈

紅外線(xiàn)理療燈

植物工廠育苗燈

城市景觀燈塔

5.電鈴的能量轉(zhuǎn)換

1.鈴聲響了，該上課了，許多學(xué)校的鈴聲是由電鈴發(fā)出來(lái)的。

2.觀察電鈴

電鈴是根據(jù)電磁鐵的性質(zhì)制成的。

電鈴是由鈴?fù)?，小錘，電磁鐵，彈簧片組成。

3.電磁鐵是電鈴的主要元件，由線(xiàn)圈和鐵芯組成。

電磁鐵：帶鐵芯的通電螺線(xiàn)管

常見(jiàn)的電J磁鐵

4.制作一個(gè)電磁鐵

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活動(dòng)材料①用砂紙磨掉漆包線(xiàn)兩端的漆。

所需要的原件有電池，開(kāi)關(guān)，電池，鐵釘，砂紙，漆包線(xiàn)，導(dǎo)線(xiàn)。

一將砂紙磨掉漆包線(xiàn)兩端的漆

②將漆包線(xiàn)沿著同一方向纏繞在鐵釘上。③連接電池和開(kāi)關(guān)。

二將漆包線(xiàn)沿著同一方向纏繞在鐵釘上。

三連接電池和開(kāi)關(guān)。

注意控制通電時(shí)間，避免電磁鐵過(guò)熱燙手。

一個(gè)電磁鐵就做好了！

5.電磁鐵和普通磁鐵一樣，有南北兩級(jí)，而電磁鐵兩端的極性與電源的連接有關(guān)。與電源正

極相連的是N極，與電源負(fù)極相連的是S級(jí)。

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6.電磁鐵的磁力大小與電池的電量有關(guān)。

7.電磁鐵在通電情況下才有磁性。電磁鐵兩端的極性與電池的方向，線(xiàn)圈的纏繞方式等有關(guān),

磁力大小與電池的節(jié)數(shù)，線(xiàn)圈的砸數(shù)等有關(guān)兩個(gè)電磁鐵之間的相互作用，具有同名磁極相斥，異

名磁極相吸的特點(diǎn)。

8.電磁鐵廣泛應(yīng)用于電磁起重機(jī)，電話(huà)，磁懸浮列車(chē)。

9.制作簡(jiǎn)易電鈴

①把導(dǎo)線(xiàn)緊密地繞在帙釘上.②把鐵釘固定在紙板的一端

把木塊固定在紙板的另一端。

把導(dǎo)線(xiàn)緊密地繞在鐵釘上，導(dǎo)線(xiàn)要朝著同一方向纏繞。

把鐵釘固定在紙板的一端，把木塊固定在紙板的另一端。鐵釘要比木塊低三毫米左右。

覦鮑—M睇

w?u?.?nm??

髓塔觸球.-儲(chǔ)務(wù)電髓

③把窄鐵片的一端固定在木塊上.④把窄鐵片和我圖的一端與電反號(hào)在

油.如注

把窄鐵片的一端固定在木塊上。

把窄鐵片和線(xiàn)圈的一端與電池相連。

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用線(xiàn)圈的另一端輕輕觸碰窄鐵片的上表面鐵片，就會(huì)上下振動(dòng)并嗡嗡地響起來(lái)。一個(gè)簡(jiǎn)易的

電鈴就做好了。

6.小電機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)

1.許多同學(xué)玩過(guò)四驅(qū)車(chē)，四驅(qū)車(chē)是靠電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)的。

2.電動(dòng)機(jī)是四驅(qū)車(chē)的重要組成部分。一個(gè)電動(dòng)機(jī)由磁鐵和線(xiàn)圈組成。

磁鐵

線(xiàn)圈

3.磁鐵和線(xiàn)圈的作用。

答：磁鐵在發(fā)電機(jī)里產(chǎn)生一個(gè)固定磁場(chǎng)，發(fā)電機(jī)的線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，線(xiàn)圈切割磁場(chǎng)就會(huì)產(chǎn)

生電流。

4.制作一個(gè)簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)

5.接通電源輕輕觸碰一下線(xiàn)圈會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象，線(xiàn)圈的轉(zhuǎn)動(dòng)可能與什么有關(guān)？怎樣讓線(xiàn)圈轉(zhuǎn)

的更快？

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磁鐵和線(xiàn)圈之間的距離遠(yuǎn)磁鐵和線(xiàn)圈之間的距離近

答：接通電源輕輕觸碰一下線(xiàn)圈，線(xiàn)圈隨即發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，線(xiàn)圈的轉(zhuǎn)動(dòng)可能與磁鐵的磁性有關(guān),

讓磁鐵與線(xiàn)圈的距離縮小，可以使線(xiàn)圈轉(zhuǎn)的更快。

6.電動(dòng)機(jī)工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)換情況

答：電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受力的作用的原理制成的；電動(dòng)機(jī)在工作時(shí)消耗電能,

得到機(jī)械能，能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

7.隨處可見(jiàn)的能量轉(zhuǎn)換

L能量轉(zhuǎn)換不僅存在于電器的工作過(guò)程中，生物的生長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)，各種機(jī)械的工作都與能量轉(zhuǎn)

換有關(guān)。

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2.生活中有哪些能量轉(zhuǎn)換現(xiàn)象？不同形式的能量之間是怎樣轉(zhuǎn)換的？

答：篝火燃燒將自身的化學(xué)能通過(guò)燃燒轉(zhuǎn)化為熱能

螢火蟲(chóng)發(fā)光將自身的化學(xué)能通過(guò)代謝轉(zhuǎn)化為光能

擊鼓將做功將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為聲能

3.能量轉(zhuǎn)換只能朝著一個(gè)方向進(jìn)行嗎？分析下列過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)換情況。

答：能量轉(zhuǎn)換不一定朝著一個(gè)方向進(jìn)行。

例如在打電話(huà)時(shí)，電話(huà)就是把聲波轉(zhuǎn)化為無(wú)線(xiàn)電波發(fā)出后再接收,轉(zhuǎn)化為聲波，從而可以聽(tīng)到

對(duì)方的聲音。

太陽(yáng)能電燈發(fā)光，先是將太陽(yáng)能儲(chǔ)存轉(zhuǎn)化為電能，然后電能轉(zhuǎn)化為光能。

4.進(jìn)行下列活動(dòng)，有什么發(fā)現(xiàn)？說(shuō)明什么？

拍手將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，再將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為聲能，最后會(huì)聽(tīng)到聲音。

來(lái)回扭動(dòng)鐵絲將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，再將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為熱能，鐵絲最后會(huì)發(fā)熱。

將摩擦后的直尺靠近紙屑，將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，再將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。紙屑最后會(huì)吸附

在直尺上。

5.用身邊的材料制作彈力小車(chē)，并觀察小車(chē)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，說(shuō)一說(shuō)小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生了怎樣

的能量轉(zhuǎn)換？

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牙簽卡紙

答：小車(chē)行走時(shí)將彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，最后，小車(chē)將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，逐漸停止。

6.繩上既有兩個(gè)重物，把其中一個(gè)重物提到一定高度，然后緩緩釋放會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？說(shuō)

明什么？

答：重物會(huì)下降重新回到原來(lái)的位置。重物將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，最終始終重物到原來(lái)的

位置。

7.世界是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)都有能量不同形式的能量，可以相互轉(zhuǎn)化，還能從一個(gè)物體傳

給另一個(gè)物體。

8.能量形式多樣，相互之間可以發(fā)生相互轉(zhuǎn)換，而能量的用途廣泛，綜合性強(qiáng)。

9.能量主要包括電能，光能，熱能，動(dòng)能，磁能，聲能和其他能量，大多用于照明加熱，消

毒，驅(qū)動(dòng)，交流和其他方式。

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第三單元健康生活

8.人的感知與反應(yīng)

L籃球是一項(xiàng)很好的體育運(yùn)動(dòng)，打球時(shí)我們需要密切注意求和其他人的運(yùn)動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備做出

適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

2.雷雨天電閃雷鳴時(shí)，我們會(huì)有什么反應(yīng)？哪些器官能幫助我們感知天氣的變化?

答：可以看到閃電，明亮的閃電在天空中特別耀眼；聽(tīng)到轟隆隆的雷聲，雷聲特別大，很刺

耳；還可以聽(tīng)到嘩啦啦的雨聲

用眼睛可以看到閃電，用耳朵可以聽(tīng)到雷聲和雨聲，還能用手和皮膚感覺(jué)到雨水，用鼻子聞

到下雨時(shí)潮濕的空氣味道

3.在不同的環(huán)境刺激下，人體會(huì)做出哪些反應(yīng)？

當(dāng)我們觀看相聲時(shí)，主要通過(guò)眼睛和耳朵感受到外界的刺激，看到滑稽的表演和有趣的故事,

我們就會(huì)開(kāi)懷大笑，身心放松，產(chǎn)生愉悅感。

當(dāng)我們的鼻子聞到食物的香味時(shí)，身體就會(huì)產(chǎn)生饑餓的反應(yīng)

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叫激丁，人體會(huì)作出哪些反應(yīng)

當(dāng)我們不小心觸碰到冰冷的物體時(shí)，手會(huì)使我們感受到冷的刺激，于是手會(huì)馬上縮回來(lái)。不

僅手能感覺(jué)到冷的刺激，我們身體其他部位的皮膚也會(huì)感受到冷的刺激。

4.打開(kāi)遮光窗簾，我們會(huì)有什么反應(yīng)？

答：眼睛受到強(qiáng)光線(xiàn)刺激，閉眼慢慢適應(yīng)，瞳孔逐漸變小。當(dāng)我們的眼睛受到外界光線(xiàn)刺激

時(shí)，通過(guò)瞳孔的變化來(lái)適應(yīng)外界光線(xiàn)的變化

5.聽(tīng)到刺耳的噪音和美妙的音樂(lè)時(shí)，我們各有什么反應(yīng)？

答：當(dāng)聽(tīng)到刺耳的噪音時(shí)，想避開(kāi)感覺(jué)到煩躁，而聽(tīng)到美妙的音樂(lè)時(shí)，會(huì)感覺(jué)放松身心愉快

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6.將雙手的食指分別放進(jìn)熱水和冷水中，過(guò)一會(huì)兒再同時(shí)放進(jìn)溫水中，兩個(gè)手指的感覺(jué)一樣

嗎？（水溫不要太高，以免燙傷）

答：不一樣，熱水遇到溫水手指感覺(jué)由熱到冷，而冷水遇到溫水手指，感覺(jué)有冷到熱

8.我們是如何感知環(huán)境和做出反應(yīng)的，應(yīng)該怎樣保護(hù)感覺(jué)器官？

答：我們對(duì)外界環(huán)境的感知以及做出反應(yīng)，都是依靠感覺(jué)器官來(lái)實(shí)現(xiàn)的。感覺(jué)器官特別靈敏,

能夠感覺(jué)特別小的刺激，人體把這些刺激集中到大腦，而且能讓身體做出迅速的反應(yīng)。

經(jīng)常做眼保健操，注意眼部衛(wèi)生，不過(guò)度使用電子產(chǎn)品；注意耳朵的清潔，遠(yuǎn)離巨大的聲音

及噪音；注意鼻子清潔，正確佩戴口罩；不吃過(guò)冷過(guò)熱的食物，注意口腔衛(wèi)生；勤洗手，定期洗

澡

光傳感器

濕度傳感器

氣體傳想器

御訐傳爨器

味傳媒器

溫度傳惠器

壓力傳感器

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9.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人眼看到的景物形象能在大腦內(nèi)保留大約0.1秒，光的作用結(jié)束后，視覺(jué)

形象并不立即消失，而會(huì)形成一種殘留的視覺(jué)后像，這種現(xiàn)象被稱(chēng)為視覺(jué)暫留。

由此可知，如果人眼先后看到兩幅圖畫(huà)的時(shí)間間隔不足0.1秒，這兩幅圖畫(huà)就會(huì)發(fā)生重疊，

電影放映機(jī)正是利用這一現(xiàn)象，使得膠片上的靜態(tài)圖像動(dòng)起來(lái)的。由于人眼的視覺(jué)暫留現(xiàn)象，放

映時(shí)就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作連續(xù)的感覺(jué)。

9.腦的功能

1.踢球時(shí)我們的感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)器官是怎樣協(xié)調(diào)一致，完成各種作用的？腦在其中起到什么

作用？

答：踢球時(shí)感覺(jué)器官捕捉到外界的刺激集中到人腦，人腦在統(tǒng)一調(diào)用運(yùn)動(dòng)器官做出相應(yīng)的反

應(yīng)，應(yīng)對(duì)外界刺激。腦在其中起到傳遞信息，傳遞外界刺激的作用。

2.認(rèn)識(shí)人腦的主要組成部分。

我們的大腦大概有兩個(gè)拳頭并攏起來(lái)那么大

我們的大腦大概

有兩個(gè)拳頭并攏起來(lái)

那么大。

大腦的表面像核桃仁一樣，有許多凹陷的溝和隆起的回（人腦中有許多溝和回作用為增大大

腦的腦容量）

大腦的表面像核

桃仁一樣，有許多凹

陷的溝和隆起的回。

大腦的硬度跟豆腐差不多

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大腦的硬度跟豆

腐差不多。

人腦主要是由大腦，小腦和腦干組成。

3.大腦的功能

92251

167012

4136

80253

“反應(yīng)尺”游戲“快速記數(shù)”游戲

反應(yīng)尺游戲（反應(yīng)能力）

快速記數(shù)游戲（記憶能力）

4.小腦的功能

走?呼他木”“金再改立"

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走平衡木，金雞獨(dú)立（平衡能力）

5.腦的功能

控制思維協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)

控制思維，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)

6.大腦小腦和腦干是人腦的主要組成部分，控制著人的思維，運(yùn)動(dòng)知覺(jué)等他們分工不同，但

又相互配合，協(xié)調(diào)一致地幫助我們完成各種活動(dòng)。

7.大腦主要負(fù)責(zé)我們的思維和記憶，某些部分還負(fù)責(zé)對(duì)來(lái)自感官的各種刺激作出反應(yīng)，從而

產(chǎn)生視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，言語(yǔ)和活動(dòng)，如果大腦受到損傷，人的思維能力，語(yǔ)言能力，記憶能力等就會(huì)

受到影響。

小腦主要維持身體平衡，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，如果小腦受到損傷，就可能造成身體局部癱瘓，行動(dòng)不

便的問(wèn)題。

腦干連接著許多神經(jīng)通路，在維持心跳，呼吸等生命活動(dòng)中起著非常重要的作用。

8.怎樣保護(hù)我們的腦？

保證睡眠充足保持心情愉快

答：保證睡眠充足，保持心情愉悅，合理飲食，規(guī)律作息，保證充足的睡眠時(shí)間，積極思考。

10.保護(hù)我們的身體

1.健康的身體是快樂(lè)生活的基本保障，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的身體?

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2.養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣、,士m、」的

要親近自然，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，不要熬夜，長(zhǎng)時(shí)間使用計(jì)算機(jī)

熬夜

0

長(zhǎng)時(shí)間使用計(jì)算機(jī)

親近自然對(duì)?眼疇有害！

長(zhǎng)時(shí)間使用計(jì)算機(jī)

3.我們要向家人講解定期體檢利益，幫助大家養(yǎng)成定期體檢的習(xí)慣。

男生體重指數(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

體重指數(shù)/(kg?m-)

體重等級(jí)

三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí).

正常13.9~19.4-14.2~20.1""144~224-147?2281

低體重W13.8W14.1W14.3~~W14.6―

超重19.5~22.1-20.2~22.6-21.5~24.1-229~24.5-

肥胖N22.2N22.7~~224.2224.6―

女生體重指數(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

.體重指數(shù)/(g?in)

體重等級(jí)k~

三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)「左手級(jí)

正常136~18.6113.7~19.4-13.8?20.514.2?20.8.

低體重W13.5W13.6-W13.7~~W14.1

超重18.7~21.「19.5~22.0-20.6~22.9^"20.9~23.6~~

肥胖221.2―222.1~-N23.0223.7-

［我們的眼由瞳孔，晶狀體，視網(wǎng)膜等組成，晶狀體能把通過(guò)瞳孔進(jìn)入眼內(nèi)的光’折射到眼

球后面的視網(wǎng)膜上，形成周?chē)拔锏南瘛?/p>

瞳孔-

-視網(wǎng)膜

晶狀體

在肌肉的控制下，晶狀體的凸度會(huì)隨著外界物體的遠(yuǎn)近而改變，健康眼睛的晶狀體調(diào)節(jié)能力

強(qiáng)，遠(yuǎn)處和近處的物體都能看清。

如果用眼習(xí)慣不好，比如閱讀距離過(guò)近，閱讀時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，常在光線(xiàn)太弱的地方看書(shū)，乘車(chē)時(shí)

看書(shū)等等，長(zhǎng)期作用的結(jié)果就會(huì)使晶狀體周?chē)募∪饪偸翘幱诰o張狀態(tài)，最終，由于過(guò)度疲勞而

失去調(diào)節(jié)能力，晶狀體的凸度就不能恢復(fù)到正常狀態(tài)了，這時(shí)，遠(yuǎn)處物體發(fā)出的平行光就不能匯

聚在視網(wǎng)膜上，我們看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，就會(huì)感覺(jué)模糊不清，近視眼就形成了。

第四單元簡(jiǎn)單機(jī)械

11.杠桿

1.學(xué)校的墻壁要經(jīng)常粉刷，哪種工具能幫我們輕松的撬開(kāi)涂料桶蓋?

答：使用撬棒即可。

2.怎樣做才能輕松地撬開(kāi)桶蓋？

答：將撬棒的頭放在桶和桶蓋的縫隙間，以桶壁為支點(diǎn)，緩緩撬動(dòng)即可撬開(kāi)桶蓋。

3.科學(xué)上把類(lèi)似撬棒，這樣能?chē)@一個(gè)固定支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬桿叫做杠桿。

4.杠桿有什么特點(diǎn)？可以利用杠桿尺進(jìn)行研究。

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動(dòng)力阻力

動(dòng)力臂W阻力臂

支點(diǎn)

答：杠桿由一個(gè)固定支點(diǎn)和一個(gè)硬桿組成，有使杠桿運(yùn)動(dòng)的力，有阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。

①支點(diǎn)：杠桿圍繞轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)

②動(dòng)力：使杠桿運(yùn)動(dòng)的力

③阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力

④動(dòng)力臂：支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離

⑤阻力臂：支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離

5.在杠桿尺的支點(diǎn)兩側(cè)，各找一點(diǎn)懸掛鉤碼，位置數(shù)量自定，想辦法使杠桿尺平衡。

待杠桿尺平衡以后，改變一側(cè)鉤碼到支點(diǎn)的距離會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？怎樣使杠桿尺重新平衡？

通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)杠桿有什么特點(diǎn)？

答：改變一側(cè)鉤碼到這點(diǎn)的距離之后，會(huì)發(fā)生杠桿的傾斜。要使杠桿尺重新平衡，就是兩側(cè)

鉤碼到支點(diǎn)的距離，分別乘以?xún)蓚?cè)的鉤碼質(zhì)量相等，即可平衡。

即動(dòng)力義動(dòng)力臂=阻力X阻力臂

6.怎樣使用杠桿能省力？

重物離支點(diǎn)遠(yuǎn)

重物離支點(diǎn)近

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答：重物離支點(diǎn)越近，杠桿越省力。

7.生活中各種各樣的剪刀，起子，鏡子，鉗子，指甲刀，以及杠桿扁擔(dān)切紙機(jī)，訂書(shū)機(jī)和起

釘器以及食品夾。都用到了杠桿原理

12.滑輪

1.升國(guó)旗時(shí)，升旗手向下拉動(dòng)繩子，國(guó)旗就升起來(lái)了。

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3.起重機(jī)上的兩個(gè)滑輪有什么不同？

答：起重機(jī)頂部的滑輪是固定在一個(gè)地方不能移動(dòng)的滑輪

起重機(jī)吊鉤上的滑輪是會(huì)隨著物體一起移動(dòng)的滑輪

4.滑輪可以分為兩種，像棋桿和起重機(jī)頂部的滑輪那樣，固定在一個(gè)地方不能移動(dòng)的滑輪,

叫做定滑輪，

像起重機(jī)吊鉤上的滑輪那樣，會(huì)隨著物體一起移動(dòng)的滑輪叫做動(dòng)滑輪。

5.探究滑輪的作用

準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料組裝定滑輪和動(dòng)滑輪，材料有滑輪，鉤碼，鐵架臺(tái)，線(xiàn)繩，彈簧測(cè)力計(jì)。

用彈簧測(cè)力計(jì)直接勾起祛碼

使用定滑輪勾起祛碼

使用動(dòng)滑輪勾起祛碼

在使用動(dòng)滑輪和定滑輪一起勾起祛碼

答：定滑輪可以改變力的方向，但是不能夠省力。

使用動(dòng)滑輪能省一半力，費(fèi)距離不能改變力的方向。

滑輪組結(jié)合了定滑輪和動(dòng)滑輪，這樣既可以改變力的方向，又能很省力地拉動(dòng)物體。

6.把定滑輪和動(dòng)滑輪組合起來(lái)使用的裝置叫做滑輪組

7.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，滑輪組有什么作用？

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答：滑輪組既可以省力，又可以改變力的方向

8.總結(jié)定滑輪和動(dòng)滑輪的不同之處

答：1、定義不同。軸的位置固定不動(dòng)的滑輪叫定滑輪，軸的位置與被拉物品一起運(yùn)動(dòng)的滑輪

叫動(dòng)滑輪。

2、特點(diǎn)不同。定滑輪不省力，動(dòng)滑輪省力；定滑輪可以改變拉力的方向，動(dòng)滑輪無(wú)法改變拉

力的方向。

3、性質(zhì)不同。定滑輪實(shí)質(zhì)上是動(dòng)力臂等于阻力臂的杠桿，動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)上是動(dòng)力臂等于二倍阻

力臂的杠桿。

13.輪軸

L當(dāng)課桌上的螺釘松動(dòng)是我們常用螺絲刀，把螺釘擰緊，為什么螺絲刀能幫助我們快速而又

省力點(diǎn)固定螺釘呢？

答：用螺絲刀把螺釘固定時(shí)，就相當(dāng)于一個(gè)輪軸的效果（或說(shuō)杠桿的效果），動(dòng)力臂大于承受

力臂，所以省力。

2.觀察螺絲刀，水龍頭和方向盤(pán)等，由一個(gè)大輪和一個(gè)同心細(xì)軸組成的簡(jiǎn)單機(jī)械，叫作輪軸。

3.在探究輪軸作用的特點(diǎn)時(shí)，將彈簧測(cè)力計(jì)直接勾起祛碼和以輪帶軸勾起祛碼以及以軸帶輪

勾起祛碼，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)有什么變化？

以軸帶輪

答：用彈簧測(cè)力計(jì)直接勾起祛碼則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最大

以輪帶軸勾起祛碼則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小

以軸帶輪勾起祛碼彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于直接用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的示數(shù)，大于以輪帶軸的示

4.像提水桶的轉(zhuǎn)軸，門(mén)把手，卷筆器，自行車(chē)輪胎，扳手都是典型的輪軸。

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14.斜面

1.許多教學(xué)樓門(mén)口的臺(tái)階旁都修有供殘疾人使用的坡道，人們也喜歡在坡道上托運(yùn)重物，這

是為什么？

答：利用斜面原理，殘疾人走在斜面上或者在斜面上托運(yùn)重物都較省力

2.用測(cè)力計(jì)豎直提起一個(gè)重物和沿斜面勻速拉動(dòng)重物，在兩種不同的作用下，觀察測(cè)力計(jì)的

讀數(shù)可以得到什么？

答：沿斜面勻速拉動(dòng)重物測(cè)力計(jì)