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黨員先鋒模范作用不足整改措施加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)。下面是我為大家整理的黨員先鋒模范作用不足整改措施,供大家參考選擇。黨員先鋒模范作用不足整改措施發(fā)揮黨員先鋒模范作用把環(huán)境監(jiān)察工作做得更好我局監(jiān)察大隊現(xiàn)有黨員人,占總?cè)藬?shù)的%??梢哉f,黨員是監(jiān)察支隊最主要的力量,每個黨員的思想、作風(fēng)和行為在監(jiān)察隊伍建設(shè)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。監(jiān)察大隊的工作作風(fēng)、工作水平和工作質(zhì)量直接決定著全局環(huán)境監(jiān)察隊伍工作水平,只有把監(jiān)察大隊建設(shè)好,才能充分發(fā)揮龍頭效應(yīng),才能把全局環(huán)境監(jiān)察事業(yè)不斷推向前進(jìn)。要把環(huán)境監(jiān)察事業(yè)建設(shè)好,黨員必須保持先進(jìn)性,發(fā)揮先鋒模范作用。一是做愛崗敬業(yè)的模范。在工作上,支隊領(lǐng)導(dǎo)要給一般干部作榜樣,黨員要給群眾作榜樣。二是做鉆研業(yè)務(wù)的模范。要做業(yè)務(wù)上的模范,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),隨時掌握最新知識,用于實踐。三是做遵紀(jì)守法的模范。要嚴(yán)格遵守法律、黨紀(jì)、政紀(jì),遵守各項規(guī)章制度。四是做團(tuán)結(jié)和諧的模范。從一點一滴做起,從身邊的事做起,自覺作踐行榮辱的模范,用自己的一言一行,一舉一動,展示環(huán)境監(jiān)察支隊良好的精神風(fēng)貌。黨員先鋒模范作用不足整改措施我們擁有一個光榮的稱號:黨員教師,我們是教師中的先進(jìn)分子,我們?nèi)绾卧谄椒驳慕處煃徫簧象w現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用?一、我們要有理想有追求一名優(yōu)秀教師,應(yīng)該要立足平凡,卻永遠(yuǎn)不甘于平凡,黨員教師更應(yīng)如此。理想和追求,就像明燈一樣,使我們不懈努力從而追求卓越,使我們不陷于盲從從而不斷尋找教育教學(xué)真理?;繇骼蠋熓俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣霍懋征女,1943年畢業(yè)于北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,畢業(yè)后自己要求到現(xiàn)在的北京第二實驗小學(xué)工作,擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任工作。幾十年來,霍老師受到了周恩來、溫家寶等歷屆黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見,周總理稱她為國寶,溫總理稱她是把愛心獻(xiàn)給教育的人。霍懋征老師從教60年,堅持做到了四個從沒有,就是:從沒有對學(xué)生發(fā)過一次火;從沒有請過一次家長;從沒有懲罰或者變相懲罰過一個學(xué)生;從沒有讓一個學(xué)生掉過對?;衾蠋煈阎逃睦硐牒妥非?,踏上小學(xué)教師的崗位,此后幾十年,無論順境逆境,她都始終工作在教學(xué)第一線,始終生活在學(xué)生中間,癡心不改,矢志不移,為國家培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才?;繇骼蠋熢诮逃虒W(xué)上闊大的境界,艱苦卓絕的追求以及人生豐碩的成果都只能是讓我們敬仰。但這個榜樣放在這兒,相信我們前行的路就有了方向。二、我們要嚴(yán)于律己,率先垂范有學(xué)生不滿地反映:老師天天要我們講文明禮貌,他們自己卻不講文明禮貌,我們向老師立正敬禮問好的時候,他們甚至連看都不看我們一眼,我們?yōu)槭裁匆犓麄兊脑??一件小事就可以顛覆一個老師的形象,可見,老師的一言一行都會在學(xué)生心中產(chǎn)生巨大的影響。我們要時刻提醒自己:我們是對孩子成長產(chǎn)生影響的人。陶行知先生曾說過:捧著一顆心來,不帶半顆草去;千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。先生一身正氣,一生清貧,一生為教育奉獻(xiàn)自己??鬃右蝗杖?,陶行知先生卻是每天四問:一問:我的身體有沒有進(jìn)步?二問:我的學(xué)問有沒有進(jìn)步?三問:我的工作有沒有進(jìn)步?四問:我的道德有沒有進(jìn)步?身體、學(xué)問、工作的進(jìn)步都很重要,但一個老師道德的進(jìn)步更加重要,因為道德是做人的根本,是對學(xué)生有更大影響的要素。我們學(xué)校的校訓(xùn)是:求真學(xué)做真人,學(xué)求真知這是對學(xué)生的要求,更是首先對我們老師提出的要求,無私奉獻(xiàn)、誠實守信、真誠待人、寬容理解這些要求學(xué)生做到的,首先應(yīng)該是我們老師先要做到的。三、我們要關(guān)愛學(xué)生,用心育人教育家魏書生曾說過:我們要把學(xué)生看成一個大寫的人,平等地對待?,F(xiàn)在的學(xué)生,往往是物質(zhì)上的富翁,精神上的乞丐,他們?nèi)狈Φ恼鎸嵕裆险嬲年P(guān)愛。什么是真正的關(guān)愛?那就是:理解的愛、尊重的愛、平等的愛、信任的愛。初中階段,教育是最關(guān)鍵、最困難,也是最豐富、美好的階段。因為這個階段的孩子正處于青春期,因此而產(chǎn)生的逆反心理給教育帶來了空前的困難。但這個時期也是孩子成長的最關(guān)鍵時期,引導(dǎo)恰當(dāng)與否,影響孩子一生。全國著名班主任任小艾老師曾說過:真正的教育是產(chǎn)生在初中的。如果我們能真正做到理解學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生并和學(xué)生形成良好溝通,你就會發(fā)現(xiàn),即使是處于最危險時期的孩子,也還是一個正常的孩子。四、我們要刻苦鉆研,業(yè)務(wù)精良魏書生老師上課從不拿課本,因為課本上的內(nèi)容已經(jīng)爛熟于他的心中,具體內(nèi)容在哪一葉哪一段他全部能背誦出來??梢?,他的備課達(dá)到了一個怎樣的程度。他創(chuàng)造的六部教學(xué)法,重點培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),探索出了語文教學(xué)的一條新途徑。上海市虹口區(qū)曲陽三小的葉麗雯老師,十年來課堂內(nèi)細(xì)化教學(xué),堅持不給學(xué)生留書面作業(yè)回家,被評為2024年上海教育年度新聞人物。葉麗雯老師沒有給孩子布置回家作業(yè)不但沒給孩子的學(xué)習(xí)成績帶來負(fù)面影響,反而讓孩子們更喜歡數(shù)學(xué)了,葉麗雯老師是如何做到的?秘訣就在于她自己下題海編作業(yè)單,屏蔽掉所有家長后援團(tuán),憑借學(xué)生一己之力在學(xué)校就能完成真實作業(yè),實現(xiàn)了作業(yè)效率的最大化。葉麗雯老師的作業(yè)單與眾不同,就在于它講究新舊混搭,每張作業(yè)單上溫習(xí)的題目占20%到30%。利用遺忘曲線原理,學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識的同時,也能不斷滾動復(fù)習(xí)舊知識點和易錯知識點。習(xí)近平總書記在2024年教師節(jié)前夕,要求我們要做四有教師:做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師。這是總書記對全體教師提出的要求,更是每一位立足于教師這一平凡崗位上的共產(chǎn)黨員首先應(yīng)該做到的。黨員先鋒模范作用不足整改措施今年七月一日,中國共產(chǎn)黨建黨已99周年。公司黨委組織開展建黨99周年教育月活動,要求每位黨員結(jié)合自身情況,談一下面對公司困難,如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用。下面我談一下自己的。我覺得,作為一名工作多年的老黨員,在日常工作生活當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)有別于一般非黨員同志,絕不僅限于通過胸帶黨徽、干部檔案等表面形式體現(xiàn)出來,而應(yīng)當(dāng)是平時工作看得出來、關(guān)鍵時刻豁得出去。來公司工作一年半來,當(dāng)我工作遇到困難的時候,也想著拖一拖、推一推,但想到自己是一名共產(chǎn)黨員,不同于一般干部,你的身份決定了你要想方設(shè)法克服困難,解決問題。來公司工作一年半來,每當(dāng)工作任務(wù)繁重,正常上班時間不能完成,需要加班的時候,也曾想到,上了一天班,已經(jīng)身心俱疲,想向公司申請加班,但想到自己是一名共產(chǎn)黨員,不同于一般干部,公司現(xiàn)在這么困難,哪能計較什么加班費?來公司工作一年半來,每天吃完晚飯的時候,也想玩會兒游戲、聊會兒天,但想到自己是一名共產(chǎn)黨員,不同于一般干部,共產(chǎn)黨員必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,時刻存有今天不學(xué)習(xí),明天被淘汰的本領(lǐng)恐慌感、職業(yè)危機(jī)感,必須將學(xué)習(xí)當(dāng)做一種工作方式、生活方式。為此,我在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面,堅持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、實踐導(dǎo)向,缺什么,補(bǔ)什么;講究學(xué)習(xí)方法,遵循業(yè)財融合原則,深入車間、礦區(qū)、倉庫、食堂等兄弟部門,充分理解各部門實際運(yùn)轉(zhuǎn)過程,切身體會公司實際經(jīng)營困難,結(jié)合公司實際,及時發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,運(yùn)用專業(yè)知識和工作經(jīng)驗,積極向公司決策層建言獻(xiàn)策。來公司工作一年半來,每當(dāng)公司領(lǐng)導(dǎo)交辦自身工作職責(zé)以外的工作任務(wù)的時候,也曾經(jīng)心生委屈和不平,但想到公司處于初步投產(chǎn)運(yùn)營階段,組織架構(gòu)尚未穩(wěn)定下來,部門設(shè)置比較簡單,部門職責(zé)不甚清晰,且公司近兩年來連續(xù)經(jīng)營
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