七年級下冊第4課《唐朝的中外文化交流》

尺八第四課唐朝的中外文化交流學習目標1.了解遣唐使、鑒真東渡、唐與新羅的交往、玄奘西行取經(jīng)等史實；2.思考并認識外交的開放與唐朝國力強盛之間的關系。新羅日本天竺朝鮮半島印度半島長安唐與日本的友好往來一艘按1:1比例復原的“遣唐使船”日方專門為這艘“遣唐使船”舉行古老而盛大的拜神儀式日本為2010年上海世博會建造的遣唐使船探究一唐與日本的友好往來概念目的次數(shù)人數(shù)作用密切兩國關系，學習唐朝先進的經(jīng)濟文化10多次最多有500多人遣唐使來華情況表促進中日文化交流一、遣唐使自主學習日本政府派遣到唐朝進行交流的使團唐裝和服蕭尺八樂器服飾合作探究唐文化對日本產(chǎn)生了哪些影響？茶道

斗茶

茶道文字床前明月光疑是地上霜床前明月光疑われる上で霜海上生明月天涯共此時海上に明るい月が昇ります、天の果てでも同じ時を共有しています長安城平城京大內里太極殿

建筑日本的和同開珎（始鑄于708年）唐朝的開元通寶（始鑄于621年）

貨幣

材料：日本的省相當于我國的“部”，現(xiàn)有十二省，如：法務省、財務省、文部省……隋唐：三省六部制合作探究唐文化對日本產(chǎn)生了哪些影響？學習內容唐朝對日本產(chǎn)生的影響

制

度

教

育

建筑技術

文

字

生活風俗學習唐朝先進制度設立太學，完善學制日本的都城平城京仿照唐朝參照漢字、創(chuàng)制日本文字端午節(jié)、七夕節(jié)、中元節(jié)、重陽節(jié)登高等；飲食、服飾、茶道等；三省六部制長安城二、鑒真東渡鑒真六次東渡概況次數(shù)概況１２３４５６未出海便夭折遭誣告與海盜勾結鑒真一行東渡的船只被官府查沒被風浪所阻突遇風暴，船被洶涌的波濤擊破，不得不上岸。一個月后，鑒真一行又下海，再遭風浪，船觸礁擱淺，被漁民救上岸。東渡未能成行因官府出面阻止未果因弟子的好心阻攔遭遇臺風失敗海上漂泊14天后到了海南島鑒真因暑熱患眼疾雙目失明東渡成功753年鑒真一行終于抵達今日本九州南部的鹿兒島鑒真在日本設計和主持修建的唐招提寺鑒真在日本講授佛經(jīng)在日本傳播佛教、醫(yī)藥知識、建筑藝術、書法繪畫等促進了中日文化交流鑒真所傳“奇效丸”的藥袋、藥紙你知道鑒真對中日有哪些的貢獻嗎？唐與新羅的關系唐朝新羅模仿唐朝制度、醫(yī)學、天文、歷算等科技成就朝鮮半島的音樂探究二玄奘西行探究三唐與天竺的文化交流西游記你知道玄奘“去西天取經(jīng)”的歷史事實嗎？我不是玄奘，我是唐僧玄奘西行路線圖玄奘西行18年19年1300卷1書100多個國家西游學佛翻譯佛經(jīng)所譯經(jīng)書寫成《大唐西域記》《大唐西域記》所記錄的國家

《大唐西域記》書影玄奘在哪些領域里做出了杰出貢獻？玄奘西行的意義自主學習為中印文化交流作出了重大貢獻比較鑒真東渡和玄奘西游的異同事件內容身份目的地目的獨行還是結伴途中遭遇優(yōu)秀品質鑒真東渡玄奘西游

僧人僧人日本天竺千難萬險，九死一生。結伴獨行六次航行，五次失敗，歷盡磨難。弘揚佛法求取佛經(jīng)不畏艱險、勇往直前百折不撓﹑開放進取唐朝對外文化交流發(fā)展的原因？1、唐朝的繁榮；（政治、經(jīng)濟、文化）；2、唐朝在當時世界上的地位和影響；3、開放的政策；4、一些杰出人物的不畏艱險，執(zhí)著追求。合作探究文明因交流而多彩文明因互鑒而豐富當今鏈接唐代中外交流的歷史啟示：1、一個國家只有強盛才有輻射力和吸引力，才可能得到別人的尊重乃至仰慕。2、一個國家在確保主權獨立的前提下，只有對外開放，鼓勵交流，才會進步。3、各國各族均有所長，應多向他人學習。我的收獲課堂小結唐朝的對外友好交往日本日本遣唐使唐朝對日本文化的影響鑒真東渡玄奘西行天竺與新羅的關系活躍原因國力強盛文化發(fā)達對外政策開放交通便利1.唐朝時期，中國與古印度交往密切，其中中國與印度之間的交往紐帶是A．互派使節(jié)B．佛教C．交換土特產(chǎn)D．科技交流2．隋唐時，中國與周邊各國往來的主要方式A．民間商貿(mào)交往B．互通使臣C．以宗教為紐帶D．技術交流3．下列唐朝政府對外商來中國采取的政策中表述不正確的是A．鼓勵貿(mào)易B．不允許長期在中國居住C．可以在中國做官D．可以和中國人通婚BBB隨堂訓練

從唐朝回日本的僧人說：“大唐國者，法式定備之珍國也，常須達?！?/p>