2023-2024學年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)七年級(上)期末數(shù)學試卷(含解析)_第1頁
2023-2024學年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)七年級(上)期末數(shù)學試卷(含解析)_第2頁
2023-2024學年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)七年級(上)期末數(shù)學試卷(含解析)_第3頁
2023-2024學年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)七年級(上)期末數(shù)學試卷(含解析)_第4頁
2023-2024學年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)七年級(上)期末數(shù)學試卷(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第=page11頁,共=sectionpages11頁2023-2024學年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)七年級(上)期末數(shù)學試卷一、選擇題:本題共12小題,每小題3分,共36分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.以下調查中,適合全面調查的是(

)A.了解全國中學生的視力情況 B.檢測“神舟十六號”飛船的零部件

C.檢測臺州的城市空氣質量 D.調查某池塘中現(xiàn)有魚的數(shù)量2.如圖是一個多面體的表面展開圖,每個面都標注了數(shù)字.若多面體的底面是面③,則多面體的上面是(

)

A.面① B.面② C.面⑤ D.面⑥3.關于x的一元一次方程2x+m=5的解為x=A.3 B.?3 C.7 D.4.如圖,直線AB,CD相交于點O,若∠1=80°,∠2A.30°

B.50°

C.60°

5.為了解學生想法,校方進行問卷調查(每人選一個地點),并繪制成如圖所示統(tǒng)計圖.已知選擇雁蕩山的有270人,那么選擇楠溪江的有(

)A.90人

B.180人

C.270人

D.360人

6.定義新運算“?”,規(guī)定:a?b=a2?A.?5 B.?3 C.5 7.已知線段AB=16cm,O是線段AB上一點,M是AO的中點,NA.10cm B.6cm C.8.由一些大小相同的小正方體搭成的幾何體三視圖如圖所示,則搭成這個幾何體的小正方體的個數(shù)是(

)

A.3 B.4 C.5 D.69.解一元一次方程12(x+A.3(x+1)=1?210.已知實數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則a|a|+bA.?2 B.?1 C.0 11.若a+b=5,b?cA.6 B.4 C.?6 D.12.若線段A1A2=2,在線段A1A2的延長線上取一點A3,使A2是A1A3的中點;在線段A1A3的延長線上取一點A4,使A3A.22021 B.22022 C.22023二、填空題:本題共6小題,每小題4分,共24分。13.廣元市聚焦“1345”發(fā)展戰(zhàn)略和“十四五”規(guī)劃,牢牢牽住重點項目建設“牛鼻子”,《2023年廣元市重點項目名單》共編列項目300個,其中生態(tài)環(huán)保項目10個,計劃總投資約45億元,將45億這個數(shù)據(jù)用科學記數(shù)法表示為______.14.若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m的絕對值為2,則a?m+cd15.若多項式(k?1)x2+16.如圖,點O在直線AB上,OD是∠BOC的平分線,若∠AOC

17.如圖所示,D是AB的中點,E是BC的中點,BE=1618.由于換季,商場準備對某商品打折出售,如果按原售價的七五折出售,將虧損25元,而按原售價的九折出售,將盈利20元,則該商品的原售價為______元.三、解答題:本題共7小題,共60分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。19.(本小題10分)

計算:

(1)?24÷20.(本小題10分)

解方程:

(1)x?2521.(本小題8分)

化簡求值:5(x2y?3x22.(本小題6分)

如圖,M是線段AB的中點,點C在線段AB上,N是AC的中點,且AN=2c23.(本小題8分)

第二十二屆中國綠色食品博覽會上,我省采用多種形式,全方位展示“寒地黑土”“綠色有機”金字招牌,大力推介以下綠色優(yōu)質農(nóng)產(chǎn)品:A.“龍江奶”;B.“龍江肉”;C.“龍江米”;D.“龍江雜糧”;E.“龍江菜”;F.“龍江山珍”等,為了更好地了解某社區(qū)對以上六類綠色優(yōu)質農(nóng)產(chǎn)品的關注程度,某校學生對社區(qū)居民進行了抽樣調查(每位居民只選最關注的一項),根據(jù)調查統(tǒng)計結果,繪制了如圖所示的不完整統(tǒng)計圖.請根據(jù)兩幅統(tǒng)計圖中的信息,解答下列問題:

(1)本次參與調查的居民有多少人?

(2)補全條形統(tǒng)計圖,在扇形統(tǒng)計圖中C類的百分比是24.(本小題6分)

小紅在一家文具店買了一種大筆記本4個和一種小筆記本6個,共用了62元.已知她買的這種大筆記本的單價比這種小筆記本的單價多3元,求該文具店中這種大筆記本的單價.25.(本小題12分)

如圖,O是直線AB上的一點,∠AOC=45°,OE是∠BOC內部的一條射線,且OF平分∠AOE.

(1)如圖1,若∠COF=35°,求∠E答案和解析1.【答案】B

【解析】解:A.了解全國中學生的視力情況,適合抽樣調查,故本選項不合題意;

B.檢測“神舟十六號”飛船的零部件,適合普查,故本選項符合題意;

C.檢測臺州的城市空氣質量,適合抽樣調查,故本選項不合題意;

D.調查某池塘中現(xiàn)有魚的數(shù)量,適合抽樣調查,故本選項不合題意.

故選:B.

根據(jù)普查得到的調查結果比較準確,但所費人力、物力和時間較多,而抽樣調查得到的調查結果比較近似進行判斷.

2.【答案】C

【解析】解:多面體的底面是面③,則多面體的上面是⑤.

故選:C.

由多面體的表面展開圖,即可得到答案.

本題考查幾何體的表面展開圖,關鍵是由長方體的表面展開圖找到相對面.3.【答案】A

【解析】解:∵x=1是關于x的一元一次方程2x+m=5的解,

∴2×1+m=5,4.【答案】B

【解析】解:∵∠AOD=∠1=80°,

∴∠AO5.【答案】B

【解析】解:調查總人數(shù):270÷30%=900(人),

選擇楠溪江的人數(shù):900×20%=1806.【答案】D

【解析】解:由題意可得:

(?2)?(?1)

=(?2)27.【答案】C

【解析】解:∵M是AO的中點,N是BO的中點,

∴MN=MO+ON=12AO+12OB=18.【答案】B

【解析】解:由三視圖畫出小正方體搭成的幾何體如下:

則搭成這個幾何體的小正方體的個數(shù)是4,

故選:B.

根據(jù)三視圖畫出小正方體搭成的幾何體即可作出判斷.

本題主要考查三視圖的知識,根據(jù)三視圖畫出小正方體搭成的幾何體是解題的關鍵.9.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查解一元一次方程.方程去分母時,兩邊同時乘各分母的最小公倍數(shù),約去分母;不要漏乘不含分母的項,據(jù)此逐一進行判斷即可.

【解答】

解:12(x+1)=1?110.【答案】C

【解析】解:∵a<0,b>0,

∴原式=?1+1=0.

11.【答案】D

【解析】解:c?a?2b

=c?a?b?b

=?(?c+a+b+b)

=12.【答案】A

【解析】解:∵A1A2=2,A2是A1A3的中點,

∴A1A3=2A1A2=2A2A3=22,

∵A1A3=22,A3是A1A4的中點,

∴A13.【答案】4.5×【解析】解:45億=4500000000=4.5×109.

故答案為:4.5×109.

科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值14.【答案】?1或3【解析】解:∵a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m的絕對值為2,

∴a+b=0,cd=1,m=±2,

當m=2時,a?m+cd+b

=(a+b)+cd?m

=0+1?2

=?1;

當m=?2時,a?m+c15.【答案】?5【解析】解:∵多項式(k?1)x2+3x|k+2|+2是關于x的三次三項式,

16.【答案】160°【解析】解:∵∠AOC=140°,

∴∠BOC=180°?140°=40°,

17.【答案】9c【解析】【試題解析】

【分析】

本題考查了兩點間的距離,利用BE與AC的關系得出AC的長,又利用了線段中點的性質,線段的和差.

根據(jù)BE與AC的關系,可得AC的長,根據(jù)線段中點的性質,可得BD、BE的表示,根據(jù)線段的和差,可得答案.

【解答】

解:由BE=16AC=3cm,得

AC=18cm,

18.【答案】300

【解析】解:設該商品的原售價為x元,

依題意得:75%x+25=90%x?20,

解得:x=300.

故答案為:300.19.【答案】解:(1)?24÷(?4)3?(?12)3×|?4|

=?16÷(?64)【解析】(1)先算乘方,再算乘除,后算加減,即可解答;

(220.【答案】解:(1)x?25=2?x+32,

2(x?2)=20?5(x+3),

2x?【解析】(1)按照解一元一次方程的步驟:去分母,去括號,移項,合并同類項,系數(shù)化為1進行計算,即可解答;

(2)按照解一元一次方程的步驟:去分母,去括號,移項,合并同類項,系數(shù)化為21.【答案】解:原式=5x2y?15xy2?2x2y+14xy2

=【解析】去括號合并同類項化簡后,代入求值即可.

本題考查了整式的化簡求值,合并同類項是關鍵.22.【答案】解:∵N是AC的中點,且AN=2cm,

∴NC=2cm,

∵CM=【解析】由N是AC的中點和AN的值可求出NC的長,則MN的長可求出,AM的長也可求出,又因為M是A23.【答案】30%【解析】解:(1)34÷17%=200(人),

答:本次參與調查的居民有200人;

(2)選擇B.“龍江肉”的學生人數(shù)為:200×15%=30(人);

選擇C.“龍江米”的學生人數(shù)為:200?18?46?34?12?30=60(人),

補全條形統(tǒng)計圖如圖所示:

扇形統(tǒng)計圖中C類的百分比是60÷200×100%=30%,

故答案為:30%;24.【答案】解:設該文具店中這種大筆記本的單價是x元,則小筆記本的單價是(x?3)元,

∵買了一種大筆記本4個和一種小筆記本6個,共用了62元,

∴4x+6(x【解析】設該文具店中這種大筆記本的單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論