2022學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)

第第頁2022學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)

****-****學(xué)年第一學(xué)期六班級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)

我們六班級(jí)數(shù)學(xué)備課組緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、教育處工作計(jì)劃和教科研工作計(jì)劃，仔細(xì)組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立新的教學(xué)理念，并落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去；樹立科學(xué)進(jìn)展觀，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，求真務(wù)實(shí)地開展課堂教學(xué)討論，實(shí)踐新課程的理念，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將這一階段工作回顧如下。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。

本學(xué)期我們備課組加強(qiáng)了對(duì)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的理論學(xué)習(xí)，使老師們進(jìn)一步明確了新課標(biāo)鮮亮的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)。還學(xué)習(xí)了一些其他教育教學(xué)理論，鼓舞老師大量閱讀教育書籍，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，以此來指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。從而不斷提高老師的理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

二、積極開展教研活動(dòng)，不斷反思提高。

集體備課是提高老師教學(xué)水平、開闊老師教學(xué)思路的極好途徑。單周的每周三上午，我們針對(duì)每一單元的教學(xué)內(nèi)容或某一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容或疑難問題進(jìn)行集體備課，充分分析教材、挖掘教材，不僅備教材、備教法，還備同學(xué)。每位老師能積極參加，提出自己的想法，對(duì)值得探討的問題，“不客氣”地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，每個(gè)人各抒己見，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。本組的每位老師仔細(xì)上好每一節(jié)課，科學(xué)合理布置作業(yè)，仔細(xì)實(shí)時(shí)批改作業(yè)，積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。每位老師都能主動(dòng)地參加聽課、評(píng)課，從中有所得，有所提高。本組的每位老師能積極進(jìn)行教學(xué)反思，也能開展個(gè)人間的合作研討，教學(xué)相長，溝通教學(xué)閱歷，爭論教學(xué)問題，努力提高備課、上課質(zhì)量。全組老師同心協(xié)力，教學(xué)成效顯著、各老師嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、教育處工作計(jì)劃、教科研工作計(jì)劃和備課組工作計(jì)劃開展自己的課堂教學(xué)討論，并做好相關(guān)備課資料的積累。

三、著重對(duì)同學(xué)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育

除了在課堂上加強(qiáng)對(duì)同學(xué)自主學(xué)習(xí)技能的培育，我們還著重對(duì)同學(xué)課前預(yù)習(xí)技能和家里學(xué)習(xí)作業(yè)技能的培育。教給他們自學(xué)的方法，引導(dǎo)他們?cè)鯓舆M(jìn)行課前預(yù)習(xí)，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討，提高學(xué)習(xí)效率。并常與家長聯(lián)系，實(shí)時(shí)交換信息，共同關(guān)注孩子的成長。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)愛好有了肯定的提高。

四、仔細(xì)抓好培優(yōu)扶困工作。

進(jìn)入高班級(jí)，數(shù)學(xué)知識(shí)的難度加大，學(xué)困生人數(shù)也漸漸增加。面對(duì)嚴(yán)峻的事實(shí)，我們組的每位老師能利用課余時(shí)間仔細(xì)、耐煩地輔導(dǎo)學(xué)困生，轉(zhuǎn)化他們的學(xué)習(xí)立場，提高他們的學(xué)習(xí)成果。

五、存在的問題

1、雖然學(xué)了不少理論知識(shí)，但是如何把這些理論知識(shí)科學(xué)合理的用到自己的課堂上，也有待于大家繼續(xù)討論。

2、有了新的教育教學(xué)理念，如何把這些理念貫穿與自己的教學(xué)之中？我們還需要盡快提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，讓同學(xué)把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

3、大部分同學(xué)成果不錯(cuò)，但是部分學(xué)困生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要老師討論培育，如何提高他們的學(xué)習(xí)成果，這也是實(shí)際存在的問題。

六、努力的方向

1、我們的理論水平仍存在著欠缺，在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素養(yǎng)，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐。

2、我們老師們的聽課及評(píng)課的基本功仍有待于提高，我們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)多觀看教學(xué)課堂錄像，再讓老師們對(duì)所觀看的錄像做出綜合的評(píng)析及談?wù)勛约旱募僭O(shè)干建議。從而提高老師聽評(píng)課的