小班健康教案《我的小手》

小班健康教案《我的小手》1.教案簡(jiǎn)介本教案旨在幫助小班幼兒了解和關(guān)注自己的小手，培養(yǎng)正確的手衛(wèi)生習(xí)慣，提高健康意識(shí)。通過(guò)多種互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)，引發(fā)幼兒對(duì)小手的興趣，讓他們理解小手的重要性，并學(xué)會(huì)正確保護(hù)和使用小手。2.教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)小手的重要性，了解小手的基本結(jié)構(gòu)和功能。培養(yǎng)正確的手衛(wèi)生習(xí)慣，如洗手等。培養(yǎng)觀察和思考的能力，了解手部常見(jiàn)疾病的預(yù)防方法。培養(yǎng)關(guān)心他人的情感，學(xué)會(huì)幫助他人保護(hù)和使用小手。3.教學(xué)準(zhǔn)備幻燈片或教學(xué)圖片洗手液和水紫外線(xiàn)燈（用于演示洗手效果）紙巾簡(jiǎn)單的手工制作素材（如手印畫(huà)、手工紙模型等）4.教學(xué)過(guò)程第一步：導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）引導(dǎo)幼兒觀察自己的小手，鼓勵(lì)他們分享關(guān)于小手的一些常見(jiàn)經(jīng)歷和想法，如使用小手做手工、拍手等。向幼兒提問(wèn)：小手對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多重要？我們應(yīng)該如何保護(hù)我們的小手？第二步：認(rèn)識(shí)小手（10分鐘）通過(guò)幻燈片或教學(xué)圖片，向幼兒展示人類(lèi)手部的照片，并引導(dǎo)幼兒觀察和描述手部的結(jié)構(gòu)和功能，如五指、指紋等。鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行互動(dòng)，讓他們用手指示不同的東西，展示手的靈活性和功能。第三步：手衛(wèi)生教育（15分鐘）向幼兒講解正確的洗手方法，如用溫水和肥皂搓手，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)洗手前、洗手中、洗手后的重要性。利用紫外線(xiàn)燈展示演示洗手效果，讓幼兒親自體驗(yàn)洗手的重要性。引導(dǎo)幼兒討論哪些場(chǎng)合需要洗手，如飯前、上廁所后等。第四步：預(yù)防手部疾?。?5分鐘）向幼兒介紹常見(jiàn)的手部疾病，如手足口病、濕疹等。引導(dǎo)幼兒思考和討論如何預(yù)防這些手部疾病，如勤洗手、保持手部干燥等。分發(fā)紙巾給每個(gè)幼兒，并指導(dǎo)幼兒正確使用紙巾，并教他們比劃如何咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻。第五步：小手保護(hù)游戲（15分鐘）安排小組活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒圍繞小手保護(hù)展開(kāi)游戲。可以利用手工制作素材，讓幼兒用紙模型拼裝出小手的結(jié)構(gòu)，加深對(duì)小手知識(shí)的理解。鼓勵(lì)幼兒團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，保護(hù)自己和他人的小手。第六步：總結(jié)與延伸（5分鐘）總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)小手的重要性和正確的手衛(wèi)生習(xí)慣。鼓勵(lì)幼兒在日常生活中自覺(jué)保護(hù)自己的小手，并幫助他人保護(hù)小手。延伸活動(dòng)：布置家庭作業(yè)，讓幼兒觀察家人和自己在日常生活中的手衛(wèi)生習(xí)慣，并寫(xiě)下自己的觀察和體會(huì)。5.教學(xué)評(píng)估觀察幼兒參與教學(xué)活動(dòng)的積極性和表現(xiàn)情況。考察幼兒對(duì)小手的了解和手衛(wèi)生習(xí)慣的掌握情況，如能正確演示洗手動(dòng)作、提出保護(hù)手部的建議等。6.參考資料無(wú)通過(guò)本教案的實(shí)施，幼兒將能夠全面了解小手的重要性，并通過(guò)互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)提高對(duì)手衛(wèi)生習(xí)慣