貴州省遵義市茅坡中學(xué)高一生物月考試題含解析

貴州省遵義市茅坡中學(xué)高一生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.牛胰島素分子中的一條肽鏈由14個肽鍵組成，則控制該多肽合成的mRNA和轉(zhuǎn)錄mRNA的基因中堿基的最少個數(shù)分別是

A．42和42

B．90和90

C．42和84

D．45和90參考答案：D2.維生素D屬于哪類物質(zhì)A．磷脂

B．脂肪

C．固醇

D．氨基酸參考答案：C3.顯微鏡觀察到如圖所示動物細(xì)胞，下列對由視野A轉(zhuǎn)換到視野B的說法錯誤的是（

）

A．裝片應(yīng)向右移動B．如不調(diào)節(jié)反光鏡，要保證相同的亮度應(yīng)選用較大的光圈C．需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰D．換高倍物鏡需轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器參考答案：A4.從某細(xì)胞中提取出了3條多核苷酸鏈片段，經(jīng)分析含5種堿基且A=T，下列有關(guān)3條多核苷酸鏈片段的構(gòu)成推測正確的是(

)A.一條雙鏈DNA，一條單鏈RNA，且RNA只含UCG三種堿基B.一條單鏈DNA，兩條單鏈RNA，且RNA只含UCG三種堿基C.一條單鏈DNA，兩條單鏈RNA，且RNA不含AU兩種堿基D.一條雙鏈DNA，一條單鏈RNA，且RNA只含CG兩種堿基參考答案：A5.下列關(guān)于細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的有幾項（

）①高等植物的成熟細(xì)胞都有液泡和葉綠體，但沒有中心體；②正在分裂的人腫瘤細(xì)胞內(nèi)無大液泡，但有較多的線粒體和核糖體；③高倍顯微鏡下的動物細(xì)胞，能觀察到細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)；④細(xì)胞膜中載體種類和數(shù)量是其功能特性的基礎(chǔ)；⑤細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和核膜；⑥細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解；⑦原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無染色體；⑧葉綠體的類囊體薄膜上含有自身光合作用所需的各種色素A．3項

B．4項

C．5項

D．6項參考答案：A試題分析：地下部分的高等植物成熟細(xì)胞沒有葉綠體，①錯誤；動物細(xì)胞內(nèi)沒有大液泡，有線粒體和核糖體，②正確；高倍顯微鏡下觀察到的是顯微結(jié)構(gòu)，電子顯微鏡下看到的是亞顯微結(jié)構(gòu)，③錯誤；細(xì)胞膜中載體的種類和數(shù)量是其選擇透過性的基礎(chǔ)，④正確；核膜不是細(xì)胞器膜，⑤錯誤；植物細(xì)胞壁可以被纖維素酶和果膠酶分解，細(xì)菌細(xì)胞壁需肽聚糖酶分解，⑥錯誤；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無細(xì)胞核，⑦錯誤；葉綠體的類囊體薄膜上含有自身光合作用所需的各種色素，⑧正確；所以選A?？键c：本題考查細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

6.為了研究溫度對酶活性的影響，某同學(xué)利用左圖裝置，在試管中加入了某反應(yīng)底物和相對應(yīng)的酶，環(huán)境及其試管中物質(zhì)的溫度都保持在10℃。對試管進(jìn)行緩慢的加熱，使溫度緩慢的上升。根據(jù)此實驗該同學(xué)畫出了下面四個曲線圖，其中錯誤的是

（

）參考答案：C7.C洋蔥是二倍體植物，某同學(xué)用低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞染色體加倍并獲得成功．下列相關(guān)敘述中不正確的是（）A．低溫誘導(dǎo)只能使具有分裂能力的細(xì)胞染色體加倍B．低溫誘導(dǎo)過程會使細(xì)胞出現(xiàn)不完整的細(xì)胞周期C．根尖細(xì)胞分裂中包括細(xì)胞核分裂和細(xì)胞質(zhì)分裂兩個過程，兩者是不同步的D．低溫誘導(dǎo)根尖細(xì)胞染色體加倍時，可能發(fā)生染色體數(shù)目變異，也可能發(fā)生基因重組參考答案：D【考點】低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗．【分析】低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理是低溫能抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致子染色體無法移向兩級，所以多倍體細(xì)胞形成過程無完整的細(xì)胞周期，且多倍體形成過程只進(jìn)行有絲分裂．臨時裝片的制作步驟：剪取誘導(dǎo)處理的根尖，放在卡諾氏液中浸泡固定細(xì)胞，用酒精沖洗，接著放入解離液中解離，然后漂洗、染色、制片共4個步驟．【解答】解：A、低溫抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成，所以低溫誘導(dǎo)只能使具有分裂能力的細(xì)胞染色體加倍，A正確；B、由于低溫抑制了紡錘體的形成，使子染色體不能分別移向兩極，不能進(jìn)入末期，所以會使細(xì)胞出現(xiàn)不完整的細(xì)胞周期，B正確；C、根尖細(xì)胞分裂中包括細(xì)胞核分裂和細(xì)胞質(zhì)分裂兩個過程，兩者是不同步的，細(xì)胞核分裂先完成，C正確；D、由于根尖細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂不能進(jìn)行減數(shù)分裂，所以低溫誘導(dǎo)根尖細(xì)胞染色體加倍時，可能發(fā)生染色體數(shù)目變異，但不可能發(fā)生基因重組，D錯誤．故選：D．8.在減數(shù)分裂過程中發(fā)生而在有絲分裂過程中不發(fā)生的現(xiàn)象是(

)

A.DNA復(fù)制B．紡錘體形成C．同源染色體分離D．姐妹染色單體分離參考答案：C9.下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項是（）①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的；②酶都有消化功能；③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)都是酶；④酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)活化能，具有專一性、高效性；⑤酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)；⑥淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解；⑦酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用．A．①②③ B．①②④⑤ C．①②④⑥ D．①④⑥參考答案：D【考點】37：酶的概念；39：酶的特性．【分析】1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性．3、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．【解答】解：①酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，①正確；②酶只有催化功能，②錯誤；③酶是蛋白質(zhì)或RNA，蛋白質(zhì)不一定是酶，③錯誤；④酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能，具有高效性和專一性，④正確；⑤酶的作用條件溫和，其活性受外界環(huán)境因素的影響，⑤錯誤；⑥酶具有專一性，淀粉酶能催化淀粉水解，⑥正確；⑦只要條件適宜，酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)，⑦錯誤．故選：D．10.下列關(guān)于細(xì)胞或生物的說法，正確的是

(

)A、地球上最早出現(xiàn)的生命形式是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒類簡單生物。B、籃球藻和顫藻都屬于自養(yǎng)生物。C、細(xì)菌含有核糖體，但藍(lán)藻細(xì)胞沒有。D、原核細(xì)胞有染色體，真核細(xì)胞也有。參考答案：B11.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，正確的實驗步驟是A．取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察B．取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗→水解→觀察C．取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→沖洗→觀察D．取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→水解→染色→觀察參考答案：A12.有絲分裂與減數(shù)分裂過程中均要發(fā)生的現(xiàn)象是（

）①DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

②紡錘體的形成

③同源染色體配對和分離④著絲點的分裂⑤非同源染色體的自由組合

⑥同源染色體間的交叉互換A．①②③

B．①②④

C．①③⑤

D．①②④⑥參考答案：B13.下列遺傳圖譜表示了人類PTC味盲病的遺傳情況。將濃度很高的PTC溶液甚至結(jié)晶物放在PTC味盲病患者的舌根部，不能品嘗出PTC的苦澀味來，PTC味盲的位置與特點是

A．常染色體，隱性

B．常染色體，顯性

C．X染色體，隱性

D．X染色體，顯性

參考答案：A

14.假定基因A是視網(wǎng)膜正常所必需的，基因B是視神經(jīng)正常所必需的?，F(xiàn)有基因型為AaBb的雙親，從理論上分析，他們所生的后代視覺正常的可能性是

A．3/16

B．4/16

C．7/16

D．9/16參考答案：D15.用顯微鏡鏡檢人血涂片時，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細(xì)胞如下圖所示。為進(jìn)一步放大該細(xì)胞，首先應(yīng)將其移至視野正中央，則裝片的移動方向應(yīng)是A．向右上方

B．向左上方C．向右下方

D．向左下方參考答案：A16.下圖屬于初級精母細(xì)胞分裂過程中染色體分配的示意圖是（

）參考答案：C17.關(guān)于細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)、功能之間的關(guān)系，邏輯順序正確的是()①膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成②膜具有流動性③膜具有選擇透過性④膜內(nèi)蛋白質(zhì)和磷脂分子大都是運動的⑤協(xié)助擴(kuò)散、主動運輸?shù)靡哉＿M(jìn)行A．①④②⑤③

B．①②④③⑤

C．①④②③⑤

D．①②④⑤③參考答案：A18.下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中，正確的是

（）

A、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B、脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到花生子葉切片上被染成橘黃色的脂肪滴

C、鑒定可溶性還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液

D、用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用參考答案：B19.在葉綠體中色素的提取和分離試驗中，濾紙條上會出現(xiàn)四條寬窄顏色不同的色素帶，由上到下依次是

（

)

①葉綠素a

②葉黃素

③葉綠素b

④胡蘿卜素A、①②③④

B、②④①③

C、④②①③

D、②④③①參考答案：C20.生物體染色體上的等位基因部位可以進(jìn)行配對聯(lián)會，非等位基因部位不能配對。某二倍體生物細(xì)胞中分別出現(xiàn)下圖①至④系列狀況，則對圖的解釋正確的是A.①為基因突變，②為倒位 B.③可能是重復(fù)，④為染色體組加倍C.①為易位，③可能是缺失 D.②為基因突變，④為染色體結(jié)構(gòu)變異參考答案：C據(jù)圖分析，①發(fā)生了染色體判斷的改變，且改變后的片段不屬于同源染色體的部分，因此屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異中的易位；②染色體右側(cè)發(fā)生了染色體上堿基序列的倒位，屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異；③在同源染色體片段中間出現(xiàn)了折疊現(xiàn)象，可能是缺失或者增加（重復(fù)）；④細(xì)胞中有一對同源染色體多了一條，屬于染色體數(shù)目的變異，故選C。21.下列關(guān)于翻譯的敘述，正確的是（

）A.一個mRNA分子只能結(jié)合一個核糖體進(jìn)行翻譯B.mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質(zhì)C.一種氨基酸只能被一種tRNA攜帶D.在密碼子表中共有三種終止密碼子,但沒有氨基酸與之對應(yīng)參考答案：D【分析】基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程，主要在細(xì)胞核中進(jìn)行；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，發(fā)生在核糖體上。【詳解】一個mRNA分子能結(jié)合多個核糖體進(jìn)行翻譯，A錯誤；mRNA是模板，核糖體在mRNA上移動翻譯出蛋白質(zhì)，B錯誤；tRNA具有專一性，一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，但一種氨基酸可被不止一種tRNA攜帶，C錯誤；在密碼子表中共有64種密碼子，其中三種終止密碼子,沒有氨基酸與之對應(yīng)，D正確?！军c睛】有關(guān)密碼子，可從以下幾方面把握：（1）概念：密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基；（2）種類：64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；（3）特點：一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼。22.細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識別、信息傳遞有著密切關(guān)系的是（）Ａ、糖蛋白

Ｂ、磷脂

Ｃ、脂肪

Ｄ、核酸參考答案：A23.組成糖原、胰島素、RNA的單體依次是()A.葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸B.核糖、氨基酸、核苷酸C.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸D.葡萄糖、核苷酸、氨基酸參考答案：A【分析】單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱，是能起聚合反應(yīng)或縮聚反應(yīng)等而成高分子化合物的簡單化合物，是合成聚合物所用的低分子的原料。多糖（淀粉、糖原和纖維素）、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成，因而被稱為多聚體?！驹斀狻刻窃怯善咸烟蔷酆闲纬傻?，因此其單體是葡萄糖；胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是由氨基酸聚合形成的，因此其單體是氨基酸；RNA是由核糖核苷酸聚合形成的，因此其單體是核糖核苷酸。故選A。24.與大棚種植蔬菜相關(guān)的措施及分析中，正確的是A．加大蔬菜的種植密度，可不斷提高蔬菜的產(chǎn)量B．陰雨天適當(dāng)提高大棚內(nèi)溫度，可明顯增加有機物的積累量C．施用農(nóng)家肥，可提高大棚中CO2的濃度D．用綠色塑料薄膜代替無色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率參考答案：C25.若讓某雜合體連續(xù)自交，那么能表示自交代數(shù)和純合體比例關(guān)系的是

參考答案：D26.將大腸桿菌的核酸徹底水解后可以得到（）A．1種五碳糖 B．5種含氮堿基 C．4種氨基酸 D．8種核苷酸參考答案：B【考點】核酸的基本組成單位．【專題】正推法；蛋白質(zhì)核酸的結(jié)構(gòu)與功能．【分析】1、細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成，每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．3、細(xì)胞生物（包括原核生物和真核生物）的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細(xì)胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．4、核酸初步水解的產(chǎn)物是核苷酸，徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、無碳糖、含氮堿基．【解答】解：A、大腸桿菌體內(nèi)含有DNA和RNA兩種核酸，將大腸桿菌體內(nèi)的核酸徹底水解后可以得到2種五碳糖（核糖和脫氧核糖），A錯誤；B、大腸桿菌體內(nèi)含有DNA和RNA兩種核酸，將大腸桿菌體內(nèi)的核酸徹底水解后可以得到5種含氮堿基（A、T、G、C、U），B正確；C、大腸桿菌體內(nèi)含有DNA和RNA兩種核酸，將大腸桿菌體內(nèi)的核酸徹底水解后的產(chǎn)物中沒有氨基酸，C錯誤；D、大腸桿菌體內(nèi)含有DNA和RNA兩種核酸，將大腸桿菌體內(nèi)的核酸初步水解后可以得到8種核苷酸，而徹底水解后會得到1種磷酸、2種五碳糖、5種含氮堿基（A、T、G、C、U），D錯誤．故選：B．【點評】本題考查核酸的知識，考生識記核酸的種類、組成和分布，明確核酸初步水解和徹底水解的產(chǎn)物是解題的關(guān)鍵．27.某一物質(zhì)分子式為C55H70O19N10S2，這種物質(zhì)最有可能是

()A．糖類

B．脂質(zhì)

C．核酸

D．蛋白質(zhì)參考答案：D28.下列有關(guān)敘述不正確的是（

）

A．一切生物體的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的B．SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨立完成生命活動

C．除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

D．多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動參考答案：B29.牛通過吃草獲得各種化合物和元素，那么牛和草體內(nèi)的各種化學(xué)元素

A.種類差異很大，含量大體相同

B.種類和含量差異都很大

C.種類和含量都是大體相同的

D.種類大體相同，含量差異很大參考答案：D30.下圖表示蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的一部分，圖中A、B、C、D標(biāo)出分子中不同的化學(xué)鍵，當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)發(fā)生水解反應(yīng)時，斷裂的化學(xué)鍵是

參考答案：C31.下列有關(guān)細(xì)胞增殖的敘述，錯誤的一項是

A．細(xì)胞通過分化進(jìn)行增殖B．生物體內(nèi)衰老死亡的細(xì)胞需要通過細(xì)胞增殖加以補充C．高度分化的細(xì)胞有可能永遠(yuǎn)失去增殖的能力D．癌細(xì)胞具有無限增殖的特點參考答案：A32.社會學(xué)家預(yù)測，水是引發(fā)未來戰(zhàn)爭的重要原因之一。這是因為水對生物的生存具有重要意義，下列有關(guān)水的敘述中，錯誤的是

A.水是生物細(xì)胞的重要組成成分

B.細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水是生化反應(yīng)的重要介質(zhì)C.水是影響生物生存和分布的重要非生物因素

D.水是一種重要的自然資源參考答案：B33.禿頂是常染色體顯性基因B控制，但只在男性身上表現(xiàn)，一個非禿頂男人與一個其父為非禿頂?shù)呐私Y(jié)婚，生下的男孩長大以后表現(xiàn)為禿頂。這個女人的基因型是（

）A．BB或Bb

B．Bb

C．bb

D．BB參考答案：B34.有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物是（）A．CO2、水、ATP B．丙酮酸、[H]和ATPC．水、[H]、ATP D．CO2、[H]和ATP參考答案：D【考點】有氧呼吸的過程和意義．【分析】有氧呼吸第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸、[H]，同時合成少量ATP，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和[H]，同時合成少量ATP，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中；第三階段是[H]與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生水，合成大量ATP，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上．【解答】解：由有氧呼吸過程可知，有氧呼吸的第二階段的產(chǎn)物是二氧化碳、[H]、和ATP．故選：D．35.圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖，下列敘述正確的是（） A．光照強度由強變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)C5含量會升高 B．CO2可直接被[H]還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類 C．被還原的C3在有關(guān)酶的作用下，可再形成C5 D．CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為C5中的化學(xué)能 參考答案：C【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化． 【專題】模式圖；光合作用與細(xì)胞呼吸． 【分析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ婺芰康挠袡C物，同時釋放氧氣的過程．光合作用可以分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段．其中光反應(yīng)可以為暗反應(yīng)通過[H]和ATP，暗反應(yīng)可以分為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原兩個過程．【解答】解：A、光照強度由強變?nèi)鯐r，ATP和[H]合成減少，C3還原減慢，C5生成的量減少，所以短時間內(nèi)C5含量會減少，A錯誤； B、CO2不能直接被[H]還原，需要形成C3后才能被[H]和ATP還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類，B錯誤；C、被還原的C3在有關(guān)酶的作用下，能形成糖類、水和C5，C正確； D、CO2的固定和還原實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為有機物中的化學(xué)能，D錯誤． 故選：C． 【點評】本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的暗反應(yīng)過程，意在強化學(xué)生對光合作用的過程的識記、理解與運用，同時提高識圖判斷和分析作答的能力． 36.下列關(guān)于細(xì)胞中無機物的相關(guān)判斷，錯誤的是（

）A.細(xì)胞中的水有自由水和結(jié)合水兩種形式，且二者可以相互轉(zhuǎn)化B.并不是所有的離子都是細(xì)胞所需要的，例如鉛離子C.無機鹽在細(xì)胞內(nèi)主要以離子形式存在，有些是大分子物質(zhì)的組成成分D.植物細(xì)胞中的自由水含量相對越多，細(xì)胞代謝越旺盛，抗旱性相對越強參考答案：D【分析】自由水：細(xì)胞中絕大部分以自由水形式存在的，可以自由流動的水．其主要功能：（1）細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑；（2）細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)需要水的參與；（3）多細(xì)胞生物體的絕大部分細(xì)胞必須浸潤在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境中；（4）運送營養(yǎng)物質(zhì)和新陳代謝中產(chǎn)生的廢物。結(jié)合水：細(xì)胞內(nèi)的一部分與其他物質(zhì)相結(jié)合的水，它是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分。代謝旺盛的細(xì)胞中，自由水所占比例增加．若細(xì)胞中結(jié)合水所占比例增大，有利于抵抗不良環(huán)境（高溫、干旱、寒冷等）?！驹斀狻克诩?xì)胞內(nèi)以自由水和結(jié)合水兩種形式存在且二者可以相互轉(zhuǎn)化，A正確；并不是所有的離子都是細(xì)胞所需要的，例如Pb2+，B正確；無機鹽在細(xì)胞內(nèi)主要以離子形式存在，有些是大分子物質(zhì)的組成成分，如鐵是血紅蛋白的組成成分，C正確；植物細(xì)胞中的自由水含量相對越多，細(xì)胞代謝越旺盛，但抗旱性相對越弱，D錯誤?！军c睛】注意：由于自由水與細(xì)胞代謝緊密相關(guān)，所以代謝旺盛的細(xì)胞中，自由水所占比例增加；若細(xì)胞中結(jié)合水所占比例增大，有利于抵抗不良環(huán)境（高溫、干旱、寒冷等）。37.下列有關(guān)動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較不正確的是（）A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核是動、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)B．動、植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體C．植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁，而動物細(xì)胞沒有D．液泡主要存在于植物細(xì)胞中，中心體存在于動物和某些低等植物細(xì)胞中參考答案：B【考點】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】1、細(xì)胞器分布的歸納：動物細(xì)胞特有的細(xì)胞器：中心體（低等植物細(xì)胞也有）；植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器：葉綠體和液泡；動植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、核糖體．2、細(xì)胞間的信息交流主要有三種方式：（1）通過化學(xué)物質(zhì)來傳遞信息；（2）通過細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息；（3）通過細(xì)胞通道來傳遞信息，如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲【解答】解：A、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核是動、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)，A正確；B、高等植物可以通過胞間連絲進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流，B錯誤；C、植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁，而動物細(xì)胞沒有，C正確；D、液泡主要存在于植物細(xì)胞中（酵母菌也含有液泡），中心體存在于動物和某些低等植物細(xì)胞中，D正確．故選：B．【點評】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞膜的功能，要求考生識記動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，能對兩者進(jìn)行比較；識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能；識記細(xì)胞間信息交流的三種主要方式，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．38.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無（

）A．核膜

B．液泡膜

C．細(xì)胞膜

D．細(xì)胞壁參考答案：A原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核，A正確，而不是液泡膜B錯誤。細(xì)胞生物都有細(xì)胞膜，C錯誤。有些真核細(xì)胞也有細(xì)胞壁，D錯誤?！究键c定位】本題考查細(xì)胞相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。39.基因型為AaXBY小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個不含性染色體的ＡＡ型配子。等位基因Ａ、ａ位于２號染色體。下列關(guān)于染色體未分離時期的分析，正確的是（

）①2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離②2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離A.①③

B.①④

C.②③

D.②④參考答案：A40.動、植物細(xì)胞有絲分裂現(xiàn)象的不同之處是（

）A．染色體的復(fù)制和分配

B．紡錘體的形成和細(xì)胞質(zhì)的分裂C．染色體的螺旋化和復(fù)制

D．染色體的解螺旋和染色體的分開參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖實驗是利用紫色洋蔥鱗片葉觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟，請回答問題：（1）實驗材料是選用紫色洋蔥鱗片葉的

（內(nèi)或外）表皮，原因是

．（2）與a時相比，b時的細(xì)胞特點是：液泡體積變

，顏色變

，細(xì)胞體積

．（3）C時，細(xì)胞發(fā)生了

現(xiàn)象，其主要的外部因素是

．（4）如果將0.3g/mL蔗糖溶液換成相同濃度的KNO3溶液，則b時可觀察到

現(xiàn)象．參考答案：（1）外

有紫色的大液泡（2）小

深

幾乎不變（3）質(zhì)壁分離復(fù)原

外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度（4）質(zhì)壁分離后會自動復(fù)原【考點】觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原．【分析】1、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的條件有：①必須是活細(xì)胞；②細(xì)胞液與外界溶液必須有濃度差；③植物細(xì)胞必須有大的液泡（成熟的植物細(xì)胞），且液泡最好有顏色便于觀察．2、在質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗