幼兒小班美術(shù)課教案《蝴蝶》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒小班美術(shù)課教案《蝴蝶》教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解蝴蝶的外貌特征和生活習(xí)性；2.培養(yǎng)幼兒對(duì)蝴蝶的興趣和喜愛(ài)；3.提高幼兒的美術(shù)表現(xiàn)能力和動(dòng)手能力。準(zhǔn)備材料：1.印有蝴蝶圖片的教學(xué)PPT；2.不同顏色的畫(huà)筆、顏料和畫(huà)板；3.飛行搖擺的紙蝴蝶。教學(xué)過(guò)程：Step1：引入（5分鐘）老師向幼兒展示印有蝴蝶圖片的教學(xué)PPT，并簡(jiǎn)單介紹蝴蝶的外貌特征和生活習(xí)性，鼓勵(lì)幼兒觀察并回答問(wèn)題，激發(fā)他們對(duì)蝴蝶的興趣和好奇心。Step2：示范與實(shí)踐（15分鐘）老師為幼兒演示如何畫(huà)蝴蝶的步驟和技巧，例如：先畫(huà)蝴蝶的身體，再畫(huà)蝴蝶的兩片翅膀，最后在翅膀上畫(huà)上花紋。然后，讓幼兒跟著老師一起實(shí)踐，畫(huà)出自己的蝴蝶。Step3：創(chuàng)作（20分鐘）讓幼兒使用顏色豐富的畫(huà)筆和顏料，在畫(huà)板上自由發(fā)揮，畫(huà)出自己呈現(xiàn)想象中的美麗蝴蝶。鼓勵(lì)幼兒嘗試用不同的顏色和紋理來(lái)創(chuàng)造屬于自己的蝴蝶。Step4：展示與分享（10分鐘）讓幼兒展示他們的作品，并請(qǐng)他們用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言分享他們畫(huà)蝴蝶的想法和感受。老師也可以適時(shí)提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。Step5：游戲與活動(dòng)（10分鐘）老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行“蝴蝶捕捉”游戲。首先，老師將準(zhǔn)備好的紙蝴蝶藏在教室里，在音樂(lè)的伴奏下，幼兒們邊跑邊用雙手試圖抓住紙蝴蝶。游戲結(jié)束后，老師與幼兒一起欣賞紙蝴蝶的舞蹈，并鼓勵(lì)幼兒談?wù)撍麄冊(cè)谟螒蛑械母惺堋tep6：總結(jié)與延伸（5分鐘）老師帶領(lǐng)幼兒一起回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)蝴蝶的特點(diǎn)和創(chuàng)作過(guò)程。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒在家里繼續(xù)觀察和探索蝴蝶，或者嘗試使用不同材料和工具創(chuàng)作蝴蝶的畫(huà)作。Step7：結(jié)束語(yǔ)（2分鐘）老師對(duì)幼兒今天的努力和表現(xiàn)給予肯定和表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)他們?cè)趯?lái)的學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。教學(xué)反思：本節(jié)課通過(guò)引入、示范與實(shí)踐、創(chuàng)作、展示與分享、游戲與活動(dòng)等多種教學(xué)形式，激發(fā)幼兒的興趣和創(chuàng)造力，提高他們的美術(shù)表現(xiàn)能力和動(dòng)手能力。同時(shí)，通過(guò)與蝴蝶相關(guān)的游戲和活動(dòng)，增加了課堂的趣味性，使幼兒在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)。對(duì)于