2024校長在招生咨詢會上的致辭5篇

第頁校長在招生咨詢會上的講話5篇第一篇：校長在招生咨詢會上的講話尊敬的家長：各位

同學(xué)：

你們。感謝您對我們學(xué)校的信任，勇敢的雨來自全縣各地來參加這個注冊咨詢。最近，很多家長來參觀我們的學(xué)校，了解今年的入學(xué)情況和相關(guān)情況，為了讓大家了解我們學(xué)校的基本情況，容易填寫志愿者，我將說明如下：

一，學(xué)校簡介

我們學(xué)校成立于1994年，2004年進(jìn)入獨立學(xué)校軌道。學(xué)校有24個班，1300多名學(xué)生，100多名教員。根據(jù)教育部門的學(xué)校教育和教學(xué)設(shè)施，需要高標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備來滿足教學(xué)需要。學(xué)生宿舍建成公寓類型，安全舒適，管理實踐。校園環(huán)境是溫暖和諧，積極的學(xué)習(xí)氛圍，充滿活力無處不在。

二，學(xué)校成績。

獨立學(xué)校五年，我校以學(xué)生為本，道德教育為先，以教育工作為中心，科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)莫剬W(xué)金，取得了顯著的成績。學(xué)生參加多個科目的總分?jǐn)?shù)在縣的總排名。在測試結(jié)果中，獲得了克里克獎的數(shù)量，連州接納了一個以上的重點中學(xué)數(shù)在該縣排名第一。2008年，2009年在測試成績中排名福州八個縣顏色課外藝術(shù)利益集團(tuán)活動，去年在縣博物館舉行了大規(guī)模，高調(diào)的文化藝術(shù)展，今年在江濱公園舉行了高水平的廣場藝術(shù)展。2005年，2008年學(xué)校合唱隊參加福州第六屆，第七屆中小學(xué)生合唱比賽分別獲得一等獎，二等獎，在縣初中排名第一。高質(zhì)量的學(xué)校成果，贏得了各界人士和廣大市民的高度贊譽，我校畢業(yè)生全年入學(xué)。

三，學(xué)校優(yōu)勢。

為什么我們可以得到這樣優(yōu)秀的成績，為什么能吸引大量的小學(xué)畢業(yè)生和他們的父母。我們認(rèn)為有幾個主要領(lǐng)域的主要優(yōu)勢：

（a）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)。

領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校團(tuán)隊成員具有高素質(zhì)，豐富的管理經(jīng)驗，強(qiáng)烈的專業(yè)性和責(zé)任感，開拓精神和執(zhí)法意識，堅持法學(xué)院，嚴(yán)格按照規(guī)定;團(tuán)隊成員堅持第一線教育，教師，聽取廣泛意見，決策民主，注重學(xué)習(xí)，促進(jìn)先進(jìn)經(jīng)驗，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)教師工作真誠，開拓創(chuàng)新，為我校為可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

（b）質(zhì)量復(fù)雜的教師。

建立一個良好的教師是一所好學(xué)校的關(guān)鍵。近年來，我們遵循科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)教師建設(shè)。

一方面，一方面通過選擇有經(jīng)驗的教師來鞏固基礎(chǔ)，另一方面，從高等院校選出一些優(yōu)秀的畢業(yè)生，增加新鮮血液，使我們的學(xué)校教師充滿活力和活力。

我們堅持每個星期二晚上組織教師學(xué)習(xí)政策，道德和商業(yè)知識，使大家的思想愛上教育事業(yè)，愛上學(xué)校，愛上學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)，學(xué)生的教學(xué)風(fēng)格，所以，無論是學(xué)生家長還是校外老師都被稱贊我的老師是很努力，非常專注。

三，注重教師的專業(yè)建設(shè)。

首先，鼓勵教師參加各種級別的培訓(xùn)。

二，成立學(xué)術(shù)論壇。為了創(chuàng)造學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍，為教師提供學(xué)習(xí)交流的平臺，促進(jìn)廣大教師增強(qiáng)他們的專業(yè)知識，提高教學(xué)科學(xué)的能力，我校創(chuàng)立了學(xué)術(shù)論壇，2009年下半年，所有老師輪流講課。此外，不時邀請省，市，縣專家，領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)校的教育和教學(xué)講座。

三，與兄弟加強(qiáng)教學(xué)研究。除了參加縣級教學(xué)和研究活動，還與國外學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)和研究。自2007年以來，與福清光光中學(xué)，閩清天瑞中學(xué)（近年來，該縣的成績排名第一）形成合作伙伴關(guān)系，三所學(xué)校經(jīng)常聯(lián)合教學(xué)研究，提高教育質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，。自2008年以來，我們還加入了著名的福州時代中學(xué)，以促進(jìn)教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高。通過跨學(xué)科的教學(xué)和研究，拓寬教學(xué)思想，提高教師的業(yè)務(wù)水平。同學(xué)們說，這所中學(xué)不僅學(xué)生進(jìn)步的進(jìn)步更快，而且老師的業(yè)務(wù)水平也快速提高。例如，去年，我校派出6名教師參加縣級教學(xué)比賽，全部獲勝。今年為了讓年輕教師得到鍛煉，送所有年輕教師參加比賽，仍取得好成績，有六位教師獲獎。所以一個好的老師團(tuán)隊不僅要以原有的質(zhì)量好，更要求老師創(chuàng)造有利于環(huán)境的成長，否則質(zhì)量無論多好，不注重培訓(xùn)，老師只能成為停滯水池。

（c）良好的學(xué)校精神。

我們學(xué)校圍繞做一個功能，形成風(fēng)格，打造品牌，給一流學(xué)習(xí)目標(biāo)，開發(fā)了一套健全，科學(xué)，規(guī)范，系統(tǒng)的管理系統(tǒng)。我們嚴(yán)格按照這些系統(tǒng)做好教育和教學(xué)工作，堅持德國第一，注重學(xué)生的行為規(guī)范教育，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。學(xué)校辦公室，部門工作嚴(yán)謹(jǐn)，正常運行，整個學(xué)校從上到下共同組織，創(chuàng)造了一個老師的愛心和尊重他們的工作，學(xué)生學(xué)習(xí)堅硬的學(xué)校精神。所以，很多家長說我的孩子報告說，學(xué)校不僅因為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)校的精神很好，有利于孩子的健康成長。

（四）勤奮學(xué)生上學(xué)。

我們的大多數(shù)學(xué)生都是偏好的學(xué)生，或者家長重視學(xué)生的培訓(xùn)，而且在良好的學(xué)校精神的影響下，學(xué)生學(xué)到了很高的熱情，我們互相幫助，你趕上了我，整個學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛強(qiáng)烈向上在這樣的氣氛中，學(xué)生的積極進(jìn)步，減少了父母對伴侶與孩子的不良表現(xiàn)的不良影響。同時，我們繼續(xù)加強(qiáng)校園安全管理，確保學(xué)生在一個安靜，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。學(xué)校上下同心，力求激發(fā)每個學(xué)生的潛力，學(xué)生成為合格的學(xué)生，合格的學(xué)生成為優(yōu)秀的學(xué)生，優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入銳利健康，讓每個學(xué)生成人，天賦，成功。

四，入學(xué)學(xué)生的要求

我們對入學(xué)的第一年提出以下要求：

1，基本要求。在小學(xué)階段的思維，行為是好的，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績。2，優(yōu)先入場條件：

（1）獲得2010年度河流獎。

（2）在教育部負(fù)責(zé)2009年，2010年數(shù)學(xué)，論文比賽，數(shù)學(xué)縣級三等獎，組XX縣區(qū)級以上二等獎，市以上三等獎。

（3）2009年，2010年上市城市級優(yōu)秀學(xué)生干部，三好學(xué)生，優(yōu)秀年輕先鋒，優(yōu)秀年輕先鋒干部。

此外，2009年，2010年縣級優(yōu)秀學(xué)生干部，三好學(xué)生，優(yōu)秀年輕先鋒，優(yōu)秀年輕先鋒在同等條件下優(yōu)先入學(xué)。

有些家長問。我的孩子沒有拿到上面的獎項，可以入學(xué)嗎。對于這個問題我一直在學(xué)校的報紙上回答，也就是說，那些獲得上述獎項的學(xué)生畢竟只有一小部分入學(xué)，大部分學(xué)生沒有得到上述獎項，但他們小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，真的進(jìn)行良好，優(yōu)秀的成績或?qū)I(yè)知識，我們的學(xué)校將優(yōu)先考慮錄取。3，注冊程序。

6月23日至24日小學(xué)填寫志愿者表，由小學(xué)報到縣教育委員會，然后我院和教育局做好入學(xué)。入學(xué)工作計劃于7月中旬完成，然后發(fā)出驗收書。請注意我的學(xué)校的意向，第一個志愿者必須向我的學(xué)校報告，我們學(xué)校不能收到第二個志愿學(xué)生（因為第一個志愿學(xué)生的年度報告遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了報名數(shù)量），否則不會是我們的學(xué)校入學(xué)。

具體入學(xué)方法請父母看我的入學(xué)手冊。

教育投資未來，知識變遷命運。初中階段是在一個人的身心發(fā)展期，是一個人用來發(fā)展的時期，是一個接受基礎(chǔ)教育最重要階段的人。這既是學(xué)生在學(xué)術(shù)上容易分，也是學(xué)生在未來學(xué)習(xí)的未來階段。初中教育質(zhì)量，如何影響未來進(jìn)入重點高中，理想的大學(xué)，未來可以去社區(qū)做的工作。為此，初中優(yōu)質(zhì)教育是非常重要的。

學(xué)生，選擇我的學(xué)校，反映你的智慧，以確定未來視覺;我們學(xué)校選擇了你，包裹在你的道路上成功的道路上已經(jīng)取得了可喜的節(jié)奏。

第二篇：在職高招生會上的講話堅定信心攻難克堅全面完成職高招生任務(wù)

——在全縣職高招生會上的發(fā)言

楊橋中學(xué)

馮益民（2011年4月13日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校：

大家好。

楊橋中學(xué)在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過師生共同努力，近幾年各項工作得到長足發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，職高招生歷年均超額完成了任務(wù)，為我縣職高招生和職業(yè)教育發(fā)展做了一些工作?，F(xiàn)將我們的具體做法向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報，與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流，不妥之處敬請指正。

一、統(tǒng)一思想，將職高招生工作當(dāng)成一場“大戰(zhàn)役”。職高招生是一項難度較大的工作，困難主要來自三個方面。一是周邊和省外各類職高技校很多來做招生宣傳，并且力度很強(qiáng)，對我縣職高招生威脅很大。二是很多家長認(rèn)為子女讀書就是要考學(xué)，對于到職校學(xué)習(xí)，既怕學(xué)不到東西，也擔(dān)心孩子離家遠(yuǎn)不便照顧管理，各種思想問題困擾著職高招生工作。三是我校地處楊橋殿鎮(zhèn)，離縣城較遠(yuǎn)，學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件不是很好，經(jīng)濟(jì)困難成為招生宣傳工作的巨大壓力。對此，我們充分認(rèn)識到招生工作的嚴(yán)峻形勢，在思想統(tǒng)一起來，將職高招生看成是一場戰(zhàn)役，校長、中層干部、年級組長、班主任都成為這場戰(zhàn)役的指揮員和戰(zhàn)斗員。在職高招生初期，我們多次召開專題會議，統(tǒng)一廣大教師的思想，提高大家的認(rèn)識，讓職高招生的重要意義深入到每位教師的心中。

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生放心。其次，對于思想還有有顧慮的家長，我們再安排班主任、老師家訪，一天不行兩天，兩天不行三天，甚至找到有些學(xué)生的親屬和朋友來給做工作，有時我們還和村長、支書取得聯(lián)系，幫助做思想轉(zhuǎn)化工作，直到同意并報名為止。思想工作做通了，也僅僅是萬里長征走完了第一步。預(yù)交2-3百元學(xué)費也不牢靠，往往會出現(xiàn)學(xué)生或家長反悔的情況。為此，我們采取的辦法就是一次性交清所有費用，學(xué)校代為開具發(fā)票，將所有學(xué)生集體包車送往縣職高進(jìn)行報名注冊，將學(xué)生交給職校，有效地防止了反彈。再次，對于部分想上職高卻又家庭貧困的學(xué)生我們及時XX縣區(qū)職高聯(lián)系，了解職高的學(xué)費減免政策，甚至向職高提出在政策外減免個別特困生學(xué)費的建議，極大地解除了一些貧困學(xué)生及家長的顧慮。對于部分特困戶，我們還把他們列為一補(bǔ)對象，由學(xué)校提前預(yù)支一補(bǔ)生活費用，先湊足學(xué)費入學(xué)報名。

四、不辭辛苦，將職高招生工作當(dāng)成一次“大練兵”。做職高招生工作只坐在屋子里不行，必須要走出去。春季學(xué)生還在校，請家長來或家訪都沒多大問題。但到了7月底8月初，學(xué)生已畢業(yè)，加之天氣炎熱，為了再好地做好職高招生工作，不讓太多剛畢業(yè)沒技術(shù)的學(xué)生流向社會，本著對社會、對家長、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我校取消了校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和初三班主任的假期休息時間。動員大家挨村挨戶，只要有一線希望，我們都絕不放棄。有時從早到晚跑一天一無所獲，甚至遭到學(xué)生和家長的埋怨和反感，身心疲憊。但為了完成任務(wù)，廣大教師不辭勞苦、義無反顧地去做耐心細(xì)致的動員工作?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，經(jīng)過多次動員

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第三篇：校長在家長會上的講話期望與要求

校長在家長會上的講話

尊敬的家長大家好。

首先感謝你們在百忙中抽出時間來參加我們學(xué)校的家長會，我代表學(xué)校全體老師對你們的到來表示衷心地感謝和誠摯地問候。今天我們能坐在一起，是為了一個共同目的：

為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步。同時也想讓家長對我們學(xué)校有個比較全面的了解，并從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體要求。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時光。希望家長能配合我們，共同做好孩子的教育工作。

一、回顧與介紹

我想在你們?yōu)楹⒆舆x擇學(xué)校之前，是經(jīng)過慎重考慮的，因為給孩子選擇一所學(xué)校，將關(guān)系到能否打好基礎(chǔ)的重要問題。你們最終能選擇我們學(xué)校，這是對我們的極大信任，對此我們表示深深的謝意。我們一定盡最大努力，把工作做好。你們的孩子在我們學(xué)校學(xué)習(xí)快一個學(xué)期了，我們有義務(wù)、有責(zé)任將學(xué)校的情況，向你們作簡單的介紹：學(xué)校有教職員工30人，專職教師13人，后勤員工17人，學(xué)生150人，教學(xué)班4個。高級教師2名，一級教師9人，二級教師2名；黨員干部2人，研究生2名，其他均屬大專以上文憑。師資力量雄厚，隊伍穩(wěn)定，大部分教師來自執(zhí)信民辦教育管理團(tuán)隊，每位教師必須通過“合格、升格、破格”三次提升。為創(chuàng)全國一線品牌，學(xué)校在人員配備和資源整合上打下了堅實基礎(chǔ)。

不到一個學(xué)期的時間，我們憑著高度的事業(yè)心和責(zé)任感，團(tuán)結(jié)一心、艱苦奮斗，創(chuàng)造了可喜的業(yè)績，贏得了社會的認(rèn)可，步入了先進(jìn)學(xué)校的行列。我們有一個觀念新、管理能力強(qiáng)、求真務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子。我們有一支經(jīng)過選拔的師德好、教風(fēng)嚴(yán)、教藝精的中、青年相結(jié)合的教師隊伍。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，因此，教師們用心教書，用愛育人，始終以積極健康的心態(tài)對待每一個學(xué)生，用實際行動踐行人民教師的誓言。金杯銀杯不如家長的口碑，金獎銀獎不如家長的夸獎。這個學(xué)期來，我們學(xué)校取得了驕人的成績。從籌資辦學(xué)到現(xiàn)在，我校和其他民辦學(xué)校一樣倍受各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，特別是區(qū)教育局、指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)及清華研究院、執(zhí)信民辦教育管理團(tuán)隊、龍濤教育集團(tuán)的高度關(guān)注和規(guī)范引領(lǐng)，各項建設(shè)和各項管理上了新臺階。

先后有廣東龍濤教育集團(tuán)董事長林增濤先生率團(tuán)視察我校并指導(dǎo)工作；有清華大學(xué)教育研究院素質(zhì)教育研究中心副主任、清華大學(xué)職業(yè)能力發(fā)展研究中心秘書長張大北教授，清華萬博董事、商務(wù)總監(jiān)劉靜，清華萬博實驗學(xué)?？偠綄W(xué)侯玉林教授及增XX縣區(qū)教育局副局長溫志超先生、永寧街指導(dǎo)中心主任胡斯勇、幼教科張偉群園長蒞臨我校視察；有廣西欽州XX縣區(qū)縣委常委、宣傳部部長、縣人民政府副縣長黃春柳女士率團(tuán)來我校視察調(diào)研；有XX省XX縣區(qū)副市長韋恩勝率團(tuán)來

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我?？疾欤挥蠿X省“推進(jìn)教育現(xiàn)代化陷進(jìn)去”督導(dǎo)驗收組專家、領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校視察并指導(dǎo)工作""各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為我校推進(jìn)現(xiàn)代化教育，樹立“陽光自然”教育特色，邁出了堅定而成功的一步。

二、期望與要求

渴望兒女成才，天下父母同心。在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀你們的孩子開始了一段新的人生旅程。從進(jìn)入小學(xué)第一天起，你們的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識的海洋，一天天成長起來。俗話說：“良好的開始是成功的一半?！爆F(xiàn)在你們的孩子正處于一個嶄新的起點，作為家長和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。但是很多孩子一下很難適應(yīng)小學(xué)生活，因為幼兒園的學(xué)習(xí)生活相對比較自由，一到小學(xué)，學(xué)校的很多要求和幼兒園的要求不一樣，所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快接受新的環(huán)境：學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。有幾點要求如下：

（一）多關(guān)心孩子的安全。

孩子到小學(xué)后，他們的活動范圍比幼兒園大，學(xué)習(xí)時間也比幼兒園多很多，接觸的事物也多很多，再加之小學(xué)沒有生活老師，而孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動的機(jī)會大大增加了，這時也是孩子容易出現(xiàn)各種危險的時候，對于上小學(xué)的孩子來說，必要的安全教育必不可少。

上下學(xué)路上的安全常識要記牢。不管是不是有家長陪同孩子上下學(xué)，注意交通安全都是很重要的。家長應(yīng)該充分利用路上的時間和機(jī)會，給孩子講解交通安全常識。

小孩子判斷是非的能力弱，缺乏必要的安全意識，也缺乏自我保護(hù)能力，這時家長一定要教給孩子一些安全常識和方法，比如放學(xué)最好和小伙伴結(jié)伴而行；在路上如果遇見不認(rèn)識的人時，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址，不要陌生人東西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110電話報警，會向周圍人尋求幫助，出現(xiàn)意外時向信賴的人求助的應(yīng)急方法。

在校園內(nèi)要自己學(xué)會保護(hù)自己。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時間可以自由支配。他可以去操場玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強(qiáng)，行動易沖動，缺乏必要的安全意識，可能會導(dǎo)致一些危險。比如孩子和別人玩一些危險游戲。家長要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己，知道自己身體的哪些部位要特別保護(hù)好，知道在樓道里不追趕打鬧，不做危險動作，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識和自我保護(hù)意識。

獨自在家時要注意安全。家長要反復(fù)告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動的，比如電插銷、煤氣灶、刀子等，明確告訴孩子不能爬開著的窗戶，不能玩憋氣的游戲。同時，在有家長陪同下，由家長逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法，減少孩子的好奇心。

（二）多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。知識的獲得主要靠學(xué)校的教育，學(xué)校對孩子的培養(yǎng)目標(biāo)是讓孩子成為品德、健康、才能三位一體的人。而一個人的道德準(zhǔn)則、是非觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度，健全人格的培

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養(yǎng)，家庭教育的作用非常大。家庭教育面臨八大難題。兒童暴力、意外事故、自殺、離家出走、早戀、營養(yǎng)失衡、游戲機(jī)的誘惑、學(xué)習(xí)障礙等等。作家長的心中有數(shù)，才能防患于未然。和孩子多交流、多溝通，要讓孩子感到你的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你的要求是合情合理的，對他們是理解和尊重的。

（三）多關(guān)心孩子的生活。我們的生源參差不齊，大人們?yōu)榱松嬈鹪缲澓诘孛β担械募议L連給孩子做飯的時間都沒有，有的孩子很早就到大門外等候，天氣漸漸變涼，孩子不吃早飯，坐在教室又冷又餓，能有精力學(xué)習(xí)嗎。這就要求家長多付出，讓孩子不僅要吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余生活是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。要讓孩子參加有益的活動，教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，告別游戲室。父母給孩子平等與尊重，孩子不斷增強(qiáng)自信心和積極性，不斷提高獨自思考和生活的能力。

（四）給孩子樹立榜樣。

孩子是父母的影子，同樣的學(xué)校同樣的老師，學(xué)生的發(fā)展卻有極大的不同，有的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，能考上理想的重點中學(xué)，而有的卻差強(qiáng)人意，甚至舉步維艱，為什么呢。除了孩子個體的原因，家庭教育的不同是造成差異的主要原因。父母不要在孩子面前發(fā)生爭執(zhí)，一定要做好自己家庭的教育工作。有的父母動不動就打罵；有的父母自己認(rèn)為送子女進(jìn)好的學(xué)校，肯給錢花錢就盡職責(zé)了；有的過于溺愛，尤其是幾個大人圍著一個小孩；有的父母把孩子扔到學(xué)校，什么事情都不管，從此就是老師的事了""

父母是孩子的第一任老師，父母是孩子的一面鏡子。榜樣的力量是無窮的。父母的一言一行無不影響孩子的性格和品行。父母的每句話，每個眼神，甚至只可意會不可言傳的精神世界都會給孩子潛移默化的影響。孩子是父母的作品，文章沒寫好，不是紙和筆的錯，而是寫書人的錯。我想家長們盡可能的給孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在要求孩子做到之前，自己要先做到。因為身教勝于言傳。父母無小節(jié)，處處皆楷模。

（五）多與老師溝通。

千萬別在孩子面前數(shù)落老師的不足。有的事是你自己的看法，失之偏頗，真需要及時與老師溝通。一個班有幾十名學(xué)生，老師不可能對每個孩子在不同時間、不同階段，每一句話、每一個動作都關(guān)注得到。降低老師的威信只會對孩子有壞處，沒有好處。溝通可以相互理解，增進(jìn)友誼。作為家長要經(jīng)常向班主任和課任老師了解孩子的在校情況，向老師反映孩子在家的表現(xiàn)，以營造家長、學(xué)校相互和諧的良好氛圍，達(dá)到相互了解、共同配合、共同教育的目的。

為人父母，要有一個平和的心態(tài)。各家有各家的狀況，今天來了很多偉大的母親，在構(gòu)建和諧社會的今天，希望能干的女同胞們加強(qiáng)自身修養(yǎng)，相夫教子，勤勞、慈愛、為人妻、為人母、為人兒媳，在自己身邊奏出美妙的樂章。男同胞在外要參加激烈的社會競爭，要養(yǎng)家糊口，“男”字就是田、力，一塊田壓著你，不用力撐不住這塊田。但也請男子漢們平時大度一些，不要煩妻子的叮囑“早點回家”、

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“少喝點酒”，那都是一份呵護(hù)和濃濃的情誼，在生活的沉淀中，過去的友情、感情、愛情早就融成一種習(xí)慣、一種濃郁的親情了。母愛偉大，父愛永恒。父親是天空，母親是綠葉，孩子是花朵。愿孩子在天空的籠罩下，在綠葉的呵護(hù)下，快樂成長，含苞待放。

從踏入小學(xué)的第一天起，到目前為止，孩子已入校三個多月的時間，從觀察、了解到的情況看，有少部分孩子還沒完全適應(yīng)小學(xué)生活。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長配合工作。怎么做叫配合。一是信任我們的老師；二是尊重教師的工作；三是密切和老師的聯(lián)系。

配合我們做哪些工作呢。

首先要告訴孩子你是一年級的小學(xué)生了，并經(jīng)常提醒孩子，你就是有工作和任務(wù)的孩子了，你必須天天背著書包去上班，回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強(qiáng)化對孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成，防止包辦代替。希望做到四個“一”，那就是：“問一問”、“看一看”、“提一提”、“練一練”。

“問一問”——孩子每天放學(xué)回家后都要問一問情況，諸如：今天上了什么課。學(xué)習(xí)了什么知識。今天班里發(fā)生了什么有趣的事。你們班今天誰受到了老師的表揚。你今天為班集體為同學(xué)們做好事了嗎。（關(guān)心集體和他人，注意觀察，訓(xùn)練孩子的記憶、表達(dá)的能力）

“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化；看看孩子的書包有沒有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況。

“提一提”——不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習(xí)慣。每天整理書包，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品，把不用的東西放在家中（堅決不能帶零食）?！熬氁痪殹薄獙W(xué)習(xí)過的知識只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的?？谒恪⒂⒄Z的聽讀、語文的拼音（拼讀是重點，為了識字和讀書）、培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣（讀書就是積累，語文學(xué)習(xí)最重要的就是積累）。為了讓孩子多識字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動孩子識字的積極性，引導(dǎo)孩子在生活中識字。希望在以后的交往中，我們能夠經(jīng)常溝通和交流，也歡迎家長了解孩子的學(xué)習(xí)生活，參與班級的建設(shè)，為我們多提好的建議。如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者學(xué)校的政教處或我這里，我們隨時歡迎家長指導(dǎo)工作。

我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來，形成合力，共同追求更好的教育效果。此時，我想送給家長五句話：

經(jīng)常用手摸摸孩子的頭。他會感受到你的關(guān)愛。經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛。他會感受到你的尊重。

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經(jīng)常用腳和孩子同行。你會聽到孩子的心跳。經(jīng)常用嘴與孩子說說話。他會告訴你許多小秘密。經(jīng)常用心去理解孩子。你會發(fā)現(xiàn)一個全新的自己。

感謝各位家長朋友的聆聽。最后，祝在座的每一位家長合家歡樂。更祝愿我們共同關(guān)注的孩子，健康、活潑、快樂地成長。再次謝謝大家。

第四篇：校長在團(tuán)員會上的講話在全校增強(qiáng)團(tuán)員意識教育活動動員大會上的講話

同志們、青年朋友們：

今天，我們在這里隆重舉行劉店子中學(xué)“我為團(tuán)旗添光彩”主題教育活動大會，這是進(jìn)一步增強(qiáng)廣大團(tuán)員的政治意識、組織意識，模范意識，全面推動和促進(jìn)團(tuán)的基層組織建設(shè)，不斷活躍團(tuán)的工作，努力把共青團(tuán)建設(shè)成為學(xué)習(xí)貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的組織者、推動者和實踐者的一項重要舉措，也是號召全校團(tuán)員青年進(jìn)一步堅定信心，團(tuán)結(jié)奮斗，牢記使命，開拓創(chuàng)新，在我校爭創(chuàng)全區(qū)一流學(xué)校的征程中奉獻(xiàn)青春、智慧和力量的動員會。

當(dāng)前我校正在深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，通過增強(qiáng)團(tuán)員意識教育活動，將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的精神傳達(dá)貫徹到團(tuán)員青年中去，是共青團(tuán)的當(dāng)然職責(zé)。增強(qiáng)團(tuán)員意識教育活動是團(tuán)員青年政治生活中的一件大事，各級團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，把這項活動切實抓緊、抓好、抓實。

借此機(jī)會，我代表校黨委對廣大團(tuán)員青年提幾點希望。一要堅定信念，胸懷遠(yuǎn)大理想。增強(qiáng)團(tuán)員意識首先要增強(qiáng)團(tuán)員青年的政治意識，要樹立遠(yuǎn)大的理想。理想信念是人生的精神支柱和動力源泉。黨為我們描繪全面建設(shè)小康社會

的宏偉藍(lán)圖，要求新時代青年必須堅定信念、樹立遠(yuǎn)大理想。然而由于受一些社會矛盾和社會思潮沖擊，在一些青年中存在著這樣那樣的思想問題，有的喪失了理想信念，情緒悲觀，意志低沉，極少數(shù)青年甚至出現(xiàn)違法亂紀(jì)現(xiàn)象。我們團(tuán)組織一定要增強(qiáng)緊迫感、使命感和責(zé)任感，在廣大團(tuán)員青年中廣泛深入地開展理想信念教育，引導(dǎo)青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把自己的人生追求同祖國和民族的前途命運聯(lián)系起來，同全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)聯(lián)系起來，把青年一代的創(chuàng)造活力充分發(fā)揮和調(diào)動起來，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，為報效祖國、服務(wù)人民，貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

二要嚴(yán)格操守，加強(qiáng)道德修養(yǎng)。人無德不立，國無德不興。青年的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的成敗得失。廣大團(tuán)員青年要努力做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、新道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系和良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。要以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點，自覺實踐社會主義道德，養(yǎng)成與社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的道德觀念和行為規(guī)范，堅決抵制各種腐朽思想文化的侵蝕和影響。把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義作為自身道德建設(shè)的基本要求，正確處理與他人、與社會、與自然之間的一切關(guān)系。

三要發(fā)奮學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。努力提高自身素質(zhì)，盡快成長為能夠擔(dān)當(dāng)世紀(jì)重任的優(yōu)秀青年人才，是擺在每位

青年面前一個刻不容緩的課題。團(tuán)組織要抓住增強(qiáng)團(tuán)員意識教育活動這一契機(jī)，充分利用各種教育陣地，采取多種形式，組織團(tuán)員青年不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高廣大團(tuán)員青年的政治素質(zhì)、理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，努力提高自身理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)。同時要學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)知識、現(xiàn)代科技知識、法律知識，不斷更新和優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，全面提高自身素質(zhì)。當(dāng)前，要結(jié)合增強(qiáng)團(tuán)員意識教育活動、社會實踐活動和青年志愿者活動，在青年學(xué)生中深入開展黨的基本理論、基本路線教育，開展愛國主義、集體主義和共產(chǎn)主義思想教育，開展國情、省情、校情等形勢政策教育，積極引導(dǎo)和幫助青年正確分析形勢，正確理解黨和國家的方針政策，正確處理個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系，自覺為學(xué)校和國家的改革、發(fā)展、穩(wěn)定積極貢獻(xiàn)力量。

四要牢記使命，發(fā)揮作用。增強(qiáng)團(tuán)員意識教育就是要提高團(tuán)員對團(tuán)組織的認(rèn)同感和歸屬感，切實增強(qiáng)組織意識。共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年群眾組織，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是黨的助手和后備軍。各級共青團(tuán)組織要充分認(rèn)識黨賦予共青團(tuán)的光榮職責(zé)，不辱使命，發(fā)揮作用。第一，要充分發(fā)揮團(tuán)組織的助手作用。團(tuán)組織要在不斷深化青年志愿者、社會實踐、青年文明號等行之有效的活動的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索青年群眾性精神文明創(chuàng)建活動的新途徑，創(chuàng)造更多

的工作載體。第二，要充分發(fā)揮團(tuán)組織的后備軍作用。凝聚、培養(yǎng)青年人才，加強(qiáng)對團(tuán)員青年的教育，增強(qiáng)他們的光榮感和責(zé)任感，增強(qiáng)他們發(fā)揮模范帶頭作用的自覺性。第三，要充分發(fā)揮團(tuán)組織的橋梁紐帶作用。把黨的主張傳送到青年當(dāng)中，化為青年的思想和行動，同時向黨組織反映青年的愿望和呼聲，把黨的溫暖送到青年當(dāng)中，增進(jìn)青年對黨的感情，進(jìn)一步鞏固黨的青年群眾基礎(chǔ)。

五要與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。社會的進(jìn)步，中國特社會主義的建設(shè)，不能做到與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新是不行的。我們要做到工作思路創(chuàng)新，工作內(nèi)容創(chuàng)新，工作手段創(chuàng)新和工作機(jī)制創(chuàng)新。青年人思維敏捷，最具創(chuàng)造活力，要力爭成為創(chuàng)新的有生力量。要有創(chuàng)新意識。把創(chuàng)新作為時代的需要，與時俱進(jìn)的內(nèi)在要求，將其融入到自己的思想中，貫穿到具體工作中。要有創(chuàng)新膽魄。敢于打破原有思維模式，自覺把思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念、做法中解放出來，改進(jìn)傳統(tǒng)工作方法，開創(chuàng)工作新領(lǐng)域，拓展工作新路子。

六要勇挑重?fù)?dān)，奮發(fā)有為。當(dāng)前，我校和我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)都正處于一個大發(fā)展、快發(fā)展的歷史階段，全體師生正在滿懷信心向著創(chuàng)建全區(qū)一流學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)。但也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。因此團(tuán)組織要切實提高團(tuán)員青年的責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)團(tuán)員自覺發(fā)揮模范帶頭作用，牢

記“兩個務(wù)必”，苦干實干，奮力拼搏，群策群力，乘勢而上，勇挑重?fù)?dān)，奮發(fā)有為。

增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動和保持黨員先進(jìn)性教育活動是一脈相承的，我們必須堅持在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下開展好增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動。要把增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動納入黨建帶團(tuán)建總體格局和保持黨員先進(jìn)性教育活動的總體規(guī)劃。要做到思想上到位，組織上到位，人員到位，工作到位和經(jīng)費到位，確保增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動取得實效。

同志們，青年朋友們，我們肩負(fù)著歷史賦于的神圣使命，時代需要我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓我們緊緊抓住增強(qiáng)團(tuán)員意識教育活動這一契機(jī)，在團(tuán)組織和校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全校工作大局，解放思想，實事求是，開拓進(jìn)取，扎實工作，爭做勤奮學(xué)習(xí)的先鋒、思想解放的先鋒、艱苦奮斗的先鋒、勇于奉獻(xiàn)的先鋒，在全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中展現(xiàn)出我們激情亮麗的風(fēng)采，為創(chuàng)建全區(qū)一流學(xué)校、實現(xiàn)中華民族的偉大崛起奉獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。

第五篇：校長在家長會上的講話尊敬的各位家長、

各位老師：

大家下午好。

北方的九月，碩果飄香。今天我們在這里召開全校性家長會。首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們學(xué)校工作的大力支持。

今天請大家來，和我們老師一起，主要目的就是分享一下我校一年來教育教學(xué)成果，研究下一步面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們學(xué)校家庭的共同努力，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康，活潑的成長而共同努力。

我?，F(xiàn)有8個教學(xué)班（說明應(yīng)該10個），401名學(xué)生，47名教職工。學(xué)校始終堅持高起點、高目標(biāo)、高運作，堅持“優(yōu)秀是一種品質(zhì)，更是一種習(xí)慣”的辦學(xué)理念，以“以人為本，全面育人，創(chuàng)建和諧校園?！睘檗k學(xué)宗旨，建立了“博學(xué)謙遜踏實敬業(yè)”的教風(fēng)，學(xué)生養(yǎng)成了“勤學(xué)善思自主創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，

學(xué)校正是靠這種辦學(xué)理念武裝全體師生頭腦，指導(dǎo)全體師生行為，才能打造出一個以人為本，和諧發(fā)展的教育環(huán)境

很多優(yōu)秀教師脫穎而出。畢業(yè)班的的七名任教者劉振義、王寶民、徐志偉；王長敏、崔曉雪、田偉；李紅利。教學(xué)成績均在全縣前三名?；A(chǔ)學(xué)年的張俊東、錢淑霞、孫曉華、張景全均獲教學(xué)成績達(dá)標(biāo)獎。先后涌現(xiàn)出七名模范教師和優(yōu)秀教育工作者。他們是吳艷波、李紅利、錢淑霞、王寶軍、王金輝、崔曉雪、艾龍、張俊東。

我校中考升學(xué)率在全縣遙遙領(lǐng)先。學(xué)科平均成績語文、數(shù)學(xué)、政治三科第一；物理、化學(xué)、體育三科第二；英語第三；升學(xué)總?cè)藬?shù)全縣農(nóng)村第一（77人）；學(xué)校連年被評為縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位，教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位。為學(xué)校營造一個寬松、和諧、積極向上的育人氛圍；為莘莘學(xué)子提供一個整潔、安全的健身環(huán)境，打造出一個施展才華，體現(xiàn)個性，實現(xiàn)理想的教育教學(xué)平臺，使他們更快，更高，更強(qiáng)，更富有激情和拼搏力。這些變化將為我們雙興一中進(jìn)一步深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，滿足人民對優(yōu)質(zhì)學(xué)校教育的需求，讓雙興人民的孩子享受一流的教育，開辟廣闊的空間，奠定堅實的基礎(chǔ)。

雙興一中的成長，有諸位家長的血汗；雙興一中的成績，離不開各位家長的支持。在此，我也謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生向各位家長表示衷心的感謝。

為聽取各位家長的意見，在此，我把學(xué)校的幾點做法向大家簡單介紹如下：

一、嚴(yán)管深教，創(chuàng)建管理新模式。

管理是教學(xué)的保障，一個學(xué)校的辦學(xué)水平首先是由管理水平來體現(xiàn)的。面對這么多家庭條件比較優(yōu)裕、尚不能自立、又活蹦亂跳的孩子，怎么進(jìn)行管理。這既是我們辦學(xué)的難題，又是新題。長期以來，我校始終抓住管理不放松，努力探索管理新模式。

（一）是建隊伍，定職責(zé)，落實管理崗位責(zé)任制，構(gòu)建學(xué)校立體管理網(wǎng)絡(luò)，形成了全方位、全天候、全程式的管理和服務(wù)模式；（帶班看護(hù)）

（二）是建制度、定規(guī)矩，做到以法治校、依法施教、依規(guī)管理；（《教師綜合考評》《學(xué)生規(guī)范管理》等）

（三）是抓檢查、搞評估。建立班級評估機(jī)制和學(xué)生品行評估機(jī)制，獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)制度落實，提升管理水平；

（四）是變環(huán)境、強(qiáng)素質(zhì)。人能改造環(huán)境，環(huán)境也能改造人。我們實施“期望效應(yīng)”、“煤爐效應(yīng)”、“沸騰效應(yīng)”等三大效應(yīng)，努力改變學(xué)校大環(huán)境和學(xué)生的心理內(nèi)環(huán)境，達(dá)到文明其行為、優(yōu)化其人格、強(qiáng)化其素質(zhì)、管理其成人，這一直是我們教育管理追求的至高境界；

（五）是轉(zhuǎn)觀念、提水平。要求全體教職工一定要更新觀念，提升教育管理水平，樹立管理就是服務(wù)、管理就是育人、管理就是責(zé)任的意識。要求大家在管理中要堅持一個“嚴(yán)”字，從嚴(yán)治校，從嚴(yán)施教；突