故鄉(xiāng) 省賽一等獎完整版

14故鄉(xiāng)(gùxiāng)第一頁，共四十六頁。學習目標1.把握主要情節(jié)，初步(chūbù)感知小說的敘事手法。2.結(jié)合時代背景，分析人物形象。3.結(jié)合議論、抒情性的文字，理解小說主旨。第二頁，共四十六頁。新課導入第三頁，共四十六頁。走近作者【魯迅】（1881—1936年），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，著名文學家、思想家，五四新文化運動的重要(zhòngyào)參與者，中國現(xiàn)代文學的奠基人。毛澤東曾評價：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！钡谒捻?，共四十六頁。【代表作】

第一篇白話小說《狂人日記》；小說集《吶喊》《彷徨》；

散文詩集(shījí)《野草》；

回憶性散文集《朝花夕拾》；

雜文集《熱風》《墳》《華蓋集》等。第五頁，共四十六頁。

1911年，辛亥革命并沒有改變中國的半殖民地半封建的社會性質(zhì)，中國人民尤其是農(nóng)民，境況日益惡化，過著饑寒交迫的生活。1919年12月，作者赴紹興老家接母親回北京，在那里耳聞目睹了離別多年的家鄉(xiāng)的景象(jǐngxiàng)，以及家鄉(xiāng)人、事的情況。作者依據(jù)這次回家的經(jīng)歷為題材，寫了這篇小說。背景介紹第六頁，共四十六頁。談?wù)?tántán)小說小說(xiǎoshuō)：

以塑造人物為中心，通過(tōngguò)完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說分類：長篇中篇短篇按篇幅長短（小小說）小說三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法：外貌、語言、動作、心理。（神態(tài)）

故事情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。（序幕、尾聲）環(huán)境：自然環(huán)境社會環(huán)境第七頁，共四十六頁。陰(yīn)晦(huì)五行(wǔxíng)腳踝(jiǎohuái)潮汛(cháoxùn)髀(bì)愕然(èrán)嗤笑(chīxiào)瑟(sè)索(suǒ)惘然(wǎngrán)隔膜(gémó)秕(bǐ)谷(gǔ)鵓鴣(bógū)顴骨(quánɡǔ)(quángǔ)折本(shéběn)潺潺(chánchán)伶仃(língdīng)恣(zì)睢(suī)字詞積累第八頁，共四十六頁。

閱讀課文，思考本文的寫作順序是什么？以什么為線索來行文？請根據(jù)(gēnjù)這個線索梳理本文的主要故事情節(jié)。“回故鄉(xiāng)(gùxiāng)——在故鄉(xiāng)——離故鄉(xiāng)”線索(xiànsuǒ)——“我”在故鄉(xiāng)的見聞感受整體感知第九頁，共四十六頁。第一部分（1－5）：描寫(miáoxiě)了故鄉(xiāng)的蕭條景象和“我”見到故鄉(xiāng)的復(fù)雜心情，并交代了“我”回故鄉(xiāng)的目的。第二部分（6－77）：寫“我”回故鄉(xiāng)(gùxiāng)的見聞與感受。第三部分（78－88）：寫“我”離開故鄉(xiāng)時的種種(zhǒngzhǒng)感觸和矛盾心情。第十頁，共四十六頁。第十一頁，共四十六頁。第十二頁，共四十六頁。第十三頁，共四十六頁。用一個(yīɡè)字來表達故鄉(xiāng)留給“我”的印象：故鄉(xiāng)(gùxiāng)之變楊二嫂之變閏土之變“我”之變變細讀感悟第十四頁，共四十六頁。對比(duìbǐ)楊二嫂之變第十五頁，共四十六頁。對比(duìbǐ)閏土之變第十六頁，共四十六頁。變化少年閏土中年閏土外貌動作、語態(tài)對“我”的態(tài)度對生活的態(tài)度閏土的性格變化原因原因作者的態(tài)度變化二十年前二十年后外貌語言動作性格特點變化原因作者的態(tài)度楊二嫂之變閏土之變第十七頁，共四十六頁。

自主(zìzhǔ)思考完成以上兩個表格，在書上標畫出相關(guān)語句。再小組內(nèi)交流討論，重點放在人物的性格特點，造成這種變化的原因，以及作者對人物的態(tài)度是怎樣。完成后小組派代表回答第十八頁，共四十六頁。二十年前“終日(zhōngrì)坐著”人稱“豆腐西施”“擦著白粉，顴骨沒有這么高，嘴唇也沒有這么薄”“因為伊，這豆腐店的買賣非常好”年輕漂亮安分守己(ānfènshǒujǐ)凸顴骨，薄嘴唇，50歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像(zhènɡxiànɡ)一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)。老丑而瘦不認識了么？我還抱過你咧！忘了？這真是貴人眼高……阿呀呀，你放了道臺了，還說不闊？你現(xiàn)在有三房姨太太；出門便是八抬的大轎，還說不闊？嚇，什么都瞞不過我。阿呀阿呀，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有錢……勢利、尖酸、尖刻二十年后外貌描寫語言描寫第十九頁，共四十六頁。二十年后迅哥兒你闊了，搬動又笨重(bènzhòng)，你還要什么這些破爛木器，讓我拿去罷。我們小戶人家，用得著。貪婪(tānlán)圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我母親的一副(yīfù)手套塞在褲腰里，出去了。尖刻、貪婪那豆腐西施的楊二嫂，自從我家收拾行李以來，本是每日必到的，前天伊在灰堆里，掏出十多個碗碟來，議論之后，使定說是閏土埋著的，他可以在運灰的時候，一齊搬回家里去。賊喊捉賊楊二嫂發(fā)現(xiàn)了這件事，自己很以為功，便拿了那狗氣殺，飛也似的跑了，虧伊裝著這么高底的小腳，竟跑得這樣快。自私貪婪搬弄是非語言描寫動作描寫第二十頁，共四十六頁。

通過外貌、語言(yǔyán)、神態(tài)、動作的細節(jié)描寫，表現(xiàn)了二十年后的楊二嫂自私、尖刻、貪婪、勢利、愛搬弄是非的性格。

導致這種變化(biànhuà)的原因：農(nóng)村經(jīng)濟衰敗、生活的貧困、小市民勢利(shìli)貪婪（或市儈）的惡習使她發(fā)生了這么大的變化。作者態(tài)度：既可恨、可鄙又可憐。第二十一頁，共四十六頁。變化少年閏土中年閏土十一二歲，紫色圓臉，頭戴小氈帽(zhānmào)，頸上套一個銀項圈，有一雙紅活圓實的手身材增加了一倍，臉色灰黃，很深的皺紋，眼睛(yǎnjing)周圍腫得通紅，頭戴破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著，手提一個紙包和一支長煙管，手又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了活潑剛健，動作(dòngzuò)干脆利落，說話脫口而出，樸質(zhì)、生動；有智有勇，熱情、純真說話吞吞吐吐，斷斷續(xù)續(xù)，謙恭而又含糊，顯得遲鈍麻木。“只是不怕我”，送我貝殼和鳥毛，告訴我很多希奇的事。對“我”友好，熱情，和“我”建立了純真的友情對“我”恭恭敬敬，稱呼“我”為老爺，和“我”之間隔了一層可悲的厚障壁了天真活潑，無憂無慮悲哀、痛苦，生活壓得他喘不過氣；把幸福的希望寄托給神靈外貌動作語態(tài)對“我”態(tài)度生活態(tài)度第二十二頁，共四十六頁。中年閏土：飽經(jīng)滄桑，困苦不堪，謙恭(qiāngōng)含糊、遲鈍麻木，寄希望于神佛。變化(biànhuà)原因？第二十三頁，共四十六頁。多子(duōzǐ)、饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳社會(shèhuì)落后愚昧。帝國主義(dìguózhǔyì)侵略、封建社會制度表面原因：深層原因：

閏土的遭遇正是當時廣大受壓迫、受剝削農(nóng)民的具體寫照。作者態(tài)度：哀其不幸，怒其不爭。第二十四頁，共四十六頁?！拔摇庇洃浿械墓枢l(xiāng)(gùxiāng)與現(xiàn)在的故鄉(xiāng)(gùxiāng)景色有什么不同？神異(shényì)的圖畫蕭索(xiāosuǒ)的荒村故鄉(xiāng)之變第二十五頁，共四十六頁。故鄉(xiāng)之變兒時的故鄉(xiāng)現(xiàn)在的故鄉(xiāng)景色神奇(shénqí)美麗、五彩繽紛、遼闊鮮活蕭索(xiāosuǒ)沉寂、沒有一些活氣第二十六頁，共四十六頁?，F(xiàn)在的故鄉(xiāng)景色(jǐngsè)，引起了作者哪些情思？從中你體會到了什么？明確：……我的心禁不住悲涼起來(qǐlái)。阿！這不是我二十年來時時記起的故鄉(xiāng)？我所記得的故鄉(xiāng)全不如此……因為我這次回鄉(xiāng)，本沒有什么好心緒。第二十七頁，共四十六頁。小說開頭運用環(huán)境描寫，便畫出了一幅冷澀的故鄉(xiāng)風景圖，從而奠定了黯淡的基調(diào)，烘托了悲涼(bēiliáng)的心情。這陰沉死寂，既是寫故鄉(xiāng)的環(huán)境，也反映了故鄉(xiāng)人的生活是壓抑的，缺乏生機、活力與希望的，蘊含對“故鄉(xiāng)”為代表的舊中國的總體批判，也為后文的其他變化營造了環(huán)境。第二十八頁，共四十六頁。面對故鄉(xiāng)現(xiàn)在的景色，我的情感激蕩起來，直接抒發(fā)情感“阿！這不是我二十年來時時(shíshí)記起的故鄉(xiāng)”，但是通過“我”的自我安慰，將之前激蕩的情感平息下來，還引出下文“我這次是專為別的而來的”推動情節(jié)發(fā)展?？芍^將議論、抒情與敘事融合為一體。第二十九頁，共四十六頁。

想一想：小說塑造主要人物(rénwù)“閏土”和次要人物(rénwù)“楊二嫂”有何作用？

充分揭示了帝國主義和封建勢力的殘酷(cánkù)剝削和壓迫，也披露了封建等級制度和等級觀念的毒害是使舊中國農(nóng)村經(jīng)濟日趨破產(chǎn)、廣大農(nóng)民生活日趨貧困、純真人性扭曲的總根源。第三十頁，共四十六頁?！拔摇敝冃r候長大(chánɡdà)后地主家的少爺(shàoyé)天真、好奇、無憂無慮知識分子異地謀生(móushēng)輾轉(zhuǎn)奔波第三十一頁，共四十六頁。思考：如何理解“我”這個(zhège)形象？明確：“我”不等同于魯迅，屬于魯迅塑造的眾多新式知識分子(zhīshifènzǐ)形象中，比較貼近魯迅的一個?！拔摇痹谖闹衅鸬骄€索的作用，一方面是啟蒙者，是故鄉(xiāng)的批判者，另一方面，小說也寫出了這個人物的弱點，面對故鄉(xiāng)，只看到一片死寂，看到普通人精神的麻木，但無法從這個社會內(nèi)部(nèibù)找到變革的因素，從而提不出解決問題的辦法，這是一種孤立的狀態(tài)。第三十二頁，共四十六頁。他自己也在精神上承受著這種孤立帶來的巨大痛苦，時時(shíshí)產(chǎn)生失落、動搖、幻滅的情緒。小說對于啟蒙者的這種困境，也進行了深刻的反思。第三十三頁，共四十六頁。小說中最能體現(xiàn)“我”反思的語句(yǔjù)是什么？說說你對它的理解。我想：希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(qíshí)地上本來沒有路，走的人多了，也便成了路。第三十四頁，共四十六頁。明確：這句話比喻確切、含義(hányì)深刻。強調(diào)了實踐的意義。它告訴我們只有希望而不去實踐，等于沒有希望。路是由人走出來的，希望是要經(jīng)過努力才能實現(xiàn)。作者以路作比，形象地說明新生活要從斗爭中獲得。這表現(xiàn)了踏平路上荊棘，爭取新生活的勇氣和信心。這一名言體現(xiàn)了十分重視實踐意義的深刻哲理和積極進取的精神，鼓舞人們?yōu)橥品f社會創(chuàng)造新生活勇往直前，英勇奮斗。第三十五頁，共四十六頁。文中哪些語句體現(xiàn)(tǐxiàn)了“我”的希望？說說你的理解。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了……他們應(yīng)該有新的生活(shēnghuó)，為我們所未經(jīng)生活過的。明確：是我們未經(jīng)生活過的，不同于“我”的辛苦展轉(zhuǎn)、閏土的辛苦麻木、楊二嫂辛苦恣睢的生活。實質(zhì)(shízhì)上就是打倒帝國主義、封建主義，消除封建剝削造成的人與人之間的隔膜的生活,自由平等、幸福的生活。第三十六頁，共四十六頁。我在朦朧中，眼前(yǎnqián)展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍色的天空中掛著一輪金黃的圓月。結(jié)尾再現(xiàn)了記憶中的美麗畫面，這是“我”的美好希望的象征，也是對新生活(shēnghuó)的想象、憧憬。第三十七頁，共四十六頁。討論小說的藝術(shù)特色(tèsè)并分析其作用：對比中刻畫人物，表現(xiàn)主題；運用景物(jǐngwù)描寫渲染氣氛，烘托人物思想感情；運用典型的語言表現(xiàn)典型的形象，傳神的肖像描寫表現(xiàn)人物性格特征。藝術(shù)探究第三十八頁，共四十六頁。對比少年閏土和成年閏土（農(nóng)民命運的日益悲慘）我和閏土的關(guān)系（封建等級的鴻溝）楊二嫂前后生活（黑暗社會已病入膏肓）故鄉(xiāng)情景（每況愈下的中國農(nóng)村經(jīng)濟(jīngjì)）我和閏土的關(guān)系與宏兒水生的關(guān)系（對未來生活的向往）閏土和楊二嫂：對閏土的崇敬與同情第三十九頁，共四十六頁。通過這些對比，揭示了辛亥革命后，在帝國主義和封建勢力的殘酷剝削和壓迫下，農(nóng)村日趨破敗，農(nóng)民(nóngmín)生活每況愈下，純真人性被扭曲的社會現(xiàn)實，表達了作者對人與人不再隔膜的“新的生活”的期盼，從而充分地表現(xiàn)了作品的主題。第四十頁，共四十六頁。景物(jǐngwù)描寫的作用

景物描寫主要是為了顯示人物活動的環(huán)境，使讀者身臨其境。初步分析(fēnxī)主要有以下幾個作用：

①交代故事(gùshì)發(fā)生的時間、地點，揭示作品的時代背景②渲染氣氛，烘托人物心情③展示人物性格，推動情節(jié)的發(fā)展④借景抒情，情景交融

第四十一頁，共四