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文檔簡介
7青蛙寫詩R·一年級上冊第一頁,共四十二頁。1.認識“寫、詩”等11個生字,會寫“下、個”等4個生字。認識3個偏旁“冖、灬、覀”。(重點)2.正確、流利地朗讀課文。(重點)3.初步認識和了解逗號、句號和省略號三種標點符號。(重點)4.感悟課文內(nèi)容,拓展語言,培養(yǎng)想象和創(chuàng)造力。(難點)學習目標第二頁,共四十二頁。新課導入下雨了,下雨了,小雨點淅瀝瀝、沙啦啦,池塘里的一只青蛙可高興了,他蹲在荷葉上想要寫首詩。這時候,池塘里的小伙伴都來給他幫忙了。想知道小青蛙在小伙伴們的幫助下寫了一首什么詩嗎?快來一起讀讀課文吧!第三頁,共四十二頁。作者簡介作家名片:張秋生,天津市靜??h人,1939年8月出生于上海,中國著名兒童文學家。主要作品:出版有兒童詩集《“啄木鳥”小隊》、《校園里的薔薇花》、《燃燒吧,篝火》、《三個胡大剛的故事》、《愛美的孩子》。第四頁,共四十二頁。知識備查標點符號歌句號(。)是個小圓點,用它表示話說完。逗號(,)小點帶尾巴,句內(nèi)停頓要用它。冒號(:)小小兩圓點,要說話兒寫后邊。第五頁,共四十二頁。問號(?)好像耳朵樣,表示一句問話完。嘆號(!)像個小炸彈,表示驚喜和感嘆。引號(“”)好像小蝌蚪,內(nèi)放引文或?qū)υ?。省略號(……)六個點,表示意思還沒完。第六頁,共四十二頁。下xià我會寫字詞學習第七頁,共四十二頁。ɡè個第八頁,共四十二頁。yǔ雨第九頁,共四十二頁。men們第十頁,共四十二頁。點擊下面的視頻開始筆順學習吧!第十一頁,共四十二頁。寫xiěxiězì
寫字我會認第十二頁,共四十二頁。詩shītánɡshī
唐詩第十三頁,共四十二頁。點diǎnyǔdiǎn雨點第十四頁,共四十二頁。要yàoxūyào需要第十五頁,共四十二頁。過ɡuòɡuòmǎlù
過馬路第十六頁,共四十二頁。給ɡěisònɡ
ɡěi送給第十七頁,共四十二頁。當dānɡdānɡxīn當心第十八頁,共四十二頁。串chuànyíchuàn一串第十九頁,共四十二頁。以yǐyǐqián以前第二十頁,共四十二頁。成chénɡwánchénɡ完成第二十一頁,共四十二頁。【淅瀝瀝(xīlìlì)】下雨時的聲音。【寫詩(xiěshī)】有詩意地寫或?qū)懽髟姼?。【水珠(shuǐzhū)】凝(nínɡ)聚(jù)成的像珠子似的水。【例句】荷葉上滾動著晶瑩的水珠。【池塘(chítánɡ)】蓄水的坑,一般不大,比較小?!緦懗桑▁iěchénɡ)】文中指寫好一首詩。第二十二頁,共四十二頁。當——作下——上來——去第二十三頁,共四十二頁?!锢首x課文,認識生字詞。整體感知第二十四頁,共四十二頁。課文解讀下
雨了,雨點兒淅瀝瀝,沙啦啦。青
蛙
說:“我
要寫
詩
啦!”xiàyǔleyǔdiǎnrxīlìlìshālālāqīnɡwāshuōwǒyàoxiěshīlɑ
“淅瀝瀝”“沙啦啦”是擬聲詞,模擬了雨點兒落下來的聲音,說明雨點兒下得很小。第二十五頁,共四十二頁。下雨了,雨點柔柔的,景色美麗極了,青蛙非常高興,所以想寫一首詩。青蛙為什么要寫詩呢?第二十六頁,共四十二頁。小
蝌蚪
游
過
來
說:“我要
給
你當
個
小
逗
號?!眡iǎokēdǒuyóuɡuòl(fā)áishuōwǒyàoɡěinǐdānɡ
ɡèxiǎodòuhào思考:小蝌蚪游過來干了什么?小蝌蚪游過來給青蛙的詩當個小逗號。第二十七頁,共四十二頁。池
塘
里的
水
泡
泡
說:“我
能
當
個
小
句號?!眂hítánɡlǐdeshuǐpàopɑoshuōwǒnénɡdānɡ
ɡèxiǎojùhào思考:水泡泡為什么能當小句號?水泡泡圓圓的,很像句號。第二十八頁,共四十二頁。荷葉
上
的一
串
水
珠
說:“我們
可以
當
省
略
號。”héyèshànɡdeyíchuànshuǐzhūshuōwǒmenkěyǐdānɡshěnɡlüèhào思考:為什么不說“一個水珠”當省略號?省略號是六個的,一個不行的,一串排起來才有趣!第二十九頁,共四十二頁。青
蛙的詩
寫
成
了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱……”qīnɡwādeshīxiěchénɡle
ɡuā
ɡuā
ɡuā
ɡuā
ɡuā
ɡuā
ɡuāɡuā
ɡuā
ɡuā
ɡuā
ɡuā
ɡuā
ɡuā第三十頁,共四十二頁。有了大家的幫忙,小青蛙的詩寫成了,他寫的詩到底是什么呢?呱呱,這里的景色太美了!呱呱,謝謝朋友們的幫忙!呱呱,讓我們一起留住這美好的圖畫!第三十一頁,共四十二頁。主旨概括文中以物擬人,生動地描繪了青蛙雨天高興地“呱呱呱”作詩的情景,介紹了逗號、句號、省略號三種標點符號,告訴我們語文與生活的聯(lián)系。第三十二頁,共四十二頁。板書設計第三十三頁,共四十二頁。拓展延伸nǐshēnɡcílālāhuāhuāwānɡwānɡsōusōudīdī
ɡū
ɡūjījī
ɡuā
ɡuāpāpāhūhūshāshāzhīzhī【擬
聲
詞】啦啦
嘩
嘩
汪
汪
嗖嗖
滴滴
咕咕嘰嘰
呱
呱
啪啪
呼呼
沙
沙
吱
吱第三十四頁,共四十二頁。隨堂演練用“√”給加色的字選擇正確的讀音。
寫詩(shīsī)一串(chuànchàn)可以(ǐyǐ)寫成(chénɡchén)√√√√第三十五頁,共四十二頁。1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、默寫生字詞。課后作業(yè)第三十六頁,共四十二頁。朗讀課文。說一說青蛙寫詩的時候誰來幫忙了。
朗讀指導:這首詩歌以物擬人,生動地描繪了青蛙雨天高興地“呱呱呱”作詩的情景,朗讀的基調(diào)是歡快的。朗讀小蝌蚪、水泡泡、水珠的話,要讀出相應的語氣,并注意停頓。
參考答案:小蝌蚪來當小逗號,水泡泡來當小句號,一串水珠來當省略號。課后習題參考答案第三十七頁,共四十二頁。青蛙寫的詩里有逗號和句號,請你圈出來。參考答案:呱呱呱呱呱呱呱
呱呱呱呱呱呱呱……第三十八頁,共四十二頁。讀一讀。
詩
歌詩
人
以前以后
你們他們寫字寫作業(yè)shī
ɡēshīrényǐqiányǐhòunǐmentāmenxiězìxiězuòyè第三十九頁,共四十二頁。同學們,這一課學習的生字你們都掌握了嗎?現(xiàn)在大家來檢驗一下,點擊下面的視頻開始聽寫吧!第四十頁,共四十二頁。第四十一頁,共四十二頁。內(nèi)容總結(jié)7青蛙寫詩。3.初步認識和了解逗號、句號和省略號三種標點符號
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