小班社會(huì)領(lǐng)域說(shuō)課稿

小班社會(huì)領(lǐng)域說(shuō)課稿小班社會(huì)領(lǐng)域《喂小動(dòng)物》說(shuō)課稿各位評(píng)委老師：大家好！我是春苗幼兒園的一名小班老師，我姓邱。今天我說(shuō)課的內(nèi)容選自東北師范大學(xué)出版社小班上學(xué)期社會(huì)領(lǐng)域《喂小動(dòng)物》一課。機(jī)靈可愛(ài)的小動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，而幼兒與他們有著天然的情感關(guān)系，千變?nèi)f化的動(dòng)物世界總是能夠引起孩子們的注意，對(duì)3—4歲的小朋友來(lái)說(shuō)，什么動(dòng)物喜歡吃什么食物是他們最感興趣的話(huà)題。今天我設(shè)計(jì)的這個(gè)活動(dòng)不單單只是要幼兒如何喂小動(dòng)物吃東西，我還希望通過(guò)此活動(dòng)讓幼兒能夠有更全面的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)：1、讓幼兒了解每種動(dòng)物所喜歡吃的食物是不一樣的。2、模仿學(xué)習(xí)過(guò)程，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，同時(shí)讓幼兒體會(huì)到幫助別人也是一件令自己非常開(kāi)心的事情。學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，比如：你好，謝謝，請(qǐng)坐等等。為了完成以上的教學(xué)目標(biāo)，在活動(dòng)準(zhǔn)備方面我還特制了：1、小猴、大象頭飾各一個(gè)；2、小貓、小狗、小兔大嘴玩具各一只；3、小動(dòng)物喜歡吃的一些立體食物。為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一位幼兒都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，本活動(dòng)我將充當(dāng)幼兒的合作者與引導(dǎo)者，與孩子們一起游戲。根據(jù)小班幼兒的思維特征，我將采用直觀法、提問(wèn)法、游戲法這三種教法進(jìn)行活動(dòng)。小班社會(huì)領(lǐng)域說(shuō)課稿全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。一、直觀法利用準(zhǔn)備好的教具展示給幼兒欣賞，刺激幼兒的視聽(tīng)器官，使整個(gè)過(guò)程生動(dòng)活潑，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。小班社會(huì)領(lǐng)域說(shuō)課稿全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。二、提問(wèn)法活動(dòng)中適當(dāng)?shù)奶岢鰡?wèn)題，活躍幼兒思維，使幼兒獲得新知識(shí)。三、游戲法游戲是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)，在幼兒身心略感疲憊時(shí)，游戲能增強(qiáng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。為了改變過(guò)去幼兒“要我學(xué)”為現(xiàn)在的“我要學(xué)”的指導(dǎo)思想，遵循由淺入深的教學(xué)原則，整個(gè)活動(dòng)我將以幼兒為主體，讓幼兒在看、聽(tīng)、說(shuō)、想的氣氛中掌握學(xué)習(xí)的重要點(diǎn)，幼兒將運(yùn)用觀察法、討論法、游戲練習(xí)法來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。一、觀察法通過(guò)幼兒觀看展示的實(shí)物直接獲得印象，引發(fā)幼兒的注意力。二、討論法幼兒在無(wú)拘無(wú)束的談話(huà)討論中說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和看法，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣，發(fā)揮語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也是互相獲取新知識(shí)的好機(jī)會(huì)。三、游戲練習(xí)法通過(guò)游戲讓幼兒進(jìn)一步了解哪些動(dòng)物喜歡吃什么食物；讓幼兒學(xué)會(huì)在實(shí)際生活中經(jīng)常會(huì)用到哪些禮貌用語(yǔ)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)步驟：教師帶小猴子頭飾進(jìn)入教室，向?qū)殞殏儐?wèn)好，并請(qǐng)出“好朋友”，出示大嘴玩具，提出問(wèn)題。讓幼兒先討論然后回答。請(qǐng)另一位教師扮演大象博士驗(yàn)證幼兒回答是否正確。念兒歌。小班社會(huì)領(lǐng)域說(shuō)課稿全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。出示立體食物請(qǐng)幼兒看看都是些什么？是哪些小動(dòng)物愛(ài)吃的？小班社會(huì)領(lǐng)域說(shuō)課稿全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。張大、閉攏大嘴玩具，教師模仿動(dòng)物叫聲吵著肚子餓了要吃東西的情景，并示范一次喂小動(dòng)物吃食物的過(guò)程，然后請(qǐng)小朋友幫忙來(lái)完成整個(gè)活動(dòng)。動(dòng)物們吃得飽飽的，特別開(kāi)心，小猴子決定請(qǐng)小朋友和他的動(dòng)物朋友們跳支歡快的舞。時(shí)間不早了，小動(dòng)物們要回家了，大家互相告別。俗話(huà)說(shuō)：教無(wú)定法，貴在得法。托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“成功的教學(xué)需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣?！苯裉煳艺故镜倪@個(gè)活動(dòng)課程肯定還存在著許多不足之處，希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師給予批評(píng)指正，讓我在今后的教學(xué)中得到改進(jìn)，在新的教育觀念熏陶下和