遼寧省興城市九校2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題

2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科試題一、積累與運(yùn)用（共25分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．狩獵（shǒu） 閉塞（sè） 霧藹（ǎi） 草長(zhǎng)鶯飛（yīng）B．輻射（fú） 枯燥（zào） 緘默（qiān） 消聲匿跡（xiāo）C．囑咐（zhǔ） 誨暗（huì） 驀然（mè） 天衣無(wú)縫（fèng）D．羈絆（bàn） 皎潔（jiǎo） 困倦（juàn） 戛然而止（jiá）2．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）①一生顛沛流離的陸游以“驛外斷橋邊”的梅自許，______“零落成泥碾作塵”，______決不向權(quán)貴卑躬屈膝。②月亮是別在鄉(xiāng)村上的一枚徽章，禾苗上______的月光，溪流上______的月光……月亮無(wú)時(shí)不在鄉(xiāng)村美景上留下時(shí)間的烙印。A．雖然 但 跳動(dòng) 飄搖 B．寧可 也 飄搖 跳動(dòng)C．即使 也 跳動(dòng) 飄搖 D．不但 而且 飄搖 跳動(dòng)3．選出對(duì)選文中的病句修改有誤的一項(xiàng)（）（2分）歷史大劇《覺(jué)醒年代》近期領(lǐng)跑中國(guó)電視劇收視率榜單。①該劇形象再現(xiàn)了新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)以及中國(guó)共產(chǎn)黨成立前后這段時(shí)期風(fēng)起云涌?！队X(jué)醒年代》一經(jīng)播出就贏得良好口碑，②這部劇之所以大受歡迎，主要是因?yàn)樗鼪](méi)有對(duì)歷史人物進(jìn)行臉譜化的塑造，而是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匾罁?jù)時(shí)代背景和性格特征展示人物群像的原因。整體上看，《覺(jué)醒年代》制作精良、好看耐看。③這部劇的成功說(shuō)明只要打破束縛，多接地氣，主旋律題材才能產(chǎn)生觀眾喜歡的好作品。④希望創(chuàng)作者繼續(xù)用更多精品力作書(shū)寫(xiě)偉大實(shí)踐，表彰信仰之美、崇高之美，弘揚(yáng)中國(guó)精神，凝聚中國(guó)力量。A．①句在“風(fēng)起云涌”后加“的歷史畫(huà)卷”。B．②句刪除“的原因”。C．③句把“只要”改為“如果”。D．④句“表彰”改為“彰顯”。4．下列內(nèi)容表述完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．《回延安》是一首著名的抒情詩(shī)，表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)“母親延安”的深厚情感。詩(shī)歌采用陜北民歌“信天游”的形式寫(xiě)成，使用了富有地方色彩的詞語(yǔ)，如“羊羔羔”等，展示出濃郁的陜北風(fēng)情。B．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期詩(shī)歌305篇，內(nèi)容分為賦、比、興三個(gè)部分。C．《核舟記》選自明末張潮編的《虞初新志》，其文生動(dòng)地再現(xiàn)了宋代文壇上的著名掌故——“大蘇泛赤壁”。D．《恐龍無(wú)處不有》《被壓扁的沙子》這兩篇科普短文選自英國(guó)科普作家阿西莫夫晚年的著作《新疆域》。5．下列對(duì)《關(guān)雎》這首詩(shī)的理解分析，有誤的一項(xiàng)是（）（2分）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。A．一般認(rèn)為本詩(shī)主要表現(xiàn)古代青年對(duì)愛(ài)情婚姻大膽執(zhí)著的追求，感情坦率、健康明朗。B．“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分別指睡時(shí)和醒時(shí)，可見(jiàn)君子對(duì)淑女思戀之苦。C．詩(shī)歌運(yùn)用雙聲詞、疊韻詞增強(qiáng)了音調(diào)的和諧美和景物描寫(xiě)、人物刻畫(huà)的生動(dòng)性。D．本詩(shī)開(kāi)篇運(yùn)用比興手法，以關(guān)雎和鳴引出男女相思之情，切合詩(shī)意，自然流暢。6．名著閱讀。（4分）中國(guó)文字相傳是黃帝的史官叫倉(cāng)頡造的。這倉(cāng)頡據(jù)說(shuō)有四只眼睛，他看見(jiàn)了地上的獸蹄兒、鳥(niǎo)爪兒印著的痕跡，靈感涌上心頭，便造起文字來(lái)。文字的作用太偉大了，太奇妙了，造字真是一件神圣的工作。但是文字可以增進(jìn)人的能力，也可以增進(jìn)人的巧詐。倉(cāng)頡泄漏了天機(jī)，卻將人教壞了。所以他造字的時(shí)候，“天雨粟，鬼夜哭”。（1）上面這段文字選自著名學(xué)者_(dá)_____（填人名）的名著《_____》。（2分）（2）關(guān)于這部名著，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）（2分）A．《史記》是西漢司馬遷所作的一部編年體通史，書(shū)中不僅記錄了我國(guó)歷史的變遷和輝煌，而且在人文、哲學(xué)、社會(huì)倫理等方面也有著深刻的啟示和引領(lǐng)作用。B．商民族用甲骨卜吉兇，周代有了筮法，作為卜法的輔助，以蓍草數(shù)目的奇偶來(lái)斷定吉兇。C．《尚書(shū)》是中國(guó)最早的記言的歷史?！渡袝?shū)》經(jīng)歷了戰(zhàn)亂、流亡更迭，其偽作一直到清朝才被證實(shí)。D．歌謠可分為徒歌和樂(lè)歌，徒歌是隨口唱，樂(lè)歌是隨著樂(lè)器唱，其中樂(lè)歌的節(jié)奏更規(guī)律化。7．綜合實(shí)踐活動(dòng)【低碳生活】（4分）（1）為了宣傳低碳生活，提高人們環(huán)保的意識(shí)，我校宣傳辦公室正在征集相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你也寫(xiě)一個(gè)，來(lái)投稿吧！（至少用一種修辭）（2分）_______________________________________________________________________________________________（2）同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召擬寫(xiě)倡議書(shū)，小旭同學(xué)寫(xiě)了一份倡議書(shū)，但倡議內(nèi)容沒(méi)寫(xiě)全，請(qǐng)你幫他補(bǔ)寫(xiě)兩條吧?。?分）隨著工業(yè)化的進(jìn)程，我們的生活已被污染包圍，倡導(dǎo)低碳生活，刻不容緩！我們要樹(shù)立環(huán)保觀念，從身邊的小事做起，為了讓我們的生活更美好，我發(fā)出如下倡議：1．購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。2．少用一次性制品，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源。3．____________________________________________________________________________________________4．____________________________________________________________________________________________5．親近大自然，保護(hù)自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)。8．古詩(shī)默寫(xiě)。（7分）詩(shī)歌是凝練的語(yǔ)言藝術(shù)，是思想的集結(jié)號(hào)。讀詩(shī)，我們讀懂了“景語(yǔ)”。讀《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》“氣蒸云夢(mèng)澤，①______”馳目于洞庭湖的洶涌澎湃；讀《小石潭記》“青樹(shù)翠蔓，②______，③______”沉醉于大自然的幽靜美麗；讀詩(shī)，我們讀懂了“情語(yǔ)”。讀《送杜少府之任蜀州》“④______，⑤______”感受到作者開(kāi)闊的胸襟和樂(lè)觀的情懷；讀《子衿》“青青子衿，悠悠我心。⑥______，⑦_(dá)_____”讀出了戀人未赴約的惆悵與幽怨。二、閱讀理解（共45分）（一）閱讀下面選文，完成9—13題。（12分）【甲】見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無(wú)問(wèn)津者。（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）【乙】江寧府城，其西北包盧龍山而止。余嘗求小盤(pán)谷，至其地，土人或曰無(wú)有。唯大竹蔽天，多歧路，曲折廣狹如一，探之不可窮。聞犬聲，乃急赴之，卒不見(jiàn)人。熟五斗米頃，行抵寺，曰歸云堂。土田寬舒，居民以桂為業(yè)。寺傍有草徑甚微南出之乃墜大谷。四山皆大桂樹(shù)，隨山陂陀。其狀若仰大盂，空響內(nèi)貯，謦欬①不得他逸；寂寥無(wú)聲，而耳聽(tīng)常滿。淵水積焉，盡山麓而止。由寺北行，至盧龍山，其中阬谷洼隆，若井灶齦腭之狀?；蛟唬骸斑z老所避兵者②，三十六茅庵，七十二團(tuán)瓢③，皆當(dāng)其地。”日且暮，乃登山循城而歸。暝色下積，月光布其上。俯視萬(wàn)影摩蕩，若魚(yú)龍起伏波浪中。諸人皆曰：“此萬(wàn)竹蔽天處也。所謂小盤(pán)谷，殆近之矣?！保ü?jié)選自梅曾亮《游小盤(pán)谷記》）【注釋】①謦欬：咳嗽。輕曰謦，重曰欬。②遺老所避兵者：清兵南下時(shí)，明朝遺民逃往深山避兵之處。③三十六茅庵，七十二團(tuán)瓢：茅庵，草屋；團(tuán)瓢，圓形草屋。三十六、七十二，形容其多。9．選出下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)（）（2分）A．余嘗求小盤(pán)谷 嘗射于家圃（《賣(mài)油翁》）B．見(jiàn)漁人，乃大驚 唯大竹蔽天C．乃不知有漢 乃急赴之D．尋病終 尋向所志10．將選文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。_______________________________________________________________________________________________（2）暝色下積，月光布其上。_______________________________________________________________________________________________11．請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。（2分）寺傍有草徑甚微南出之乃墜大谷12．甲文結(jié)尾寫(xiě)劉子驥探訪桃花源未果，乙文開(kāi)頭寫(xiě)“余嘗求小盤(pán)谷，至其地，土人或曰無(wú)有”，分別說(shuō)說(shuō)作者這樣寫(xiě)的目的是什么。（2分）_______________________________________________________________________________________________13．甲中的“______”寫(xiě)出了桃花源人是因?yàn)槎惚軕?zhàn)亂才來(lái)到這個(gè)與世隔絕的地方，乙文中的“______”也表達(dá)了小盤(pán)谷有躲避戰(zhàn)亂的人居住的遺跡，這些內(nèi)容都折射出作者對(duì)戰(zhàn)亂的厭惡和對(duì)和平安寧生活的向往。（用原文語(yǔ)句回答）（2分）（二）閱讀下面選文，完成14—18題。（18分）往事溫柔管朝濤①清晨，天還沒(méi)亮，恍惚中被大雨驚醒，我起身坐了一會(huì)。窗外的雨水在騰起的霧氣中漸漸小了，轉(zhuǎn)而淅淅瀝瀝的。初夏的雨總是這樣沒(méi)完沒(méi)了，時(shí)而冷雨，時(shí)而悶霧。我困意未消，閉上眼睛，半夢(mèng)半醒的，似乎回到家鄉(xiāng)。②記得九歲多的時(shí)候，也是這個(gè)季，凌晨五點(diǎn)左右，總是在睡夢(mèng)中被叫醒，因?yàn)樗狙砻缭诘乩锆傞L(zhǎng)，我們?nèi)冶仨氃谖宓搅炖锿瓿伤胁宸N。鄉(xiāng)間的清晨一般是大雨滂沱，我總希望著它一直別停，這樣可以拖到八九點(diǎn)出門(mén)。因?yàn)槟菚r(shí)候蚊子就不會(huì)再光顧我們柴火棒一般的腿了。鄉(xiāng)間不知名的小黑蚊，在這個(gè)季節(jié)對(duì)你的裸露的部分總是毫不留情的，每次從地里回來(lái)，腿上被蚊子叮咬后，如黑芝麻撒在一只長(zhǎng)條黃面包上一樣，密密麻麻的小血包令你奇癢無(wú)比。我們?cè)趧谧髦?，回?lái)常常會(huì)點(diǎn)上一支香，用它發(fā)熱的火點(diǎn)熏烤叮咬點(diǎn)，緩解那種令人難受至極的癢，至今想來(lái)還是心有余悸。③父親從我們眼里讀出了我們的想法，他一言不發(fā)，披上蓑衣戴上斗笠，走出大門(mén)，消失在雨中。我們默契地轉(zhuǎn)過(guò)身去，把玩著手里的斗笠，期待著雨早點(diǎn)結(jié)束。④雨停后，我們蹚水拔秧苗。為了防止蚊子進(jìn)入褲子，干脆不扎褲管，任由它一同浸入至膝蓋的水田中。彎著腰，抓住禾苗的根部，有節(jié)奏地拔起，就勢(shì)在水中把秧苗根部泥土洗干凈，交換至右手，擼去過(guò)長(zhǎng)的老根，然后扎成一把扔在身后。雨停了，燕子在頭上盤(pán)旋，青蛙在身后游動(dòng)，偶爾會(huì)有一條水蛇從前方密集的秧苗叢中逃走，當(dāng)然，它不咬人。⑤秧苗拔好，已近晌午，我們給已經(jīng)勞作了半天的父親補(bǔ)送秧苗。我背著“粽袋”，里面有父親的午飯。還挑著裝著兩只麻鴨的鴨籠，帶它們?nèi)ピ谔锢锍月?。母親和姐姐則挑著秧苗擔(dān)子，行走在崎嶇的山路上。五里的山外是福建的地界，那里的山頭，有祖先在幾百年前開(kāi)墾的田地，父親“分單干”后給我們播種。它是一家人一年的希望，也是最為重要的“固定地產(chǎn)”。⑥這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，地上烤出來(lái)的蒸汽，如同給行走的人身上刷了一層桐油，黏糊又悶熱。山鯉魚(yú)（一種金色的蜥蜴）在腳邊逃竄；大黃蜂在盛開(kāi)的山花中不停地盤(pán)旋，我們也時(shí)不時(shí)會(huì)采下一朵山茶花吸吮著里面殘留的蜜水；嗖的一聲，烏梢蛇在草叢中飛快地溜走；老鷂在天上盤(pán)旋，鴨子抬起頭看著天空驚恐不已，快速地把頭縮回籠里，遠(yuǎn)處的山里，布谷鳥(niǎo)叫得正歡……⑦父親在田邊坐著，抽著煙斗等我們，他所帶去的秧苗已經(jīng)插完了，正等著我們送過(guò)來(lái)。接過(guò)秧苗，他飛快地在田里施展出幾十年練就的本領(lǐng)，他左右交替雙手，倒退著身子插秧，不一會(huì)，平靜的水田里開(kāi)始?xì)g騰，綠色的希望有序地點(diǎn)綴在黝黑的水田中。⑧到中午了，我們坐在田埂邊上，拿出家里帶來(lái)的午飯，通常是土豆飯加荔頭。有時(shí)候忘記帶筷子，就會(huì)在田邊折下幾根小枝條清理干凈來(lái)替代筷子，吃起來(lái)總感覺(jué)有一種青草味。吃完午飯，父親點(diǎn)上煙抽著在休息，我們總會(huì)在田邊的山上游竄，山上一種叫“國(guó)公”的野果，吃起來(lái)又酸又甜。還有掛滿枝條的野桃子，又澀又苦，其實(shí)它到夏天才能吃，只不過(guò)我們猴急了點(diǎn)。⑨下午，山雨的來(lái)臨使我們不得不躲在“灰寮”中，那是一個(gè)堆積肥料和稻草的簡(jiǎn)易房子，而父親還是穿著蓑衣在田里繼續(xù)勞作著，插秧這事不管天氣如何總是誤不得的。母親先回家何候牲畜了，我們?cè)凇盎义肌敝写糇?，看著外面的大雨中父親勞作的模糊身影，在去年剩下的干稻草堆里慢慢睡去，直到父親叫醒我們……⑩夜幕降臨，雨停了，田間騰起一陣霧氣，我們跟在父親后面，拎著一筐的田螺，順著梯田盤(pán)旋而下，越過(guò)山嶺回家。田里的蛙聲和蟲(chóng)子的叫聲交織著，蚊群也在我們身邊亂舞，蝙蝠在空中覓食，歸巢的飛鳥(niǎo)快速掠過(guò)，垂在父親背上的秧桶有節(jié)奏地撞擊出的“咚，咚，咚”的聲響，一大二小的身影，在暮色中帶著希望，往村里走去……?三十年過(guò)去了，一場(chǎng)大雨一場(chǎng)霧，場(chǎng)景依稀在夢(mèng)中。那些留在深處的記憶，無(wú)法抹去。那年父親三十九歲，正是我當(dāng)下的年齡。（選自《新民晚報(bào)》有刪改）14．作者在文中敘述了一件什么“往事”？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）_______________________________________________________________________________________________15．結(jié)合語(yǔ)境，按要求賞析。（6分）①文中畫(huà)線部分有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）_______________________________________________________________________________________________②請(qǐng)從修辭手法的角度賞析下列句子。（4分）平靜的水田里開(kāi)始?xì)g騰，綠色的希望有序地點(diǎn)綴在黝黑的水田中。_______________________________________________________________________________________________16．文中的父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）_______________________________________________________________________________________________17．文章的標(biāo)題是“往事溫柔”，“往事”中有哪些“溫柔”之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）_______________________________________________________________________________________________18．下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．開(kāi)頭描寫(xiě)初夏的雨，是為了和記憶中家鄉(xiāng)插種秧苗時(shí)節(jié)的雨形成對(duì)比。B．作者按凌晨、近晌午、中午、下午、夜幕降臨的時(shí)間順序敘述往事。C．文章描寫(xiě)了多種花果鳥(niǎo)獸，在“我”眼中，家鄉(xiāng)是那么豐饒而神奇。D．作者通過(guò)回憶往事，表達(dá)了對(duì)父親、家人及家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念之情。（三）閱讀下面選文，完成19—23題。（15分）人體細(xì)胞如何發(fā)“電報(bào)”①“滴……滴滴……”，寂靜的深夜里，情報(bào)人員在聚精會(huì)神地發(fā)報(bào)，把緊急軍情傳遞給戰(zhàn)友。這種諜戰(zhàn)片中的場(chǎng)景，也在我們的身體中發(fā)生——數(shù)以億計(jì)的細(xì)胞，通過(guò)傳遞信號(hào)使構(gòu)成人體的60萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞團(tuán)結(jié)一心。②細(xì)胞們是如何“發(fā)報(bào)”的呢？③細(xì)胞間傳遞的竟然也是電。不同于發(fā)報(bào)機(jī)發(fā)出的無(wú)線電波，這是一種微弱的可通過(guò)細(xì)胞膜傳導(dǎo)的生物電。早在18世紀(jì)，意大利生物學(xué)家伽伐尼就發(fā)現(xiàn)了生物電。但生物體產(chǎn)生電流的原理過(guò)了一百多年才逐漸被科學(xué)家知曉。20世紀(jì)50年代，英國(guó)生理學(xué)家霍奇金等人通過(guò)槍烏賊實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了靜息電位。霍奇金將直徑為0.1毫米、內(nèi)部充滿海水的毛細(xì)玻璃管，縱向插入槍烏賊的巨大神經(jīng)軸突，作為細(xì)胞內(nèi)電極，將另一電極置于浸泡細(xì)胞的海水中，通過(guò)電壓鉗在毛細(xì)玻璃管尖端和細(xì)胞外電極之間記錄到約60毫伏的電位差，細(xì)胞內(nèi)為負(fù)電位。霍奇金的發(fā)現(xiàn)為電生理的研究打下基礎(chǔ)。④過(guò)了20多年，科學(xué)家才確認(rèn)靜息電位是由鉀離子的跨膜流動(dòng)引起的。鉀離子主要分布在細(xì)胞內(nèi)，即細(xì)胞內(nèi)的鉀離子濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于細(xì)胞外。安靜狀態(tài)下，細(xì)胞膜對(duì)鉀離子通透性大，對(duì)其他離子通透性很小。因此，鉀離子會(huì)順著濃度差向細(xì)胞外流動(dòng)，從而形成一種內(nèi)負(fù)外正的電位差。帶正電荷的鉀離子流動(dòng)會(huì)形成一種阻礙其流動(dòng)的電場(chǎng)力，使電位差在負(fù)60毫伏左右達(dá)到平衡。⑤當(dāng)細(xì)胞受到刺激——其他細(xì)胞傳來(lái)的電流，細(xì)胞上的鈉離子通道就會(huì)開(kāi)放。鈉離子在細(xì)胞外的濃度遠(yuǎn)高于細(xì)胞內(nèi)，帶正電荷的鈉離子通過(guò)通道流入細(xì)胞內(nèi)，使細(xì)胞出現(xiàn)一次快速的電位波動(dòng)。如果通過(guò)儀器來(lái)觀察，它就像一個(gè)尖峰，好比發(fā)報(bào)機(jī)傳出的那一聲短促的“滴”聲。接下來(lái)，它可以傳遍整個(gè)細(xì)胞膜，再通過(guò)細(xì)胞間的突觸傳遞給下一個(gè)細(xì)胞。該電位因其接受刺激的大小而表現(xiàn)為不同的頻率，即產(chǎn)生每秒鐘次數(shù)不等的電信號(hào)，形成一連串類(lèi)似摩爾斯電碼的“滴……滴滴……滴滴滴……”將信號(hào)不斷傳遞開(kāi)去。⑥并非所有細(xì)胞都具有發(fā)“電報(bào)”功能，比如血細(xì)胞、骨細(xì)胞、表皮細(xì)胞、毛發(fā)細(xì)胞都不會(huì)產(chǎn)生生物電，也就無(wú)法發(fā)“電報(bào)”。人體中具有發(fā)報(bào)功能的是神經(jīng)細(xì)胞、肌細(xì)胞和腺細(xì)胞，它們是非?；钴S的“情報(bào)員”，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在監(jiān)視著機(jī)體的內(nèi)外環(huán)境，忠實(shí)執(zhí)行著“情報(bào)工作”。如果說(shuō)神經(jīng)細(xì)胞是消息靈通的“高級(jí)特工”，那么肌細(xì)胞和腺細(xì)胞這些“基層特工”除了收發(fā)情報(bào)還要執(zhí)行任務(wù)，也就是收到電信號(hào)再通過(guò)生理生化反應(yīng)引起肌肉運(yùn)動(dòng)和腺體分泌，表現(xiàn)在日常生活中就是心跳、呼吸、走路、說(shuō)話、思考問(wèn)題和新陳代謝，等等。⑦如果有機(jī)會(huì)在顯微鏡下觀察細(xì)胞，我們就知道它們都是活生生的個(gè)體，把它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，形成可以做出各種行為、執(zhí)行各種功能的生命有機(jī)物的物質(zhì)，就是肉眼看不見(jiàn)的永不消逝的電活動(dòng)。（選自《科普時(shí)報(bào)》2021.8.10，有刪改）19．文章首段描寫(xiě)諜戰(zhàn)片中發(fā)電報(bào)的場(chǎng)景，有什么作用？（3分）_______________________________________________________________________________________________20．文段畫(huà)線句使用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？（3分）_______________________________________________________________________________________________21．分析選文第⑥段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的好處，體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)。（3分）_______________________________________________________________________________________________22．人體中有哪些細(xì)胞會(huì)發(fā)“電報(bào)”？有些具有發(fā)報(bào)功能的細(xì)胞除了收發(fā)情報(bào)還要執(zhí)行任務(wù)，表現(xiàn)在日常生活中是什么樣的？（3分）_______________________________________________________________________________________________23．選出下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．細(xì)胞間傳遞的電是一種微弱的可通過(guò)細(xì)胞膜傳導(dǎo)的生物電，不同于發(fā)報(bào)機(jī)發(fā)出的無(wú)線電波。B．英國(guó)生理學(xué)家霍奇金等人通過(guò)槍烏賊實(shí)驗(yàn)，首次記錄到細(xì)胞的跨膜電位，這個(gè)研究意義重大。C．當(dāng)細(xì)胞受到刺激，帶負(fù)電荷的鈉離子使細(xì)胞出現(xiàn)電位波動(dòng)，它可以傳遍整個(gè)細(xì)胞膜。D．并不是所有的細(xì)胞都具有發(fā)“電報(bào)”功能，血細(xì)胞、骨細(xì)胞、表皮細(xì)胞等就不會(huì)發(fā)“電報(bào)”。三、寫(xiě)作（共50分）24．（1）生活常常因細(xì)節(jié)顯得豐盈而又意味深長(zhǎng)。但是，正當(dāng)其事時(shí)，我們往往會(huì)忽略它們的存在。直到某個(gè)時(shí)候，回望過(guò)去，一些細(xì)節(jié)才會(huì)在我們記憶深處燦爛起來(lái)……請(qǐng)以“那些燦爛的細(xì)節(jié)”為題目，寫(xiě)一篇文章。（2）傾聽(tīng)是親近自然的方式；傾聽(tīng)是接受信息的渠道；傾聽(tīng)是真誠(chéng)溝通的橋梁；傾聽(tīng)是凈化心靈的藝術(shù)。傾聽(tīng)自然的聲音，傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)，傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)、同學(xué)真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)。我們?cè)趦A聽(tīng)中成長(zhǎng)。請(qǐng)以“傾聽(tīng)______的聲音”為題寫(xiě)一篇文章。要求：1．如選擇題目（二），先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。2．立意自定，文體不限，不少于600字（如果寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行）。3．字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分）。4．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。2022—32023學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科試題答案一、積累與運(yùn)用（共25分）1．D（2分）2．B（2分）3．C（2分）4．A（2分）5．B（2分）6．（1）朱自清經(jīng)典常談（2分）（2）A（2分）7．（1）（2分，必須運(yùn)用修辭，不用修辭得1分）示例一：倡導(dǎo)低碳生活，呵護(hù)生態(tài)家園。示例二：低碳生活一小步，品德時(shí)尚一大步。示例三：地球說(shuō)：“給我一份愛(ài)，送你一片綠?！笔纠豪f(shuō)：“讓我離這里遠(yuǎn)一點(diǎn)?！保?）（2分，意思對(duì)即可）示例一：使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源。示例二：多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，為節(jié)能減排出力；示例三：重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件示例四：少開(kāi)或少乘汽車(chē)，多騎自行車(chē)，多走步，減少碳排放。8．古詩(shī)默寫(xiě)。（7分）①波撼岳陽(yáng)城②蒙絡(luò)搖綴③參差披拂④海內(nèi)存知己⑤天涯若比鄰⑥縱我不往⑦子寧不嗣音二、閱讀理解（共45分）（一）9．A（2分）10．（4分，每句各2分）（1）他們問(wèn)現(xiàn)