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文檔簡介

8上課了教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1.引導(dǎo)學(xué)生喜歡提問和探尋問題。2.知道各種形式的課堂作業(yè)并認真完成。3.學(xué)會與同伴合作學(xué)習(xí)并向同伴學(xué)習(xí)。4.了解課前準備的重要性，做好課前準備。教學(xué)重點讓學(xué)生了解課堂學(xué)習(xí)生活的基本要求和規(guī)范，喚起學(xué)生的自我約束管識，進而做到從自覺服從到主動適應(yīng)。教學(xué)難點通過本節(jié)課學(xué)習(xí)喚起學(xué)生的自我約束管識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入，揭示課題。1、解釋"聰"。2、板書課題。二、多提問，勤舉手。1、請出老朋友"小茶寶"，引出猜猜邱老師喜歡吃什么水果?2、學(xué)生明白發(fā)言之前先舉手，當別人發(fā)言的時候要認真傾聽。3、魔袋提示，要學(xué)會怎么提問。4、學(xué)生幫助不會提問題的小熊。5、說一說小熊為什么不會提問？6、怎么樣才能會提問?課堂上應(yīng)該怎么做?7、兒歌總結(jié)，課堂上我們應(yīng)該認真聽、仔細看、勤提問、用心想。三、課堂作業(yè)認真做。1、找禮物（作業(yè)）、一起欣賞作業(yè)。2、學(xué)生發(fā)言說說目己的發(fā)現(xiàn)。3、怎么樣才能把作業(yè)寫正確，字還寫得那么漂亮呢?4、請班里寫字寫得最好的孩子來說說自己是怎么做的?5、體育課，音樂課的作業(yè)是作業(yè)嗎?6、這些課堂作業(yè)又該怎么做呢?7、引入《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。四、大家一起學(xué)。1、通過三幅圖片解析這些學(xué)生的做法，發(fā)現(xiàn)了什么，說說你有什么好辦法來幫幫他們?2、總結(jié)（兒歌律動活動）五、課前準備好。1、你怎么知道下節(jié)課上什么課？2、教教小茶寶認識課程表。3、趣味課程表展示，提前做好準備。4、觀看小視頻，告訴這些沒做好課前準備的學(xué)生怎么做，尋求解決的方法。5、學(xué)習(xí)用具要按要求擺放，避免用的時候找不到。6、做好思想與精神上的準備。六、總結(jié)1、總結(jié)學(xué)了什么。2、和小茶寶說再見，用贏得的金耳朵，小嘴巴

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