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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁學(xué)校校運會經(jīng)費請示校運會是學(xué)校體育教育工作的一個重要組成部分,是學(xué)校每年一度的大型集體活動。下文是學(xué)校校運會經(jīng)費請示,歡迎閱讀!
學(xué)校校運會經(jīng)費請示一金裝中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
為樂觀推行下班后一小時全民健身活動,豐富教職工的業(yè)余生活,加強(qiáng)老師間的溝通與溝通,讓廣闊教職工感受團(tuán)結(jié)協(xié)作的魅力和身心放松的愉悅,同時調(diào)整老師疲乏的身心,有利于廣闊老師精神飽滿地投入緊急的教育教學(xué)工作中去。我校工會和體育組聯(lián)合開展金裝中學(xué)第五屆教職工運動會。
本次活動將分級進(jìn)行,共設(shè)七個項目。開展這次活動需申請經(jīng)費大約120xx元左右,望批準(zhǔn)解決為盼。
封開縣金裝鎮(zhèn)初級中學(xué)工會
X年XX月XX日
學(xué)校校運會經(jīng)費請示二市高教局:
為貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增加青少年體質(zhì)的看法》和《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》的文件精神,進(jìn)一步推動高校生體育活動的開展,提高高校生體育熬煉的技能水平,有效增加高校生的身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素養(yǎng),促進(jìn)高校生參加體育熬煉的樂觀性、增加終身體育熬煉的意識。市教委已批準(zhǔn)我校承辦市其次xx屆高校生運動會。我校將不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托,將市其次xx屆高校生運動會辦成一屆“高水平、有特色”的體育盛會?,F(xiàn)今運動會各項預(yù)備工作正在進(jìn)行,鑒于我校目前競賽場地仍很簡陋,競賽需用的器材也較缺乏,為保證運動會順當(dāng)進(jìn)行,需要改善設(shè)備和補(bǔ)充器材。此外,為激勵先進(jìn),鼓舞團(tuán)體,依據(jù)此次運動會開展的項目和報名狀況,需設(shè)立獎項及嘉獎經(jīng)費。經(jīng)討論方案如下:
一、對學(xué)校體育場進(jìn)行修理、出新
1、頂棚鋼構(gòu)、看臺欄桿、出入口等進(jìn)行整修,除銹、油漆。
2、貴賓區(qū)域(貴賓室、過道、廁所)、運動員、裁判員、新聞發(fā)布廳等進(jìn)行整修出新。
3、場內(nèi)外墻立面、看臺、看臺柱粉刷涂料。
4、更新主席臺座椅,增加消防箱門,整修防火卷簾門等。
二、補(bǔ)充競賽所需器材
1、球類:籃球、排球、乒乓球、乒乓球、毽球、鉛球。
2、田徑類:跳高架、跳高桿、丈量尺、海綿墊、標(biāo)志牌、皮尺、起跑器、道次牌、接力棒等。
3、其他:秒表、發(fā)令槍、檢錄牌、裁判旗、音響等。
三、設(shè)立獎項及嘉獎經(jīng)費
1、單項獎:男子組、女子組。
2、團(tuán)體獎:男子組、女子組、男女混合組。
3、精神文明獎等。
以上項目,經(jīng)核算,共需經(jīng)費500萬元。目前,我校已自籌200萬元。經(jīng)專家預(yù)算,至少還有300萬的資金缺口待補(bǔ)。由于我校財力有限,承辦市其次xx屆高校生運動會各項開支較大?,F(xiàn)懇求市高教局撥付市其次xx屆高校生運動會專用經(jīng)費300萬元,以保證市其次xx屆高校生運動會勝利舉辦。以上請示,懇求批復(fù)。
X年XX月XX日
學(xué)校校運會經(jīng)費請示三XX中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
20xx年9月,我縣全面推行集中辦學(xué),優(yōu)化教育資源,真正實現(xiàn)了教育公正。我校也樂觀響應(yīng)上級號召,全力支持我縣教育改革,完全實現(xiàn)學(xué)校合并辦學(xué),在校生達(dá)到2563人,教學(xué)班級52個,其中七班級19個班,八班級16個班,九班級17個班。教職員工進(jìn)展到237人,其中專任老師就達(dá)到了199人。
雖然實現(xiàn)了合并辦學(xué),但是學(xué)校還處于施工建設(shè)當(dāng)中,生活指導(dǎo)老師等管理人員還未配齊。老師在完成教學(xué)任務(wù)之余,還要花費大量精力管理同學(xué),幾乎沒有課余休閑時間用于放松。因此,我校工會和體育組聯(lián)合開展了德欽中學(xué)首屆教職工冬季運動會。本次活動的開展,不僅豐富了教職工的業(yè)余生活,加強(qiáng)了老師間的溝通與溝通,而且讓廣闊教職工感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的魅力和身心放松的愉悅,同時調(diào)整了老師疲乏的身心,有利于廣闊老師精神飽滿的投入到緊急的教
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