幼兒園小班科學(xué)教案《小雞小鴨不一樣》_第1頁
幼兒園小班科學(xué)教案《小雞小鴨不一樣》_第2頁
幼兒園小班科學(xué)教案《小雞小鴨不一樣》_第3頁
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第頁共頁幼兒園小班科學(xué)教案《小雞小鴨不一樣》教案名稱：小雞小鴨不一樣教案目標(biāo)：1.幫助幼兒探索和認(rèn)識小雞和小鴨的差異；2.培養(yǎng)幼兒觀察、比較和類別化的能力；3.增加幼兒的科學(xué)知識，培養(yǎng)對動物的興趣和愛護(hù)動物的意識。教具準(zhǔn)備：1.繪本《小雞小鴨不一樣》；2.卡片（其中一邊畫有小雞，另一邊畫有小鴨）；3.畫紙、顏料、毛筆、畫刷；4.小雞和小鴨的圖樣。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（10分鐘）教師出示小雞和小鴨的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察兩者的不同，并進(jìn)行簡單的提問，如“你們看到小雞和小鴨有什么不同？”、“小雞有什么特點？小鴨有什么特點？”等。2.集體活動（20分鐘）教師出示繪本《小雞小鴨不一樣》，向幼兒介紹故事情節(jié)，讓幼兒積極參與討論故事中小雞和小鴨的差異。3.分組活動（30分鐘）將幼兒分成若干小組。每個小組發(fā)放一張小雞和小鴨的卡片，讓幼兒根據(jù)卡片上的細(xì)節(jié)進(jìn)行觀察和比較，并在畫紙上繪制小雞和小鴨的圖樣。完成后，教師帶領(lǐng)幼兒逐個展示自己的繪畫作品，讓幼兒發(fā)表自己對小雞和小鴨的認(rèn)識和觀察結(jié)果。4.結(jié)束活動（10分鐘）教師總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓每個小組選出一名代表，分享他們的認(rèn)識和觀察結(jié)果。鼓勵幼兒講述小雞和小鴨的不同之處，并表達(dá)對小雞和小鴨的喜愛。教案延伸：1.應(yīng)用教具：可以通過放大鏡、塑料模型等教具讓幼兒更加清晰地觀察小雞和小鴨的不同特點。2.制作手工：引導(dǎo)幼兒使用紙板、紙杯、顏料等材料制作小雞和小鴨的手工，進(jìn)一步加深幼兒對它們的了解和認(rèn)知。3.室外探索：帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察真實的小雞和小鴨，讓幼兒親身感受它們的差異和特點，并繼續(xù)激發(fā)他們的觀察、比較和類別化能力。教案反思：本次教案通過繪本故事、圖畫比較等活動，幫助幼兒認(rèn)識和探索小雞和小鴨的差異，培養(yǎng)幼兒的觀察、比較和類別化能力，增加幼兒的科學(xué)知識。同時，通過手工制作和戶外觀察等延伸活動，進(jìn)一步加深幼兒對小雞和小鴨的了解和認(rèn)識。此外，

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