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分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)——2.幾分之幾制作人:蘇雄學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)幾分之幾的意義01會(huì)讀、寫(xiě)幾分之幾02進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分的名稱03會(huì)比較幾個(gè)簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的大小04復(fù)習(xí)導(dǎo)入老師給大家準(zhǔn)備好了大小相同的正方形紙,同學(xué)們把正方形紙折成同樣大的4份,再把一份或幾份涂上喜歡的顏色。復(fù)習(xí)導(dǎo)入14你能用一個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)表示涂色局部占整個(gè)圖形的多少嗎?結(jié)合這個(gè)正方形說(shuō)一說(shuō)表示什么含義。14探究新知我們來(lái)看這個(gè)正方形涂色的局部用分?jǐn)?shù)怎么表示?242份是2個(gè)141414為什么涂色部分都可以用表示?24探究新知你能用一個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)表示以下圖中涂色局部嗎?說(shuō)一說(shuō)你的收獲。141414343份是3個(gè)14探究新知老師這兒有個(gè)長(zhǎng)方形,涂色的局部用分?jǐn)?shù)怎么表示?513表示把長(zhǎng)方形分成了13份,涂色局部占了5份,讀作:十三分之五探究新知分星星小明小紅問(wèn):小明和小紅各分到了幾顆小星星?
請(qǐng)同學(xué)們用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)5949探究新知<2535
和
這兩個(gè)分?jǐn)?shù)哪個(gè)大?你是怎樣想的?3525探究新知66>56探究新知1.這兩組分?jǐn)?shù)有什么相同之處?2.分母相同時(shí),怎樣比較分?jǐn)?shù)的大小?25356656<>例題精講涂色局部是整個(gè)圖形的幾分之幾?〔〕〔〕122414例題精講在○里填上“>〞“<〞或“=〞。3355=練一練1.你能把涂色局部用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)嗎?23593637練一練2.看圖寫(xiě)出分?jǐn)?shù)。183858練一練<>>13237929411111<26563.比較下面分?jǐn)?shù)的大小,并說(shuō)清比較的方法。總結(jié)你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?比較同分母分?jǐn)?shù)大小時(shí),分子越大,分?jǐn)?shù)就越大;分子越小,分?jǐn)?shù)就越小??偨Y(jié)1.把一個(gè)物體平均分成幾份,其中的1份就是它的幾分之一,2份就是它的幾分之二,3份就是它的幾分之三……3.把一個(gè)物體或圖形平均分成幾份,取其中的幾份就用幾分之幾表示。2.分?jǐn)?shù)中間的橫線叫分?jǐn)?shù)線,表示平均
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