青島出版社小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 信息窗一（毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí)） 全省一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
青島出版社小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 信息窗一（毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí)） 全省一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
青島出版社小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 信息窗一（毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí)） 全省一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
青島出版社小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 信息窗一（毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí)） 全省一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
青島出版社小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 信息窗一（毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí)） 全省一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩12頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

信息窗一〔毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí)〕××（）（）課前檢測(cè)下面幾種測(cè)量方法正確嗎？為什么？課前檢測(cè)〔〕說一說，正確的測(cè)量方法?！陶?qǐng)同桌合作用直尺量一下自己的數(shù)學(xué)書有多長(zhǎng)，有多寬，有多厚。量一量測(cè)量讀數(shù)的時(shí)候，遇到了什么困難？探究新知：想一想：當(dāng)測(cè)量的長(zhǎng)度不是整厘米或不夠一厘米，該怎么辦呢？我們發(fā)現(xiàn)尺子上一厘米中間還有許多小格，那是用來做什么的呢？探究新知：1厘米＝10毫米1厘米中間的每一個(gè)小格的長(zhǎng)度是1毫米。1厘米里有10毫米。數(shù)一數(shù)，1厘米里有多少毫米。認(rèn)識(shí)毫米2厘米=20毫米。接著數(shù)：用你善于發(fā)現(xiàn)的眼睛在生活中找一找1毫米！找一找1分硬幣的厚度大約是1毫米。身份證的厚度大約是1毫米。鉛筆尖的寬度大約1毫米。光盤的厚度大約是1毫米。卡的厚度大約是1毫米。人的手指甲大約10天長(zhǎng)1毫米。身邊的1毫米用手勢(shì)比劃一下1毫米長(zhǎng)〔〕厘米〔〕毫米28=〔〕毫米28對(duì)著0刻度測(cè)一測(cè)你能測(cè)量曲別針嗎？5()

20()5(

)10()米厘米毫米毫米請(qǐng)?zhí)顚戇m宜的長(zhǎng)度單位：課堂檢測(cè)：20毫米=〔〕厘米20毫米+30毫米=〔〕毫米=〔〕厘米3厘米5毫米=〔〕毫米14毫米=〔〕厘米〔〕毫米25053514量比較短的物體的長(zhǎng)度或者要求測(cè)量得非常精確時(shí)，可以用毫米作單位。小結(jié)：家庭作業(yè)：請(qǐng)記錄下種子發(fā)芽生長(zhǎng)的高度。種下幾粒種子，種下一份快樂，收獲一份驚喜。布置作業(yè)種子生長(zhǎng)觀察記錄表

姓名：?jiǎn)挝唬簃m第一個(gè)星期第二個(gè)星期第三個(gè)星期星期一星期一星期一星期二星期二星期二星期三星期三星期三星期四星期四星期四星期五星期五星期五星期六星期

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論