第18課辛亥革命導(dǎo)學(xué)案-高中歷史必修中外歷史綱要上冊2_第1頁
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第18課辛亥革命【課標(biāo)要求】了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容,理解辛亥革命對中國結(jié)束帝制、建立民國的意義及歷史局限性?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):資產(chǎn)階級民主革命的興起、武昌起義與中華民國建立的過程。難點(diǎn):《中華民國臨時(shí)約法》、辛亥革命的歷史意義?!緯r(shí)空坐標(biāo)】一.背景(1)時(shí)代背景:列強(qiáng)侵略,民族危機(jī)加深。(2)社會基礎(chǔ):清末新政和“預(yù)備立憲”加深了清朝統(tǒng)治危機(jī),加速了辛亥革命爆發(fā)。清末新政(19011911)①目的:《辛丑條約》簽訂后,清政府也試圖通過“新政”進(jìn)行“自救”。②舉措:“新政”的內(nèi)容與戊戌維新時(shí)期所頒布的改革舉措頗多相似,但更為廣泛深入。改革官制改革官制,改總理各國事務(wù)衙門為外務(wù)部,新設(shè)商部、學(xué)部和巡警部等中央機(jī)構(gòu)。一定程度上打擊了封建頑固勢力,但也反映出清政府已淪為維護(hù)帝國主義利益的工具。創(chuàng)辦企業(yè)倡導(dǎo)創(chuàng)辦工商企業(yè),頒布了一系列工商業(yè)規(guī)章和獎勵實(shí)業(yè)辦法。促進(jìn)了近代中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。教育改革推行教育改革,廢除科舉,興辦學(xué)堂,建立起一套較為完整的學(xué)校制度。形成了重視西方科技與社會政治學(xué)說的風(fēng)氣,培養(yǎng)了近代科技、教育、法政、軍事人才。編練新軍編練新軍,擬在全國編練新軍36鎮(zhèn),并要求各省設(shè)立督練公所。一定程度上增強(qiáng)了中國國防實(shí)力,但后來兵為將有,形成了近代軍閥。③影響:清政府統(tǒng)治危機(jī)進(jìn)一步加深;有利于資產(chǎn)階級民主革命的發(fā)展;客觀上促進(jìn)了中國的近代化。④結(jié)局:由于政權(quán)掌握在極端腐敗無能的權(quán)貴手中,清政府不可能為中國找到真正的出路。這使越來越多的人認(rèn)識到:只有推翻這個政府,中國才有希望?!邦A(yù)備立憲”(19061911)①進(jìn)程:1906年9月,清政府宣布預(yù)備立憲;1908年8月,清政府頒布《欽定憲法大綱》。立憲派先后發(fā)起三次速開國會的請?jiān)高\(yùn)動。1911年5月,清政府組織“皇族內(nèi)閣”。②影響:“皇族內(nèi)閣”暴露了清政府的虛偽,促使立憲派轉(zhuǎn)而支持革命,漢族官僚與清政府離心,推動了反滿運(yùn)動。名詞解釋:預(yù)備立憲:晚清政府為抵制革命,籠絡(luò)資產(chǎn)階級上層,鞏固自己的統(tǒng)治所采取的措施——政治上預(yù)備實(shí)行憲政的活動。憲政指的是以憲法為中心的民主政治。清政府的預(yù)備立憲是一場騙局,導(dǎo)致民主革命更加高漲。立憲派:20世紀(jì)初期隨著"新政"和"預(yù)備立憲"而崛起的資產(chǎn)階級上層及其政治代表所組成的政治派別。代表人物有國內(nèi)從事實(shí)業(yè)的大資本家(如張謇)。在國外,已淪為?;逝傻目涤袨?,梁啟超等。立憲派的基本主張是:既反對清朝統(tǒng)治的現(xiàn)狀,要求改革,也反對革命,主張實(shí)行"君主立憲"。即繼續(xù)保持以清朝皇帝為代表的大地主,大買辦階級的統(tǒng)治,而只把它的政權(quán)組織形式改變。召開議會,建立責(zé)任內(nèi)閣,以便上層民族資產(chǎn)階級參政。(3)經(jīng)濟(jì):民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展。(4)階級:民族資產(chǎn)階級隊(duì)伍不斷壯大。(原因:新式學(xué)堂的勃興和留學(xué)教育的發(fā)展)(5)思想:資產(chǎn)階級民主革命思想不斷傳播,孫中山提出三民主義。A:代表人物:鄒容《革命軍》、章炳麟《駁康有為論革命書》、陳天華《猛回頭》《警示鐘》B:三民主義①內(nèi)容綱領(lǐng)含義地位民族主義驅(qū)除韃虜恢復(fù)中華用革命手段推翻帝國主義支持的清朝封建統(tǒng)治前提民權(quán)主義創(chuàng)立民國通過政治革命,推翻封建帝制,建立資產(chǎn)階級民主共和國核心民生主義平均地權(quán)核定地價(jià),現(xiàn)有地價(jià)歸原主所有,革命后因社會進(jìn)步所增漲的地價(jià)歸國家所有,由國民共享補(bǔ)充和發(fā)展②評價(jià):進(jìn)步性:是比較完整的資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng),表達(dá)了資產(chǎn)階級在政治、經(jīng)濟(jì)上的利益和要求;反映了中國人民實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和民主權(quán)利的愿望;推動了資產(chǎn)階級民主革命運(yùn)動的發(fā)展,是辛亥革命的重要理論指導(dǎo)。局限性:具有明顯的時(shí)代局限和階級局限。民族主義沒有明確提出反對帝國主義,帶有狹隘的民族主義色彩;沒有真正普遍平等的民權(quán);民生主義沒有從根本上解決農(nóng)民的土地問題。(6)組織:資產(chǎn)階級革命團(tuán)體及政黨的建立。興中會同盟會成立1894年,美國檀香山1905年,日本東京綱領(lǐng)驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中國,創(chuàng)立合眾政府驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)性質(zhì)中國第一個資產(chǎn)階級民主革命團(tuán)體近代中國第一個統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨意義有力促進(jìn)了革命運(yùn)動的發(fā)展(7)軍事:同盟會發(fā)動了一系列的武裝起義(黃花崗起義最為壯烈)。(8)有利時(shí)機(jī):1911年四川保路運(yùn)動造成湖北防務(wù)空虛。二.爆發(fā)1911年10月10日,武昌城內(nèi)新軍起義,12日,占領(lǐng)武漢三鎮(zhèn)。湖北軍政府成立,推黎元洪為都督。武昌起義勝利后的兩個月內(nèi),湖南、廣東等14個省和上海紛紛宣布脫離清政府獨(dú)立,清朝統(tǒng)治土崩瓦解。三.成果1.中華民國成立(1)建立:1912年1月1日,中華民國臨時(shí)政府在南京成立,以五色旗為國旗,孫中山宣誓就職第一任臨時(shí)大總統(tǒng),新的共和政體就此產(chǎn)生。(2)性質(zhì):資產(chǎn)階級革命政府。(掌權(quán)者:資產(chǎn)階級革命黨人;頒布措施:體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的意志和利益)2.《中華民國臨時(shí)約法》:1912年3月11日,南京臨時(shí)參議院通過,孫中山頒布。目的直接目的:防止袁世凱獨(dú)裁;根本目的:捍衛(wèi)民主共和政體內(nèi)容國體中華民國的主權(quán)屬于全體國民(主權(quán)在民);民權(quán)①國民不分種族、階級、宗教信仰,一律平等;(平等)②國民有人身、居住、言論、出版、集會、結(jié)社、宗教信仰及請?jiān)?、考試、選舉、參政等自由和權(quán)利;(自由)政體國家體制以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)(分權(quán)制衡)行政體制國務(wù)員須副署臨時(shí)大總統(tǒng)公布的法律及命令(責(zé)任內(nèi)閣制)評價(jià)(1)法治色彩:體現(xiàn)了西方分權(quán)制衡、主權(quán)在民、天賦人權(quán)的思想;仿效了美國的共和政體和英國的責(zé)任內(nèi)閣制。(2)人治色彩:責(zé)任內(nèi)閣制是為袁世凱而設(shè),有“因人設(shè)法”之嫌。性質(zhì)中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件。意義(1)進(jìn)步性:從法律上宣告了君主專制制度的滅亡和民主共和政體的確立,體現(xiàn)了從專制到民主、從人治到法治的轉(zhuǎn)變,成為近代中國民主化進(jìn)程的一座豐碑。(2)局限性:①它掩蓋了階級的不平等,廣大勞動人民并沒有真正獲得民主權(quán)利。②由于資產(chǎn)階級革命派的軟弱性和妥協(xié)性,僅憑一紙空文限制袁世凱權(quán)力的目的是很難實(shí)現(xiàn)的。四.結(jié)局袁世凱篡奪革命果實(shí)(1)原因①袁世凱實(shí)力強(qiáng)大,武力威脅加政治利誘。②列強(qiáng)的支持。③革命營壘中的立憲派和舊官僚的支持。④孫中山迫于形勢妥協(xié)退讓。(2)結(jié)果①1912年2月12日,清政府頒布《清帝遜位詔書》,宣告統(tǒng)治中國260多年的清王朝結(jié)束。②1912年2月15日,南方的臨時(shí)參議院選舉袁世凱為臨時(shí)大總統(tǒng),辛亥革命的成果就這樣落到北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱的手中。五.歷史意義⒈性質(zhì):近代中國第一次完全意義上的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命⒉功績:①政治:推翻了清王朝統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度,建立起共和政體。②思想:傳播了民主共和理念,推動了中華民族思想解放。③社會:促使社會經(jīng)濟(jì)、思想文化和社會風(fēng)俗等方面發(fā)生新的變化,沖破了封建思想的藩籬。④經(jīng)濟(jì):客觀上打擊了帝國主義的侵略勢力,為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。3.局限性:①沒有解決近代中國社會的根本矛盾。②沒有完成民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)。③沒有提出科學(xué)的革命綱領(lǐng)(三民主義沒有明確提出反帝要求,甚至對帝國主義抱有幻想)④不敢發(fā)動廣大民眾,缺乏群眾基礎(chǔ),對農(nóng)村的影響有限。⑤缺乏組織嚴(yán)密的革命政黨的領(lǐng)導(dǎo)。4.失敗原因:①資本主義發(fā)展不充分,資產(chǎn)階級具有軟弱性和妥協(xié)性。(根本)②中外反動勢力聯(lián)合絞殺。(客觀)③未發(fā)動廣大人民群眾。④立憲派和舊官僚投機(jī)革命。5.教訓(xùn):資產(chǎn)階級共和國的方案在半殖民地半封建的中國行不通。思維點(diǎn)撥辛亥革命推翻了封建君主專制制度而不是封建制度封建制度的基本內(nèi)涵包括經(jīng)濟(jì)制度、政治制度和思想文化制度等層面。辛亥革命只是推翻了君主專制制度(封建帝制)這一基本的政治制度,而地主階級的統(tǒng)治地位、封建土地所有制并未改變,封建思想在國民頭腦中還根深蒂固。拓展深化辛亥革命推動近代社會的轉(zhuǎn)型(1)從帝國到民國:從政治史的角度看,辛亥革命推翻了腐朽的清王朝,結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度,建立了中國歷史上第一個民主共和國,具有劃時(shí)代的歷史意義。(2)從臣民到國民:辛亥革命使社會生活發(fā)生巨變,自由、平等、博愛的風(fēng)氣興起。剪辮

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