北京第五中學(xué)2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(教師版)_第1頁(yè)
北京第五中學(xué)2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(教師版)_第2頁(yè)
北京第五中學(xué)2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(教師版)_第3頁(yè)
北京第五中學(xué)2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(教師版)_第4頁(yè)
北京第五中學(xué)2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(教師版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)檢測(cè)試卷高三數(shù)學(xué)班級(jí)__________姓名__________學(xué)號(hào)__________成績(jī)一?選擇題(本大題共10小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將正確答案填涂在答題紙上的相應(yīng)位置.)1.集合,則()A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】解二次不等式化簡(jiǎn)集合,再利用集合交集運(yùn)算即可得解.【詳解】因?yàn)?,又,所?故選:C.2.如果復(fù)數(shù)(其中為虛數(shù)單位,為實(shí)數(shù))為純虛數(shù),那么()A.1 B.2 C.4 D.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)給定條件利用復(fù)數(shù)的除法運(yùn)算化簡(jiǎn)復(fù)數(shù),再結(jié)合復(fù)數(shù)的分類即可作答.【詳解】,因復(fù)數(shù)為純虛數(shù),于是得且,解得,所以.故選:A3.已知,則()A. B.2 C.4 D.12【答案】B【解析】【分析】利用賦值法,即令,即可求得答案.【詳解】由于,故令,即得,即,故選:B4.有三對(duì)師徒共6個(gè)人,站成一排照相,每對(duì)師徒相鄰的站法共有()A.72種 B.48種 C.54種 D.8種【答案】B【解析】【分析】因?yàn)槊繉?duì)師徒必須相鄰,所以,三對(duì)師徒進(jìn)行捆綁,則有,捆綁后再次進(jìn)行排列,則有種組合拍列,所以,每對(duì)師徒相鄰的站法共有種【詳解】由題意得每對(duì)師徒相鄰的站法共有故選:B【點(diǎn)睛】本題考查排列組合中的相鄰問(wèn)題,屬于簡(jiǎn)單題5.已知點(diǎn),,動(dòng)點(diǎn)C在圓上,則的最大值為()A B. C. D.3【答案】D【解析】【分析】根據(jù)三角換元得,即可根據(jù)向量的坐標(biāo)運(yùn)算求解,結(jié)合三角函數(shù)的性質(zhì)即可求解最值.【詳解】不妨設(shè),.因?yàn)?,,則,,所以.當(dāng)時(shí),即時(shí)等號(hào)成立,故選:D.6.若函數(shù)的最大值為2,則下列結(jié)論不一定成立的是()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)輔助角公式,可得,根據(jù)基本不等式,逐一分析各個(gè)選項(xiàng),即可得答案.【詳解】因?yàn)椋易畲笾禐?,所以,即,故A一定成立;又,所以,當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)等號(hào)成立,故B一定成立;又,所以,當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)等號(hào)成立,故C一定成立;,當(dāng)同號(hào)時(shí),,當(dāng)異號(hào)時(shí),,故D不一定成立.故選:D7.函數(shù)的圖象是圓心在原點(diǎn)的單位圓的兩段?。ㄈ鐖D),則不等式的解集為()A.或B.或C.或D.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)函數(shù)的圖象得到函數(shù)是奇函數(shù),然后將不等式轉(zhuǎn)化為,利用數(shù)形結(jié)合法求解.【詳解】由函數(shù)的圖象知:函數(shù)是奇函數(shù),所以不等式等價(jià)于,如圖所示:函數(shù)與的圖象的交點(diǎn)是,所以的解集為:或,故選:A【點(diǎn)睛】本題主要考查不等式的解法以及函數(shù)奇偶性的應(yīng)用,還考查了數(shù)形結(jié)合的思想方法,屬于基礎(chǔ)題.8.從某個(gè)角度觀察籃球可以得到一個(gè)對(duì)稱的平面圖形如圖所示,籃球的外輪廓為圓,將籃球表面的粘合線視為坐標(biāo)軸和雙曲線,若坐標(biāo)軸和雙曲線與圓的交點(diǎn)將圓的周長(zhǎng)8等分,且,則該雙曲線的離心率為()A.1 B. C. D.2【答案】C【解析】【分析】建立坐標(biāo)系,利用已知條件求出雙曲線的實(shí)半軸的長(zhǎng),虛半軸的長(zhǎng),然后求解半焦距,推出離心率即可.【詳解】解:以為原點(diǎn),所在直線為軸建系,不妨設(shè),則該雙曲線過(guò)點(diǎn)且,將點(diǎn)代入方程,即,解得,所以,故離心率為,故選:C.9.已知公比不為1的等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,記:為等差數(shù)列;:對(duì)任意自然數(shù)為等差數(shù)列,則是的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分又不必要條件【答案】C【解析】【分析】根據(jù)條件得出命題均等價(jià)于,再根據(jù)充分條件和必要條件的判斷方法,即可得出結(jié)果.【詳解】因?yàn)槊}成等差數(shù)列,所以,又?jǐn)?shù)列為等比數(shù)列,且公比不為1,所以,整理得到,又命題成等差數(shù)列,所以,即,整理得到,所以是的充要條件,故選:C.10.某同學(xué)所在的課外興趣小組計(jì)劃用紙板制作一個(gè)簡(jiǎn)易潛望鏡模型(圖甲),該模型由兩個(gè)相同的部件拼接粘連制成,每個(gè)部件由長(zhǎng)方形紙板(圖乙)沿虛線裁剪后卷一周形成,其中長(zhǎng)方形卷后為圓柱的側(cè)面.現(xiàn)建立如圖所示的以為坐標(biāo)原點(diǎn)的平面直角坐標(biāo)系.設(shè)為裁剪曲線上的點(diǎn),作軸,垂足為.圖乙中線段卷后形成的圓?。▓D甲),通過(guò)同學(xué)們的計(jì)算發(fā)現(xiàn)與之間滿足關(guān)系式,求該裁剪曲線圍成的橢圓的離心率為()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】結(jié)合題意,利用函數(shù)的周期,求出圓柱底面圓半徑,繼而求得橢圓短軸長(zhǎng),結(jié)合函數(shù)的最大值求得橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng),結(jié)合橢圓的離心率定義,即可求得答案.【詳解】函數(shù)的最小正周期為,所以相應(yīng)圓柱的底面圓的周長(zhǎng)為,故其直徑為4,故根據(jù)題意可知該橢圓的短軸長(zhǎng)為,即,又的最大值為2,故橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為,解得故,故橢圓的離心率為.故選:B.二?填空題(本大題共5小題,每小題5分,共18分,請(qǐng)把結(jié)果填在答題紙上的相應(yīng)位置.)11.已知拋物線的焦點(diǎn)為,過(guò)的動(dòng)直線與拋物線交于兩點(diǎn),滿足的直線有且僅有一條,則拋物線的準(zhǔn)線方程為__________.【答案】【解析】【分析】設(shè),設(shè)l方程為,聯(lián)立拋物線方程,可得根與系數(shù)關(guān)系式,求出的表達(dá)式,說(shuō)明當(dāng)取最小值時(shí),滿足的直線有且僅有一條,即可求得p的值,即可求得答案.【詳解】設(shè),由題意知過(guò)的動(dòng)直線的斜率不為0,故設(shè)其方程為,聯(lián)立,得,,故,又,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號(hào)成立,即此時(shí)取最小值,即此時(shí)滿足的直線有且僅有一條,即,故拋物線的準(zhǔn)線方程為,故答案為:12.已知角的終邊經(jīng)過(guò)點(diǎn),則__________.【答案】##0.2【解析】【分析】根據(jù)三角函數(shù)定義得到方程,求出,進(jìn)而求出正弦和余弦,求出答案.【詳解】由題意得,解得,故,所以,,故.故答案為:13.等差數(shù)列滿足,則a5=______;若,則n=______時(shí),{an}的前n項(xiàng)和取得最大值.【答案】①.4②.6【解析】【分析】由等差數(shù)列的通項(xiàng)公式即可求出,再結(jié)合,得到,然后求出使時(shí)的正整數(shù)解即可.【詳解】等差數(shù)列滿足,所以,即,,所以,所以.令,解得,所以的前6項(xiàng)和取得最大值.故填:4,6.【點(diǎn)睛】本題考查等差數(shù)列通項(xiàng)公式的求法以及等差數(shù)列的單調(diào)性問(wèn)題,還考查了學(xué)生轉(zhuǎn)化的思想,屬于基礎(chǔ)題.14.已知函數(shù)(1)若,則的零點(diǎn)是_______.(2)若無(wú)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是_______.【答案】①.②.【解析】【詳解】(1)若,則,令可得,即的零點(diǎn)是(2)若無(wú)零點(diǎn),則如圖所示當(dāng)此時(shí),應(yīng)有,當(dāng)如圖所示,此時(shí)應(yīng)有,綜上可得.15.設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,則有以下四個(gè)結(jié)論:①若,則②若,且,則且③若,且在前16項(xiàng)中,偶數(shù)項(xiàng)的和與奇數(shù)項(xiàng)的和之比為3:1,則公差為2④若,且,則和均是的最大值其中正確命題的序號(hào)為___________.【答案】①②④【解析】【分析】利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式、下標(biāo)和性質(zhì)與前項(xiàng)和公式,依次分析各結(jié)論即可得解.【詳解】對(duì)于①,因?yàn)槭堑炔顢?shù)列,,所以,故①正確;對(duì)于②,因?yàn)?,所以,即是遞增數(shù)列,因?yàn)?,即,所以,即,則,所以且,故②正確;對(duì)于③,因?yàn)?,所以,則,則,又,,所以,即,故,得,,所以的公差為,故③錯(cuò)誤;對(duì)于④,因?yàn)?,即,即,整理得,因?yàn)?,所以,由于,所以,故,即,因?yàn)?,所以是遞減數(shù)列,則,,所以,,故和均是的最大值,故④正確.故答案為:①②④.三?解答題(本大題共6小題,共85分,解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,演算步驟或證明過(guò)程.請(qǐng)把結(jié)果填在答題紙上的相應(yīng)位置.)16.已知的內(nèi)角的對(duì)邊分別為,且滿足,.(1)求的大??;(2)已知是的中線,求的最大值.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)利用正弦定理角化邊,化簡(jiǎn),可得,結(jié)合余弦定理即可求得答案;(2)由,,利用基本不等式可得,再根據(jù)是的中線,可得,平方后結(jié)合數(shù)量積的運(yùn)算可得,即可求得答案.【小問(wèn)1詳解】由于在中,,,則,則,由于;【小問(wèn)2詳解】因?yàn)?,,所以,故,?dāng)且僅當(dāng),即時(shí)等號(hào)成立,故;由是的中線,得,即得,即得,故的最大值為.17.甲、乙兩名同學(xué)積極參與體育鍛煉,對(duì)同一體育項(xiàng)目,在一段時(shí)間內(nèi)甲進(jìn)行了6次測(cè)試,乙進(jìn)行了7次測(cè)試.每次測(cè)試滿分均為100分,達(dá)到85分及以上為優(yōu)秀.兩位同學(xué)的測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤恚捍螖?shù)同學(xué)第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次甲807882869593—乙76818085899694(1)從甲、乙兩名同學(xué)共進(jìn)行的13次測(cè)試中隨機(jī)選取一次,求該次測(cè)試成績(jī)超過(guò)90分的概率;(2)從甲同學(xué)進(jìn)行的6次測(cè)試中隨機(jī)選取4次,設(shè)X表示這4次測(cè)試成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的次數(shù),求X的分布列及數(shù)學(xué)期望EX;(3)從乙同學(xué)進(jìn)行的7次測(cè)試中隨機(jī)選取3次,設(shè)Y表示這3次測(cè)試成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的次數(shù),試判斷數(shù)學(xué)期望EY與(2)中EX的大小.(結(jié)論不要求證明)【答案】(1)(2)的分布列為所以.(3)【解析】【分析】(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),代入古典概型的概率計(jì)算公式即可求解;(2)根據(jù)題意先求出所有的可能取值,然后分別求出每一個(gè)值對(duì)應(yīng)的概率,列出分布列并計(jì)算出期望即可求解;(3)根據(jù)題意先求出所有的可能取值,然后分別求出每一個(gè)值對(duì)應(yīng)的概率,計(jì)算出期望與(2)中期望即可求解;【小問(wèn)1詳解】由題意可知:甲、乙兩名同學(xué)共進(jìn)行的13次測(cè)試中,測(cè)試成績(jī)超過(guò)90分的共4次,由古典概型的概率計(jì)算公式可得,所以從甲、乙兩名同學(xué)共進(jìn)行的13次測(cè)試中隨機(jī)選取一次,求該次測(cè)試成績(jī)超過(guò)90分的概率.【小問(wèn)2詳解】由題意可知:從甲同學(xué)進(jìn)行的6次測(cè)試中隨機(jī)選取4次,這4次測(cè)試成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的次數(shù)的可能取值為1,2,3,則;;,所以的分布列為所以.【小問(wèn)3詳解】由題意可知:從乙同學(xué)進(jìn)行的7次測(cè)試中隨機(jī)選取3次,這3次測(cè)試成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的次數(shù)的可能取值為0,1,2,3,則;;;;所以的分布列為所以,.18.如圖,在長(zhǎng)方體中,,和交于點(diǎn)E,F(xiàn)為AB的中點(diǎn).(1)求證:∥平面;(2)再?gòu)臈l件①、條件②這兩個(gè)條件中選擇一個(gè)作為已知,求(i)平面CEF與平面BCE的夾角的余弦值;(ii)點(diǎn)A到平面CEF的距離.條件①:;條件②:直線與平面所成的角為.注:如果選擇條件①和條件②分別解答,按第一個(gè)解答計(jì)分.【答案】(1)證明見解析(2)(ⅰ)(ⅱ)1【解析】【分析】(1)利用空間中直線與平面平行的判定定理,結(jié)合三角形中位線即可證明;(2)若選條件①,利用,通過(guò)推理論證得到,建立空間直角坐標(biāo)系,求平面法向量,再根據(jù)面面夾角的向量公式及點(diǎn)到面的距離公式運(yùn)算求解;若選條件②,利用與平面所成角為,通過(guò)推理論證得到,建立空間直角坐標(biāo)系,求平面法向量,再根據(jù)面面夾角的向量公式及點(diǎn)到面的距離公式運(yùn)算求解.【小問(wèn)1詳解】如圖,連接,,.因?yàn)殚L(zhǎng)方體中,∥且,所以四邊形平行四邊形.所以為的中點(diǎn),在中,因?yàn)?,分別為和的中點(diǎn),所以∥.因?yàn)槠矫?,平面,所以∥平?小問(wèn)2詳解】選條件①:(ⅰ)連接.因?yàn)殚L(zhǎng)方體中,所以.在中,因?yàn)闉榈闹悬c(diǎn),,所以.如圖建立空間直角坐標(biāo)系,因?yàn)殚L(zhǎng)方體中,,則,,,,,,.所以,,.設(shè)平面的法向量為,則即令,則,,可得.設(shè)平面的法向量為,則即令,則,,所以.設(shè)平面與平面的夾角為,則所以平面與平面的夾角的余弦值為.(ⅱ)因?yàn)?,所以點(diǎn)到平面的距離為.選條件②:與平面所成角為.連接.因?yàn)殚L(zhǎng)方體中,平面,平面,所以.所以為直線與平面所成角,即.所以為等腰直角三角形.因?yàn)殚L(zhǎng)方體中,所以.所以.以下同選條件①.19.已知函數(shù).(1)求的單調(diào)區(qū)間;(2)若對(duì)恒成立,求a的取值范圍;(3)證明:若在區(qū)間上存在唯一零點(diǎn),則.【答案】(1)答案見解析(2)(3)證明見解析【解析】【分析】(1)討論、,結(jié)合導(dǎo)數(shù)的符號(hào)確定單調(diào)區(qū)間;(2)由,討論、研究導(dǎo)數(shù)符號(hào)判斷單調(diào)性,進(jìn)而判斷題設(shè)不等式是否恒成立,即可得參數(shù)范圍;(3)根據(jù)(2)結(jié)論及零點(diǎn)存在性確定時(shí)在上存在唯一零點(diǎn),由零點(diǎn)性質(zhì)及區(qū)間單調(diào)性,應(yīng)用分析法將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為證在上恒成立,即可證結(jié)論.【小問(wèn)1詳解】由題設(shè),當(dāng)時(shí),,則在R上遞增;當(dāng)時(shí),令,則,若,則,在上遞減;若,則,在上遞增;綜上,時(shí)的遞增區(qū)間為R,無(wú)遞減區(qū)間;時(shí)的遞減區(qū)間為,遞增區(qū)間為.【小問(wèn)2詳解】由,當(dāng)時(shí),在上恒成立,故在上遞增,則,滿足要求;當(dāng)時(shí),由(1)知:在上遞減,在上遞增,而,所以在上遞減,在上遞增,要使對(duì)恒成立,所以,只需,令且,則,即遞減,所以,故在上不存在;綜上,【小問(wèn)3詳解】由(2)知:時(shí),在恒有,故不可能有零點(diǎn);時(shí),在上遞減,在上遞增,且,所以上,無(wú)零點(diǎn),即,且趨向于正無(wú)窮時(shí)趨向正無(wú)窮,所以,在上存在唯一,使,要證,只需在上恒成立即可,令,若,則,令,則,即在上遞增,故,所以,即在上遞增,故,所以在上恒成立,得證;故,得證.【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:第三問(wèn),通過(guò)討論確定在某一單調(diào)區(qū)間上存在唯一零點(diǎn)的a的范圍后,應(yīng)用分析法證恒成立即可.20.已知橢圓的離心率為,且其左頂點(diǎn)到橢圓外的直線的距離為.(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)過(guò)點(diǎn)且斜率為的直線交橢圓于兩點(diǎn),為直線上的動(dòng)點(diǎn),直線分別交直線于(異于),求線段的中點(diǎn)坐標(biāo).【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根據(jù)題意,利用離心率和左頂點(diǎn)到橢圓外的直線的距離列方程組得到的值,從而得到橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)設(shè)直線的方程為,再代入橢圓方程,整理后應(yīng)用韋達(dá)定理得,然后利用直線分別交直線得的坐標(biāo),從而求線段的中點(diǎn)坐標(biāo).【小問(wèn)1詳解】由題意知橢圓的左頂點(diǎn)坐標(biāo)為,又左頂點(diǎn)到橢圓外的直線的距離為,所以,得,又橢圓的離心率為,即,在橢圓中,,所以橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為.【小問(wèn)2詳解】設(shè)過(guò)點(diǎn)且斜率為的直線的直線方程為,代入橢圓方程可得,即,則,由為直線上的動(dòng)點(diǎn),設(shè),則直線的方程為,即,把代入得,即,同理,則直線的方程為,把代入得,即,則線段的中點(diǎn)坐標(biāo),即.設(shè)過(guò)點(diǎn)且斜率為的直線的直線方程為,與橢圓聯(lián)立方程組,即,則,整理得.因?yàn)?,所以,設(shè),由韋達(dá)定理可得①,②;由為直線上的動(dòng)點(diǎn),設(shè),則直線的方程為,即,代入,得,即,同理,直線的方程為,與直線的交點(diǎn).線段的中點(diǎn)坐標(biāo),所以③.把①②代入③可得:.故的中點(diǎn)坐標(biāo).【點(diǎn)睛】方法點(diǎn)睛:本題主要考查了橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì)、方程思想、計(jì)算能力、推理論證能力,解題時(shí)要善于未知問(wèn)題轉(zhuǎn)化為已知問(wèn)題和利用偉大定理進(jìn)行化簡(jiǎn)整理.這類問(wèn)題的求解策略為:直接推理、計(jì)算,并在計(jì)算中提取變量,從而得到定點(diǎn).21.已知數(shù)列A:的各項(xiàng)均為正整數(shù),設(shè)集合,記T的元素個(gè)數(shù)為.(1)若數(shù)列A:1,2,4,3,求集合T,并寫出的值;(2)若A是遞增數(shù)列,求證:“”的充要條件是“A為等差數(shù)列”;(3)若,數(shù)列A由這個(gè)數(shù)組成,且這個(gè)數(shù)在數(shù)列A中每個(gè)至少出現(xiàn)一次,求的取值個(gè)數(shù).【答案】(1);(2)證明見解析;(3).【解析】【分析】(1)利用列舉法寫出符合題意的所有的的取值可能,得出的值;(2)先假設(shè)數(shù)列為遞增的等差數(shù)列,公差為,則可知,當(dāng)時(shí),,則可知的最大值為,最小值為,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論