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王茂剛
述職報告
——博榮中心校王茂剛
總結(jié)2021年的學校管理工作和校長崗位任職情況,對學校、陳校長和我本人所做的工作加以梳理和反思,學校整體工作依據(jù)年初計劃有條不紊的進行著,這一年對于博榮中心校來說,是一個不平凡的一年,這一年對于我本人也是不平常的一年,學校完成新老班子交替,我也接過了這沉甸甸的接力棒,一年來學校在兩屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下做好常規(guī)管理的同時,加大了重點工作的推進、課堂改革的力度和校本活動的安排。下面,我就本年度的學校具體工作向上級領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作以匯報:
一、管理科學實效為先
1.班子建設(shè)方面
作為校長,我深知責任之重,任務(wù)之艱,首先自己擺正位置,我是服務(wù)者是領(lǐng)頭人,一切事情只有自己做好,大家才能做到。為避免工作的盲目開展,先和班子人員召開碰頭會,之后再操作,回頭看落實。這一年對村小的監(jiān)控力度明顯加大,下去不僅僅是聽課、檢查、反饋,還有更重要的是傾聽基層的聲音。聽課有效果,檢查有跟蹤,反饋有促動,優(yōu)點逢會講,不足當面提。基層有困難,班子人員能做到協(xié)調(diào)解決,幫助解決,親自解決,不積壓矛盾,不推諉責任。
2.黨支部、工會職能方面
今年在開展黨的群眾路線教育實踐活動中,黨支部組織廣大黨員、群眾學習黨章內(nèi)容,領(lǐng)會“規(guī)定”精神,堅決反對“四風”,從影片中也對照個人,明確自己“為了誰”的問題。學校工會能發(fā)揮其組織作用,大事大會議,小事集中談,做到陽光運作,坦誠交流。同時工會也開展有針對性活動,起到溫暖人心,凝聚人心。(今年評優(yōu)工作就很順利,源于傾聽基層呼聲,全體共議方案,這樣給獎?wù)f得通,評優(yōu)做得明。)
二、意識提高安全為重
1.學校保安能盡職盡責,保障師生安全。學校按照上級要求定期開展安全演練。為保證演練的真實性、嚴肅性,我們不提前告知,效果明顯。
2.中心校對分校能經(jīng)常性進行安全專項檢查,各校做到了學校安全教育有記錄,安全演練有效果。班級安全教育方面,學生有教材、教師有教案。
3.學校每年都邀請派出所、交警隊警員來講課,做到防患于未然,學校也組織各班開展好“法律進校園”活動。
4.學校通勤管理。因?qū)W??缍却?,現(xiàn)有四輛通勤車,中心校能做到與司機每天一碰頭,每周一例會,每月一反饋。學校對學生通勤工作機制健全,檔案完整,管理規(guī)范。
三、教學抓實質(zhì)量為本
1.強化過程管理。本年度規(guī)范了課程設(shè)置,整合了教師資源,細
化了工作內(nèi)容,強化了日常管理,注重了過程檢查。教學管理團隊通過看、聽、問、查四步進行。今年跟蹤檢查做得尤為突出,做到了接力督導(dǎo),不留死角。
2.指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)。學校管理看領(lǐng)導(dǎo),教育質(zhì)量看教師。校長、教導(dǎo)處能堅守教學一線,有課正常上,測試正???,教案正常寫,這在全旗鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校而言也為數(shù)不多。管理團隊能鼓勵教師敢于探索,勇于實踐。指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)從“心”開始,讓每次指導(dǎo)都成為教師一個新的起點,管理團隊能沉下心來與教師共同探討教學中存在的問題。我校一線教師已適應(yīng)約課制,能主動參與組內(nèi)教研課和跨學科聽課。
3.課改教研工作。本年度我校繼續(xù)推行預(yù)習四步法。以預(yù)習導(dǎo)航本為抓手,夯實課前預(yù)習,為課上教師的“少教”奠定基礎(chǔ),課堂上學生是主角,但教師并沒有忘記自己是主導(dǎo)。課改教師參與課改的積極性也都很高,如何保持課堂的溫度,如何把握預(yù)習的尺度,如何搞好班級文化,如何營造課改氛圍,也都想盡方法。
2021年我校被列為課改校,我們學校有國家級實驗課題“少教多學”,我們打造“少教多學”課堂,體現(xiàn)的是真實、樸實、扎實,目的是提高教育教學成績,我們只想要課堂上的溫度而非熱度,我們只想追求課堂的有效而非高效。教導(dǎo)處每年都要組織兩次大型教研活動,凸顯團隊合作,以研促教。今年三地五校教研活動中,我校王鳳仙老師出了一節(jié)交流課,南京教育考察交流團也到我校進行了參觀和聽課。在此也表達對教培中心的謝意。
4.加強領(lǐng)導(dǎo)、教師的培訓(xùn)。(1)加強政治業(yè)務(wù)學習,雷打不動,隔周進行,通過培訓(xùn)來提高教師政治覺悟和業(yè)務(wù)水平。(2)今年根據(jù)上級安排外派領(lǐng)導(dǎo)、教師參加了各級各類培訓(xùn)。分別到北京、包頭、赤峰、牙克石、海拉爾、大雁、興仁中學、漢古爾河中學及旗內(nèi)培訓(xùn)學習50余人次。(這其中不含網(wǎng)絡(luò)視頻培訓(xùn)和遠程培訓(xùn))另外,我校已建立獨立網(wǎng)站,學校高度重視網(wǎng)站建設(shè)和外宣工作。(3)今年我校率先完成全國示范性校本研修培訓(xùn)。參訓(xùn)達60人次,學習周期為一年。今年又相繼有十人參加二期培訓(xùn)。
5.教師培養(yǎng)工作。今年我校有一名教師到一小參加學校對口交流活動。同時,一小也有一名教師到我校進行支教。今年我校新分配中師生四名,我們做好了師徒結(jié)對子工作。我校有12名教師獲得旗級教學能手,近期又有兩名教師參加市級教學能手比賽,我校已有一名教師為市級學科帶頭人,他們也為教師專業(yè)發(fā)展做了榜樣。
6.教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校今年將管理重點由原來單看課堂教學向批、輔、考、測轉(zhuǎn)移,同時,學生綜合素質(zhì)評價工作也在改進,日趨規(guī)范。今年暑假十校聯(lián)考中我校占中上游,有可喜之處,也有可惜之點,教學質(zhì)量是學校生存之本,我們?nèi)孕枧Α?/p>
7.教學相關(guān)活動開展
今年全學區(qū)分上下學期開展兩次學科活動并已輻射到村?。晃倚I蠈W期開展優(yōu)質(zhì)課評比,本學期又組織了少教多學課題組成員每人一節(jié)課活動。并做到了全程錄像,留存資料。還組織了英語口語技能大賽,校本課程《歌聲飛揚》,也在沿用中。(唱齊國歌、唱響校歌)舉辦
教師教案、學生作業(yè)展覽;我?,F(xiàn)有旗、市和國家級立項課題。
四、德育求實育德為基
1.加大校園文化建設(shè),讓五旗五歌五徽、三風一訓(xùn)、宣傳標語,隨處可見,育人于無聲。各班班訓(xùn)鮮明,墻面設(shè)計新穎,學校整體文化氛圍濃,逐步向高雅儒雅文雅的方向邁進,向博愛博學博雅的目標前行,我校會把“以校為家”的和合氛圍和“以博為榮”的進取精神繼續(xù)營造好,讓校園環(huán)境更美。本學期學校重新設(shè)計走廊文化和校園的“石文化”。(博愛,博學,博雅,平安,雅,誠,信等)石來運轉(zhuǎn)
2.發(fā)揮隊組織作用,開展先鋒活動。大隊部通過規(guī)范升旗儀式,建立廣播站,開好隊會來強化隊組織管理。每周一升旗儀式規(guī)范,并能做好學生的精神引領(lǐng)。我校今年也有四名教師參加主題隊會競賽,分獲一二等獎。
3.執(zhí)行“三項”評比,規(guī)范學生行為。學校通過出臺班級評比細則來規(guī)范學生行為,每周匯總,全校獎評,效果明顯。學校倡導(dǎo)師生彎腰行動,使校園長期得到整潔風貌。(全校老師都能做到)
4.重大節(jié)日組織開展豐富多彩的活動,如在三八節(jié)、六
一、七
一、十一,開展孝心行動,新生入隊、征文比賽、手抄報比賽等。教師節(jié)開展獻禮、獻花活動,讓教師感到從教的幸福。今年又相繼開展“創(chuàng)建無煙學校”、“以清撿垃圾為榮以亂扔垃圾為恥”等活動。
五、體衛(wèi)藝工作
除做好檔案整理外,按時做好疾病防控。(繪圖莫丁應(yīng)急處理及時得到局里認可,雖無事不輕視。)每年按時舉行秋季越野賽(跳繩比賽);我校成立了興趣小組,堅持大課間操活動。今年仍及時完成學生體質(zhì)健康測試。
六、關(guān)工委和家長學校工作
1.學校高度重視此項工作。發(fā)揮關(guān)工委組織作用,開展中華魂讀書活動。相關(guān)材料得到教育局關(guān)工委的認可。
2.家長學校有校牌、有教室、有教師。每學期家長學校開課一次,有專題有教案。
七、兩基鞏固提高工作
普教主任規(guī)范了義務(wù)教育檔案,能按時上報各種數(shù)據(jù)。分管學籍主任保證轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)齊全。還能及時做好學生電子學籍錄入和轉(zhuǎn)出申請。現(xiàn)在中小學交接手續(xù)達到健全和規(guī)范。
八、強化服務(wù)意識做好后勤保障
1.學校開源節(jié)流,利用有限資金改善辦學環(huán)境條件。本年度購置十塊學生黑板,辦公桌椅七套;新購置打印機兩臺,速印機一臺。購買電子琴一架;鋪設(shè)網(wǎng)線,達到網(wǎng)絡(luò)校園全覆蓋,方便教師查閱資料;配齊安保所需器材和保安服裝。維修教室門窗。維修辦公室鍋爐并粉刷前后辦公室走廊。
2.細化公物管理,提高經(jīng)費利用,中心校下?lián)芙?jīng)費,保障分校辦公所需,各校能保證固定財產(chǎn)不流失,保證教學器材少損耗,同時各分校借著“十個全覆蓋”工程完成了校舍維修和布置,分校辦公環(huán)境顯著提高。(小莫丁辦公桌椅學生桌凳全部更換)
九、存在問題
1.進一步均衡教師的工作量,讓彼此發(fā)出好聲音,傳遞正能量。
2.完善教師工作評估機制,做好監(jiān)控工作。
3.要抽出身子鉆研業(yè)務(wù),帶頭抓好教學質(zhì)量這一生命線。
4.還應(yīng)加大分校監(jiān)管力度,班子常在下面走,問題多在上層糾。我們班子人員也深知村小教師生活條件艱苦,院里教師工作相對辛苦。
5.學生要加強感恩和勵志教育,隨之教
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