河南省百師聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期1月期末語(yǔ)文試題（原卷版）

2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期1月期末試題語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和座位號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡的相應(yīng)位置上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成小題。材料一互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，實(shí)體書店如何轉(zhuǎn)型發(fā)展？北京市出臺(tái)系列扶持政策、舉辦各類特色活動(dòng)、擴(kuò)大公共服務(wù)半徑，進(jìn)而促進(jìn)實(shí)體書店實(shí)現(xiàn)量與質(zhì)的不斷提升。濃濃書香，滿足人們豐富多樣閱讀需求的同時(shí)，也涵養(yǎng)著城市的文化底蘊(yùn)?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！弊x書是人們獲取知識(shí)和信息的重要手段和途徑。早在1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織就向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，呼吁人人讀書，使閱讀成為日常生活中不可或缺的一部分。自2006年以來，在中宣部、中央文明辦等部門的共同倡導(dǎo)下，全民閱讀活動(dòng)在我國(guó)各地蓬勃發(fā)展。如果說書是知識(shí)的海洋、力量的源泉，那么書店則是海洋和源泉的承載地之一。在一座喧囂城市中，書店是能夠讓人們靜下心的地方，走出家門、走進(jìn)書店，徜徉在知識(shí)的海洋中，好的閱讀使人奮進(jìn)，文化提升能夠促進(jìn)區(qū)域發(fā)展，只要閱讀還在，書香定會(huì)飄進(jìn)千家萬戶。讓人高興地看到，近些年來，隨著我國(guó)深入推進(jìn)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)，全社會(huì)正努力營(yíng)造出愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍。然而，在看到“2021年我國(guó)成年國(guó)民的人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.76本，電子書閱讀量為3.3本，均較上一年有所提升”等成效的同時(shí)，也應(yīng)清醒地意識(shí)到，因多方面原因，當(dāng)前選擇系統(tǒng)性讀書的人仍然不容樂觀。尤其是隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，人們獲取知識(shí)和信息的途徑多元化，讀書似乎逐漸淡出一部分人的生活。不少地方的實(shí)體書店也面臨著經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型等方面的壓力。書店是一座城市的文化地標(biāo)，每一家書店都是城市文化的底蘊(yùn)所在，每一家新開的書店都是探索城市文化的全新大門。為了營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，讓更多的群眾享受到閱讀的樂趣，北京市出臺(tái)了相關(guān)扶持舉措。即一方面鼓勵(lì)實(shí)體書店“進(jìn)高校、進(jìn)商場(chǎng)、進(jìn)園區(qū)”，推動(dòng)“書店與社區(qū)結(jié)對(duì)子”，鼓勵(lì)每家書店對(duì)接周邊5—10個(gè)社區(qū)，使市民在家門口就能買書、借書，參加豐富多彩的文化活動(dòng)。僅2022年，北京舉辦各類特色閱讀活動(dòng)3萬余場(chǎng)，影響和覆蓋人群達(dá)2000萬余人次。另一方面，從2019年起，每年拿出1億元的真金白銀，促進(jìn)實(shí)體書店聚焦主業(yè)、提升精細(xì)化管理水平。截至2022年第三季度北京市實(shí)體書店數(shù)量超過2100家，實(shí)現(xiàn)了持續(xù)增長(zhǎng)，目前，北京每萬人擁有書店接近1個(gè)。正如北京市新聞出版局相關(guān)負(fù)責(zé)人所說：“目前北京已初步構(gòu)建起以公共圖書館、綜合書城、特色書店、社區(qū)書店等為支撐的15分鐘公共閱讀服務(wù)體系，較好地滿足了人民群眾的文化需求?！遍_卷有益，益己、益人、益社會(huì)；讀書有利，利己、利民、利國(guó)家。正如有哲人所說，書香是城市最美好的味道，越來越多的人在閱讀里得到心靈的滋養(yǎng)，讓我們的文化自信更加堅(jiān)定，讓城市文明更加光芒四射。同時(shí)，書香是慢慢凝聚起來的，書香社會(huì)是日積月累積淀出來的，而書香城市更是幾代人“咬定青山不放松”、上下齊心營(yíng)造而成的。期待有更多的城市能總結(jié)借鑒北京等地先進(jìn)做法和管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深耕城市書香建設(shè)，在推動(dòng)實(shí)體書店高質(zhì)量發(fā)展，用書香涵養(yǎng)城市文化底蘊(yùn)的同時(shí)，讓廣大市民在書香里與一座城市相擁相依、相互成長(zhǎng)?。ㄕ运押W(wǎng)2023年4月17日時(shí)評(píng)·王小梅《在書香里與一座城市相擁相依、相互成長(zhǎng)》）材料二一些城市書店，將目光投向廣袤的鄉(xiāng)村大地，依托鄉(xiāng)村獨(dú)特的自然景觀資源和歷史文化底蘊(yùn)，營(yíng)造出多維復(fù)合、別具一格的鄉(xiāng)村公共閱讀空間和文化體驗(yàn)空間，成為“高顏值”的鄉(xiāng)村文化地標(biāo)。坐落在安徽黟縣碧山村、由古祠堂改造而成的碧山書局，是村里最熱鬧的公共文化場(chǎng)所之一。書店經(jīng)常舉辦創(chuàng)作分享會(huì)、音樂會(huì)、放映會(huì)等多種多樣的文化活動(dòng)，吸引很多年輕人慕名前來“打卡”。早在2016年，中宣部等11部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于支持實(shí)體書店發(fā)展的指導(dǎo)意見》就提出：“支持實(shí)體書店進(jìn)一步融入文化旅游、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、商貿(mào)物流等相關(guān)行業(yè)發(fā)展，努力建設(shè)成為集閱讀學(xué)習(xí)、展示交流、聚會(huì)休閑、創(chuàng)意生活等功能于一體的復(fù)合式文化場(chǎng)所?！睆奈幕a(chǎn)業(yè)的角度來看，實(shí)體書店具有業(yè)態(tài)接口多、文旅融合能力強(qiáng)等特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。近些年來，隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和“書香中國(guó)”建設(shè)的深入推進(jìn)，原本以城市為主陣地的實(shí)體書店逐漸開始渠道下沉、觸角下移、要素下鄉(xiāng)，誕生了一座座內(nèi)涵與“顏值”兼具、鄉(xiāng)土氣息濃郁、迸發(fā)時(shí)代活力的“書店+”公共文化空間，激發(fā)了閱讀，吸引了客流，點(diǎn)亮了鄉(xiāng)村，讓人們看到了“書香味”與“泥土味”交融產(chǎn)生的多元價(jià)值。鄉(xiāng)村書店成為鄉(xiāng)村文旅發(fā)展的“香餑餑”、建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村的新亮點(diǎn)。作為鄉(xiāng)村文化建設(shè)的有機(jī)組成部分，鄉(xiāng)村書店要實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展，從文化“輕資產(chǎn)”蛻變?yōu)槲穆谩靶赂坏V”，不應(yīng)簡(jiǎn)單照搬城市書店模式，其生命力在于積極融入鄉(xiāng)村振興事業(yè)，對(duì)優(yōu)秀鄉(xiāng)土文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。因此，實(shí)體書店下沉鄉(xiāng)村需要立足鄉(xiāng)村、深耕鄉(xiāng)土。一方面，與時(shí)俱進(jìn)、因地制宜構(gòu)建以閱讀為內(nèi)核的復(fù)合型文化生活空間，深入挖掘傳承鄉(xiāng)村人文內(nèi)涵，重塑在地鄉(xiāng)村美學(xué)；另一方面，不斷創(chuàng)新“書店+”產(chǎn)業(yè)形態(tài)，探索跨界融合發(fā)展之道，提升自我“造血”功能，讓鄉(xiāng)村書店的“破圈”“出圈”真正惠及鄉(xiāng)村大地。期待更多新型鄉(xiāng)村書店成為滿足人民群眾精神需求的“文化糧倉(cāng)”。（摘編自2023年4月10日《人民日?qǐng)?bào)》方寧《讓鄉(xiāng)村書店成為“文化糧倉(cāng)”》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.自2006年來，我國(guó)推進(jìn)全民閱讀、建設(shè)書香社會(huì)的成效非常明顯，但依然不容樂觀。B.北京僅采取鼓勵(lì)實(shí)體書店向周邊輻射、進(jìn)入不同場(chǎng)所的措施，讓更多群眾享受到閱讀的樂趣。C.鄉(xiāng)村書店經(jīng)常舉辦文化活動(dòng)來吸引很多年輕人打卡，因此逐漸成為新時(shí)期高顏值的鄉(xiāng)村文化地標(biāo)。D.近些年，實(shí)體書店逐步轉(zhuǎn)向鄉(xiāng)村，激發(fā)了鄉(xiāng)村活力，成為鄉(xiāng)村文化建設(shè)的有機(jī)組成部分。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.材料一與材料二都談到了實(shí)體書店，但二者因面臨的社會(huì)環(huán)境和時(shí)代背景不同而難以產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)。B.城市不光需要實(shí)體書店，還需要開辦各種特色讀書活動(dòng)來增強(qiáng)影響力，讓已經(jīng)淡出人們生活的讀書回歸社會(huì)。C.實(shí)體書店融入文化旅游、融入鄉(xiāng)村生活，是對(duì)實(shí)體書店發(fā)展的有力補(bǔ)充和對(duì)書香社會(huì)建設(shè)的大力拓展。D.城市需要書店，沒有讀書就沒有城市的文化溫度與書香氣息；鄉(xiāng)村需要書店，沒有讀書就難有鄉(xiāng)村文化的健康發(fā)展。3.下列名言警句，最適合懸掛于實(shí)體書店內(nèi)鼓勵(lì)人們閱讀的一項(xiàng)是（）A.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲銪.一日不書，百事荒蕪——李詡C.學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！对鰪V賢文》D.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才?！A羅庚4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一的行文脈絡(luò)。5.有人說，開書店主要還是為了營(yíng)利，兩則材料都在大談書店，對(duì)“書香社會(huì)”這個(gè)話題來說，未免有些俗氣了。請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。閱讀下面的文字，完成下面小題。燕山有棵滄桑樹梁衡①北京之北一百多公里處就是河北的興隆縣，境內(nèi)有燕山的主峰霧靈山。正是秋高季節(jié)，幾個(gè)好友乘興登山，一路黃花紅葉，藍(lán)天白云。松鼠橫穿于路，野雀飛旋在樹，鳥鳴泉響，好不快活。正走著，忽見路邊有一指路牌：滄桑樹與見證樁。不覺好奇，就下路拐入荒徑，攀荊附葛，爬上一高坡，頓現(xiàn)一樹一樁。②樹是一棵奇怪的大松樹。根基部十分壯大，盤根錯(cuò)節(jié)與山石一體，已分不清彼此。原樹已經(jīng)枯死，而在側(cè)根處又長(zhǎng)出一棵新樹，有合抱之粗，渾身的鱗片層層相疊，青枝桃著綠葉在秋陽(yáng)下閃閃發(fā)光。樹身成“7”字形，斜出石縫向山外探去，蜿蜒遒勁，如一條蒼龍欲騰空而去。大家正說這樹像龍，當(dāng)?shù)氐呐笥颜f，這樹還真就與龍有關(guān)。③原來，歷代皇帝都自比真龍?zhí)熳?。清朝入關(guān)后的第一位皇帝是順治帝，他就位后即在遵化縣選定了自己的龍寢之地，后人稱東陵。為使陵寢安寧，東陵以北興隆境內(nèi)這兩千五百平方公里的山林，就全部劃作“后龍風(fēng)水”禁地。封建專制，普天之下莫非王土，皇帝伸手一指，這兩千五百平方公里的土地一占就是二百五十四年，直到民國(guó)成立后的1915年才解禁。山之禁，樹之福，這棵龍形松，四季有人護(hù)，過了二百多年平靜舒心的好日子。笑看冬去春來，靜聽花開花落。④1931年日本人侵占東北，1934年南下占領(lǐng)興隆，直逼北京，當(dāng)年的這一片皇家禁地又成了敵我雙方爭(zhēng)奪的戰(zhàn)略要地。一場(chǎng)殘酷的侵略與反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)在這里反復(fù)拉鋸。其間數(shù)不清出了多少民族英雄。最著名的一個(gè)是孫永勤，本是一普通農(nóng)民，小時(shí)曾讀私塾，粗通文字，又習(xí)得一身武藝。他恥為亡國(guó)奴，便串聯(lián)村里的十六位弟兄，拉起一支“民眾軍”、自任軍長(zhǎng)。后接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，改稱“抗日救國(guó)軍”，一直發(fā)展到五千多人。成為日軍的心腹大患。以至于日本人誘降國(guó)民黨，與何應(yīng)欽談判簽訂《何梅協(xié)定》時(shí)都將滅孫永勤作為一個(gè)籌碼。而1935年8月正在長(zhǎng)征途中的黨中央為抗日發(fā)表著名的《八一宣言》，將孫永勤與吉鴻昌瞿秋白等并列，說他們“表現(xiàn)我民族救亡圖存的偉大精神”。孫永勤在最后一次戰(zhàn)斗中，寡不敵眾又腿部負(fù)傷，被團(tuán)團(tuán)包圍。最后孫永勤以下七百壯士全部壯烈犧牲。這棵樹目睹了一群英雄的誕生。⑤“滄桑樹”下還有一截二尺多高如水桶之粗的樹樁，旁立木牌，上書“見證樁”三字，這是當(dāng)年日寇掠奪當(dāng)?shù)刭Y源的見證。我俯下身去想辨認(rèn)一下樹樁的年輪，只是經(jīng)年的風(fēng)吹雨打，橫截面上的木質(zhì)已經(jīng)朽去，用手一捏，即成碎末。但整個(gè)樁子的大形還在，短粗挺直，身帶焦痕，挺立于荒草亂石之中，似有所言。⑥看完“滄桑樹”我們又重回登山主道，繼續(xù)上山。秋陽(yáng)如春，正是果熟季節(jié)，路兩邊赤、橙、黃、綠，擺滿銷售和等待外運(yùn)的核桃、柿子、蘋果、山楂，排起兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的水果墻，農(nóng)民的笑意都掛在臉上。近年來這里淺山處大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)林，林果成了農(nóng)民的主要收入，深山處開辟成國(guó)家森林公園，封山育林，涵養(yǎng)水源。全縣的高山密林間有大小徑流八百條，昔日的“龍風(fēng)水”地已經(jīng)成了京城的重要水源地。⑦隨著山路上行，兩邊的樹木愈來愈密，約一小時(shí)后終于穿出樹海爬上燕山高處的霧靈山峰。我登上燕山之巔，遙望群峰從山海關(guān)一路奔來，長(zhǎng)城起伏其間，腳下是一片樹的汪洋，胸中蕩起一幅歷史的長(zhǎng)卷。這時(shí)只見遠(yuǎn)處綠波中現(xiàn)出一團(tuán)飄動(dòng)的火苗，那是剛才上山時(shí)路過的一片花楸樹林。我從未見過這樣的樹種，大概只有這燕山深處才有吧。都說楓葉紅于二月花，這花楸葉子是楓葉的三四倍大，葉面厚實(shí)?；ㄩ睒錁渖砀叽?，只在懸崖深壑、人跡不到的地方生長(zhǎng)。秋風(fēng)一過它就紅得像浸了血，著了火。我又想起了剛才那棵穿越戰(zhàn)火而來的“滄桑樹”和劫后余存的“見證樁”。這塊土地在民國(guó)時(shí)和新中國(guó)成立初稱熱河省。熱河，熱河，好一片熱土。先經(jīng)過了二百五十四年的皇封冷藏，又經(jīng)民國(guó)三十多年間的軍閥混戰(zhàn)、外族入侵和國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)，終于回歸于民，現(xiàn)已休養(yǎng)生息出這般模樣。⑧山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，人會(huì)老樹還在。一截樹樁見證了一個(gè)民族曾經(jīng)的苦難，一棵樹記錄了這片土地上三個(gè)半世紀(jì)的滄桑。無論是朝代更替、人事變幻，還是自然界的寒來暑往、山崩地裂，都靜靜地收錄在樹的年輪里。（有刪改）6.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.龍形松外表奇特，蜿蜒遒勁猶如蒼龍，皇帝因此把這片山林劃為禁地，長(zhǎng)達(dá)二百余年。B.帝王的封山之舉，雖是封建專制的典型表現(xiàn)，客觀上卻為古樹的生長(zhǎng)提供了一道天然屏障。C.文章寫日軍對(duì)孫永勤的恨之入骨和黨中央對(duì)他的高度評(píng)價(jià)，突顯出孫永勤抗日民族英雄的形象。D.經(jīng)年風(fēng)吹雨打，見證樁卻身帶焦痕、依然挺立，暗示我們民族經(jīng)歷的苦難不會(huì)被輕易抹去。7.下列對(duì)文章藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章多處出現(xiàn)的四字詞語(yǔ)和對(duì)偶句，使得整篇文章的句式富于變化，又突顯典雅凝練的文化意蘊(yùn)。B.文章多處出現(xiàn)時(shí)間、人數(shù)等數(shù)字，充實(shí)了文章內(nèi)容，增強(qiáng)了閱讀的真實(shí)感，體現(xiàn)出作者寫作的嚴(yán)謹(jǐn)。C.本文描寫秋果突出其果熟季節(jié)的色彩斑斕、果實(shí)眾多，《故都的秋》則突出秋果淡綠微黃的清靜之色。D.文章以“滄桑樹”的歷史變遷為線索，寫眼前景、敘過往事、抒心中情，三者有機(jī)融合，豐富而厚重。8.文章第⑦段畫橫線處對(duì)花楸紅葉的描寫有何作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。9.作者梁衡認(rèn)為，文章若要打動(dòng)讀者，則需于一人私利私情之外，更有國(guó)家民族的大利大情。本文抒發(fā)了哪些“大情”？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。何剛，字愨人，上海人。崇禎三年舉于鄉(xiāng)。見海內(nèi)大亂，慨然有濟(jì)世之志。交天下豪俊，與東陽(yáng)許都善，語(yǔ)之曰：“子所居天下精兵處，盍練一旅以待用?！倍贾Z而去。十七年正月，入都上書，言：“今日救生民，匡君國(guó)，莫急于治兵。陛下誠(chéng)簡(jiǎn)強(qiáng)壯英敏之士，命教習(xí)之，學(xué)成優(yōu)其秩，寄以兵柄，必能建奇功。臣讀戚繼光書，繼光數(shù)言義烏、東陽(yáng)兵可用。誠(chéng)得召募數(shù)千，加之訓(xùn)練，準(zhǔn)繼光遺法，分布河南郡縣，大寇可平?！钡蹓哑溲?，即擢?jiǎng)偮毞街魇?，募兵金華。剛出都，都城陷，馳還南京。先是，賊逼京師，剛友陳子龍、夏允彝將聯(lián)海舟達(dá)天津，備緩急，募卒二千人，至是令剛統(tǒng)之。子龍入為兵科，更乞廣行召募，委剛訓(xùn)練，從之。剛乃上疏言：“臣請(qǐng)陛下三年之內(nèi)，宮室不必修，百官禮樂不必備。惟日救天下才智者決策廉者理財(cái)勇者御敵則國(guó)富兵強(qiáng)大敵可服若以驕悍之將馭無制之兵空言恢復(fù)是卻行而求前也。優(yōu)游歲月，潤(rùn)色偏安，錮豪杰于草間，迫梟雄為盜賊，是株守以待盡也。惟廟堂不以浮文取士，而以實(shí)績(jī)課人，則真才皆為國(guó)用，而議論亦省矣。分遣使者羅草澤英豪，得才多者受上賞，則梟杰皆畢命封疆，而盜魁亦少矣?！睍r(shí)不能用。尋進(jìn)本司員外郎，以其兵隸史可法?？煞ù笙驳脛?，剛亦自喜遇可法知己。士英惡之，出剛遵義知府?？煞ù固樵唬骸白尤?，吾誰(shuí)仗？”剛亦泣，愿死生無相背。逾月，揚(yáng)州被圍，佐可法拒守。城破，投井死。（選自《明史·列傳第一百六十二》有刪改）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.惟日救天下才智者／決策廉者／理財(cái)勇者／御敵則國(guó)富兵強(qiáng)／大敵可服／若以驕悍之將馭無制之兵／空言恢復(fù)／是卻行而求前也／B.惟日救天下才／智者決策／廉者理財(cái)／勇者御敵／則國(guó)富兵強(qiáng)／大敵可服／若以驕悍之將馭／無制之兵空言／恢復(fù)卻行而求前也／C.惟日救天下才智者／決策廉者／理財(cái)勇者御敵／則國(guó)富兵強(qiáng)／大敵可服／若以驕悍之將馭無制之兵／空言恢復(fù)／是卻行而求前也／D.惟日救天下才／智者決策／廉者理財(cái)／勇者御敵／則國(guó)富兵強(qiáng)／大敵可服／若以驕悍之將馭無制之兵／空言恢復(fù)／是卻行而求前也／11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A.“崇禎三年”是年號(hào)紀(jì)年法，古代新皇帝登基常常會(huì)改元幾年，并同時(shí)改變年號(hào)。B.“書”“疏”在這里都是指奏章，奏章是封建時(shí)代臣屬向帝王進(jìn)言陳事文書。C.“擢”與“拔”“超擢”相同，都是提拔的意思，用于官職由低級(jí)到高級(jí)的升遷。D.“廟堂”指太廟的明堂，是古代帝王祭祀、議事的地方。也可指朝廷或帝王。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A.何剛有濟(jì)世之志。時(shí)天下大亂，他認(rèn)為東陽(yáng)是出精兵之地，建議許都訓(xùn)練一支軍隊(duì)待用，許都允諾。B.何剛頗有謀略。他認(rèn)為拯救人民和國(guó)家，治兵最為重要，應(yīng)訓(xùn)練精兵，部署在河南各郡縣，敵寇就可平定。C.何剛勇猛果敢。都城淪陷后，臨危受命，率領(lǐng)自己招募的兩千士卒疾馳返回南京，進(jìn)行救援。D.何剛忠烈節(jié)義。與史可法意氣相投，愿死不背棄；后幫助史可法據(jù)守?fù)P州城，城池被攻破后，投井而死。13.將文中畫橫線的句子和課文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）陛下誠(chéng)簡(jiǎn)強(qiáng)壯英敏之士，命教習(xí)之，學(xué)成優(yōu)其秩，寄以兵柄，必能建奇功。（2）所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世，而文采不表于后也。（司馬遷《報(bào)任安書》）三、古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。自賀陸游胎發(fā)茸茸綠①映巾，歸耕猶是太平民。流觴內(nèi)史招同社②，扛鼎將軍與卜鄰。曾冠六鰲③非俗吏，已開九秩④是陳人。一杯剩約梅花醉，又見開禧⑤第二春?！咀ⅰ竣倬G：宋代六品、七品官員著綠色官服。②同社：志趣相同的人。③六鰲：神話中記載海上有五座仙山，因?yàn)榱淮簖斬?fù)載始峙而不動(dòng)。④九秩：九十歲。⑤開禧：南宋寧宗時(shí)的年號(hào)，當(dāng)時(shí)韓侂胄漸掌大權(quán)，于開禧二年北伐，得到時(shí)年81歲的陸游的支持。14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“胎發(fā)茸茸”言年齡之小，“綠映巾”寫為官之貌，首句描繪了自己年輕出仕時(shí)形象。B.“歸耕”一詞表明詩(shī)人晚年歸家田居的境況，看似平常的話語(yǔ)中暗含著失落嘆惋之情。C.三、四句回憶當(dāng)年曾與志趣投合的高官飲酒享樂、與定邦安國(guó)的將軍比鄰而居的情景。D.“非俗吏”與“是陳人”對(duì)仗嚴(yán)密整齊，通過今昔對(duì)照，也流露出詩(shī)人盛時(shí)不再的感慨。15.本詩(shī)以“自賀”為題，“賀”中包含了詩(shī)人哪些情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。四、名句名篇默寫16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《赤壁賦》中，蘇軾用“_________，_________”兩句概括了曹操軍隊(duì)在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。（2）在《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法，感傷個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的語(yǔ)句是“_________，_________”。（3）姚鼐《登泰山記》中“_________，_________”寫出了泰山山頂雪后的美景。（4）姚鼐在《登泰山記》中，“_________，_________”兩句概括了作者與友人寒冬登泰山途中的困難與艱辛。五、語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成小題。我特別喜歡梵高那幅《向日葵》，朵朵黃花有如明亮的珍珠，耀人眼目，但孤零零插在花瓶里配著黃色的背景，給人的是一種①的感覺，似乎是盛宴散后，燈燭未滅的那種空蕩蕩的光景，令人為之心沉。曾記得，在上海陜西南路街頭散步時(shí)，我買了由白俄經(jīng)營(yíng)的小書店的櫥蜜里陳列著的一幅與《向日葵》同名而布局略異的梵高名畫復(fù)制品。得了這幅畫便把它裝上鏡框，向日葵襯在一片明亮亮的黃色陽(yáng)光里，掛在漆成墨綠色的墻壁上宛如婷婷佇立在②的原野中，特別怡目，但又顯得孤清。每天我就這樣坐在這幅畫的對(duì)面，看到了歡欣，也嘗到了寂寞。十年動(dòng)亂中，我被謫放到南荒的勞改農(nóng)場(chǎng)，每天做著令我③的勞役，心情慘淡得自己也害怕。有一天我推著糞車，路過一茅屋，發(fā)現(xiàn)了從籬笆里探出頭來的幾朵嫩黃的向日葵。我又想起了梵高那幅墨綠色墻上掛著的《向日葵》，想起了那行將表敗的花朵，想起了那耀眼的金黃的底色，我似乎突然懂得了他的畫為什么一半歡欣，一半寂寞的原因。人的一生不管有多少波濤起伏，對(duì)生活的熱愛都不能泯滅。從那以后，我每天拾糞，即便要多走不少路，也寧愿到這處來兜個(gè)圈。17.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。18.請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改寫成三個(gè)短句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序，少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?9.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)?。閱讀下面的文字，完成下列小題。10月8日，杭州亞運(yùn)會(huì)主火炬緩緩熄滅，精彩紛呈的杭州亞運(yùn)會(huì)圓滿落幕。本屆亞運(yùn)會(huì)主火炬創(chuàng)新使用了廢碳再生的綠色甲醇作為燃料，A，在全球大型體育賽事上也是首