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./2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期高一年級第一次月考數(shù)學(xué)試卷分析備課組長:魏欣一、考試結(jié)果總體情況:本次數(shù)學(xué)考試總體上考的不是很理想,全年級平均分:60.20分。個別同學(xué)考試成績非常好,最高分是:高一〔18班的梁壯同學(xué)和高一〔20班陳登微同學(xué)都是143分。高一數(shù)學(xué)第一次月考成績前十名姓名選科班級分?jǐn)?shù)梁壯理科18143陳登微理科20143陳志富理科18142李鴻彪理科18139徐妙瑜理科18139鐘鵬理科17136尹宏偉理科20135林永全理科18135游學(xué)孟理科18135梁祥寧理科20132黃登理科18132王斯宏理科18132高一第二學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)優(yōu)秀率、及格率分析學(xué)科考試人數(shù)優(yōu)秀人數(shù)及格人數(shù)優(yōu)秀率及格率高一數(shù)學(xué)1851392992.11%16.15%二、命題分析:本次考試的試題是本科組老師組織命題,考查的范圍是高一數(shù)學(xué)必修四第一章內(nèi)容,共20道題,其中選擇題10道,占50分,填空題4道,占20分,解答題6道,占80分??荚嚂r間120分鐘,滿分150分。本試題的特點是:結(jié)合高考大綱,本次考試側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查。試題主要考查內(nèi)容:第1題:考查終邊相同的角的公式。第2題:考查弧度制,弧長的公式。第3題:考查同角三角函數(shù)的關(guān)系的公式。第4題:考查同角三角函數(shù)的關(guān)系的公式。第5題:考查解簡單的正切函數(shù)的不等式,用區(qū)間表示解集。第6題:考查余弦函數(shù)的誘導(dǎo)公式在三角函數(shù)的應(yīng)用。第7題:考查余弦函數(shù)的圖像左右平移。第8題:考查正弦函數(shù)的單調(diào)區(qū)間。第9題:考查余弦函數(shù)的圖像的應(yīng)用。第10題:考查由正弦函數(shù)的圖像求正弦函數(shù)的解析式y(tǒng)=Asin〔wx+&。第11題:考查正弦函數(shù)的最小正周期。第12題:考查正切函數(shù)的單調(diào)區(qū)間。第13題:考查正弦函數(shù)與余弦函數(shù)的奇偶性在函數(shù)的解析式y(tǒng)=Asin〔wx+&的應(yīng)用。第14題:考查正弦函數(shù)在給出的區(qū)間上的值域。第15題:考查三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式的應(yīng)用。第16題:考查同角三角函數(shù)的關(guān)系的公式。第17題:考查余弦函數(shù)的最值以及取最值時x的集合,余弦函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,考查三角函數(shù)y=Asin〔wx+&圖像變換成y=sinx的圖像。第18題:考查正弦函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,正弦函數(shù)的最值以及取最值時x的集合,在給出的區(qū)間求最值,并求出參數(shù)的值。第19題:考查正弦函數(shù)y=Asinwx的奇偶性、最小正周期,最小正周期的應(yīng)用。第20題:考查由正弦函數(shù)的圖像求正弦函數(shù)的解析式y(tǒng)=Asin〔wx+&,方程Asin〔wx+&=m有兩個不同的實數(shù)根,求實數(shù)m的取值范圍,以及這兩個根的和??傊?本份試題知識的涉及較普遍,重點知識的考查也很到位,能夠全面,系統(tǒng)地考查所學(xué)內(nèi)容,貼近高考的考試范圍。三、學(xué)生答卷情況分析:1、各大題得分情況:選擇題部分:學(xué)生總體做得不錯,10道選擇題大部分同學(xué)都能做對4道,特別是前面3道選擇題幾乎每位學(xué)生都做對,而在選擇題當(dāng)中失分最多的是第7、9、10題。填空題部分:總共4題,大部分學(xué)生都能做對前面2題,另外兩題都做得不好,做的比較好的是第11、12題,第13、14題十分比較嚴(yán)重。第13題、第14題主很多同學(xué)沒有注意到從而失分嚴(yán)重。簡答題部分:總共6題,大部分學(xué)生都做得相當(dāng)對。做得最好的是15題,較好的是第16題,失分比較嚴(yán)重的是17、18、19、20題。2、失分原因:總體來說,數(shù)學(xué)的課時緊張,教學(xué)進(jìn)度過快,剛剛教完課本就要考試,老師沒有過多的時間給學(xué)生進(jìn)行總體的復(fù)習(xí);而且高中的科目過多,學(xué)生也沒有足夠的時間投入到數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)當(dāng)中。第一、運(yùn)算能力較差,從而導(dǎo)致有許多題會做,但結(jié)果出錯,失分很多。如解答題第5、6題。第二、基礎(chǔ)知識掌握得不扎實,基本方法不能靈活運(yùn)用,從而導(dǎo)致分?jǐn)?shù)偏低,好多講過的題目也失分不少。如選擇題第7道、填空題第14題、解答題第20題。第三、很多同學(xué)做題粗心大意,在做完了試卷之后,也沒有進(jìn)行認(rèn)真的檢查與修改。第四、書寫不規(guī)范,答案頁上亂寫亂畫,解題步驟缺乏條理,這一點非常重要,有些同學(xué)也會做,方法也對,就是拿不到滿分,究其原因主要是平時沒有養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。四、學(xué)生得分情況分析:考試結(jié)果數(shù)據(jù)統(tǒng)計表班別任課老師120以上100—11980—9960—7940—5940以下平均分排名高一〔1曾若05122715568.679高一〔2周海蘭07162511571.696高一〔3吳娟01614301354.4118高一〔4劉國應(yīng)01920191357.1516高一〔5劉國應(yīng)01419182946.8921高一〔6周海蘭000384825.1530高一〔7全逃0048163638.1729高一〔8全逃0066113839.228高一〔9馮勇燕0056232744.0723高一〔10吳娟0166212745.1122高一〔11蔡德祿00215221648.7419高一〔12曾若0128232743.8325高一〔13徐釧文00613182447.6620高一〔14徐釧文0049192643.4826高一〔15蔣水龍0013302841.2927高一〔16蔣水龍0059183143.9224高一〔17劉景82514133095.082高一〔18魏欣182612400111.021高一〔19劉耀楓3720294181.474高一〔20潘金平42421151094.173高一〔21潘金平29181811278.025高一〔22覃明才11172216668.4311高一〔23覃明才1891922468.5710高一〔24張桂寧03212112670.577高一〔25張桂寧161320147708高一〔26陳永玉04818121458.9515高一〔27陳永玉01723161654.4917高一〔28劉耀楓03121616963.5713高一〔29劉景1462220663.3114高一〔30魏欣02122417666.1112文理分類各班平均分及排名文科班別平均分文科排名理科班別平均分理科排名271.69118111.021168.6721795.082457.1532094.173354.4141981.4741148.7452178.0251347.6662470.576546.897257071045.1182368.578944.0792268.4391643.92103066.11101243.83112863.57111443.48122963.31121541.29132658.9513839.2142754.4914738.1715625.1516五、各班平均分分布文理各班平均分分布圖文科班平均分分布圖理科班平均分分布圖六、今后教學(xué)的努力方向:在今后的教學(xué)中,為了讓學(xué)生在考試中發(fā)揮的更好,以便取得更好的成績,主要有以下幾點方法和措施:1、老師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課。2、老師之間要互相聽課、評課,特別是要多聽經(jīng)驗豐富的老教師的課,通過互相學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)水平。3、要多做高考題,了解高考的命題情況,同時也可以提高自己的專業(yè)知識水平。4、立足于教材,扎根于生活。讓學(xué)生多了解生活中的數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)解決生活的問題。5、教學(xué)中要重在凸現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。6、抓好基礎(chǔ)知識和基本方法的訓(xùn)練,提高基礎(chǔ)題目的得分率。7、狠抓知識落實,一些典型例題,習(xí)題必須讓學(xué)生熟練掌握。8、狠抓平時作業(yè)
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