中考化學(xué)的金屬和金屬材料的實(shí)驗(yàn)探究題與答案

./1.〔2012．XX市〕某化學(xué)興趣小組對(duì)金屬的性質(zhì)做了如下探究,請(qǐng)你填寫空格：〔1〕用下圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件〔每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片〕：①甲同學(xué)認(rèn)為,試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果。乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn),認(rèn)為必須全面觀察試管_____________〔選填試管編號(hào)〕發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?才能得出上述結(jié)論。②試管D和E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在_____________________的環(huán)境中是否更容易銹蝕。③為防止金屬銹蝕,除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外,還可以制成合金。這是因?yàn)楹辖鹋c純金屬相比,其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而引起__________________的變化?！?〕某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,以"金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢"為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理,理由是___________________________________________?！?〕將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,所得固體中一定含有的物質(zhì)是_______________________________,且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前___________〔選填"增大"、"減小"或"不變"〕。〔1〕①ABC②鹽、酸存在③性質(zhì)〔2〕沒控制相同的條件,金屬的表面積不同〔3〕銅減少2.〔2012．XX市〕〔8分〕某化學(xué)興趣小組通過如下實(shí)驗(yàn)由廢鐵屑制備硫酸亞鐵晶體〔FeSO4·7H2O〕：①在洗滌過的廢鐵屑中加入適量稀硫酸,反應(yīng)結(jié)束后過濾。②將濾液轉(zhuǎn)入到密閉容器中,靜置、冷卻析出硫酸亞鐵晶體。③待結(jié)晶完畢后,濾出晶體,用少量低溫的水洗滌晶體3次。請(qǐng)回答下列問題：〔1〕在步驟①過濾時(shí),所需用到的玻璃儀器中,除了漏斗、燒杯外,還需。〔2〕寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式〔3〕步驟③中洗滌晶體用的水必須少量且低溫,其原因是〔4〕為了判斷步驟③中晶體表面吸附的硫酸是否洗凈,有人向第3次洗滌液中滴加硝酸鋇溶液和稀硝酸,得到白色沉淀,以此證明該晶體并未洗凈。該結(jié)論是否可靠？為什么？〔1〕玻璃棒〔2〕Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑〔3〕因?yàn)榫w易溶于水,溫度越低,溶解度越小,用水越少,晶體損失越少．〔4〕不可靠；不論是否洗干凈,洗滌液中一定含有SO42-3.〔2012．XX省〕金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容?！?〕右圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是。A．鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13B．在化合物中鋁通常顯+3價(jià)C．鋁是地殼中含量最多的元素D．鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性〔2〕某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu<NO3>2混合溶液進(jìn)行了右圖實(shí)驗(yàn),

并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究。[提出問題]溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？[作出猜想]①只有Zn<NO3>2②Zn<NO3>2、AgNO3③Zn<NO3>2、Cu<NO3>2④Zn<NO3>2、AgNO3、Cu<NO3>2[交流討論]不合理的猜想是〔填標(biāo)號(hào)〕,其理由是。[實(shí)驗(yàn)探究]若猜想①成立,通過以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分,請(qǐng)將下表填寫完整。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式取少量固體B,滴加有氣泡產(chǎn)生〔3〕右圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和；有鐵生成的化學(xué)方程式為?！?〕C〔2〕②猜想②中無Cu<NO3>2,說明Cu<NO3>2已與Zn反應(yīng)生成Cu,而Cu能與AgNO3反應(yīng),故也不可能有AgNO3[或Zn應(yīng)先與AgNO3反應(yīng)后與Cu<NO3>2反應(yīng),當(dāng)有AgNO3剩余時(shí),溶質(zhì)中一定含有Cu<NO3>2]實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式稀鹽酸〔或稀硫酸等〕Zn＋2HCl＝ZnCl2＋H2↑〔或Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑〕〔3〕制取COFe2O3＋3CO高溫2Fe＋3CO24.〔2012.濰坊市〕小娜與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)黃銅中銅和鋅的含量與其性質(zhì)展開了探究。[查閱資料]HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3,AgCl是一種白色沉淀,這個(gè)反應(yīng)在化學(xué)上用于檢驗(yàn)和鑒別。[提出問題]測(cè)定黃銅中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。[實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)]〔略〕。[探究實(shí)驗(yàn)]1.先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時(shí)間,以除去表面的油污。然后再放在稀鹽酸中浸泡片刻,其目的是_________________________。用蒸餾水清洗干凈,干燥,取少量研碎,稱取質(zhì)量為ag。2.將ag試樣放入小燒杯中,加入足量稀鹽酸,攪拌使其充分反應(yīng)。3.將小燒杯中的混合物過濾,_____________<請(qǐng)將此實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整>。4.稱取固體的質(zhì)量為bg。5.計(jì)算出黃銅中鋅和銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。[反思與評(píng)價(jià)]在步驟1中,若試樣用蒸餾水洗滌之后,不干燥,則計(jì)算出合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將〔填"偏大"、"偏小"或"不受影響"〕[拓展探究]1.重復(fù)[探究實(shí)驗(yàn)]步驟1。2.將ag試樣放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應(yīng)后過濾,得到固體和藍(lán)色濾液,并對(duì)濾液的組成進(jìn)行探究?！?〕鋅和硝酸鹽溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________?！?〕同學(xué)們對(duì)藍(lán)色濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想,其中只有兩種猜想可能成立,這兩種猜想是：①溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅；②溶質(zhì)為______________?！?〕設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證以上猜想。方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論方案一取少量濾液于試管中,在濾液中插入一根銅絲________________猜想①成立________________猜想②成立方案二__________________________________________________________________猜想①成立________________猜想②成立[答案][探究實(shí)驗(yàn)]1．除去合金表面的氧化膜<或其它合理答案>3．洗滌、干燥[反思與評(píng)價(jià)]偏大[拓展探究]2．<1>Zn+2AgN03=Zn<N03>2+2Ag<2>②硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論銅絲表面無變化<1分>銅絲表面有銀白色固體析出<1分>取少量濾液于試管中,滴加幾濾液無明顯變化<1分>滴稀鹽酸<或其他氯化物溶液><1分>生成白色沉淀<1分>5.〔2012.XX市〕〔7分〕20xx1月,XXXX宜州市境內(nèi)龍江河發(fā)生了鎘濃度超標(biāo)事件。根據(jù)該事件某化學(xué)活動(dòng)小組開展了一次關(guān)于金屬鎘與銅、銀活動(dòng)性順序的探究與鎘污染事故處理方法的研討活動(dòng)。查閱資料：①鎘〔Cd〕是一種銀白色金屬,在化合物中通常表現(xiàn)為+2價(jià)②水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在③氯化鎘能溶于水,氫氧化鎘難溶于水〔一〕金屬鎘與銅、銀活動(dòng)性順序的探究實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取適量鎘、銅、銀于試管中,加入足量鎘表面有氣泡產(chǎn)生,銅、銀表面無氣泡產(chǎn)生鎘的活動(dòng)性順序大于銅與銀取適量銅于試管中,加入少量硝酸銀溶液,。銅的活動(dòng)性順序大于銀實(shí)驗(yàn)結(jié)論：活動(dòng)性順序：鎘＞銅＞銀〔二〕對(duì)鎘污染事故處理方法的討論小聰認(rèn)為可用向受污染河段拋撒過量燒堿固體的方法除去氯化鎘,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為。小敏認(rèn)為該方案雖然有效,但有缺陷,原因是。受小聰與小敏啟發(fā),你認(rèn)為可以用〔寫俗稱〕代替燒堿。HCl〔或稀硫酸〕銅表面覆蓋了一層銀白色物質(zhì),溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色CdCl2+2NaOH=Cd<OH>2↓+2NaCl氫氧化鈉有強(qiáng)腐蝕性<答案合理即可>熟石灰6.〔20xxXX市〕〔8分〕現(xiàn)有下列儀器或裝置,請(qǐng)回答下列問題：〔1〕儀器①的名稱是____________,②的名稱是_____________。〔2〕用上圖儀器組裝成氣體發(fā)生裝置：用KClO3和MnO2制O2應(yīng)選的裝置是____<填字母>；用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,并控制產(chǎn)生H2的速率,應(yīng)選_____〔填字母〕?！?〕若用右圖裝置進(jìn)行"排空氣法"收集制取的O2,氧氣應(yīng)從________<填"b"或"c">端導(dǎo)入。若瓶中裝滿水,用排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)從______<填"b"或"c">端導(dǎo)入。〔4〕若用F裝置進(jìn)行CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn),a處的現(xiàn)象為__________________；該裝置中氣球的作用是_______________________________?！?〕錐形瓶長(zhǎng)頸漏斗〔2〕AEBD<3>cb<4>紅色粉末逐漸變黑收集尾氣中的一氧化碳,防止污染7.〔2012.XX市〕〔11分〕木炭粉還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉,實(shí)驗(yàn)室從該混合粉末中回收銅的方案如下：<1>寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)①：_____________________________________________________；反應(yīng)②：___________________________________________________。<2>反應(yīng)①所用的硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5％?，F(xiàn)要配制40g24.5％的硫酸,需________g98％的硫酸和_______g水。實(shí)際操作時(shí),用lOml量筒取98％的硫酸<密度為1.84g/cm3>,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡圖中畫出所取硫酸的液面。<3>在進(jìn)行"反應(yīng)①"、"反應(yīng)②"、"反應(yīng)③"的操作時(shí),可將反應(yīng)物加入__________中<填儀器名稱>,然后__________<填操作名稱>,使反應(yīng)充分進(jìn)行。<4>試劑A可選用___________溶液<填一種物質(zhì)的化學(xué)式>。<5>為了從混合粉末中回收更多的銅,可對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行修改和完善,你的建議是<提出一條即可>______________________________________________________。〔1〕反應(yīng)①：H2SO4+CuO===CuSO4+H2O反應(yīng)②：Fe+CuSO4===FeSO4+Cu〔2〕10g；30g。所取硫酸的體積為5.4mL〔如右圖所示〕〔3〕燒杯；用玻璃棒不斷攪拌。〔4〕H2SO4〔CuSO4等合理即給分〕〔5〕回收濾渣I中的Cu8．〔2012.株洲市〕〔10分〕否發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了興趣,并進(jìn)行了如下探究：[提出問題]猜想Ⅰ：銅與濃硫酸不能反應(yīng)；猜想Ⅱ：銅與濃硫酸能反應(yīng),且可能生成氫氣。[實(shí)驗(yàn)探究]實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在一支試管中加入一小片銅,再加入少量的濃硫酸,放置一段時(shí)間,試管中無現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)Ⅱ：再[分析猜想]〔1〕溶液呈藍(lán)色,說明生成了①〔2〕根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與已有的知識(shí)推斷,產(chǎn)生的氣體不可能是氫氣,很可能是一種含硫元素的氣體。[查閱資料]〔1〕常見的含硫元素的氣體有二氧化硫和硫化氫?！?〕二氧化硫和二氧化碳相似,都能和氫氧化鈉等堿溶液反應(yīng)生成鹽和水?！?〕二氧化硫能使品紅溶液褪色,加熱,又能恢復(fù)原來的紅色。硫化氫不能使品紅溶液褪色。〔4〕二氧化硫和硫化氫均有毒。[實(shí)驗(yàn)探究]為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的有刺激性氣味的氣體的成分,小紅和她的同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)：將產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液中,品紅溶液褪色,加熱,溶液又恢復(fù)了紅色。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]〔1〕在常溫下,銅與濃硫酸不能反應(yīng)〔2〕在加熱條件下銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是②,此反應(yīng)還生成了水,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式③；〔3〕濃硫酸與銅加熱時(shí)能反應(yīng),而稀硫酸與銅即使加熱也不能反應(yīng),由此說明：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)除了與物質(zhì)本身的性質(zhì)有關(guān)外,還可能與溶液中溶質(zhì)的④有關(guān)。[拓展延伸]為了防止污染空氣,小紅和她的同學(xué)采用氫氧化鈉溶液來吸收多余的氣體,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式⑤?！鳍貱uSO4或硫酸銅②SO2或二氧化硫△③Cu+2H2SO4<濃>===CuSO4+SO2↑+2H2O④濃度大小或質(zhì)量分?jǐn)?shù)大?、軸O2+2NaOH==Na2SO3+H2O9.〔2012．XX市〕〔11分〕現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)：=1\*ROMANI.將鐵片浸入稀硫酸中；=2\*ROMANII.將銀片浸入稀硫酸中；=3\*ROMANIII.將鐵片浸入硫酸銅溶液中?！?〕實(shí)驗(yàn)=1\*ROMANI的現(xiàn)象是：有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色。反應(yīng)的化學(xué)方程式為反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用的方法檢驗(yàn)?！?〕上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹矊懗鰧?shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象〕。根據(jù)以上探究,三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是?！?〕將銀、銅、鐵中的兩種金屬分別放入溶液中,即可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。〔4〕將銅片加熱,銅片表面變黑。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明此黑色物質(zhì)是氧化銅。=1\*GB3①實(shí)驗(yàn)操作=2\*GB3②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象剪下一片變黑的銅片,放入試管中,加入足量的溶液。銅片表面的黑色物質(zhì)全部消失,露出紅色的銅,溶液變?yōu)樯！?〕Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑點(diǎn)燃〔2〕將銅片浸入硝酸銀溶液中,過一會(huì)取出,銅片表面有銀白色物質(zhì)析出〔合理答案均可得分〕Fe＞Cu＞Ag〔3〕CuCl2[或CuSO4、Cu<NO3>2等]〔4〕=1\*GB3①稀硫酸〔或稀鹽酸〕=2\*GB3②藍(lán)10.〔20xxXX市〕〔6分〕某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢油桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的廢液,此外還有一些不溶性雜質(zhì)。若廢液直接排放到下水道不僅造成重金屬污染,而且造成浪費(fèi)。該?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖費(fèi)用處理方案,請(qǐng)回答有關(guān)問題?！?〕廢液在加入金屬X前需進(jìn)行過濾,目的是將其中的__________除去。進(jìn)行過濾操作所需的玻璃儀器有：_________________________________________?！?〕金屬X是________,其加入廢液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________；溶液Y是____________,利用其除去銅中雜質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________?！?〕不溶性雜質(zhì)漏斗、燒杯、玻璃棒〔2〕鐵〔或Fe〕CuSO4+Fe===FeSO4+Cu〔3〕稀硫酸〔或稀H2SO4〕H2SO4+Fe===FeSO4+H2↑11.〔2012．XX市〕〔6分〕煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),某同學(xué)利用該原理設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置見下圖：對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答：〔1〕給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈,要用其〔填"外焰"、"內(nèi)焰"或"焰心"〕進(jìn)行加熱。〔2〕實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是,觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是?！?〕實(shí)驗(yàn)前"通入CO"與"開始加熱"的順序是；實(shí)驗(yàn)后"停止通入CO"與"停止加熱"的順序是?！?〕實(shí)驗(yàn)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是?！?〕外焰〔2〕紅色粉末變黑色石灰水變渾濁〔3〕先通入CO再開始加熱先停止加熱再停止通入CO

〔4〕除去反應(yīng)剩余的CO〔或防止CO污染〕12.〔2012．XX省〕<8分>暖寶寶是一種防寒用品,如圖所示。暖寶寶中的主要成分有哪些?發(fā)熱的原因是什么?<1>小明探究：暖寶寶中的主要成分是什么?剪開內(nèi)包裝袋,倒出其中的粉末,發(fā)現(xiàn)呈黑色。[提出猜想]該黑色粉末可能含有炭粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種。[初步驗(yàn)證]將磁鐵靠近黑色粉末,部分被吸引。[查閱資料]四氧化三鐵具有磁性,能被磁鐵吸引。[得出結(jié)論]該黑色粉末可能含有。[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①取黑色粉末加足量稀硫酸固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液無藍(lán)色②取實(shí)驗(yàn)①的殘?jiān)茻?將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方澄清石灰水變渾濁由實(shí)驗(yàn)①可知,該黑色粉末肯定含_____________,肯定不含______________．；寫出實(shí)驗(yàn)①的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________。由實(shí)驗(yàn)②可知,該黑色粉末肯定含。<2>小明思考：暖寶寶為什么會(huì)發(fā)熱?[查閱資料]暖寶寶中的鐵粉在空氣中發(fā)生了緩慢氧化,進(jìn)而放出熱量。由此可見,人們可以利用化學(xué)反應(yīng)放出的能量,請(qǐng)?jiān)倥e一例：___________________。<3>人們利用化學(xué)反應(yīng)還可以_______________________?！?〕鐵和四氧化三鐵鐵氧化銅Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑炭〔2〕燃燒燃料做飯〔其他合理答案均可〕〔3〕制造新物質(zhì)〔其它合理答案均可〕13.〔2012．XX市〕已知草酸〔H2C2O4〕固體與濃硫酸供熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：H2C2O4CO2↑＋CO↑＋H2O。某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置,用于制取純凈干燥的的CO氣體來還原氧化鐵。請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問題：〔1〕實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)首先點(diǎn)燃A處的酒精燈〔填裝置序號(hào)〕?！?〕裝置B中NaOH的作用是除去二氧化碳；C中所盛的液體是濃硫酸?！?〕B裝置玻璃管中觀察的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?反應(yīng)的方程式為_________________〔Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2〕〔4〕從E裝置出來的尾氣要進(jìn)行處理,是因?yàn)槲矚庵泻蠧O。78．〔2012.株洲市〕〔8分〕早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)按要求填空：〔1〕寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式；〔2〕實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是；〔3〕右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是；〔4〕實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要先通入CO,把裝置中的空氣排盡后再加熱,以防發(fā)生爆炸。檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是?！?〕3CO+Fe2O3=====2Fe+3CO2〔2〕石灰水變渾濁〔3〕燃燒多余的CO〔或消除CO對(duì)空氣的污染〕〔4〕在右端導(dǎo)氣管口用排水法收集一試管氣體,移近火焰,若發(fā)出輕微的爆鳴聲,證明空氣已經(jīng)排盡。14.〔2012．XX市〕〔8分〕豎爐冶鐵工藝流程如圖8所示。圖8圖8回答下列問題：〔1〕該工藝流程中,甲烷的作用是,冶煉出的鐵水屬于〔填"純凈物"或"混合物"〕?！?〕用化學(xué)方程式表示還原反應(yīng)室內(nèi)煉鐵的原理。〔寫一個(gè)〕〔3〕該工藝流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是。⑴燃燒產(chǎn)生熱量、做生產(chǎn)合成氣的原料混合物⑵3CO+Fe2O3eq\o<\s\up7<高溫>,\s\do2<=====>>2Fe+3CO2或3H2+Fe2O3eq\o<\s\up7<高溫>,\s\do2<=====>>2Fe+3CO2〔合理答案均可〕⑶CO2和H2O〔高溫尾氣〕15.〔2012.XX市〕<9分>鋼鐵工業(yè)是國(guó)家工業(yè)的基礎(chǔ)。<1>右圖是教材中煉鐵高爐與爐內(nèi)化學(xué)變化過程示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題。若右圖中采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵,請(qǐng)寫出A區(qū)和B區(qū)所發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：A區(qū)B區(qū)<2>某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn),對(duì)固體產(chǎn)物成分等進(jìn)行探究。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實(shí)驗(yàn)裝置如右圖。[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]該小組按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),在一定溫度下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),測(cè)得下列數(shù)據(jù)：①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66．0g<玻璃管的質(zhì)量為60．0g>②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65．8g<冷卻到室溫稱量>[分析與討論]本實(shí)驗(yàn)中,玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏?。小明同學(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵,但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑,于是大家提出查閱資料。[查閱資料]①一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān)。②一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵。[實(shí)驗(yàn)與猜想]①該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后,再用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引,則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和————。②進(jìn)行猜想：黑色固體粉末可能a．全部為鐵b.c。[得出結(jié)論]通過實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,得出黑色固體粉末為<寫名稱>。[反思與評(píng)價(jià)]①一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中,若要得到鐵可適當(dāng)提高反應(yīng)溫度和延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間。②實(shí)驗(yàn)裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置,其作用有。A．收集一氧化碳B．吸收二氧化碳C．檢驗(yàn)二氧化碳〔1〕3CO+Fe2O32Fe+3CO2C+O2CO2

C+CO2

2CO

〔2〕[實(shí)驗(yàn)與猜想]①氧化亞鐵②鐵和四氧化三鐵四氧化三鐵[得出結(jié)論]四氧化三鐵[反思與評(píng)價(jià)]AB16.〔2012.XX市〕<8分>某化學(xué)興趣小組的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動(dòng)性順序表中,該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序,進(jìn)行如下探究活動(dòng)：[作出猜想]他們考慮到鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想：猜想一：Al>Cu>R,猜想二：,猜想三：R>Al>Cu,[查閱資料]R是一種銀白色的金屬,在R的鹽溶液中只有+2價(jià)R的鹽溶液呈藍(lán)色,常溫下鋁的表面會(huì)形成一層致密的氧化膜；硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色。[實(shí)驗(yàn)探究]為了探究哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對(duì)猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并展開實(shí)驗(yàn)探究。猜想主要操作主要現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想一打磨R絲,并將其插入到硫酸銅溶液中R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì)猜想一<填"成立"或"不成立">猜想二打磨粗細(xì)相同的R絲、鋁絲、銅絲,分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液由無色逐漸變成藍(lán)色②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快③銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生猜想二成立。R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為猜想三無明顯現(xiàn)象猜想三成立[交流反思]究竟哪種猜想成立？三位同學(xué)經(jīng)討論交流,發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前沒有打磨鋁絲,這可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。于是他們先打磨鋁絲,再將其插入到丙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)用過的溶液中,一段時(shí)間后,溶液的顏色；進(jìn)而確認(rèn)猜想三不成立,猜想三成立。[歸納總結(jié)]探究結(jié)束后,他們總結(jié)得出：通過金屬與反應(yīng)或金屬與反應(yīng)可以比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。[作出猜想]Al>R>Cu<或Cu<R<Al>[實(shí)驗(yàn)探究]不成立；R+H2SO4==RSO4+H2↑；將打磨過的鋁絲插入到RSO4[或RCl2或R<NO3>2]溶液中；[交流反思]變淺或顏色逐漸退去；[歸納總結(jié)]酸；鹽溶液17.〔2012.XX市〕做"鎂帶在空氣中燃燒"實(shí)驗(yàn)時(shí),小科同學(xué)發(fā)現(xiàn)生成物中有少量黑色固體。黑色固體是鎂和什么物質(zhì)反應(yīng)所產(chǎn)生的？他提出下列猜想：猜想一：黑色固體可能是鎂和氮?dú)夥磻?yīng)的產(chǎn)物；猜想二：黑色固體可能是鎂和二氧化碳反應(yīng)的產(chǎn)物。為了驗(yàn)證上述兩個(gè)猜想,小科設(shè)想：〔1〕讓空氣通過A、B裝置,其中A裝置的作用是；〔2〕用C瓶收集通過A、B裝置后的氣體,并加入足量的紅磷燃燒；待C瓶冷卻后,再把點(diǎn)燃的鎂帶放入C瓶中。經(jīng)過思考發(fā)現(xiàn),由于收集氣體時(shí)相關(guān)氣體的密度差異與C瓶冷卻后瓶?jī)?nèi)外的氣壓差異,達(dá)不到預(yù)期效果。于是,他在老師的幫助下獲得了這種氣體,觀察到鎂帶在該氣體中燃燒并有淡黃色的固體產(chǎn)生；然后用D瓶收集一瓶氣體,把點(diǎn)燃的鎂帶放入D瓶中,觀察到鎂帶在D瓶也能燃燒,同時(shí)有白色和黑色固體生成。通過以上實(shí)驗(yàn),兇得出結(jié)論：猜想正確。同時(shí),他對(duì)燃燒有了新的認(rèn)識(shí)：?！?〕除去空氣中的二氧化碳〔2〕二氧化碳二燃燒不一定需要氧氣18.〔2012．XX市〕〔12分〕氫化鈣〔CaH2〕固體是一種儲(chǔ)氫材料,是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。[閱讀資料]①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物。②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。③氫化鈣要密封保存,遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。[氫化鈣的制備]氫化鈣通常用氫