陜西省商洛市中考語文模擬卷(二)

陜西省商洛市中考語文模擬卷（二）姓名: 班級(jí): 成績: 一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用（共6題；共21分）（4分）（2020九上?禪城期末）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）我和母親都有些wdngrdn（），于是又提起閏土來。（2）一個(gè)人對(duì)于自己職業(yè)的不敬，從理學(xué)方面說，便是乂於du（）職業(yè)之神圣。（3）面對(duì)那“人的心靈應(yīng)該比大地、海洋和天空都更為博大”的名言，人們往往會(huì)zicanxinghui（）。（4）北雁南飛，活躍在田間草際的顯蟲也都xiG。shengniji（）。（6分）（2016八下-靖江期末）根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。①,卻話巴山夜雨時(shí)。②愚者暗于成事，。③,不舍晝夜。④縣官日有廩稍之供，。⑤籃球巨星科比?布萊恩特雖已退役，但籃球世界還有正值壯年、氣勢如虹的詹姆斯，還有更加年輕、青出于藍(lán)的庫里……真可謂",”。（用趙翼《論詩》中的詩句填空）（2分）（2020八下?靈璧期中）下列加下劃線的詞語使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A.教育改革的號(hào)角剛剛吹響，齊齊哈爾市教育局一馬當(dāng)先，走在了教育改革的前排。B.許多孩子剛擺脫尿布就開始擺弄手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品，其熱衷程度令人嘆為觀止。C.每當(dāng)日薄西山，林中的鳥兒便銷聲匿跡；旭日東升時(shí)，密林中又嘈嘈雜雜。D.這篇文章立意明確，論述周到、深刻，真可謂天衣無縫。（4分）（2018七上?麗水期中）解釋劃線文言字詞。①撒鹽空中差可擬②元方入門不顧③好之者不如樂之者④年與時(shí)馳（2分）指出下列虛詞用法相同的一組（ ）A.于：嘗駕黃鶴返憩于此娠于磊石之手B.以：遂以名樓 以實(shí)奇C.其：觀其聳構(gòu)巍峨 坐其中，頹然碧窈D.之：事列《神仙》之傳處處款之（3分）（2017?北京模擬） 祥子是的長篇代表作《駱駝祥子》中的一個(gè)人物形象。第1頁共15頁這部作品描寫來自農(nóng)村的淳樸健壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，三次買車又三次失去，并終于墮落到生活的谷底的故事。，是這部小說的基本線索，與祥子有著密切關(guān)系的女主人公是。二、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共45分）（22分）（2017七下?廣州期中）閱讀下面文段，完成小題。為誰龍應(yīng)臺(tái)我不懂得做菜，而且我把我之不懂得做菜歸罪于我的出身——我是一個(gè)外省女孩；在臺(tái)灣，“外省”其實(shí)就是“難民”的意思。外省難民家庭，在流離中失去了一切附著于土地的東西，包括農(nóng)地、房舍、宗祠、廟宇，還有附著于土地的鄉(xiāng)親和對(duì)于生存其實(shí)很重要的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)槭チ诉@一切，所以難民家庭那做父母的，就把所有的希望，孤注一擲地投在下一代的教育上頭。他們仿佛發(fā)現(xiàn)了，只有教育，是一條垂到井底的繩，下面的人可以攀著繩子爬出井來。所以我這個(gè)難民的女兒，從小就不被要求做家事。吃完晚飯，筷子一丟，只要趕快潛回書桌，正襟危坐，擺出讀書的姿態(tài)，媽媽就去洗碗了，爸爸就把留聲機(jī)轉(zhuǎn)小聲了。背《古文觀止》很重要，油米柴鹽的事，母親一肩挑。自己做了母親，我卻馬上變成一個(gè)很能干的人。廚房特別大，所以是個(gè)多功能廳。孩子五顏六色的畫，貼滿整面墻，因此廚房也是畫廊。餐桌可以圍坐八個(gè)人，是每天晚上的沙龍。另外的空間里，我放上一張紅色的小矮桌，配四只紅色的矮椅子，任誰踏進(jìn)來都會(huì)覺得，咦，這不是白雪公主和七個(gè)小矮人的客廳嗎？當(dāng)我打雞蛋、拌面粉奶油加砂糖發(fā)粉做蛋糕時(shí)，安德烈和菲利普就坐在那矮椅子上，圍著矮桌上一團(tuán)新鮮可愛的濕面團(tuán)，他們要把面團(tuán)捏成豬牛羊馬各種動(dòng)物。蛋糕糊倒進(jìn)模型，模型進(jìn)入烤箱，拌面盆里留著一圈甜軟黏膩的面糊，孩子們就搶著用小小的手指去挖，把巧克力糊繞滿了手指，放進(jìn)嘴里津津地吸，臉上也一片花糊。我變得很會(huì)“有效率”做菜。食譜的書，放在爬著常青藤的窗臺(tái)上，長長一排。胡蘿卜蛋糕的那一頁，都快磨破了；奶酪通心粉、意大利千層面那幾頁，用得掉了下來。我可以在十分鐘內(nèi)，給四個(gè)孩子——那是兩個(gè)兒子加上他們不可分離的死黨——端上顏色漂亮而且維他命ABCDE加淀粉質(zhì)全部到位的食物。然后把孩子塞進(jìn)車?yán)?，一個(gè)送去踢足球，一個(gè)帶去上游泳課。中間折到圖書館借一袋兒童繪本，沖到藥房買一只幼兒溫度計(jì)，到水店買三大箱果汁，到郵局去取孩子的生日禮物包裹同時(shí)寄出邀請(qǐng)卡……然后匆匆趕回足球場接老大，回游泳池接老二，回家，再做晚餐。母親，原來是個(gè)最高檔的全職、全方位CEO,只是沒人給薪水而已。然后突然想到，啊，油米柴鹽一肩挑的母親，在她成為母親之前，也是個(gè)躲在書房里的小姐。孩子大了，我發(fā)現(xiàn)獨(dú)自生活的自己又回頭變成一個(gè)不會(huì)燒飯做菜的人，而長大了的孩子們卻成了美食家。菲利普十六歲就自己報(bào)名去上烹飪課，跟著大肚子、帶著白色高筒帽的師傅學(xué)做意大利菜。十七歲，就到三星米其林法國餐廳的廚房里去打工實(shí)習(xí)，從削馬鈴薯皮開始，跟著馬賽來的大廚學(xué)做每一種蘸醬。安德烈買各國食譜的書，土耳其、非洲菜、中國菜，都是實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。做菜時(shí)，用一只馬表計(jì)分。什么菜配什么酒，什么酒吃什么肉，什么肉配什么香料，對(duì)兩兄弟而言，是正正經(jīng)經(jīng)的天下一等大事。第2頁共15頁我呢，有什么就吃什么。不吃也可以。一個(gè)雞蛋多少錢，我說不上來，冰箱，多半是空的。有一次，為安德烈下面是泡面，加上一點(diǎn)青菜葉子。湯面端上桌時(shí)，安德烈吃了兩口，突然說：“青菜哪里來的呀？”我沒說話，他直追，“是上星期你買的色拉對(duì)不對(duì)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。是的。他放下筷子，一副哭笑不得的神情，說：“那已經(jīng)不新鮮了呀，媽媽你為什么還用呢？又是你們這一代人的習(xí)慣，對(duì)吧？”他不吃了。過了幾天，安德烈突然說：“我們一起去買菜好嗎？”母子二人到城里頭國際食品最多的超市去買菜。安德烈很仔細(xì)地來來回回挑選東西，整整三個(gè)小時(shí)?；氐郊抑?，天都黑了。他要我這做媽的站在旁邊看著，“不準(zhǔn)走開喔?！彼秧敿?jí)的澳洲牛排肉展開，放在一旁。然后把各種香料罐，一樣一樣從架上拿下來，一字排開。轉(zhuǎn)了按鈕，烤箱下層開始熱，把盤子放進(jìn)去，保持溫度。他把馬鈴薯洗干凈，開始煮水，準(zhǔn)備做新鮮的馬鈴薯泥。看得出，他心中有大布局，以一定的時(shí)間順序在走好幾個(gè)平行的程序，像一個(gè)樂團(tuán)指揮，眼觀八方，一環(huán)緊扣一環(huán)。電話鈴響。我正要離開廚房去接，他伸手把我擋下來，說：“不要接不要接。留在廚房里看我做菜?！奔t酒杯，礦泉水杯，并肩而立。南瓜湯先上，然后是色拉，里頭加了松子。主食是牛排，用錫紙包著，我要的四分熟。最后是甜點(diǎn)，法國的souffle是秋天，海風(fēng)徐徐地吹，一枚濃稠蛋黃似的月亮在海面上升起。我說：“好，我學(xué)會(huì)了，以后可以做給你吃了?！眱鹤颖牬罅搜劬粗遥J(rèn)認(rèn)真真地說：“我不是要你做給我吃。你還不明白嗎？我是要你學(xué)會(huì)以后做給你自己吃?！?1)仔細(xì)閱讀全文，回答下列問題。文章以“為誰”為標(biāo)題，請(qǐng)圍繞標(biāo)題把下面橫線上的情節(jié)補(bǔ)充出來。①小時(shí)候，我不懂做菜，母親為我們操持家務(wù)，②自己做了母親，;③孩子大了，。(2)文章以“為誰”為標(biāo)題，請(qǐng)你圍繞這標(biāo)題談?wù)勀銓?duì)文章主題的認(rèn)識(shí)。(3)文中劃橫線的句子“你們這一代人的習(xí)慣”指的是什么意思？請(qǐng)結(jié)合上下文進(jìn)行分析。(4)文中畫波浪線的句子有什么作用？請(qǐng)簡要分析。(5)安德烈是一個(gè)怎樣的孩子？請(qǐng)結(jié)合文本你對(duì)他的印象。(23分)(2018七下?江陰月考)閱讀文章，回答問題。(A)這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，弓子軟得顫悠顫悠的，連車把都微微的動(dòng)彈；車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對(duì)得起自己呢，怎能對(duì)得起那輛車呢？這一點(diǎn)不是虛榮心，而似乎是一種責(zé)任，非快跑，飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美。那輛車也真是可愛，拉過了半年來的，仿第3頁共15頁第第#頁共15頁第第4頁共15頁佛處處都有了知覺與感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就馬上應(yīng)合著，給祥子以最順心的幫助，他與它之間沒有一點(diǎn)隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手?jǐn)n著把，微微輕響的皮輪象陣?yán)`的小風(fēng)似的催著他跑，飛快而平穩(wěn)。拉到了地點(diǎn)，祥子的衣褲都擰得出汗來，嘩嘩的，象剛從水盆里撈出來的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的，一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。（B）冬天又來到，從沙漠吹來的黃風(fēng)一夜的工夫能凍死許多人。聽著風(fēng)聲，祥子把頭往被子里埋，不敢再起來。直到風(fēng)停止住那狼嗥鬼叫的響聲，他才無可如何的起來，打不定主意是出去好呢，還是歇一天。他懶得去拿那冰涼的車把，怕那噎得使人惡心的風(fēng)?？耧L(fēng)怕日落，直到四點(diǎn)多鐘，風(fēng)才完全靜止，昏黃的天上透出些夕照的微紅。他強(qiáng)打精神，把車?yán)鰜怼４е?，用胸部頂著車把的頭，無精打采的慢慢的晃，嘴中叼著半根煙卷。一會(huì)兒，天便黑了，他想快拉上倆買賣，好早些收車。懶得去點(diǎn)燈，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它們點(diǎn)上。（1）以上兩段文字出自（作者）（原名）寫的《》（2）A段寫祥子意氣風(fēng)發(fā)，B段寫祥子萎靡不振。請(qǐng)根據(jù)小說的內(nèi)容，說說哪些大事導(dǎo)致祥子“萎靡不振”。（3）請(qǐng)以選段中的語句為例，簡析作品語言的一個(gè)特點(diǎn)。（4）作者在小說一開頭就說“駱駝”是祥子的外號(hào)，那么駱駝在小說中起什么作用？和祥子有什么內(nèi)在的和外在的關(guān)系？（5）結(jié)合小說內(nèi)容，簡要分析祥子的性格特點(diǎn)。三、古詩文閱讀（共2題；共15分）（8分）（2018九上?北京開學(xué)考）閱讀詩歌，完成下列小題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（1）首聯(lián)詩人滿懷對(duì)黃鶴樓的美好憧憬慕名前來，可仙人駕鶴杳無蹤跡，鶴去樓空，眼前就是一座尋?？梢姷慕瓨恰Ｃ篮勉裤脚c尋常江樓的落差，在詩人心中布上了一層悵然若失的底色，為的抒發(fā)作了潛在的鋪墊。（2）發(fā)揮想象，用自己的語言描述頸聯(lián)所描述的景象。（3）詩人登臨古跡黃鶴樓，泛覽眼前景物，即景而生情，詩興大作，脫口而出。在我國古代詩詞中，還有許多詩人登高而望遠(yuǎn)之時(shí)寫下的詩句，其中，你讀過的一句詩是“，"。（7分）（2020九上普陀期中）閱讀下文，完成小題宋昭公出亡，至于鄙，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，發(fā)政舉事，無不曰：‘吾君圣者！’侍御數(shù)百人，被服以立，無不曰：‘吾君麗者！‘內(nèi)外不聞吾過，是以至此！”由宋君觀之，人君之所以離國家失社稷者，諂者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒得反國。（1）解釋下列句中劃線詞。至于鄙 卒得反國 （2）對(duì)畫線句的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.我在宮內(nèi)宮外都聽不到有人批評(píng)我的過失，所以事情到了這個(gè)地步。B.宮內(nèi)宮外的人都沒有聽說我犯了過錯(cuò)，因此我才逃亡到這里。C.我在宮內(nèi)宮外都聽不到有人批評(píng)我的過失，因此我才逃亡到這里。D.宮內(nèi)宮外的人都沒有聽說我犯了過錯(cuò)，所以事情到了這個(gè)地步。（3）宋昭公出亡，從他的喟然長嘆中表達(dá)出他內(nèi)心的之情?！罢~媚者眾”這一結(jié)論從文中“”能得到鮮明體現(xiàn)。最后宋昭公終于悟出：身為一國之君應(yīng)該。四、語言運(yùn)用（共2題；共10分）（5分）（2017七下?北京月考） ①春節(jié)期間，各地都有各具特色的傳統(tǒng)活動(dòng)。比如喝臘八粥、貼春聯(lián)、祭祖等等。過年期間，你家鄉(xiāng)有什么特別的民俗活動(dòng)嗎？請(qǐng)選擇一到二種具體描述。②學(xué)?！拔膶W(xué)長廊”需要定期更換“經(jīng)典悅讀”欄目的內(nèi)容。請(qǐng)你從下面?zhèn)溥x的作家中任選一位，結(jié)合作家簡介、作品內(nèi)容與自己的閱讀感受，寫一段文字，作為本期“經(jīng)典悅讀”欄目的內(nèi)容。備選作家：白居易、辛棄疾、蘇軾、羅貫中、魯迅、老舍要求：①內(nèi)容符合要求。②語言得體。③子數(shù)在150-200字之間。（5分）（2017七下?瑞安月考）閱讀下面的文字，按要求作文。我把目光投向了你你，從遠(yuǎn)方走來從陌生到熟悉從相識(shí)到相知從疏離到親切請(qǐng)以“你，從遠(yuǎn)方走來”為題目寫一篇作文。寫作要求：①可以敘寫經(jīng)歷、可以抒發(fā)衷情、可以暢談感悟、可以大膽穿越、可以……②限寫記敘文，不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。五、附加題（共1題；共4分）（4分）（2017八下?如皋期中）根據(jù)閱讀《新人文讀本》《新語文讀本》的收獲，完成以下題目。（1）《蛇的文化解讀》一文中，蛇文化包括蛇性,伺機(jī)進(jìn)攻，蛇乃,蛇富實(shí)用價(jià)值。（2）莫言寫的《童年讀書》一文中，“我”偷看的第一本“閑書”是（ ）A.《破曉記》B.《三家巷》C.《封神演義》D.《青春之歌》參考答案一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用（共6題；共21分）答案：1-1、 論I月然答案：1-2、足寸上】者織答案：1-3、 二；—答案：1-4、 『華5解析:【分析】本邕考查根據(jù)捐音正誦書寫漢字.注意：a惘鏟的“惘“不能寫成情"」箓演1的偏至；.自慚用穢的W的偏旁r1培聲匿跡”的“銷"的嚅旁.故誓藏為：?演蔡；⑵褻讀；③自懦形穢；?牌聲匿跡.【點(diǎn)砰】本題考有學(xué)生對(duì)字形的掌握情況r對(duì)漢字字形的正確書寫能力.這就要求平時(shí)地學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累f特別是形近字.辨忻字形就要i土更平時(shí)的根器r也要聯(lián)系整個(gè)詞語的啟思.【簫1空】何當(dāng)共剪西窗燭【第2空】曾青見于耒萌【第理】i^sa^［第4空】父母生育裝營之端【第5空】江山代有才人出答案：2-1、 11色芯時(shí)EW考點(diǎn). …?二…:二：、、：解析：【分析】車題考查了學(xué)生古語文名句戢寫能tL漩題費(fèi)求藁學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中.盛循啟漸進(jìn)枳累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)者r不要太急于蘇孤【點(diǎn)評(píng)］不要濕滑了所苜的內(nèi)容：在凝寫時(shí)要多瓊不要出現(xiàn)情、別.隔，添字的情況.答案：3-1、解析:

【分帳】A.一馬當(dāng)先:意思是原指作戰(zhàn)時(shí)舞當(dāng)沖鋒在前.形容領(lǐng)先*也比喻工作走在群J油I面，積極帚幺.B，取為觀止：指費(fèi)美所見到的事得好到了槐意,這里用詞不當(dāng).匚日福西W：指太陽快要第山.比喻人到老年或腐朽的事物蓑敗接近滅亡，口洗衣無建：是神話府說r仙女的衣服沒有衣軀比睡事物周雷完香，找不出件么毛胸.L點(diǎn)評(píng)］李邕考查學(xué)生成悟的正碉使用能力.解/阿題，平時(shí)要有大量的成語稅累,再是耍括合句意志迷，從詞性、詞文,習(xí)硒法等多方面名諄,雁京正嚅遇此成語運(yùn)用的常見錯(cuò)送有以下的：里宜生義褒貶不當(dāng)，揩配不理用耨對(duì)氟語境不可等.成修的使用易者至學(xué)生杳災(zāi)?本森養(yǎng)醫(yī)―俗竄耍題型,解答儂縊.熏要正確的理解成晤的意思.睇看成班的原楮色彩，還要結(jié)合英像港境分析運(yùn)用是否恰當(dāng).要做好諭婚.邛時(shí)的積累是離不開的.在出矍時(shí)尤其是詞更正牌,而感情色彩不合乎超總的史電諺注史”【第1空】相比【第2空】回失看【第3空】以.…,為快樂答案:4-1、 ！：答案:4-1、 ?。?小九避f指柒速溶久考點(diǎn),:八、、：古今異義；詞美活用；常用文言實(shí)詞解析:【分析】本題考查解辟文言文中實(shí)詞的意義.解群文喜文支詞意義包括:重點(diǎn)動(dòng)詞.一同多發(fā)、詞類瘠用.通假字、古今耳義詞等.同時(shí)注息聯(lián)系上下文理解詞義.擬：語詞『相比；輔：稠］,回頭看；樂：形容調(diào)的意動(dòng)用法r以.，“，，為快樂；馳：動(dòng)說,疾行r這里報(bào)迅速避去.故普宴為：④相比；②回頭看；③以…..為快樂：尊疾行r這里指迅速逝去［總評(píng)1柒:s考宜湃策文言文中其詞的寫義誓期應(yīng)注莫r5m實(shí)詞的群牌.果學(xué)習(xí)立盲文品基就的一項(xiàng),對(duì)親良字詞解再正確了?才能進(jìn)一處理麻句子?弄清全文大氤其中要特別注意通假字、古今舁義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解.婚息：豕罡彤容調(diào)的總動(dòng)用法.答案：5-1、考點(diǎn).一一" -":八、、：解析：【分析】B項(xiàng),以；拿甩介詞（不喇.以以知?jiǎng)油６?）"項(xiàng),其二它，惜黃鶴搔.最：它,指水閣.,之；助詞，不通之：人掰棧詞,罷以頻?以一都是'在"的嵬朝聿遇A,【點(diǎn)評(píng)】考直學(xué)主對(duì)虛1同的至理程度.【第1空］相【第2空】祥的^答案：6-1、15虎”考點(diǎn).」「；?「?一「也行小八十「，」「一條個(gè)??戶不一產(chǎn)T:八、、：解析:

【分析】做這種題r熟族原作品I記住重點(diǎn)情節(jié)及人峋的特征.卻以人名注意不嬖記亂，必蓼時(shí)湖硬背.此題專查的是學(xué)生對(duì)于名著的了解口畫讀名者除了明記文字筆娉，還要對(duì)沙及主要人物的精移片段反覆闕讀「從而形成自己的閩溪悚輯*死記硬背作者和主要人物的名字.［點(diǎn)評(píng)J本:題考查學(xué)生名善的把握.名圣與直著電—對(duì)中斯文字名箸的了解情況和陶謨歡戀.因此r晦等文字名等我必須建立在闌讀的基地之上r不嘆要”畫國強(qiáng)甘r還要有自己的獨(dú)到見疆謨鬧t薦的中外文學(xué)名善,對(duì)其名褥作互主要人物脛民精彩的a建福就內(nèi)容提要等方面球有所了解r鬟人思著r力求從作晶中借到T的啟發(fā).二、現(xiàn)代文閱讀(共2題；共45分)【第1空】為照顧孩子開始學(xué)曲策答案:7-1、答案:7-1、【第2空】為原顧我救我做菜答案：7-2、文章通過對(duì)三代人的描寫，母親為我.我為犢子.孩子為我，寫出了我為孩子撇出的改變,表達(dá)了母法對(duì)薇子的愛，以及孩子汨母親的關(guān)瘧和回報(bào).答案：7-3、在文中指寓把不新整的育蕭依然用來下面，暗含的是有一量和與輕一空在生活習(xí)慣和思想觀念上的不用.也包含若.我,對(duì)箱子的爰,以及播子對(duì)“找"的關(guān)心.答案:7-4、方答案：7-5、 - -…'、―考點(diǎn).二?一-一一…，…7一：一…:八、、：解析：【分析】(1)記敘內(nèi)容的概括，先燒出i阪內(nèi)春的六斐森j然后按照什名時(shí)間4什恐地點(diǎn)+什么人小卻了什么更*培里如何的方式組織語言，暈后將與內(nèi)瞽關(guān)系不密切的內(nèi)容去再就可以得里向、注息解硼運(yùn)用的退離表達(dá)上翼與橫線上給出事例慨法的形式要基本TL(2)”為誰*作為文章的襄目,息本文的.文章在選擇了對(duì)三代人的描寫———為我我為孩于、球子為我r痼好地制收章的中心.C3)”你們這一代人的習(xí)慣”就要到文章中去找相關(guān)的內(nèi)容r一股在這句話的前面尋我，將找到的內(nèi)容慌迎概括后，看是苦若告作者所要表達(dá)的直支意思.合啟組織監(jiān)言完成記灌癬等即司.(4)畫線句子使用的是比喻的移辭手法?同時(shí)也是祟曲描寫,箔音語境可知意在生動(dòng)形瓢地表現(xiàn)月死的特窟r進(jìn)而頻W的物卻尾理r只驍宣告父茸的內(nèi)容進(jìn)行分析便可再出香最(5).要把面團(tuán)捏或豬斗洋馬各種翔曠“安普烈糧仔細(xì)地來聚回回朋場西回三個(gè)小時(shí).?以及為京人做娘后還說.兒子睜大了眼睦看者我,認(rèn)認(rèn)真真地說："我不是要你做地我際你還不明自嗎7我是要斑學(xué)會(huì)以后哂你自己吃.「攜出逡逑內(nèi)容,灼安卷烈的行為表現(xiàn)進(jìn)行分忻限括?就可以得到等至.【第1空】0【第2空】舒^予答案：8-1、倍法通*丁答案：8-2、二―「一―二，：一.—f-一一一.…一；?…?答案：8-3、-F 二—答案：8-4、小說開頭樣子被其扒去j土乓仍靠來幾匹駱柏r樣子有了逃胞的念頭,據(jù)治的出現(xiàn)救了樣子的命,駱敬成了樣子的精神宣慰和奇石，賣整?報(bào)錢r使樣子的最育理想得以實(shí)現(xiàn),樣子也得到了將鴕樣子的緋玲，“潮升也點(diǎn)出了樣子的性格特點(diǎn),吃苦耐務(wù)?沆默春言.有股相艮輸?shù)膭艃?，使樣子成有理?有干致嵯忍耐.吉屹苦的背不答案：8-5、他（祥子）自尊好強(qiáng)，吃苦耐君，有自己的夢想r憑自己的力氣掙質(zhì)吃；無情的社會(huì)現(xiàn)實(shí)靛將他變成了麻木枝猾.吃喝嫖賭、目案目井的行尸走向.考點(diǎn).三”之十一產(chǎn)「：：，二一上一一f-二，二；—:八、、：解析：【分析1<1）不題考查文學(xué)常說考植主要集中在中中用作鼠作品、文學(xué)賜、文學(xué)麗，文楠]識(shí)等.重點(diǎn)記化課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品.平時(shí)注意積累.理由線索，形成瑋票.陽已硬背作者名字1書客及書中的重茸人物的名字n此國考萱的是與錨蹦樣子》有關(guān)的文學(xué)常忙.C2）本踵老有對(duì)原著厝節(jié)的誕大事應(yīng)透是斷調(diào)的三起三漕.L展里來雨里去.茶里管皈里省「祥子絢舞自己的力氣關(guān)下了軍，但好景不長，軍族大兵格走7*a第m隼因￡式上r線薪酬械解8走73,第三次是和咫曬曬用期的途買的.雖魅心里不踏實(shí)，但好歹不用去車廠弟車了，起好杲不長，闌曲鹿產(chǎn)死了,擇子又把車賣掉古郭虎妞.Cm）本題考直作品諾言特總"此越比較開放,言之有理即可.如選立的一大特色.就星鮮明突出的京味兒.比如"弓亍發(fā)得零您鼓悠的”.“樣子的衣麻都擰得出汗來，噂嘩的.魚剛從水盆里揖出來的”，語言細(xì)甄隹骨、充徜事情.舌用各種修器.京卿府融出.C4）本意若直財(cái)直草再翻鯉格從原者的*來看.其一r湖S的出現(xiàn)救了樣子的命.其二，糜第浦賅ME,事燈與樣子的性格特點(diǎn)近0丸這殳都就是與樣子的內(nèi)在和外在的甚至.15）￥遨售意人物性格分析.人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手r遢泣對(duì)人物的蜜言，動(dòng)作.心理等描寫或其它的回瘴描寫進(jìn)行分析總結(jié).如此置從.茶里省阪里省，衽子要于恁目己的力氣買下了車”等情節(jié)卬啜括出具“自更好強(qiáng).吃苦耐育”的性格特題被答案為：m老舍,部舍予，駱期子.C2）樣子辛苦援錢買的車波大兵拾了;好不容易箔了嵋,朝簽又港產(chǎn)死了;大病幾場,廨本強(qiáng)壯的身體也埼了.f3）港言如我鷹礴一先清感情.善用各科*修辭.（2）小說開頭樣子被兵抓去,士兵們竄來幾旌滔能,樣子有了逃跑的念頭,強(qiáng)鴕的出現(xiàn)敕了樣子的命1置雙成了樣子的精神安慰和擊死，麥胳跑換錢r值樣子的最高理想得以實(shí)現(xiàn)r祥子也得到了胳腦樣子的綽號(hào)r'.努曲"也點(diǎn)出了祥子的性格特點(diǎn).喀古耐勞r沉默得詈,有股不配輸?shù)膭艃簉使樣子成為一^理出.有干糊.解耐、育咆罟的青年.[5）他｛彈子〕目尊好強(qiáng)r吃苦耐芳P有啟H的蘿德■憑良己的力氣掙幅吃；無情的社管現(xiàn)實(shí)最終將他變成了麻木、狡揩、哈喝寒賭，目暴自拜的行尸走肉.【點(diǎn)評(píng)】41）閱讀名著『必須豐比作者基本情況.作品由安主題、情班主要人物等基本內(nèi)容，作省電管，原名舒慶春季舍予,又稱舒舍予.C2｝兩晶啦網(wǎng)凌，分析人物的變化p因?yàn)閮?nèi)容跨度較大-必融原苕的情節(jié)■■+貴物梳樣子從意氣風(fēng)發(fā)至得荽靡不振,是因?yàn)樾逇v了“三蜀三港a?T:來到北平當(dāng)人力隼夫「苦干三年『湊足一百塊線.買了輛新車.T；有一次連人帝軍極失兵抓去當(dāng)壯丁.理想第一次破滅.』:貴駱鴕，拚命拉本,鄙￡線用建論隹將買新車.二者:干包片時(shí)，在一次搜搠中.樣子辛苦搔的橫也閡&去.第二次希里醞工三起：虎俎LR郎閏樣子裝了鄰孱二強(qiáng)子的主，樣子又有■車了.三落：為了置辦虎妞的施事r樣子父受掉了生來宜春嬲.（3）老合作品謝吉藝術(shù)高超,械譽(yù)為"人晝藝術(shù)?！?這兩段就是代表r語言風(fēng)格軸致準(zhǔn)潮、充痛醺情'善困口語.融近群次r善用杳種幡辭.[4）車題著重駱玲在文中的作用，實(shí)麻是蟒合考查內(nèi)容理解，作用：和重要故事情節(jié)、名字由來，性格寫雇都有聯(lián)差.C5）陽舌人物形皴的前提要把握品讀生文，防止答的不全或流于表面.可采用如下方法；找出句中能幃現(xiàn)人物性格品質(zhì)的原詞;通過人物的具體事惻晦指出人物的品康汕性：從對(duì)人物的外貌，密音.獻(xiàn)昨福罵中舞體摩小屐阻緣的痔點(diǎn).法后精心姐職■做到言隨意題,盡篁礴重豆得分點(diǎn):開始自尊好強(qiáng)，嗨苦耐言,有琴若r自食其力.理過三起三落r后乘麻工狡狷一吃喝煤賭.白量白分.三、古詩文閱讀（共2題；共15分）答案：9-1、白手明段答案：9-2、話人潢懷對(duì)黃瞰的愛好懂保茸我前來：可仙人駕明奇無蹤跡：as去橫空.齦前就是一座尋境可見的江桂*晴空里,隔水相堡的沈陽城青就可見的樹木r蠢鵡州上晟巖茂盛的芳草r雌了f空照.靖遠(yuǎn)的國商江上的募營一片迷釐r眼底也生出的農(nóng)米迷霧，君遑T噲除的;苑衽2系矢下卷生的廣義分觸，河多勢稻吾，思多不見也面對(duì)此情此墓『造人不生多愁也無由.【第1空】會(huì)當(dāng)凌唯頂答案：9-3、 心…再如，卜?2""用考點(diǎn):*一、' ——一-…一一:八、、：解析：【分析1《1)詩京的首聯(lián)敘寫霸去橫空,美好懂埸與尋常江橫在作需的心里形成巨大的落差，逵為后立作者抒發(fā)"日國多關(guān)何處是？煙波吐使人稱”的“手聘L曲了輔跑.隔此理解作答.(2)作膏時(shí)『住詩句"晴川歷歷漢陽樹.勞基麥靛斃薄洲”中的.'陵川”而」若茸”a鸚羈洲"H/T■意象r展開合理的理會(huì)進(jìn)行痼繪r不要只對(duì)源句進(jìn)行翻譯。(3)從積累中選擇.登高而返之時(shí)寫下的詩句即可?X；杜南《里岳》中的“金當(dāng),一3山小*；王安石的《登飛來感)卬的"不題浮云遮里或,自爆身在最高層“尊.故答案為：。圖滕揖第;(?)話內(nèi)鄙對(duì)黃寓櫻的美好懂曝其名前來r可仙人是題奇無蹤跡,爵去橫空r馥前就是一座尋?？梢姷慕?晴空里，隔水相里的漢陽攤清晰可■見的楸.薛鵡洲上長野淀硒普,遍繪了f史明，悠遠(yuǎn)的畫面r江上的嘉鳥一片迷裝J艮底也生出的濃濃迷羹,9隍f除踏的淚花和心累天下連生的廣夏與愁，間君委不謖，忠妻不見名.面對(duì)此情此思.染人不生安愁也無由；修法當(dāng)夜葩頂;_覽京山小C施帆遠(yuǎn)3韁空盡，堆見長江對(duì)疆);【點(diǎn)評(píng)】W車置哥老學(xué)生對(duì)4乍者感情的理磐與拿運(yùn).此羯題.目的答題方法如下：先栗通潼金詩,從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者密情的詞r如果沒育找到r就方析詩可詞中的畫面，看這畫面中是舌道含著作者的感情.當(dāng)然還要注意聯(lián)基作者的寫作苜果和個(gè)人遭退；薛考題考查了學(xué)生對(duì)詩欹內(nèi)彎的理峭口對(duì)所憎述畫面的程黠能力,速種晅矍主要考亙學(xué)■生對(duì)詩書內(nèi)容的理解和對(duì)所描述畫面的招象解智這類典目要花潮X詩歌，理解內(nèi)容的易恥,發(fā)霉聯(lián)奉陋厚.扣住睡面.那在形象,用生就激礴的普奇加瘠述,不能偏幽輯啪意境、主意和詩人的情感；■譯劇考登古侍名句的積累.為開放類試意,不要求統(tǒng)一普塞,只芾告之賓酒,符合題3的要求即可.【第1空】邊壕睡的it昉答案：10-1、 七一'"、飛」答案：10-2、【第1空】髓【第2空】本日答案：10-3、仁…；加―；叫.：十一丁w考點(diǎn). 二4一?二，vn一,「.—￥在:八、、：解析:【分析】(1)考叁對(duì)文言實(shí)詞的理解.①到達(dá)了邊境.毒；邊境.②S后得以返回國武辛；最后.(2)根冬關(guān)維同；內(nèi)外「于內(nèi)外r在莒內(nèi)宮外；聞r聽到；音過「費(fèi)的過朱過譜；是以：因此「所以；此：速個(gè)地步,故送兒(3)考宜根據(jù)提示補(bǔ)全內(nèi)容.暗白他窿慨的苫：.我同道亡國的原因了.我朝做官的千百人r施政做事r沒有f不:說:’我"］君主至陰!’佶從妃子數(shù)百人，城若衣月艮站立，沒肓T不說：‘戰(zhàn)們君王長得關(guān)傻!r期內(nèi)朝外都聽不到說我的過錯(cuò),因此到了這個(gè)跑步廠可K1他后情目毒的心情；’諂磨者求"律思是瑞諾端話的人太多,與"無不日a沒有一個(gè)不說r息思是T的，昧現(xiàn)了每承招馬的人太多.在本文中.宗昭公失國逃亡的原因.作者歸結(jié)為a塞承治馬的人大窿r國若磔蔽,不能自省"-導(dǎo)為一國之君要虛心聽取別人的批評(píng)和建議r要時(shí)刻保持清醒的頭腦r不要被阿諛奉承者鼓血.要及時(shí)發(fā)蝴改正自己的缺點(diǎn)和iEL!■故答堂為：(1)L邊境”邊遠(yuǎn)的地方工最后.終于(M(1)L2、無不目工廠開群言.除蝌誦.聽取同盅人對(duì)目己的批評(píng)息見【點(diǎn)評(píng)】題考苴的是對(duì)文言其詞的理％課內(nèi)重點(diǎn)文言實(shí)詞寓要誓對(duì)的扭累識(shí)記，并且活孕商用.學(xué)會(huì)從課內(nèi)到課外的遷裕*作咨時(shí)r可先理癬整句話的大意f再生推斷加點(diǎn)詞的含義團(tuán)本@考芭的是理蟀井蒯譯句子的能力，解答時(shí)F要先回到語境中,根電填讀懂句子的整體哀思r然后思考命會(huì)者可能礴定的it分點(diǎn)，首兔要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，苴看育無特秀句式.力沖尊考叁學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)f括立章中心惠思.推出庫臺(tái)交中信息的能力口解答此類超時(shí),閱讀一定要細(xì)致,要回到原立中逐句離膜等擄，依超文意，通過人施的諾言神志賽括人物的心理.最好使用原研喑言,加杲聶要自己概括，也矍力求貼雙準(zhǔn)瑜，［附攆考摩幻耒昭公亡國后出逃，到達(dá)了邊境r感慨說道二.我知道亡國的原因了.我朝做官的千百人r施政做事r沒有一個(gè)不說：,我們君主圣明!r傳網(wǎng)回子數(shù)百人.疲著衣服站立，期f不說：國I］君王飪尊英銀?,朝醫(yī)朝夕由聽不到說我的過錯(cuò)，因此到了這個(gè)地步!"在宗昭公君看來，做君王的離開國冢失掉社稷『是因?yàn)檎f諂幅話的入太多.所隅昭公逃出了國叔后能夠醯悟,最后再以返回國蠹，四、語言運(yùn)用(共2題；共10分)答案：11-1、春行習(xí)俗春萬是滁舊布新的三子.春節(jié)里定在農(nóng)歷正月初一.但春節(jié)的活動(dòng)卻并不止于正月初從皓月二十三（或二十四日）不年節(jié)起r人們便開始九星：掃房屋、詵頭沐浴&準(zhǔn)苗年節(jié)器具等等，所有這些活動(dòng),有一個(gè)共同的主邈，即“辭舊迪挈i5也是祭祝折年的日子，古人請(qǐng)答尹熟為一"年"『五谷聿收為生有軍’.西周初年，即已出輒了一年一度的慶祝豐收的活動(dòng).白求,攀天析庠成了隼借的主密內(nèi)密之一：而且（渚如灶神.門神，財(cái)神，喜神，井福碧渚蹈神明1在春節(jié)期間『部苗學(xué)人間冒以人捫憎此酬避清諫過去的關(guān)醺.并祈廖在新的一年中能得到更多的福佑.春節(jié)還是告?；貓@、敦京祀祖的日子.除夕,全家歡聚一堂?吃罷「團(tuán)年坂”,捏葷給孩子4門啟發(fā)“壓號(hào)餞"r一家人團(tuán)坐“守左；元日子時(shí)交年因腳L融臨齊響,甥聆.迎新年的話動(dòng)達(dá)于肩潮.若霆筵者致禮,秋天孤孰祖r蕊后儂以給尊長拜年,繼而同族家蒞互致祝智.春節(jié)更息民亦醇樂狂歡的節(jié)日.元日以后，苔珅豐富多移的娛樂忠睦相開庭二要籍子、舞龍燈一田澳改，驛高疏、，雜耍渚短等r為新春佳節(jié)增添了泯郁的喜慶氣嬴。因此.集折W.慶,、娛樂為一像的盛典春節(jié)就成了中華民族最隆重的洼節(jié).而時(shí)至今日,除祀神祭祖好活動(dòng)比以往有所激化以外,巷方的主要習(xí)俗.都完好期得以繼承與友展,…一一1——:八、、：解析：【分析】讀題者楂語言表由應(yīng)用題“噩干中要求“室名的民林舌動(dòng)"“結(jié)合作^簡介.作品內(nèi)容后自己的畫讀越受"上語言的曾明建貫得體;就是把一段文字的中心內(nèi)存提取出來r廣泛的說還有庭他暇多形式r語妞用語言用圖用等r把文章內(nèi)容或文段內(nèi)容筒尚喀出落也是現(xiàn)優(yōu)文閱量鼠點(diǎn)考苴的內(nèi)容r其內(nèi)容包括分桁結(jié)枸,杷握思箔；歸納要點(diǎn)1格骷中心i分析作者的觀點(diǎn)和情麻善，主西堂學(xué)生對(duì)文章的捶體堤雷助.歸納楣暗的方法；-一角度要;住確;二、黃嘉要清楚;三順序要合理；四.主旨要突