2022-2023學(xué)年浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)前所中學(xué)高一生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析

2022-2023學(xué)年浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)前所中學(xué)高一生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì)，20種氨基酸；兔子體內(nèi)有b種蛋白質(zhì)，20種氨基酸。狼捕食兔子后，狼體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是A．a(chǎn)+b，40 B．小于a，20 C．大于a，20 D．b，20參考答案：B2.胰島素是在胰島B細(xì)胞中合成的，剛合成的多肽稱前胰島素原，在信號(hào)肽酶的作用下，前胰島素原的信號(hào)肽被切除，成為胰島素原。最后胰島素原在蛋白酶的作用下水解，生成胰島素和一個(gè)多肽(如下圖)。胰島素原水解所需的水中的氫用于

（

）

A．形成—COOH和—SH

B．形成—COOH和連接碳的—H

C．形成—SH和—OH

D．形成—NH2和—COOH參考答案：D3..在完全顯性條件下，某雜合子AaBbDd生物自交，下列說法錯(cuò)誤的是A.若三對(duì)等位基因位于非同源染色體上，則其分離或組合是互不干擾的B.若三對(duì)等位基因位于同源染色體上，則形成配子時(shí)隨同源染色體分開而分離C.若三對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上，則自交子代性狀分離比例為3：1D.若三對(duì)等位基因位于非同源染色體上，則自交子代有64種配子結(jié)合方式參考答案：C【分析】在完全顯性條件下，若三對(duì)基因符合基因的自由組合定律，則雜合子AaBbDd自交后代會(huì)出現(xiàn)3×3×3=27種基因型，2×2×2=8種表現(xiàn)型?！驹斀狻咳羧龑?duì)等位基因位于非同源染色體上，等位基因的分離和三對(duì)非等位基因的自由組合是互不干擾的，A正確；若三對(duì)等位基因位于同源染色體上，則形成配子時(shí)隨同源染色體分開而分離，可以產(chǎn)生2×2×2=8種配子，B正確；若三對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上，則自交子代性狀分離比例為9:3:3:1，C錯(cuò)誤；若三對(duì)等位基因位于非同源染色體上，則可以產(chǎn)生8種雌雄配子，故自交子代有8×8=64種配子結(jié)合方式，D正確。故選C。4.水是生命之源，生命活動(dòng)離不開水。水在生物體內(nèi)的主要作用不包括(

)A．是細(xì)胞的組成成分

B．參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物的運(yùn)輸C．貯藏能量

D．參與生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)參考答案：A5.有關(guān)真核細(xì)胞分裂的敘述，正確的是(

)A.無(wú)絲分裂過程核膜也消失

B.動(dòng)物細(xì)胞僅以有絲分裂方式進(jìn)行增殖C.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期不形成細(xì)胞板

D.無(wú)絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細(xì)胞參考答案：C6.下列關(guān)于斐林試劑和雙縮脲試劑的敘述，不正確的是()。A．都含有NaOH溶液和CuSO4溶液B．斐林試劑的配制是在質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液中滴入等量的質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液C．雙縮脲試劑是將4滴質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液滴入質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液中混合而成的D．雙縮脲試劑含有兩種試劑：質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液參考答案：C7.如圖表示核苷酸分子的結(jié)構(gòu)模型，下列敘述正確的是（）A．①表示磷酸基團(tuán)，DNA與RNA都含有①B．②表示五碳糖，DNA與RNA的②都是脫氧核糖C．③表示堿基，DNA含有U而不含TD．核酸的種類不同，①②③之間的連接順序不同參考答案：A．【考點(diǎn)】核酸的基本組成單位．【分析】1、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．3、分析題圖：題圖是核苷酸分子的結(jié)構(gòu)模型，其中①是磷酸基團(tuán)，②是五碳糖，③是含氮堿基．【解答】解：A、由分析可知，DNA和RNA的基本組成單位﹣﹣核苷酸（分別為脫氧核苷酸和核糖核苷酸）中均含有磷酸，A正確；B、②表示五碳糖，DNA與RNA的②分別是脫氧核糖和核糖，B錯(cuò)誤；C、③表示堿基，RNA含有U而不含T，DNA中含有T而不含U，C錯(cuò)誤；D、核酸的種類不同，①②③之間的連接順序相同，D錯(cuò)誤．8.作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。下圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能(

)A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分開

B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

D．促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸參考答案：C9.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（

）

A．激素與相應(yīng)靶細(xì)胞的結(jié)合

B．血漿蛋白和血紅蛋白的合成

C．丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水

D．食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖參考答案：A10.無(wú)機(jī)鹽在生物體生命活動(dòng)中不可缺少，合成葉綠素和血紅蛋白分子必需的離子分別是A．Ca2+、Mg2+

B．PO43+、K+

C．Mg2+、Fe2+

D．K+、I—參考答案：C11.使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞染色體的基本步驟包括：①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；②轉(zhuǎn)換高倍鏡；③把分裂中期的細(xì)胞移至視野中央；④將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察。正確的操作順序是(

)A．①②③④ B．②①④③ C．③②④① D．④③②①參考答案：D12.下列對(duì)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究的正確順序是：（）A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈D.細(xì)胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈參考答案：A13.下列細(xì)胞的全能性最容易表達(dá)出來的是(

)A．人的口腔上皮細(xì)胞

B．洋蔥的鱗片葉表皮細(xì)胞C．蒼蠅的受精卵細(xì)胞

D．小白鼠的造血干細(xì)胞參考答案：C14.正常人的褐眼（A）對(duì)藍(lán)眼（a）為顯性，一個(gè)藍(lán)眼男子和一個(gè)其母是藍(lán)眼的褐眼女子結(jié)婚。從理論上分析，他們生藍(lán)眼男孩的概率是（

）A.25％

B.50％

C.75％

D.100％參考答案：A15.醫(yī)學(xué)界早已知道，與正常細(xì)胞相比，腫瘤細(xì)胞需要吸收更多的葡萄糖才能維持其生長(zhǎng)。美國(guó)一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)，如果限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量，就可以使腫瘤細(xì)胞無(wú)法正常吸收葡萄糖，從而抑制它的生長(zhǎng)。與此相關(guān)敘述不正確的是（

）

A．谷氨酰胺可能是用于合成腫瘤細(xì)胞吸收葡萄糖的載體蛋白

B．糖類是包括癌細(xì)胞在內(nèi)的所有細(xì)胞的主要能源物質(zhì)

C．切斷腫瘤細(xì)胞的“糖路”，可達(dá)到“餓死”腫瘤細(xì)胞的目的

D．減少葡萄糖的攝入可使癌細(xì)胞膜上的糖蛋白含量低于正常體細(xì)胞參考答案：D16.下列敘述中哪項(xiàng)不能表明基因與染色體的平行行為 A.DNA主要分布在染色體上，是染色體的主要化學(xué)組成之一B.在體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，染色體也是成對(duì)存在C.非等位基因自由組合，非同源染色體也有自由組合D.體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來自父方，一個(gè)來自母方，同源染色體也是如此參考答案：A17.下列生物都屬于真核生物的一組是（）A．酵母菌和細(xì)菌

B．變形蟲和草履蟲

C．噬菌體和衣藻

D．藍(lán)藻和炭疽病菌參考答案：B18.下圖為某人體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖。下列相關(guān)敘述中，不正確的是（

）A.這些細(xì)胞最初來源于同一個(gè)受精卵細(xì)胞B.a的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化，但仍屬于真核細(xì)胞C.這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性D.這些細(xì)胞在功能上是相同的參考答案：D19.下列關(guān)于性染色體的敘述，正確的是（

）A性染色體上的基因都可以控制性別B性別受性染色體控制而與基因無(wú)關(guān)C女兒的性染色體必有一條來自父親D性染色體只存在于生殖細(xì)胞中參考答案：C略20.下列關(guān)于學(xué)習(xí)和記憶的說法錯(cuò)誤的是A．學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程B．短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)C．學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用，以及某些種類蛋白質(zhì)的合成D．記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行儲(chǔ)存和再現(xiàn)的過程參考答案：B21.一段朽木，上面長(zhǎng)滿了苔蘚、地衣朽木凹處堆積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等生物。下列與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖?)A.一塊稻田里的全部蟲害

B.一個(gè)池塘中的全部鯉魚C.一片松林中的全部生物

D.一間充滿生機(jī)的溫室大棚參考答案：D22.病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是A、細(xì)胞壁

B、細(xì)胞質(zhì)

C、細(xì)胞膜

D、遺傳物質(zhì)參考答案：D23.由丙氨酸、甘氨酸、亮氨酸組成的三肽有A．3種

B．4種

C．5種

D．6種參考答案：Ｄ解析：丙—甘—亮與亮—甘—丙不同。24.分析多肽E和多肽F(均由一條肽鏈組成)得到以下結(jié)果：(單位：個(gè))元素或基團(tuán)CHON—NH2—COOH多肽E201348625332多肽F182294555461那么請(qǐng)你推算這兩種多肽中氨基酸的數(shù)目最可能是()

選項(xiàng)ABCD多肽E1993405851多肽F1812815349

參考答案：D25.用3H標(biāo)記的胸苷和3H標(biāo)記的尿苷(它們是合成核酸的原料)，分別處理活的洋蔥根尖，一段時(shí)間后檢測(cè)大分子放射性，最可能的結(jié)果是

(

)

A．前者主要出現(xiàn)在分生區(qū)細(xì)胞．后者只出現(xiàn)在成熟區(qū)細(xì)胞

B．前者主要出現(xiàn)在分生區(qū)細(xì)胞，后者出現(xiàn)在根尖所有區(qū)域的細(xì)胞

C．兩者都只出現(xiàn)在分生區(qū)細(xì)胞D．兩者都只出現(xiàn)在成熟區(qū)細(xì)胞參考答案：B26.噬菌體外殼的合成場(chǎng)所是（

）A．細(xì)菌的核糖體

B．噬菌體的核糖體C．噬菌體基質(zhì)

D．細(xì)菌的擬核參考答案：A27.下列屬于等位基因的是（）A．A與b B．Y與y C．E與E D．f與f參考答案：B【考點(diǎn)】85：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】等位基因是指位于同源染色體相同位置上，控制同一性狀的不同表現(xiàn)類型的一對(duì)基因．一般用同一英文字母的大小寫來表示，如A和a．【解答】解：A、A和b是非等位基因，A錯(cuò)誤；B、等位基因一般用同一英文字母的大小寫來表示，如Y和y，B正確；C、E和E是相同基因，C錯(cuò)誤；D、f與f是相同基因，D錯(cuò)誤．故選：B．

28.通過測(cè)交不可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體的（）A．產(chǎn)生配子的種類 B．產(chǎn)生配子的比例C．基因型 D．產(chǎn)生配子的數(shù)量參考答案：D【考點(diǎn)】84：測(cè)交方法檢驗(yàn)F1的基因型；85：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】測(cè)交的定義是孟德爾在驗(yàn)證自己對(duì)性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時(shí)提出的，為了確定子一代是雜合子還是純合子，讓子一代代與隱性純合子雜交，這就叫測(cè)交．在實(shí)踐中，測(cè)交往往用來鑒定某一顯性個(gè)體的基因型和它形成的配子類型及其比例．【解答】解：A、測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的種類，A正確；B、測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的種類及比例，B正確；C、測(cè)交往往用來鑒定某一顯性個(gè)體的基因型，C正確；D、測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的種類及比例，但不能推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查測(cè)交方法檢驗(yàn)子一代的基因型，要求考生識(shí)記測(cè)交的概念，掌握測(cè)交實(shí)驗(yàn)的意義及應(yīng)用，明確測(cè)交可以用來鑒定某一顯性個(gè)體的基因型和它形成的配子類型及其比例，再對(duì)各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷即可．29.人的精子中有23條染色體，則人的神經(jīng)細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中分別有染色體多少條（

）A．46、23、23

B．46、46、23

C．0、46、0

D．0、46、23參考答案：B30.下表是“探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果。試管編號(hào)①②③④⑤⑥2mL3%淀粉溶液＋＋＋－－－2mL3%蔗糖溶液－－－＋＋＋1mL2%的新鮮淀粉酶溶液＋＋＋＋＋＋反應(yīng)溫度（℃）4060804060802mL斐林試劑＋＋＋＋＋＋磚紅色深淺*＋＋＋＋＋＋－－－注：“＋”表示有；“－”表示無(wú)。*：此行“＋”的多少代表顏色的深淺。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以下結(jié)論正確的是A．蔗糖被水解成非還原糖

B．淀粉在淀粉酶的作用下水解成還原糖C．淀粉酶活性在60℃比40℃高

D．淀粉酶對(duì)蔗糖的水解具有專一性參考答案：BC31.一種生物遷入一個(gè)新的環(huán)境，由于食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵。t年后種群的個(gè)體數(shù)量為：Nt=N0λt。下列關(guān)于該表示式參數(shù)意義的描述不正確的是（

）A．Nt表示t年后的該種群的個(gè)體數(shù)量

B．N0為該種群的起始個(gè)體數(shù)量

C．t表示該生物遷入該地的時(shí)間是t年D．λ表示第二年比第一年增加的個(gè)體數(shù)量參考答案：D32.在人體的各種生理活動(dòng)中，功能可以相同的物質(zhì)是（）A．激素和纖維素 B．脂肪和果膠 C．核酸和糖類 D．RNA和酶參考答案：D【考點(diǎn)】酶的概念．【分析】酶：每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)．如限制性核酸內(nèi)切酶能識(shí)別特定的核苷酸序列，并在特定的切點(diǎn)上切割DNA分子．激素：激素特異性地作用于靶細(xì)胞、靶器官，其原因在于它的靶細(xì)胞膜或胞內(nèi)存在與該激素特異性結(jié)合的受體．【解答】解：A、激素對(duì)生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用，纖維素是構(gòu)成細(xì)胞壁的組成物質(zhì)，功能不同，A錯(cuò)誤；B、脂肪是重要的儲(chǔ)能物質(zhì)，果膠是細(xì)胞壁的組成的物質(zhì)，功能不同，B錯(cuò)誤；C、核酸是生物的遺傳物質(zhì)，糖類是重要的能源物質(zhì)，也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)物質(zhì)，但不是遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、少量的酶可能是RNA，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力．屬于識(shí)記范疇．33.下列不屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)的功能的是A．構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分之一

B．催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶C．供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)

D．根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的載體參考答案：C34.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（） A．將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中，溶液變成紫色 B．將肝臟研磨液煮沸冷卻后，加入到過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡 C．甘蔗莖的薄壁組織含有較多的蔗糖，是進(jìn)行可溶性還原糖鑒定的理想材料 D．將在蔗糖溶液中已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)到更高濃度的蔗糖溶液中，則發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原 參考答案：A【考點(diǎn)】檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)；細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因；酶的特性． 【專題】鑒定類實(shí)驗(yàn)；觀察類實(shí)驗(yàn)；蛋白質(zhì)核酸的結(jié)構(gòu)與功能；糖類脂質(zhì)的種類和作用． 【分析】1、生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍(lán)． 2、細(xì)胞質(zhì)壁分離原理：把成熟的植物細(xì)胞放置在某些對(duì)細(xì)胞無(wú)毒害的物質(zhì)溶液中，當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分子就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，使原生質(zhì)層和細(xì)胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮．由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離．當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分子就通過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞的整個(gè)原生質(zhì)層會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原． 【解答】解：A、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，因此將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中，溶液變成紫色，A正確； B、將肝臟研磨液煮沸冷卻后，其中的過氧化氫酶已經(jīng)失活，再將其加入到過氧化氫溶液中不會(huì)立即出現(xiàn)大量氣泡，B錯(cuò)誤； C、甘蔗莖的薄壁組織含有較多的蔗糖，則蔗糖屬于非還原糖，因此不是進(jìn)行可溶性還原糖鑒定的理想材料，C錯(cuò)誤； D、將在蔗糖溶液中已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)到低濃度溶液中，則發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，D錯(cuò)誤． 故選：A． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查檢測(cè)蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)、觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)等，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累． 35.視神經(jīng)萎縮癥是一種顯性遺傳病。若一對(duì)夫婦均為雜合子，生正常男孩的概率是（）。A.25％

B.12.5％

C.32.5％

D.75％參考答案：A36.一個(gè)男子把X染色體上的某一突變基因傳給他的孫女的概率是（

）

A.1/2

B.1/4

C.1/8

D.0參考答案：D37.下列糖類中屬于單糖的是（

）A、蔗糖

B、核糖

C、糖元

D、淀粉參考答案：B38.如圖為洋蔥外表皮細(xì)胞中央液泡的大小隨時(shí)間的變化曲線，其中A、B、C表示分別用三種不同的溶液處理，所用的溶液為適宜濃度的KN03溶液、3g/mL的蔗糖溶液和清水中的一種．據(jù)此，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．A為3g/mL的蔗糖溶液，B為清水，C為適宜濃度的KNO3溶液B．T1時(shí)刻，細(xì)胞的吸水能力比T2時(shí)刻弱C．T3時(shí)刻，細(xì)胞液濃度可能大于外界溶液D．T4時(shí)刻，細(xì)胞開始吸收溶質(zhì)，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因．【分析】據(jù)圖分析，A、B、C表示分別用三種不同的溶液處理，A點(diǎn)用溶液處理后，液泡體積變小，說明處于高濃度溶液中，細(xì)胞失水；B點(diǎn)用溶液處理后，液泡體積變大，說明處于低濃度溶液中，細(xì)胞吸水；C點(diǎn)用溶液處理后，液泡體積先變小再變大，說明細(xì)胞先失水再吸水；則A為3g/mL的蔗糖溶液，B為清水，C為適宜濃度的KNO3溶液．【解答】解：A、3g/mL的蔗糖溶液處理后，液泡體積變小，說明細(xì)胞失水，液泡體積變??；質(zhì)壁分離的細(xì)胞放在清水中，液泡體積變大，說明細(xì)胞吸水，液泡體積變大；適宜濃度的KNO3溶液中，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，鉀離子和硝酸根離子進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞液濃度升高，細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，A正確；B、T1時(shí)刻比T2時(shí)刻的液泡體積大，說明細(xì)胞液濃度低，則細(xì)胞的吸水能力弱，B正確；C、T3時(shí)刻，液泡體積變大，則細(xì)胞液濃度可能大于外界溶液，C正確；D、C點(diǎn)之后，細(xì)胞開始吸收溶質(zhì)，而T4時(shí)刻，細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，D錯(cuò)誤．故選：D．39.為了證明酶的作用具有專一性，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下5組實(shí)驗(yàn)，分別選擇一定的試劑進(jìn)行檢測(cè)，合理的實(shí)驗(yàn)方案是（）組別①②③④⑤酶蛋白酶蛋白酶淀粉酶淀粉酶淀粉酶反應(yīng)物蛋白質(zhì)淀粉蛋白酶淀粉麥芽糖A．①和③對(duì)比，用雙縮脲試劑檢測(cè)B．②和④對(duì)比，用碘液檢測(cè)C．④和⑤對(duì)比，用斐林試劑檢測(cè)D．③和④對(duì)比，用斐林試劑檢測(cè)參考答案：B【考點(diǎn)】探究影響酶活性的因素．【分析】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)必須遵循單一變量原則和對(duì)照原則，據(jù)此解答．【解答】解：A、酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，①和③對(duì)比，加入雙縮脲試劑都會(huì)變紫色，A錯(cuò)誤；B、②和④對(duì)比，自變量是酶的種類，可用碘液檢測(cè)，B正確；C、淀粉酶水解淀粉后產(chǎn)生葡萄糖，葡萄糖和麥芽糖都屬于還原性糖，用斐林試劑檢測(cè)，都會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀，C錯(cuò)誤；D、淀粉酶能被蛋白酶水解，淀粉酶能水解淀粉，但不能說明酶具有專一性，D錯(cuò)誤．故選：B．40.構(gòu)成核酸的基本單位