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文檔簡介
實驗報告實驗課程:學(xué)生姓名:張榮學(xué)號:130302062專業(yè)班級:13級應(yīng)電一班
實驗報告?zhèn)鹘y(tǒng)的繼電器控制系統(tǒng)中都使用了繼電器、接觸器等器件。在這樣的純硬繼電器系統(tǒng)中,系統(tǒng)的接線難度會隨著系統(tǒng)的復(fù)雜程度增加。再者,繼電器系統(tǒng)使用了大量的機械觸點,其存在機械磨損和電弧燒傷等缺點。以上原因使系統(tǒng)的可靠性和可維護(hù)性都變得很差。當(dāng)前在工業(yè)控制領(lǐng)域廣泛使用的PLCPLC分為固定式和組合式(模塊式)兩種。固定式PLC包括CPU板、I/O板、顯示面板、內(nèi)存塊、電源等,這些元素組合成一個不可拆卸的整體。模塊式PLC包括CPU模塊、I/O模塊、內(nèi)存、電源模塊、底板或機架,這些模塊可以按照一定規(guī)則組合配置。PLC具有功能強、可靠性高,抗干擾能力強、安裝維護(hù)方便等很多優(yōu)點,完全可以取代傳統(tǒng)的繼電器控制系統(tǒng)。一、實驗?zāi)康哪軌颡毩⒅谱鱅/O分配表;能夠獨立完成程序的編輯;能夠調(diào)試并運行程序,能夠?qū)W以致用,把所學(xué)知識融會貫通來控制電機的運行;能夠在所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,讓電機有一些新的功能;增強實踐動手能力,熟悉相關(guān)電汽結(jié)構(gòu)和電器的使用;了解相關(guān)電子線路布線與布局;了解控制電路中各種保護(hù)及互鎖、自鎖環(huán)節(jié)的作用;學(xué)會分析故障與排除故障的方法;二、實驗設(shè)備西門子實驗箱編程軟件STEP7V5.5SP2計算機一臺按鈕開關(guān)3個,接觸器2個,熱過載1個,熔斷器2個,電動機1臺四、實驗結(jié)果本次基于西門子PLC電動機正反轉(zhuǎn)互鎖控制實驗順利完成。1、檢查主回路路的接線是否正確,為了保證兩個接觸器動作時能夠可靠調(diào)換電動機的相序,接線時應(yīng)使接觸器的上口接線保持一致,在接觸器的下口調(diào)相。2、檢查接線無誤后,通電試驗,通電試驗時為防止意外,應(yīng)先將電動機的接線斷開。故障現(xiàn)象預(yù)處理;1、不啟動;原因之一,檢查控制保險FU是否斷路,熱繼電器FR接點是否用錯或接觸不良,SB1按鈕的常閉接點是否不良。原因之二按紐互鎖的接線有誤。2、起動時接觸器“叭噠”就不吸了;這是因為接觸器的常閉接點互鎖接線有錯,將互鎖接點接成了自己鎖自己了,起動時常閉接點是通的接觸器線圈的電吸合,接觸器吸合后常閉接點又?jǐn)嚅_,接觸器線圈又?jǐn)嚯娽尫?,釋放常閉接點又接通接觸器又吸合,接點又?jǐn)嚅_,所以會出現(xiàn)“叭噠”接觸器不吸合的現(xiàn)象。3、不能夠自鎖一抬手接觸器就斷開,這是因為自鎖接點接線有誤。圖4.1.1實驗結(jié)果圖五、實驗小結(jié)在做實驗前,我以為不會難做,就像以前做物理實驗一樣,做完實驗,然后兩下子就將實驗報告做完.直到做完測試實驗時,我才知道其實并不容易做,但學(xué)到的知識與難度成正比,使我受益匪淺.在做實驗前,一定要將課本上的知識吃透,因為這是做實驗的基礎(chǔ),否則,在老師講解時就會聽不懂,這將使你在做實驗時的難度加大,浪費做實驗的寶貴時間.比如做應(yīng)變片的實驗,你要清楚電橋的各種接法,如果你不清楚,在做實驗時才去摸索,這將使你極大地浪費時間,使你事倍功半.做實驗時,一定要親力親為,務(wù)必要將每個步驟,每個細(xì)節(jié)弄清楚,弄明白,實驗后,還要復(fù)習(xí),思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過后不久你就會忘得一干二凈,這還不如不做.做實驗時,老師還會根據(jù)自己的親身體會,將一些課本上沒有的知識教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認(rèn)識到這門課程在生活中的
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