浙江省名校協(xié)作體2023-2024學年高三下學期開學考試歷史試題

高三年級歷史學科考生須知：1.本卷滿分100分，考試時間90分鐘。2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫學校、班級、姓名、試場號、座位號及準考證號。3.所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束后，只需上交答題卷。選擇題部分一、選擇題I（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.中國原始文化星羅棋布，多姿多彩，先后經(jīng)歷了舊石器時代與新石器時代。紅山文化發(fā)源于東北地區(qū)，是新石器時代晚期的代表性文化遺存。據(jù)此推測，紅山文化A.主要從事采集和漁獵 B.居民以種植水稻為主C.出現(xiàn)了較大規(guī)模祭壇 D.出土隨葬品差別不大2.西漢年間，商人群體經(jīng)濟實力雄厚，部分大商人“冶鑄煮鹽，財或累萬金，而不佐國家之急”，致使“黎民重困”。為此，西漢政府應(yīng)對措施有①推行“休息生息”政策 ②實施鹽鐵官營 ③頒布算緡詔令 ④扶植莊園經(jīng)濟A.①④ B.②③ C.①②③ D.②③④3.制作時間軸是學習歷史的重要方法。下列是李同學在閱讀《宋史》某位人物傳記時自制的人物大事記時間軸，蘇軾曾評價該人物為“出為名相，處為名賢。樂在人后，憂在人先。經(jīng)天緯地，闕謚宜然。賢哉斯詣，軼后空前?！毕铝惺录锌梢粤腥朐摃r間軸的是A.真宗景德元年，訂立澶淵之盟 B.仁宗皇佑元年，創(chuàng)設(shè)族內(nèi)義田C.高宗紹興十年，領(lǐng)兵北擊金軍 D.神宗熙寧二年，推行青苗之法4.有學者評價唐朝的政治制度時說：“（三省六部制）步驟精密…惟是事權(quán)分立，往往發(fā)生流弊，尤以中書門下兩省，或論難往來，各逞意氣。太宗深察其弊，乃令三省長官合署辦公，是謂政事堂，此實唐代宰相制度之一進步也。”據(jù)此可知，政事堂的設(shè)立A.提高了行政效率 B.加強了君主專制C.取代了中書門下的權(quán)力 D.促進了決策程序規(guī)范化5.明朝時，浙江地區(qū)木植業(yè)出現(xiàn)了一種“拚”的經(jīng)營方式：雙方訂立契約，賣方山主在保留所有權(quán)的前提下出讓經(jīng)營權(quán)，作為買方的商人則在預(yù)付“拚”金后，獲得對山林的長期經(jīng)營權(quán)。這種經(jīng)營方式的出現(xiàn)A.導致貨幣經(jīng)營行業(yè)興起 B.推動工商業(yè)市鎮(zhèn)的發(fā)展C.促進該地區(qū)商幫的興盛 D.拓寬商業(yè)資本投資渠道6.從兩次鴉片戰(zhàn)爭到甲午中日戰(zhàn)爭，列強逼迫清政府簽訂了一系列不平等條約，割讓土地和開放通商口岸是其重要內(nèi)容，但《辛丑條約》卻沒有此類條款。上述變化的主要原因是A.清政府外交政策的演變 B.列強侵華方式的變化C.民族資本主義快速發(fā)展 D.小農(nóng)經(jīng)濟的頑強抵制7.1904年初，清政府頒布《奏定學堂章程》，統(tǒng)一全國學制，即癸卯學制。癸卯學制對學校體系、課程設(shè)置、管理通則等做了具體規(guī)定，直接把“尚武”與“忠君”“尊孔”“尚公”等內(nèi)容定為教育宗旨。清政府這一舉措A.標志著科舉考試制度被廢除 B.有利于培養(yǎng)更多的西式人才C.以鞏固君主專制為主要目的 D.奠定了近代文官制度的基礎(chǔ)8.據(jù)英國學者傅蘭雅統(tǒng)計，從1871年至1880年，江南機器制造總局翻譯館已刊印譯書98種，235冊。這些譯書①以軍事、工程等方面為主 ②推動了維新運動的展開③探尋解決中國問題的出路 ④促進民主思想廣泛傳播A.①③ B.③④ C.①③④ D.①②③④9.《人民日報》創(chuàng)刊于1948年，記載眾多的國家記憶，《人民日報·號外》更是記錄了影響新中國歷史發(fā)展的重大事件。右圖報道事件A.為新中國開創(chuàng)新型外交指明了方向 B.打破了西方大國對中國的外交封鎖C.結(jié)束了中美兩國長期的敵對狀態(tài) D.是中國遵循和平發(fā)展理念的成果10.21世紀以來，人類主要糧食產(chǎn)量有了新的突破。下表是“20世紀60年代以來雜交水稻產(chǎn)量增長表”，推動表中產(chǎn)量變化的主要因素是時間國家新品種產(chǎn)量20世紀60年代菲律賓雜交水稻畝產(chǎn)可達600一650千克2014年中國“中國超級雜交水稻”平均畝產(chǎn)突破1000千克，創(chuàng)世界紀錄2019年中國第三代雜交水稻畝產(chǎn)1046.3千克A.農(nóng)業(yè)機械的廣泛使用 B.現(xiàn)代育種技術(shù)的應(yīng)用C.優(yōu)質(zhì)高效化肥的推廣 D.糧食儲存技術(shù)的提高11.雅利安人遷徙到印度河流域后，“由于他們（當?shù)厝耍┤藬?shù)眾多，文化又很先進，所以不能被滅絕、趕走或同化…相反，雅利安畜牧者定居下來、改營農(nóng)業(yè)時，他們不得不與原先的居民靠的很近的生活?！睋?jù)此可知，雅利安人的遷徙A.把馬和鐵帶到印度，改變了原有居民的生活方式B.促進了民族之間的融合，推動了區(qū)域文化的形成C.發(fā)展了以歐洲文化為主，融合多種文化的印度文化D.建立了一系列國家，推動了南亞次大陸的文化多元12.西羅馬帝國滅亡后，東羅馬帝國繼續(xù)發(fā)展。東羅馬帝國因首都君士坦丁堡為古希臘殖民城邦拜占庭舊址，又稱拜占庭帝國。君士坦丁堡位于右圖A.① B.② C.③ D.④13.法律的發(fā)展見證人類文明的進步。對下列法律文獻，描述正確的是A.公元前450年左右羅馬頒布的《十二銅表法》，是世界上第一部成文法B.1689年英國頒布的《大憲章》，規(guī)定教會、貴族和資產(chǎn)階級的權(quán)力不受國王侵犯C.1787年美國頒布的聯(lián)邦憲法，規(guī)定美國為聯(lián)邦制國家，總統(tǒng)兼任陸海軍總司令D.1789年法國頒布的《人權(quán)宣言》，確立了新制度的基本框架14.工業(yè)革命極大改變了人類的物質(zhì)與精神生活，特別是德國1870年，把中等程度的職業(yè)學校升格為工科大學進行高等職業(yè)技術(shù)教育。這說明德國A.確立了分科教育的基本方式 B.成為了歐洲工業(yè)革命的中心C.高等教育傾向于世俗化和商業(yè)化 D.教育適應(yīng)了新的生產(chǎn)方式的需要15.據(jù)報道，截至2017年底，全球有6850萬人因戰(zhàn)爭、暴力沖突與迫害被迫逃離家園。這一數(shù)字相當于泰國的總?cè)丝?，比前一年增加?00萬人，比10年前增加50%。以全球人口比例計算，每110人中就有1人被迫淪為難民。下列聯(lián)合國為難民做出的努力，依時間先后排序正確的是①成立聯(lián)合國難民署 ②確定“世界難民日”③通過《關(guān)于難民地位的公約》 ④通過《關(guān)于難民地位的議定書》A.①③④② B.②③①④ C.③①②④ D.④③①②二、選擇題II（本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）16.1973年12月長沙馬王堆三號墓出土了20余萬字的帛書和竹簡，內(nèi)容涉及戰(zhàn)國至西漢初期政治、軍事、思想、文化及科學等各方面，右圖是馬王堆帛書《五十二病方》。以下對該帛書解讀正確的是A.其書寫的主要文字應(yīng)該是甲骨文字 B.可以作為研究古代科技的重要史料C.反映了中國古代印刷術(shù)的巨大成就 D.說明世界上最早的書籍來自于中國17.美國學者梅天穆把蒙古的西征稱為“成吉思汗大交換”，認為蒙古西征對于全球化進程的推動可以與哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸相媲美。經(jīng)此過程之后，世界已經(jīng)與蒙古帝國之前的時代有了“巨大的差異”。下列對蒙古西征的評價，與該學者觀點相近的是①客觀上推動了東西方之間的交流 ②引發(fā)了較大規(guī)模的民族遷徙③促使西方文化中心向東轉(zhuǎn)移 ④給被征服地區(qū)的社會經(jīng)濟帶來嚴重破壞A.①② B.③④ C.①③④ D.②③④18.中共中央1947年10月10日頒布《中國土地法大綱》，規(guī)定“廢除封建半封建剝削的土地制度，實行耕者有其田的土地制度”、“廢除一切地主的土地所有權(quán)”、“土地制度改革以前的土地契約及債約，一律繳銷”等措施，這些措施A.鞏固了廣大農(nóng)村革命根據(jù)地 B.配合了大生產(chǎn)運動的開展C.使解放區(qū)農(nóng)民獲得政治、經(jīng)濟上解放 D.為新中國逐步實現(xiàn)工業(yè)化掃除了障礙19.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“十月革命產(chǎn)生了一種具有世界性影響的新的思想意識，還深刻影響了戰(zhàn)后數(shù)十年世界歷史模式。俄國不再是西歐資本主義的仿效者，而是世界歷史的引領(lǐng)者?！睂Α笆澜鐨v史的引領(lǐng)者”最合理的解釋是，十月革命A.打破了資本主義一統(tǒng)天下的世界格局 B.沉重打擊了帝國主義對世界的統(tǒng)治C.鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭 D.開辟了人類探索社會主義道路的新紀元20.右圖漫畫創(chuàng)作于1942年，名稱是《被燙到屁股的日本人》。浴缸里的開水上的字是“對美作戰(zhàn)”，畫面右上方的文字意為“洗澡水太熱，請慢慢地坐下”（日本諺語）。該漫畫A.暗示了蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日本準備發(fā)動對美戰(zhàn)爭B.表明了二戰(zhàn)爆發(fā)后，日本國內(nèi)反戰(zhàn)運動高漲C.反映了日本偷襲珍珠港后，太平洋戰(zhàn)場的形勢D.顯示了日本對美作戰(zhàn)失利，二戰(zhàn)進入反攻階段21.1959年，考古學家在殷都宮殿區(qū)以東數(shù)百米的后岡發(fā)現(xiàn)了一座奇怪的“墓葬”。這座圓坑墓穴共有三層，掩埋了73具尸骨。發(fā)掘者認為，這應(yīng)該不是墓葬，而是一座祭祀坑。后岡祭祀坑的發(fā)掘，一定程度印證了《史記》等史書記載的商朝存在“人牲”獻祭的風俗。這表明A.人們對于早期文明的認識，是從考古發(fā)掘開始的B.文字史料需要得到考古的支撐，才顯得真實可信C.“地上”“地下”史料相印證，增加史料可信度D.根據(jù)史料實證原則，史實會隨著史料發(fā)掘而改變非選擇題部分三、非選擇題（本大題共3小題，其中第22小題20分，第23小題20分，第24小題12分，共52分）22.閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。（20分）材料一據(jù)統(tǒng)計，魏晉南北朝時期，北方人民大規(guī)模的南下總數(shù)約有90萬人左右…其流徙方向大體是北方東部的人民流向南方東部，北方西部的人民流向南方西部。北方人民到達南方，大都舉目無親，出路之一便是依附早先來到南方的士族或地方豪強，成為被隱匿的人口?！幾允Y福亞《魏晉南北朝社會經(jīng)濟史》材料二19世紀60年代太平洋鐵路建設(shè)更加強了對華工的需求。根據(jù)記載，1849年美國華僑共有791人，1850年增至4025人，1851年達12000人，其后逐年增加，1890年共有107500人，他們?yōu)橹醒胩窖箬F路的建成作出了重要貢獻。美國是一個移民國家，之所以選擇華工而非白人，主要有兩個方面的考慮，一則從中國到美國走開闊的太平洋水路，相比之下使從歐洲到美國必須走麥哲倫海峽水道的路線相形見絀，華工的取得比白人勞工更容易：二則華工“配合度高”、“工資低廉”、”耐勞”，比起在艱困的環(huán)境面前常選擇罷工或離職的白人勞工，金礦主和鐵路公司自然更傾向使用華工?！幾择R慧玥《近代契約華工法律研究》材料三19世紀以來，蘇伊士運河的通航，極大地縮短了東南亞與歐洲的航程，馬六甲海峽成為世界上最紫忙的海峽之一。新加坡在歷史上曾經(jīng)被日本和英國的殖民，1965年，成為獨立國家。在新加坡的人口構(gòu)成中，來自中國南方各省的華裔移民超過70%。新加坡福建會館曾于20世紀50年代創(chuàng)辦南祥大學，1980年與新加坡大學合并成立了新加坡國立大學。福建會館還曾資助四百萬元重修了天福宮，這是新加坡最古老的寺廟之一。華源會為新加坡企業(yè)訪華或投資海外劍造機會，也幫助中國企業(yè)在新加坡開展業(yè)務(wù)或協(xié)助它們與新加坡的公司建立貿(mào)易關(guān)系。經(jīng)過十幾年的發(fā)展，新加坡逐浙成為紫榮的貿(mào)易大港和國際化都市，被稱為亞洲四小龍之一，城市基礎(chǔ)設(shè)施排名世界第一?！幾札弬ミ_《新加坡的中國移民：角色定位與社會貢獻》（1）根據(jù)材料一，概括魏晉南北朝時期“北民南移”的特點。結(jié)合所學，簡述“北民南移”的影響。（7分）（2）根據(jù)材料二，概括推動華工赴美的動因。結(jié)合所學，簡評華工對美國的貢獻。（7分）（3）根據(jù)材料三，提煉新加坡取得巨大成就的有利條件。結(jié)合所學，闡明新加坡的文化定位。（6分）23.閱讀下列材料，完成下列要求。（20分）材料一中世紀城市發(fā)展的基礎(chǔ)是工商業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。城市的生長受到了封建勢力的阻礙，它需要得到國王的保護以制止封建貴族對城市的騷擾和鎮(zhèn)壓發(fā)生在城市中的暴亂…為了保護這種（跨國貿(mào)易）經(jīng)濟活動，國王必須強化本國的秩序，負責修筑本國范圍內(nèi)的道路、橋梁…這些都要求國王必須采取措施集中其領(lǐng)土內(nèi)的資源，以滿足國際性物流所需要的條件…隨著這種權(quán)力的增強，統(tǒng)治者據(jù)此把自己定位在了“公共福利”的維護者上?！獏踩赵浦骶帯段鞣秸嗡枷胧贰凡牧隙纬瘯r期值得注意的是，發(fā)生了一場名副其實的商業(yè)革命…中國首次出現(xiàn)了主要以商業(yè)，而不是以行政為中心的大城市?！瑯又匾氖?，宋朝時的名副其實的商業(yè)革命，絲毫未對中國社會產(chǎn)生爆炸性的影響，而西方與此相應(yīng)的商業(yè)革命卻對西方社會產(chǎn)生了爆炸性的影響?！@種爆炸性的影響，在中國是絕對不可能產(chǎn)生的，因為這里的帝國機構(gòu)太封閉、太受約束。——摘自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三此時期（民國初期）中國資本主義發(fā)展的特點，表現(xiàn)為一種自發(fā)的發(fā)展，就其基本的動力而言，既有來自外部的因素一受到第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后國際局勢的推動，又有內(nèi)部的因素一受到中國社會本身的推動。當大部分列強忙于世界大戰(zhàn)的時候，中國企業(yè)家承擔起滿足中國市場需要的責任，而在過去的幾十年里，這種需要是在進口工業(yè)品刺激下產(chǎn)生，并得到滿足的。于是，在進口品不能滿足中國市場需要的情況下，一種“替代型”的工業(yè)逐漸發(fā)展起來了?！幾裕ǚǎ┌准獱枺骸吨袊Y產(chǎn)階級的黃金時代》（1）根據(jù)材料一，扼要說明歐洲中世紀工商業(yè)、城市、專制王權(quán)三者之間的關(guān)系。結(jié)合所學，簡析中世紀王權(quán)強化對近代民族國家形成的影響。（6分）（2）提煉材料二的觀點，并運用相關(guān)史實進行闡釋。（要求：觀點明確，史實正確，闡釋充分，邏輯清晰，表述成文。）（8分）（3）根據(jù)材料三，概括民國初期民族資本主義快速發(fā)展的動力。結(jié)合所學，從社會力量變化的角度簡析其影響。（6分）24.閱讀材料，完成下列要求。（12分）《宣統(tǒng)二年庚戌學歷》（陰歷）《民國二年新學歷》（陽歷）正月初十皇太后萬壽正月十三皇帝萬壽二月十四日國恥紀念日（光緒戊戌德國占租膠州灣定約）3月9日國恥紀念日（光緒戊戌德國占租膠州灣定約）3月10日國民紀念日（臨時大總統(tǒng)袁世凱在北京就任）三月初一紀念日（光緒丙午宣布教有宗旨）七月十三紀念日（光緒丙午須詔預(yù)備立憲）七月廿四國恥紀念日（道光壬寅與英國戰(zhàn)敗訂立《南京條約》）8月28日國恥紀念日（道光壬寅與英國戰(zhàn)敗訂立《南京條約》）八月初八國恥紀念日（咸豐庚申英法聯(lián)軍犯北京咸豐出狩熱河）9月22日國恥紀念日（咸豐庚申英法聯(lián)軍犯北京咸豐出狩熱河）八月十六國恥紀念日（光緒甲午與日本戰(zhàn)海陸軍敗績）9月15日國恥紀念日（光緒甲午與日本戰(zhàn)海陸軍敗績）八月廿七孔子生日九月初一紀念日（宣統(tǒng)乙酉各省咨議局成立）10月10日國慶日（武昌起義）1月1日國民紀念日（南京臨時政府成立）2月12日國民紀念日（宣統(tǒng)帝退位）2月17日國民紀念日（民國南北統(tǒng)一）注：上述表格是《教育雜志》于1910年和1913年登載的“學歷”，即學校一年中各項儀式的日程表。表后并附有說明：“每屆紀念日，或于下午最后一時間停課開會，為學生演說當時之歷史，或不停課而于課畢后延長一時間以內(nèi)行之。演說之際，當以今日情形互相比較，于養(yǎng)成國民之愛國心，大有神益?！保?）根據(jù)上述材料，凝練兩個以上的時代特征。（2分）（2）選取其中一個時代特征，自擬題目，結(jié)合相關(guān)史實，寫一篇歷史小論文。（要求：立論正確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述成文）（10分）2023學年第二學期浙江省名校協(xié)作體聯(lián)考參考答案高三年級歷史學科首命題：衢州二中次命題兼審校：麗水中學審核：瑞安中學一、選擇題題號12345678910答案CBBADBCADB題號11121314151617181920答案BBCDABACDC題號21答案C二、非選擇題22.（1）特點：規(guī)模大；流動方向相對集中；南移人口依附于士族豪強成為隱匿人口。（3分）影響：帶來先進的生產(chǎn)工具和技術(shù)，充實了南方勞動力資源，促進了江南地區(qū)經(jīng)濟的開發(fā)：（2分，前兩點1點1分，促進了江南地區(qū)經(jīng)濟的開發(fā)，直接給2分，關(guān)鍵詞：江南地區(qū)經(jīng)濟）壯大了南方士族勢力：（1分）促進了南方山區(qū)少數(shù)民族與漢族融合。（1分）（2）動因：太平洋鐵路建設(shè)對勞動力的需求；華工赴美有交通路線優(yōu)勢；華工的優(yōu)秀品質(zhì)（吃苦耐勞等）。（3分）貢獻：促進了美國經(jīng)濟的發(fā)展（1分）；形成了唐人街，保留和傳播了中華文化，豐富了美國多元文化。（3分）（3）有利條件：地理優(yōu)勢（交通優(yōu)勢）；民族獨立；重視教育；華人貢獻。（4分）特點：重視傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)儒家文化，同時學習西方文化的精華。（努力創(chuàng)造一種現(xiàn)代的東方文化）（2分）23.（1）關(guān)系：工商業(yè)發(fā)展是城市發(fā)展的基礎(chǔ)：城市的發(fā)展推動了王權(quán)的強化；王權(quán)的強化保護了工商業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。（3分）影響：削弱了封建割據(jù)勢力，加強了中央集權(quán)；國家和民族認同觀念日益顯現(xiàn)；西方國家從專制王權(quán)國家發(fā)展為民族國家。（3分）（2）觀點：東西方的“商業(yè)革命”對各自社會產(chǎn)生了截然不同的影響（2分）宋朝時期，面向大眾的基層市場蓬勃涌現(xiàn)，開始出現(xiàn)紙幣“交子”，外貿(mào)稅收成為國庫的重要財源，工商業(yè)城市的興盛等，這些因素推動了商業(yè)走向繁榮，產(chǎn)生了“商業(yè)革命”。（2分）歐洲新航路開辟后，商品種類與流通量成倍增長，股份公司與證券交易所紛紛出現(xiàn)，貿(mào)易中心逐漸從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，出現(xiàn)了歐洲近代史上著名的商業(yè)革命。（2分）宋朝的商業(yè)革命是封建社會下的商業(yè)繁榮，沒有推動社會轉(zhuǎn)型：西方的商業(yè)革命促進了資本主義經(jīng)濟發(fā)展，推動了資本主義時代的到來。（2分）評分參考：1.觀點明確2分；