大學(xué)生心血管內(nèi)科實習(xí)總結(jié)

大學(xué)生心血管內(nèi)科實習(xí)總結(jié)_心血管內(nèi)科護士工作計劃

在心血管內(nèi)科實習(xí)與在其他科室實習(xí)最大的區(qū)分在哪里?下面小編為大家整理了2篇關(guān)于最新心血管內(nèi)科實習(xí)總結(jié)范文，僅供參考!

最新心血管內(nèi)科實習(xí)總結(jié)范文一

一、見習(xí)時間：20xx年x月

二、見習(xí)地點：省立醫(yī)院小兒血液內(nèi)分泌科

三、見習(xí)內(nèi)容：

1、門診見習(xí)(內(nèi)分泌科)

2、病房見習(xí)(血液科)

四、見習(xí)總結(jié)：

看完奧運會的開幕式，便開頭了這個暑期的見習(xí)生活。地點是在省立醫(yī)院，小兒內(nèi)科的血液內(nèi)分泌科。

血液內(nèi)分泌科的病人分為兩類，一是血液類疾病的病人，二是內(nèi)分泌類疾病的病人。血液類病人多數(shù)住院進(jìn)展治療，以白血病、朗格罕細(xì)胞組織增生癥、骨肉瘤為主，為行化療復(fù)查入院。內(nèi)分泌類病人以矮小癥、糖尿病、性早熟為主?，F(xiàn)對其中局部病癥總結(jié)如下：

1、白血病

白血病為小兒常見的惡性腫瘤，臨床上分為急性淋巴細(xì)胞性白血病及急性非淋巴細(xì)胞性白血病，小兒以急性淋巴細(xì)胞性白血病多見。

臨床表現(xiàn)為不規(guī)章發(fā)熱、進(jìn)展性蒼白、衰弱、出血，以皮膚、牙齦出血、鼻衄常見，另外還可以消失肝、脾、淋巴結(jié)腫大，骨關(guān)節(jié)、皮膚、腮腺、縱隔淋巴結(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)、睪丸等器官浸潤的相應(yīng)病癥。

一旦確診后應(yīng)進(jìn)展正規(guī)化療，化療期間應(yīng)留意養(yǎng)分，加強支持療法。預(yù)防感染，化療間歇期定期到醫(yī)院復(fù)診，急性淋巴細(xì)胞性白血病比急性非淋巴細(xì)胞性白血病治療效果好，急性白血病自然病程短，但經(jīng)積極規(guī)章治療后，生存期可顯著延長。

病例舉例：

14號床，畢**，男，3歲，診斷為白血病(all)

入院記錄：確診急性淋巴細(xì)胞性白血病(l3)7月余，為行化療入院。

2、矮小癥

所謂的小兒身材矮小是指身材低于正常同齡、同性別兒童平均身高2個標(biāo)準(zhǔn)差(5cm左右)，平均每年身高增長低于4~5cm的患兒。

緣由：生長激素缺乏或分泌缺乏，由此導(dǎo)致患兒矮小(侏儒癥)最常見。假如不進(jìn)展生長激素治療，其身高成人后僅在1.3左右;遺傳因素，如家族性矮身材;宮內(nèi)生長緩慢兒，成人后有1/3身材矮小;性早熟患兒也會導(dǎo)致身高偏矮。

五、見習(xí)感想：

見習(xí)時在病房時間為多，所以接觸的白血病患兒也多，病患大多為行化療復(fù)查入院，年齡在0到5歲之間。由于患兒年齡偏小，在做骨穿、鞘注、化療時苦痛不已，治療時很難掌握。診斷結(jié)果也不盡人意，見習(xí)期間有3名患兒復(fù)發(fā)，而且預(yù)后不良，給患者家庭帶來很大影響。

門診多以性早熟患兒居多，因與同齡兒童身高差距明顯或乳房過早發(fā)育來院檢查?；純阂话阆冗M(jìn)展簡潔詢問，然后測量身高體重，依據(jù)比照正常范圍值推斷患兒是否正常，假如需要，還要進(jìn)展測骨齡、腦ct、刺激試驗等檢查。一般患兒的診斷結(jié)果為性早熟，治療需要先抑制骨齡，然后協(xié)作生長激素，爭取在患兒骨骼發(fā)育完畢前增長到抱負(fù)身高。

患病對象的不同打算了兒科不同于其他科室，同一種病癥，在對年齡偏小的患者進(jìn)展治療時，需要醫(yī)師投入更大的精力與急躁，用藥方面也需慎重，許多治療方案須依據(jù)病患的個體差異制定，而且患者家屬的關(guān)注程度較高，對醫(yī)師的各方面技能要求也相對較高。

總之，要想由一名醫(yī)學(xué)生成長為一名合格的醫(yī)師，是需要付出更多的努力，各方面都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己。

最新心血管內(nèi)科實習(xí)總結(jié)范文二

短短的一個月已經(jīng)完畢，在心血管內(nèi)科的實習(xí)已經(jīng)完畢。在這一個月里，在教師的辛勤指導(dǎo)下，收獲了很多東西。

心血管內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，常見疾病有：冠心病、高血壓、心律失常、房顫、陣發(fā)性室上性心動過速、心衰、心肌炎、先天性心臟病、心肌病、房間隔缺損、風(fēng)濕性心臟病、心肌梗死、心絞痛、急性感染性心內(nèi)膜炎、心肌缺血等病癥。實習(xí)期間，在教師的帶教下，我根本把握了一些常見病的診斷手段，比方肌鈣蛋白，肌紅蛋白的測定及所代表的意義，心臟彩超報告單上數(shù)據(jù)上所代表的意義，心電圖的轉(zhuǎn)變及所代表的意義。治療措施，搶救心衰病人的常用藥，常用設(shè)備。學(xué)會使用除顫儀，把握了臨時起搏器的工作原理。

每天早上我們實習(xí)生都要早早到科室去給每一個患者測量血壓，血壓經(jīng)常作為患者用藥的反響的很重要的一個依據(jù)，所以測量的精確性很重要，袖帶在肘上兩恒指，摸到肱動脈搏動放上聽診器，再測量，由于有些危重病人的動脈搏動很微弱，不標(biāo)準(zhǔn)的測量測不出血壓，我實習(xí)的時就有一個病人：心衰，搏動很微弱，我去量血壓，就是沒有量出來，然后我去叫教師，教師測量后告知我測量肯定要標(biāo)準(zhǔn)。

然后在心血管內(nèi)科更加理解了生命的脆弱，在心血管內(nèi)科的這一個月里，我一共遇上了三次大搶救，一次我跟著教師值班的時候，來了一個心室逸搏，先是多巴胺持續(xù)泵入，腎上腺素推入，全部醫(yī)護人員輪番心外按壓，抓緊時間除顫，安裝臨時心臟起搏器，這個過程直接就是一個打仗的過程，等病人稍平穩(wěn)的時候都是凌晨一點多了，我渾身濕濕的，全是汗，很快樂。另一次一個病人大面積心梗，護士在安排床位的時候，病人心梗發(fā)作，大搶救，除顫，氣管插管，持續(xù)多巴胺泵入，腎上腺素推入，全部醫(yī)護人員輪番心外按壓，除顫，安裝臨時心臟起搏器，可是病人就那么走了，十一點到病房，一點多臨床宣布死亡，一個生命就這么完畢了，那個小孩子的悲嚎真的讓人很心疼。

出科了，卻有好多的不舍。感覺己學(xué)的還不夠，還有好多東西要學(xué)。但是實習(xí)的安排，每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。同時，也讓我更了解了職業(yè)的精神。在這一個月期間，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，仔細(xì)履行實習(xí)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，關(guān)懷病人。不遲到，不早退，努力做到工作標(biāo)準(zhǔn)化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃、有重點，工作有措施、有記錄。我要不斷的提高專業(yè)學(xué)問，牢記教師的教導(dǎo)和實習(xí)閱歷，不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，同時把這些閱歷和教導(dǎo)應(yīng)用到下一實習(xí)科室，努力做的更好。

心血管內(nèi)科護士年終工作總結(jié)

工作的第一個科室是心血管內(nèi)科，在科領(lǐng)導(dǎo)及師姐們的悉心教育下，我虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，自覺遵守科室規(guī)章制度，并根本把握本科室常見疾病的護理常規(guī)和各項護理操作，不怕苦不怕累，深得科室人員及病人的贊揚。

醫(yī)院門診是醫(yī)院的第一扇窗口。醫(yī)院門診工作的質(zhì)量直接反響一個醫(yī)院的整體素養(yǎng)，同時門診是病人就醫(yī)的第一個場所。病人多，病情雜，突發(fā)大事頻發(fā)，還需要與各臨床科室`檢驗科設(shè)備科等科室做好相應(yīng)的連接工作。要準(zhǔn)時了解醫(yī)院的動態(tài)狀況，這就對護理人員無論從職業(yè)道德，醫(yī)技水平，良好的心理素養(yǎng)，安康的體魄等都有著更高的要求。

很慶幸，剛正式邁入工作崗位就有幸分到了醫(yī)院門診部得以學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。醫(yī)院門診是醫(yī)院的第一扇窗口。醫(yī)院門診工作的質(zhì)量直接反響一個醫(yī)院的整體素養(yǎng)，同時門診是病人就醫(yī)的第一個場所。病人多，病情雜，突發(fā)大事頻發(fā)，還需要與各臨床科室`檢驗科設(shè)備科等科室做好相應(yīng)的連接工作。要準(zhǔn)時了解醫(yī)院的動態(tài)狀況，這就對護理人員無論從職業(yè)道德，醫(yī)技水平，良好的心理素養(yǎng)，安康的體魄等都有著更高的要求。要想做好一件事，先學(xué)會做好人，在門診，每天面對的是形形色色的人，跟不同的溝通就得用不同的技巧，很大程度上熬煉了我人際溝通的力量和應(yīng)急處理力量，同時堅持以病人為中心的理念，急病人所急，想病人所想。強化護理質(zhì)量安全觀，，全心全意為病員效勞的職業(yè)觀，在工作中做到態(tài)度熱忱，積極主動，使用標(biāo)準(zhǔn)的著裝，溫柔的語言，親切的語氣，對病人一視同仁，護理周到細(xì)致，實現(xiàn)了病員對門診護理工作的零投訴。熱忱懇切的為病人做好分診及指引工作，并為行動不便的病人供應(yīng)必要的幫忙。在這其中我看到了病人臉上滿足的微笑同時也讀懂了作為一名榮耀的白衣天使的使命的珍貴之處，把每一件平凡的事情做好就是不平凡，把每一件簡潔的事情專心做好就是不簡潔。

同時，在我們的護士長及護理組長的教育下，熟識了大局部驗單的檢驗?zāi)康募案黜椪Ｖ?，大大豐富了我們的專業(yè)理論學(xué)問和醫(yī)學(xué)視野。還有我們每天跟不同科室的醫(yī)生，檢驗人員，保安，工人打交道，對我們以后進(jìn)入臨床工作熟識各種工作流程，擁有肯定的人脈關(guān)系大有好處。使自己更加了解醫(yī)院的人文環(huán)境，并努力使自己融人其中，發(fā)揮醫(yī)院的仆人翁意識。

與此同時，在護理部的指導(dǎo)下，在科主任的支持下，組織門診護士進(jìn)展護理技術(shù)操作培訓(xùn)，通過觀看技術(shù)操作錄像、示范、現(xiàn)場指導(dǎo)，相互溝通閱歷，使我們的護理技術(shù)操作得到了標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一，促進(jìn)了護理技術(shù)操作水平的提高，順當(dāng)通過了醫(yī)院的護理技術(shù)操作考核。

每月組織門診護士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和讀書筆記溝通一次，實現(xiàn)資源共享，拓展思維，增進(jìn)科室之間了解，擴大學(xué)問面，提高了大家的學(xué)習(xí)興趣，紛紛閱讀護理雜志，促進(jìn)大家撰寫護理論文，培育護士科研意識。

雖然門診學(xué)習(xí)與體驗的過程是短暫的。但我得好好感謝護理部給我這個好好熬煉自己，提升自己的時機，我已把握好了這一過程，并給自己奠定了一個良好的根底和獨立工作的預(yù)備階段，將對接下來的臨床護理受益匪淺。

我會連續(xù)在護理這塊圣土上孜孜不倦，爭創(chuàng)更多的輝煌。

2023年心血管內(nèi)科護士上半年工作總結(jié)以及下半年工作規(guī)劃

進(jìn)展工作總結(jié)可以讓自己的業(yè)務(wù)學(xué)問更加的全面以及進(jìn)步。下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于20xx年心血管內(nèi)科護士上半年工作總結(jié)以及下半年工作規(guī)劃，歡送閱讀!

20xx年心血管內(nèi)科護士上半年工作總結(jié)以及下半年工作規(guī)劃【1】

安全問題雖然不是醫(yī)院工作中心，但它卻影響工作中心。醫(yī)療過失、事故不但造成患者及家屬的重大損失，而且使醫(yī)院在社會上信譽下降，患者的安全感丟失，在醫(yī)療過程中，醫(yī)務(wù)人員特殊是護士，與患者溝通接觸的時機最多，加之護理工作繁忙、瑣碎及操作重復(fù)性，因而發(fā)生護理過失的時機多。如何營造護理安全氣氛，盡量不出、少出護理過失，始終是困擾護理治理者的重要問題。

我科是心血管內(nèi)科病房，擁有36張床位，其中搶救室設(shè)有4張床位，老年患者多，病情危重，發(fā)病急驟，?？萍夹g(shù)性強，要求護士具有扎實的專業(yè)理論學(xué)問，嫻熟把握心電監(jiān)護和急救技術(shù)，心理素養(yǎng)好。我科現(xiàn)有護士8名，來科最長5年，最短6個月，平均年齡25歲。2xxx年度，我科有未給患者造成不良后果的一般過失5起。

一、緣由分析

(1)護士責(zé)任心不強、停留在打針、發(fā)藥、鋪床等護理操作，盡快把自己職責(zé)內(nèi)的事做完，盡早坐下休息或下班。(2)年輕的護士來科時間不長，對?？撇僮鞒绦蚧?qū)？茖W(xué)問不熟。(3)護理人員缺乏，護理質(zhì)量要求不斷提高，護理人員心理壓力不斷增加。

二、對策

1、明確效勞對象，感悟工作責(zé)任首先使每一位護士明確護理工作的對象，是只有一次生命的人，珍視重任，敬重人的安康權(quán)力和尊嚴(yán)是護士的天職，對護士而言在所實施的全部護理技術(shù)操作中，優(yōu)先考慮的應(yīng)是患者的安全，提倡精益求精、細(xì)致入微的工作態(tài)度，使每個護士能啟動自我意識，感悟工作責(zé)任和義務(wù)，從身邊最熟識的事入手，意識到自己的角色重關(guān)人命，從而營造一個劇烈的護理職業(yè)安全氣氛。

2、樹立視質(zhì)量為生命的概念，確愛護理安全建立護理質(zhì)量監(jiān)護本，結(jié)合護士長每天至少四下病房查房，每周按護理質(zhì)量進(jìn)展有規(guī)劃全面檢查，每周、每日對檢查結(jié)果進(jìn)展總結(jié)，急需解決的護理問題，準(zhǔn)時個人反應(yīng)、準(zhǔn)時修整，對于思想松懈、明知故犯的護士絕不寬容。如一名護士在進(jìn)展無菌操作時未戴口罩，被發(fā)覺，當(dāng)即賜予嚴(yán)厲處理，扣發(fā)獎金，并在科務(wù)會上進(jìn)展檢查，使每一位護士明確制度不違反，要時刻牢記自己的職責(zé)，加強慎獨修養(yǎng)，慎重微小，為患者供應(yīng)安全保證。

3、鼓舞護士間的團隊協(xié)作，喚起有意留意留意是心理活動對肯定對象的指向和集中，分為有意留意和無意留意。護士在工作時必需在有意留意的狀態(tài)下工作，才能保證聚精會神完成護理工作任務(wù)，但有意留意時間久了，會使人疲憊，消失視而不見，見而不知所以然的現(xiàn)象，造成過失事故。因此，鼓舞和培育護士間團結(jié)協(xié)作精神，提倡在繁忙工作中相互提示，相互監(jiān)視，成立護理質(zhì)量檢查小組，將護理檢查分為護理文件、消毒隔離、根底護理及環(huán)境治理、藥品治理四大內(nèi)容，對檢查結(jié)果進(jìn)展書面及口頭總結(jié)匯報，準(zhǔn)時發(fā)覺安全隱患，除過失其結(jié)果不與月終考核和獎金掛鉤。

4、提倡人文關(guān)心，盡量減輕護士來自各方面的壓力假如一個人長期處于壓抑的工作環(huán)境里，會使這個人的積極性和主動性受到壓抑，會留意力不集中，反響不精確。因此，作為一個治理者，保有充分了解護士的氣質(zhì)和性格特點，合理安排人力，用人之長，調(diào)動護士積極性，發(fā)揮個人潛能，使每個護士在科室里工作感受到歡樂。

如把你辛苦了、感謝、你做的好、連續(xù)努力等鼓舞和勸慰的話掛在嘴邊，擅長發(fā)覺并確定護士的優(yōu)點，缺乏之處以個別提示為主，少用當(dāng)眾批判，盡量愛護護士的自尊心，常常征求護士對護理工作的意見，對好的建議予以采納，并在例會上表揚，使護士責(zé)任心、歸屬感、工作積極性及意識增加，關(guān)懷護士業(yè)務(wù)生活愛好，盡量在不違反原則狀況下，對護士合理要求賜予滿意。如周游、休假、共同營造一個和諧、團結(jié)友好的工作氣氛，減輕壓力及負(fù)面心情，使過失事故發(fā)生削減。

5、結(jié)合本科專業(yè)特點，有規(guī)劃組織本科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)，才能確愛護理安全的共識1～6個月，護士要求熟識本科室規(guī)章制度，各班職責(zé)及操作流程，?？谱o理常規(guī)，對操作的把握從把握到嫻熟，做到標(biāo)準(zhǔn)、快捷、書寫護理病歷，培育敏銳觀看病情的力量以及重?；颊叩膿尵群蛻?yīng)急力量。

6個月～2年的護士要求嫻熟運用護理程序?qū)嵤┱w護理。對患者進(jìn)展安康教育、心理護理，熟識把握心肺腦復(fù)蘇的搶救程序，心電監(jiān)護系統(tǒng)的應(yīng)用等。2年以上的護士，要求能識別心內(nèi)科各種心律失常的心電圖，并安排相應(yīng)的護理查房，進(jìn)展?？茖W(xué)問強化、學(xué)習(xí)，并鼓舞護士總結(jié)閱歷，撰寫論文。另鼓舞護士利用自修大?；虮究茖W(xué)習(xí)，并在班次上賜予適當(dāng)照看，使護理質(zhì)量及護士理論水平提高，樹立有為才能有位。

三、效果

通過營造護理安全文化，使每位護士提高意識，使過失降低。今年上半年無嚴(yán)峻過失及護理糾紛發(fā)生，一般過失，未給患者造成不良后果的過失只有1起，護士工作氣氛輕松，負(fù)面心情削減。

20xx年心血管內(nèi)科護士上半年工作總結(jié)以及下半年工作規(guī)劃【2】

工作的第一個科室是心血管內(nèi)科，在科領(lǐng)導(dǎo)及師姐們的悉心教育下，我虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，自覺遵守科室規(guī)章制度，并根本把握本科室常見疾病的護理常規(guī)和各項護理操作，不怕苦不怕累，深得科室人員及病人的贊揚。

醫(yī)院門診是醫(yī)院的第一扇窗口。醫(yī)院門診工作的質(zhì)量直接反響一個醫(yī)院的整體素養(yǎng)，同時門診是病人就醫(yī)的第一個場所。病人多，病情雜，突發(fā)大事頻發(fā)，還需要與各臨床科室`檢驗科設(shè)備科等科室做好相應(yīng)的連接工作。要準(zhǔn)時了解醫(yī)院的動態(tài)狀況，這就對護理人員無論從職業(yè)道德，醫(yī)技水平，良好的心理素養(yǎng)，安康的體魄等都有著更高的要求。

很慶幸，剛正式邁入工作崗位就有幸分到了醫(yī)院門診部得以學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。醫(yī)院門診是醫(yī)院的第一扇窗口。醫(yī)院門診工作的質(zhì)量直接反響一個醫(yī)院的整體素養(yǎng)，同時門診是病人就醫(yī)的第一個場所。病人多，病情雜，突發(fā)大事頻發(fā)，還需要與各臨床科室`檢驗科設(shè)備科等科室做好相應(yīng)的連接工作。要準(zhǔn)時了解醫(yī)院的動態(tài)狀況，這就對護理人員無論從職業(yè)道德，醫(yī)技水平，良好的心理素養(yǎng)，安康的體魄等都有著更高的要求。

要想做好一件事，先學(xué)會做好人，在門診，每天面對的是形形色色的人，跟不同的溝通就得用不同的技巧，很大程度上熬煉了我人際溝通的力量和應(yīng)急處理力量，同時堅持以病人為中心的理念，急病人所急，想病人所想。強化護理質(zhì)量安全觀，全心全意為病員效勞的職業(yè)觀，在工作中做到態(tài)度熱忱，積極主動，使用標(biāo)準(zhǔn)的著裝，溫柔的語言，親切的語氣，對病人一視同仁，護理周到細(xì)致，實現(xiàn)了病員對門診護理工作的零投訴。

熱忱懇切的為病人做好分診及指引工作，并為行動不便的病人供應(yīng)必要的幫忙。在這其中我看到了病人臉上滿足的微笑同時也讀懂了作為一名榮耀的白衣天使的使命的珍貴之處，把每一件平凡的事情做好就是不平凡，把每一件簡潔的事情專心做好就是不簡潔。

同時，在我們的護士長及護理組長的教育下，熟識了大局部驗單的檢驗?zāi)康募案黜椪Ｖ?，大大豐富了我們的專業(yè)理論學(xué)問和醫(yī)學(xué)視野。還有我們每天跟不同科室的醫(yī)生，檢驗人員，保安，工人打交道，對我們以后進(jìn)入臨床工作熟識各種工作流程，擁有肯定的人脈關(guān)系大有好處。使自己更加了解醫(yī)院的人文環(huán)境，并努力使自己融人其中，發(fā)揮醫(yī)院的仆人翁意識。

與此同時，在護理部的指導(dǎo)下，在科主任的支持下，組織門診護士進(jìn)展護理技術(shù)操作培訓(xùn)，通過觀看技術(shù)操作錄像、示范、現(xiàn)場指導(dǎo)，相互溝通閱歷，使我們的護理技術(shù)操作得到了標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一，促進(jìn)了護理技術(shù)操作水平的提高，順當(dāng)通過了醫(yī)院的護理技術(shù)操作考核。

每月組織門診護士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和讀書筆記溝通一次，實現(xiàn)資源共享，拓展思維，增進(jìn)科室之間了解，擴大學(xué)問面，提高了大家的學(xué)習(xí)興趣，紛紛閱讀護理雜志，促進(jìn)大家撰寫護理論文，培育護士科研意識。

雖然門診學(xué)習(xí)與體驗的過程是短暫的。但我得好好感謝護理部給我這個好好熬煉自己，提升自己的時機，我已把握好了這一過程，并給自己奠定了一個良好的根底和獨立工作的預(yù)備階段，將對接下來的臨床護理受益匪淺。

我會連續(xù)在護理這塊圣土上孜孜不倦，爭創(chuàng)更多的輝煌。

大學(xué)生內(nèi)科實習(xí)總結(jié)

大學(xué)生內(nèi)科實習(xí)總結(jié)（一）

在完畢的這一個月的臨床內(nèi)科實習(xí)中，在帶教教師的悉心指導(dǎo)與急躁帶教下，我仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，屢次參與護理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理效勞提出更高、更新的需求，因而豐富法律學(xué)問，增加安全愛護意識，可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。

在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。仔細(xì)履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進(jìn)取。通過這一個月的仔細(xì)工作，我學(xué)到了很多在課堂上不曾懂得的東西。

在實習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，仔細(xì)寫好護理記錄，同時觀看病人的病容，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理協(xié)作教師的指導(dǎo)，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的根本應(yīng)用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴(yán)格的無菌操作。通過這段時間的實習(xí)，我明白了作為一名護士身上應(yīng)有的職責(zé)，無論何時，應(yīng)把病人放在第一，詠最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動去關(guān)懷病人疾苦。在以后的實習(xí)中，我肯定會努力學(xué)習(xí)更多學(xué)問。

大學(xué)生內(nèi)科實習(xí)總結(jié)（二）

月初轉(zhuǎn)科到了內(nèi)科才開頭有點不適應(yīng)，從小孩子的科室一下子變成大人的科室，不管做什么都感覺心有余而力缺乏，感覺自己好笨，反響遲鈍，有時候還想教師會不會覺得我是一個不好的學(xué)生;然而每天上班，我總要提前半個小時去，很怕遲到;有的時候覺得怕做不好什么事，然后想著想著感覺都實習(xí)不下去了，那只是在自己內(nèi)心的話。

后來慢慢熟識了，也了解到了教師的上班習(xí)慣，漸漸跟著教師的腳步走，慢慢的我感覺我可以獨立做一些事了。我很慶幸，遇到了一個很負(fù)責(zé)很好的教師，從教師那里我學(xué)會了許多東西，不管是什么操作教師都會讓我去操作，教師讓我去操作。我說：“教師我不會”，教師沒有責(zé)怪的一起笑著和我說：“沒事，我做一遍你看，下次都會了?！?/p>

教師讓我學(xué)配藥，我感覺自己怪怪的，連藥都抽不好更不用說配藥。我就向教師要了一個藥瓶一個注射器，回家了讓自己練習(xí)。慢慢的我覺得我配藥沒有問題了，我每次配完藥我都很快樂的和教師說：“教師我感覺好有成就感，我又學(xué)會了一件事!”

每天上班是我最快樂的事，只有上班才能找到成就感。我喜愛配藥，我特別情愿去做，每次我去配藥的時候，教師總是提前把藥預(yù)備好讓我練習(xí)。我還記得上班其次天教師說讓我學(xué)配藥，我說教師現(xiàn)在我不想學(xué)，我想把今日學(xué)習(xí)到的學(xué)問先消化了在學(xué)習(xí)，給我一天時間，第一天上班我把全部的工作流程記錄了下來。教師怕我不熟識還給我特意寫了一張紙，可惡的是不曉得誰把我的紙丟了，我找不到它去哪了，那時候覺得好對不起教師啊，后來我就努力專心記著工作流程。后來熟識了，也不用刻意去記。有一天教師讓我去做皮試，我拿起針就去給病人做皮試，當(dāng)時教師看我做的時候，心里還是有點緊急，做完后教師對我說做的很完善，我當(dāng)時心花怒放的，好快樂啊，教師又夸我了!我要更努力不能讓教師絕望。打針的時候沒有打上，教師勸慰我說沒事以后熟能生巧，我當(dāng)時勸慰自己沒事，以后好好練習(xí)。

在科室里我很敬重教師們，不管教師們說什么或者讓我?guī)椭叶己芘Φ娜プ龅阶詈?，不想讓教師絕望。第一次抽痰的時候，教師說我沒有把管入深，只是淺外表，然后我又回想教師做的時候是怎樣做的，我仿照著教師做，然后抽出來了，我很快樂，之前看教師抽痰自己心里始終反胃，現(xiàn)在沒事了習(xí)慣了，教師教我怎樣看病人瞳孔，打針，抽痰，等等全部操作。

在教師的帶著下，我覺得我每天很充實，實習(xí)一個月的日子立刻都要完畢了，有點舍不得了，由于對那里熟識了，又要走了，要去適應(yīng)下一個科室，呆在內(nèi)科的感覺很好，教師們都很好，做錯事了自己很擔(dān)憂可怕教師責(zé)怪，而教師只是笑著說沒事，我想說教師你辛苦了，讓你費心了!

大學(xué)生內(nèi)科實習(xí)總結(jié)范文

在內(nèi)科實習(xí)確定受益匪淺，學(xué)到許多東西。本文是小編為大家整理的內(nèi)科實習(xí)小結(jié)，僅供參考借鑒，盼望可以幫忙到大家。

篇一

月初轉(zhuǎn)科到了內(nèi)科才開頭有點不適應(yīng)，從小孩子的科室一下子變成大人的科室，不管做什么都感覺心有余而力缺乏，感覺自己好笨，反響遲鈍，有時候還想教師會不會覺得我是一個不好的學(xué)生;然而每天上班，我總要提前半個小時去，很怕遲到;有的時候覺得怕做不好什么事，然后想著想著感覺都實習(xí)不下去了，那只是在自己內(nèi)心的話。

后來慢慢熟識了，也了解到了教師的上班習(xí)慣，漸漸跟著教師的腳步走，慢慢的我感覺我可以獨立做一些事了。我很慶幸，遇到了一個很負(fù)責(zé)很好的教師，從教師那里我學(xué)會了許多東西，不管是什么操作教師都會讓我去操作，教師讓我去操作。我說：教師我不會，教師沒有責(zé)怪的一起笑著和我說：沒事，我做一遍你看，下次都會了。

教師讓我學(xué)配藥，我感覺自己怪怪的，連藥都抽不好更不用說配藥。我就向教師要了一個藥瓶一個注射器，回家了讓自己練習(xí)。慢慢的我覺得我配藥沒有問題了，我每次配完藥我都很快樂的和教師說：教師我感覺好有成就感，我又學(xué)會了一件事!

每天上班是我最快樂的事，只有上班才能找到成就感。我喜愛配藥，我特別情愿去做，每次我去配藥的時候，教師總是提前把藥預(yù)備好讓我練習(xí)。我還記得上班其次天教師說讓我學(xué)配藥，我說教師現(xiàn)在我不想學(xué)，我想把今日學(xué)習(xí)到的學(xué)問先消化了在學(xué)習(xí)，給我一天時間，第一天上班我把全部的工作流程記錄了下來。教師怕我不熟識還給我特意寫了一張紙，可惡的是不曉得誰把我的紙丟了，我找不到它去哪了，那時候覺得好對不起教師啊，后來我就努力專心記著工作流程。后來熟識了，也不用刻意去記。有一天教師讓我去做皮試，我拿起針就去給病人做皮試，當(dāng)時教師看我做的時候，心里還是有點緊急，做完后教師對我說做的很完善，我當(dāng)時心花怒放的，好快樂啊，教師又夸我了!我要更努力不能讓教師絕望。打針的時候沒有打上，教師勸慰我說沒事以后熟能生巧，我當(dāng)時勸慰自己沒事，以后好好練習(xí)。

在科室里我很敬重教師們，不管教師們說什么或者讓我?guī)椭叶己芘Φ娜プ龅阶詈?，不想讓教師絕望。第一次抽痰的時候，教師說我沒有把管入深，只是淺外表，然后我又回想教師做的時候是怎樣做的，我仿照著教師做，然后抽出來了，我很快樂，之前看教師抽痰自己心里始終反胃，現(xiàn)在沒事了習(xí)慣了，教師教我怎樣看病人瞳孔，打針，抽痰，等等全部操作。

在教師的帶著下，我覺得我每天很充實，實習(xí)一個月的日子立刻都要完畢了，有點舍不得了，由于對那里熟識了，又要走了，要去適應(yīng)下一個科室，呆在內(nèi)科的感覺很好，教師們都很好，做錯事了自己很擔(dān)憂可怕教師責(zé)怪，而教師只是笑著說沒事，我想說教師你辛苦了，讓你費心了!

篇二

在完畢的這一個月的臨床內(nèi)科實習(xí)中，在帶教教師的悉心指導(dǎo)與急躁帶教下，我仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，屢次參與護理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理效勞提出更高、更新的需求，因而豐富法律學(xué)問，增加安全愛護意識，可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。

在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。仔細(xì)履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進(jìn)取。通過這一個月的仔細(xì)工作，我學(xué)到了很多在課堂上不曾懂得的東西。

在實習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，仔細(xì)寫好護理記錄，同時觀看病人的病容，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理協(xié)作教師的指導(dǎo)，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的根本應(yīng)用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴(yán)格的無菌操作。通過這段時間的實習(xí)，我明白了作為一名護士身上應(yīng)有的職責(zé)，無論何時，應(yīng)把病人放在第一，詠最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動去關(guān)懷病人疾苦。在以后的實習(xí)中，我肯定會努力學(xué)習(xí)更多學(xué)問。

大學(xué)生內(nèi)科實習(xí)總結(jié)2023

總結(jié)的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回憶過程，又是人們思想熟悉提高的過程。下面是小編整理的大學(xué)生內(nèi)科實習(xí)總結(jié)范文，盼望對你有幫忙!

大學(xué)生內(nèi)科實習(xí)總結(jié)(一)

月初轉(zhuǎn)科到了內(nèi)科才開頭有點不適應(yīng)，從小孩子的科室一下子變成大人的科室，不管做什么都感覺心有余而力缺乏，感覺自己好笨，反響遲鈍，有時候還想教師會不會覺得我是一個不好的學(xué)生;然而每天上班，我總要提前半個小時去，很怕遲到;有的時候覺得怕做不好什么事，然后想著想著感覺都實習(xí)不下去了，那只是在自己內(nèi)心的話。

后來慢慢熟識了，也了解到了教師的上班習(xí)慣，漸漸跟著教師的腳步走，慢慢的我感覺我可以獨立做一些事了。我很慶幸，遇到了一個很負(fù)責(zé)很好的教師，從教師那里我學(xué)會了許多東西，不管是什么操作教師都會讓我去操作，教師讓我去操作。我說：“教師我不會”，教師沒有責(zé)怪的一起笑著和我說：“沒事，我做一遍你看，下次都會了?！?/p>

教師讓我學(xué)配藥，我感覺自己怪怪的，連藥都抽不好更不用說配藥。我就向教師要了一個藥瓶一個注射器，回家了讓自己練習(xí)。慢慢的我覺得我配藥沒有問題了，我每次配完藥我都很快樂的和教師說：“教師我感覺好有成就感，我又學(xué)會了一件事!”

每天上班是我最快樂的事，只有上班才能找到成就感。我喜愛配藥，我特別情愿去做，每次我去配藥的時候，教師總是提前把藥預(yù)備好讓我練習(xí)。我還記得上班其次天教師說讓我學(xué)配藥，我說教師現(xiàn)在我不想學(xué)，我想把今日學(xué)習(xí)到的學(xué)問先消化了在學(xué)習(xí)，給我一天時間，第一天上班我把全部的工作流程記錄了下來。教師怕我不熟識還給我特意寫了一張紙，可惡的是不曉得誰把我的紙丟了，我找不到它去哪了，那時候覺得好對不起教師啊，后來我就努力專心記著工作流程。后來熟識了，也不用刻意去記。有一天教師讓我去做皮試，我拿起針就去給病人做皮試，當(dāng)時教師看我做的時候，心里還是有點緊急，做完后教師對我說做的很完善，我當(dāng)時心花怒放的，好快樂啊，教師又夸我了!我要更努力不能讓教師絕望。打針的時候沒有打上，教師勸慰我說沒事以后熟能生巧，我當(dāng)時勸慰自己沒事，以后好好練習(xí)。

在科室里我很敬重教師們，不管教師們說什么或者讓我?guī)椭叶己芘Φ娜プ龅阶詈?，不想讓教師絕望。第一次抽痰的時候，教師說我沒有把管入深，只是淺外表，然后我又回想教師做的時候是怎樣做的，我仿照著教師做，然后抽出來了，我很快樂，之前看教師抽痰自己心里始終反胃，現(xiàn)在沒事了習(xí)慣了，教師教我怎樣看病人瞳孔，打針，抽痰，等等全部操作。

在教師的帶著下，我覺得我每天很充實，實習(xí)一個月的日子立刻都要完畢了，有點舍不得了，由于對那里熟識了，又要走了，要去適應(yīng)下一個科室，呆在內(nèi)科的感覺很好，教師們都很好，做錯事了自己很擔(dān)憂可怕教師責(zé)怪，而教師只是笑著說沒事，我想說教師你辛苦了，讓你費心了!

大學(xué)生內(nèi)科實習(xí)總結(jié)(二)

在完畢的這一個月的臨床內(nèi)科實習(xí)中，在帶教教師的悉心指導(dǎo)與急躁帶教下，我仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，屢次參與護理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理效勞提出更高、更新的需求，因而豐富法律學(xué)問，增加安全愛護意識，可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。

在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。仔細(xì)履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進(jìn)取。通過這一個月的仔細(xì)工作，我學(xué)到了很多在課堂上不曾懂得的東西。

在實習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，仔細(xì)寫好護理記錄，同時觀看病人的病容，協(xié)作教師的指導(dǎo)，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的根本應(yīng)用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴(yán)格的無菌操作。通過這段時間的實習(xí)，我明白了作為一名護士身上應(yīng)有的職責(zé)，無論何時，應(yīng)把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動去關(guān)懷病人疾苦。在以后的實習(xí)中，我肯定會努力學(xué)習(xí)更多學(xué)問。

[大學(xué)生內(nèi)科實習(xí)總結(jié)20xx]2023大學(xué)生在醫(yī)院心內(nèi)科實習(xí)總結(jié)

在醫(yī)院心內(nèi)科實習(xí)已經(jīng)有一段時間了，下面就把我實習(xí)的收獲做如下總結(jié)：

在心內(nèi)科實習(xí)我明白了，心內(nèi)科是醫(yī)院重要的科室，主要是幫助別的科室完成患者的檢查，讓醫(yī)生做出最精確的推斷，所以我覺得能在心內(nèi)科實習(xí)是一種榮幸，我也告誡自己要好好學(xué)習(xí)，把理論學(xué)問結(jié)合到實踐操作中去。

在醫(yī)院心內(nèi)科實習(xí)，我隨指導(dǎo)醫(yī)師查房，了解了許多的學(xué)問：1、看動態(tài)心電圖主要看最低心率、最快心率和平均心率，心率降低(40-50)多發(fā)生于凌晨，由于迷走神經(jīng)興奮;心率加快多發(fā)生于下午(甚至到達(dá)100以上)，由于交感神經(jīng)興奮。2、心臟是回血的臟器，心功能不全者回血功能障礙，可導(dǎo)致下肢水腫;老年人心功能差，油膩食物簡單意氣血液積聚于胃腸部，導(dǎo)致回心血量削減;頸靜脈充盈時心功能不全的表現(xiàn)，心衰是心功能不全的臨床表現(xiàn)，多由輸液過快過多和感染引起，所以抗感染對治療心衰很關(guān)鍵。心衰的治療原則：利尿(呋塞米)、擴管(單硝酸異山梨酯)、強心(地高辛、心功能不好者用洛克)，緩解病癥，然后就是抗感染以消退誘因。3、房顫。聽診診斷：“第一心音強弱不等+律不齊