人教版九年級(jí)物理章節(jié)知識(shí)點(diǎn)解析：16.1 電壓

/第16章電壓電阻16.1電壓1.電壓【知識(shí)點(diǎn)回憶】〔1〕電壓與水壓的類比

抽水機(jī)是提供水壓的裝置,水壓是形成水流的原因；

電源是提供電壓的裝置,電壓是形成電流的原因。

〔2〕形成持續(xù)電流的條件：一是電路中有電源〔或電路兩端有電壓〕；二是電路為通路〔或電路是閉合的〕。

電路中有電流時(shí)一定有電壓；有電時(shí)卻不一定有電流,關(guān)鍵是看電路是不是通路。

〔3〕電壓的單位

國(guó)際單位：伏特；簡(jiǎn)稱：伏；符號(hào)：V

常用單位：千伏〔kV〕、毫伏〔mV〕、微伏〔μV〕

換算關(guān)系：1kV=103V；1V=103mV；1mV=103μV；

〔4〕常見電壓值

家庭電路電壓：220V

對(duì)人體平安電壓：不高于36V

電池的電壓：3.7V

一節(jié)干電池電壓：1.5V

一節(jié)鉛蓄電池電壓：2V

〔5〕電壓表是測(cè)量電壓的儀表,表盤中央標(biāo)有字母V,電路元件符號(hào)：【命題方向】〔1〕幾個(gè)常見電壓值是中考估算題的常見素材；

〔2〕電壓的單位換算訓(xùn)練準(zhǔn)確,是以后做計(jì)算題的根底。

例1：關(guān)于電壓,以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕

A．有電源就一定有電壓且有電流

B．電壓就是電的壓力

C．電壓是形成電流的條件之一

D．有電壓就一定能形成電流

分析：根據(jù)我們對(duì)于電壓的認(rèn)識(shí)來作答。

解：A、有電源,電源的兩端就一定有電壓,但電路中不一定有電流,電流的產(chǎn)生除了要有電源外,還有有閉合的電路；

B、電壓是產(chǎn)生電流的原因,“電的壓力〞太過籠統(tǒng)；

C、電壓是形成電流的條件之一,要產(chǎn)生電流,還要有閉合的電路；

D、有電壓不一定有電流,要產(chǎn)生電流,還要有閉合的電路。

應(yīng)選C。

點(diǎn)評(píng)：此題考查我們對(duì)于電壓的理解,是一道電學(xué)根底題。

例2：用一只MP3收聽音樂時(shí)的工作電壓為3V,需用節(jié)干電池聯(lián)使用。對(duì)人體來說,平安電壓是。

分析：MP3收聽音樂時(shí)的工作電壓,根據(jù)一節(jié)干電池的電壓為1.5V和電池串聯(lián)后的總電壓等于各電池電壓之和求出需用的節(jié)數(shù)；人體平安電壓不高于36V。

解：每一節(jié)新干電池電壓是1.5V,兩節(jié)新干電池串聯(lián)等于兩節(jié)干電池電壓之和,電壓是3V；

對(duì)人體平安的電壓為不高于36V。

故答案為：2；串；不高于36V。

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是常見的幾種電壓值和電池串聯(lián)后電壓的特點(diǎn),重點(diǎn)是會(huì)利用串聯(lián)電壓的特點(diǎn)分析出相應(yīng)的問題?！窘忸}方法點(diǎn)撥】〔1〕“電源是提供電壓的裝置,電壓是形成電流的原因〞這句話常考填空。

〔2〕形成持續(xù)電流的條件有兩個(gè)：有電源〔又可以說有電壓〕；是通路〔又可以說電路是閉合的〕。

當(dāng)電路中有電流時(shí)一定有電壓,而有電壓不一定形成電流。

〔3〕記住幾個(gè)常見電壓值和單位換算,為估算題積累經(jīng)驗(yàn)。

〔4〕表述電壓時(shí),不能說“哪一點(diǎn)的電壓〞,要說成“哪一個(gè)用電器兩端的電壓〞或“電路哪兩點(diǎn)間的電壓〞。

2.電壓的測(cè)量?jī)x器【知識(shí)點(diǎn)回憶】〔1〕電壓的測(cè)量工具是電壓表．實(shí)驗(yàn)室常用電壓表及元件符號(hào)如圖：

〔2〕實(shí)驗(yàn)室常用的電壓表有三個(gè)接線柱,兩個(gè)量程：

①當(dāng)用“-〞“3〞兩個(gè)接線柱時(shí),量程為0～3V,每一大格表示1V,每一小格表示0.1V；

②當(dāng)用“-〞“15〞兩個(gè)接線柱時(shí),量程為0～15V,每一大格表示5V,每一小格表示0.5V．

【命題方向】電壓表的量程、分度值是考查熱點(diǎn)．

例1：測(cè)量電壓的儀表是〔〕

A．電流表

B．電壓表

C．電能表

D．電阻箱

分析：根據(jù)對(duì)各測(cè)量器材作用的掌握分析答題．

解：A、電流表是測(cè)電路電流的儀表,不符合題意；

B、電壓表是測(cè)電壓的儀表,符合題意；

C、電能表是測(cè)量電路消耗電能的儀表,不符合題意；

D、電阻箱是一種可變電阻,它的作用是改變電路電阻,不能測(cè)電壓,不符合題意；

應(yīng)選B．

點(diǎn)評(píng)：此題考查了電學(xué)常用器材的作用,是一道根底題,是熟練掌握．

例2：學(xué)生用電壓表有個(gè)接線柱,個(gè)量程,當(dāng)被測(cè)電路的電源是三節(jié)蓄電池時(shí),應(yīng)選用的電壓表量程為．

分析：學(xué)生電壓表有三個(gè)接線柱,分別是“-〞、“3〞和“15〞；兩個(gè)量程：0～3V和0～15V；一節(jié)蓄電池的電壓為2V,電壓表使用時(shí)不能超出其量程．

解：學(xué)生電壓表有三個(gè)接線柱,兩個(gè)量程；

當(dāng)被測(cè)電路的電源是三節(jié)蓄電池時(shí),電源電壓為3×2V=6V＞3V,所以電壓表應(yīng)選用的量程是0～15V．

故答案為：三；兩；0～15V．

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是學(xué)生對(duì)電壓表量程和蓄電池電壓的了解和掌握,根底性題目．【解題方法點(diǎn)撥】〔1〕電壓表和電流表的比擬

①不同點(diǎn)：電壓表是測(cè)電壓的儀表,表盤中央標(biāo)有符號(hào)V,必須與被測(cè)電路并聯(lián),可以直接接在電源兩端,測(cè)電源電壓；

電流表是測(cè)電流的儀表,表盤中央標(biāo)有符號(hào)A,必須與被測(cè)電路串聯(lián),不能直接接在電源兩端,燒壞電流表．

②相同點(diǎn)：使用前都要校零,都要選擇適宜的量程,都要讓電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出,讀數(shù)時(shí)都要先判斷量程,認(rèn)清分度值,再進(jìn)行讀數(shù),大量程都是小量程的5倍．

〔2〕因?yàn)殡妷罕淼膬?nèi)部電阻很大,電流表的內(nèi)部電阻很小,在分析電路時(shí),電壓表被看作是斷路,電流表被看作是導(dǎo)線．3.電壓表的使用【知識(shí)點(diǎn)回憶】〔1〕電壓表的使用規(guī)那么：

①使用電壓表前首先要校零,明確電壓表的量程和分度值,被測(cè)電壓不要超過電壓表的量程；

②電壓表應(yīng)與被測(cè)電路并聯(lián)；

③通過電壓表的電流方向?yàn)榧t接線柱〔+〕入,黑接線柱〔-〕出；

④電壓表可以直接接到電源兩極上,所測(cè)電壓為電源電壓．

〔2〕試觸：如果不知道被測(cè)電壓的大約值,采取試觸的方法．

①反向偏轉(zhuǎn)：說明電壓表正負(fù)接線柱接反了；

②正向偏轉(zhuǎn)角度很?。赫f明電壓表量程選大了；

③正向偏轉(zhuǎn)到最大刻度之外：說明電壓表量程選小了．

〔3〕電壓表與用電器串連接在電源兩端,所測(cè)電壓約等于電源電壓．【命題方向】〔1〕選擇題判斷電壓表的連接是否正確是常見的題．

〔2〕結(jié)合串并聯(lián)電路的特點(diǎn),判斷電流表還是電壓表．

例1：在選擇電壓表的量程時(shí),正確的選項(xiàng)是〔〕

A．盡可能選擇大一些的量程

B．經(jīng)試觸后被測(cè)電壓不超過小的量程時(shí),盡可能選擇小量程

C．盡管選用的量程不同,但對(duì)測(cè)量結(jié)果毫無影響

D．為使測(cè)量結(jié)果更精確,量程選得越小越好

分析：電壓表和電流表量程的選取,要先估算出電路中被測(cè)電路的電壓和電流值,再做選擇；在實(shí)際電路中一般采取試觸的方法選擇量程．要注意在不越過量程的前提下,為了測(cè)量更準(zhǔn)確,要選小量程．

解：A、在選擇電壓表的量程時(shí),只要不超過量程,要選小一些的量程,目的是為了測(cè)量更準(zhǔn)確,故A錯(cuò)誤．

B、在選擇電壓表的量程時(shí),實(shí)際電路中一般采取試觸的方法,試觸大量程接線柱時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)很小,應(yīng)選用小量程進(jìn)行測(cè)量．故B正確．

C、在不燒壞電壓表的前提下,選擇小量程讀數(shù)更加精確,故C錯(cuò)誤．

D、盡量選擇小量程要有前提,就是不燒壞電壓表,故D錯(cuò)誤．

應(yīng)選B．

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了電壓表的量程選擇,在選擇量程時(shí),要注意在不越過量程的前提下,為了測(cè)量更準(zhǔn)確,要選小一些的量程．

例2：圖中電壓表測(cè)量的是〔〕

A．燈L1兩端的電壓

B．燈L2兩端的電壓

C．電源的電壓

D．燈L1和L2的總電壓

分析：電壓表是測(cè)量用電器兩端電壓的儀表,使用電壓表測(cè)量用電器兩端電壓時(shí),必須使電壓表與用電器并聯(lián)．

解：

要測(cè)量某一用電器兩端電壓,必須使電壓表與此用電器并聯(lián)．由電路圖知：閉合的開關(guān)相當(dāng)于導(dǎo)線,電壓表與燈泡L1并聯(lián),也就是測(cè)量燈泡L1兩端電壓．

應(yīng)選A．

點(diǎn)評(píng)：正確理解并聯(lián)的本質(zhì)是判斷電壓表測(cè)量位置的關(guān)鍵．因?yàn)閷?dǎo)線電阻為零,所以不能以遠(yuǎn)近作為判斷電壓表測(cè)量位置的標(biāo)準(zhǔn)．【解題方法點(diǎn)撥】〔1〕電壓表在電路中相當(dāng)于斷路,分析電路連接情況時(shí),可以認(rèn)為把它擦掉．

〔2〕當(dāng)電壓表與用電器串聯(lián)時(shí),所測(cè)電壓約等于電源電壓,如圖甲．由此可以推理,當(dāng)乙圖電壓表所測(cè)的燈泡斷路時(shí),相當(dāng)于電壓表與左側(cè)燈泡串聯(lián),即電壓表測(cè)斷路處的電壓等于電源電壓．

〔3〕判斷電壓表出現(xiàn)以下圖的問題時(shí),注意是試觸時(shí)出現(xiàn)的,還是未進(jìn)行操作前出現(xiàn)的,前者原因是正負(fù)接線柱接反,后者原因是指針未校零．

4.電壓表的讀數(shù)方法【知識(shí)點(diǎn)回憶】〔1〕根底知識(shí)：

①當(dāng)用“-〞“3〞兩個(gè)接線柱時(shí),量程為0～3V,每一大格表示1V,每一小格表示0.1V；

②當(dāng)用“-〞“15〞兩個(gè)接線柱時(shí),量程為0～15V,每一大格表示5V,每一小格表示0.5V．

〔2〕讀數(shù)步驟：

①先看清量程,認(rèn)清各量程的分度值；

②當(dāng)使用0～15V量程時(shí),應(yīng)以上排刻度讀數(shù),其分度值為0.5V；當(dāng)使用0～3V的量程時(shí),應(yīng)以下排刻度讀數(shù),其分度值為0.1V；

③用分度值乘以指針轉(zhuǎn)過的小格數(shù)就是被測(cè)的電壓值．

例如：以下圖所使用的接線柱是“一〞和“15〞,即量程是0～15V,對(duì)應(yīng)其分度值是0.5V,查出指針?biāo)父駭?shù)為11格〔1大格是10小格〕,故讀數(shù)為：11×0.5V=5.5V．

【命題方向】在電學(xué)的多個(gè)重要實(shí)驗(yàn)中都涉及到電壓表的使用,根據(jù)電壓表的接線柱使用和表盤顯示來讀數(shù)是常出的題．

例1：以下電表示數(shù)為1.4伏的是〔〕

A．

B．

C．

D．

分析：電壓表是測(cè)量用電器兩端電壓的儀表,要并聯(lián)在用電器兩端；讀取電壓表示數(shù)時(shí),首先要明確電壓表選擇的量程和對(duì)應(yīng)的分度值,讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)鶎?duì)刻線相垂直．

解：

A、B、都是電流表,測(cè)量的是電路電流的大?。环项}意；

C、由圖知,電壓表選擇的是0～15V量程,對(duì)應(yīng)的分度值為0.5V,此時(shí)的示數(shù)為7V．不符合題意；

D、由圖知,電壓表選擇的是0～3V量程,對(duì)應(yīng)的分度值為0.1V,此時(shí)的示數(shù)為1.4V．符合題意．

應(yīng)選D．

點(diǎn)評(píng)：此題考查的是電壓表的讀數(shù),屬于根本技能,難度不大,應(yīng)該能夠正確解答．

例2：如圖甲所示電路,電源電壓為6V,當(dāng)S閉合時(shí),電壓表的讀數(shù)如圖乙所示,那么L1兩端的電壓為,L2兩端的電壓為V．

分析：明確電壓表所測(cè)的電壓是哪局部電路兩端的電壓,再根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律,可解答．

解：〔1〕由電路圖可知：電壓表所測(cè)電壓是燈泡L1兩端的電壓,指針的位置在表盤中央,示數(shù)可能是7.5V,也可能是1.5V；而題目中的電源電壓為6V,故L1的電壓不會(huì)大于6V,故電壓表示數(shù)應(yīng)為1.5V,即U1=1.5V；【解題方法點(diǎn)撥】〔