學(xué)校工作匯報總結(jié)范文6篇

學(xué)校工作匯報總結(jié)范文6篇

學(xué)校工作匯報總結(jié)范文篇1

今年，我院招生工作雖然不像想象中的那么完美，但是卻是我們?nèi)σ愿暗玫降墓麑崳宰鳛榇隧椆ぷ鞯呢撠?zé)人之一，我同樣深感欣慰。能有今天的成績，不是一個人的功勞，要感謝給我們做招生指導(dǎo)的老師們，使我學(xué)到很多知識，下來之前的每堂課老師都講述了在招生工作中可能遇到的問題，招生研討會真正起到了引領(lǐng)作用。

招生過程中，盡量做到“天網(wǎng)，地網(wǎng)，人網(wǎng)”。天網(wǎng)就是通過網(wǎng)絡(luò)，用qq聯(lián)系，方便快捷!地網(wǎng)就是在各個學(xué)校設(shè)立學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)性宣傳物，人網(wǎng)就是通過朋友了。

對于在招生過程中我總結(jié)有以下幾點:

第一:注重宣傳

面對各省各大高校競爭越來越激烈的嚴(yán)峻形勢，我主要對各個學(xué)校作宣傳，把我們學(xué)校的招生簡章發(fā)給他們，不過不是每個人都發(fā)，我會到班級介紹我們學(xué)校，向他們介紹我們學(xué)校的優(yōu)勢，和我們學(xué)校的教職工團隊，讓他們知道我們學(xué)校老師對每個學(xué)生負責(zé)的態(tài)度。通過自己的努力，會得到?？粕踔帘究莆膽{等等，除此之外，我還通過學(xué)生聯(lián)系到了他們的年級主任，讓他們幫我們宣傳，這對于我們的宣傳工作起到了一定的作用。

第二:拓寬渠道

在招生工作的黃金時段中，每分每秒都很重要，要盡快的和高中同學(xué)、大學(xué)朋友聯(lián)系，從他們那里收集高中生的信息，以便于以后的聯(lián)系，再通過聯(lián)系他們，從他們那里盡可能都收集同學(xué)的信息，不過，最好的方法是在班級宣傳時讓他們在預(yù)先準(zhǔn)備的表格上寫上自己的姓名、班級和電話，我們今年采用的是用點查表的方式獲取學(xué)生信息，調(diào)查表內(nèi)容是“關(guān)于應(yīng)屆高中畢業(yè)生心目中的大學(xué)”而且我們還舉行了一個小活動，即:在同學(xué)們將調(diào)查表填完交上來時我們在每個班級進行了抽獎活動，這樣可以增加同學(xué)們填表的積極性，而且效果也是非常的完美。同時，和老師合作也能快速取得效果，因為大部分同學(xué)對老師比較信任，相信老師介紹的學(xué)校沒有錯。這樣有利于開展宣傳工作。

第三:加強溝通

在考試前后，我了解了許多學(xué)生的情況，包括學(xué)習(xí)、生活等。在高考前，我盡量的幫助他們，讓他們認識高考，認識成考，認識我們學(xué)校!在考前，要多和同學(xué)溝通，給他們心里減壓，以至于更好地面對高考，發(fā)揮自己的水平，這樣讓同學(xué)知道我是在幫助他，讓他們知道我是他們的朋友。在高考以后，對于那些想出去工作的學(xué)生，應(yīng)該隨時跟他們保持聯(lián)系，或者直接幫他們在北京找份工作，便于隨時知道他們的信息。在他們回來以后，可以第一時間抓住時機!對于那些沒有出去打工的，也要和他們聯(lián)系好，不過，也不能總能聯(lián)系。讓他們感覺有壓力，否則前期的工作就白費了。

對于招生過程中的困難我給予部分建議:

在招生過程中會遇到很多困難，如果當(dāng)跟他們講解我們學(xué)校的時候，他們不認真聽你說，你應(yīng)該改變一下思路，最好用問答的方式進行交流;如果在招生過程中對于他們的問題，你一瞬間想不起來怎么回答他，你也不要誠實的說:“我不知道”。這樣也不好，你應(yīng)該說:“對于這個問題，我還是第一次碰到，我會回去查一下資料，了解了以后我會告訴你的。

在招生即將結(jié)束之際，恰逢收獲的季節(jié)，也給我如下啟示和感悟:

第一:在送學(xué)生去學(xué)校的路上我們要注意他們的安全，不要讓他們和陌生人說話，因為去學(xué)校的途中，可能會有一些招生的人員，提前和他們說，讓他們有一定的警戒心理。

第二，在他們來到學(xué)校以后，對于一些感覺我們學(xué)校不好的，和他們溝通好，知道他們?yōu)槭裁磿羞@樣的心理，針對不同情況給予解答。其實大部分來學(xué)校的學(xué)生，都會認識我們學(xué)校，知道我們學(xué)校的性質(zhì)，知道我們學(xué)校的優(yōu)勢，對于這樣的學(xué)生，我們要催他們早點繳費，然后再照顧那些對學(xué)校不滿意的，盡力勸，讓他們知道幾年以后他們會取的本科文憑，在大學(xué)里可以學(xué)到很多。

第三，在他們交了學(xué)費以后，我們要照顧好他們，在他們有困難的時候我們要盡力幫助，在學(xué)習(xí)上，給他們介紹各個專業(yè)的情況，讓他們抓緊時間學(xué)習(xí)，要在三年內(nèi)把各科考試過了，這樣在三年以后，等他們?nèi)〉暮玫某煽?，他們會笑著對我們的?/p>

總結(jié)以上各點，我認為招生是個學(xué)習(xí)的過程，要多想他人學(xué)習(xí)，特別要向有經(jīng)驗的招生人員學(xué)習(xí)，了解在招生過程中的難題，在以后的工作中會很有幫助的。無論在做什么事，心態(tài)很重要，如果怕吃苦，什么事也做不成，好的心態(tài)可以讓你走向成功。如果校領(lǐng)導(dǎo)給我機會，我會再次投入招生工作，讓更多的同學(xué)受益，為學(xué)生和家長做好他們所需求的一切準(zhǔn)備。

學(xué)校工作匯報總結(jié)范文篇2

俗話講的好：“要想火車跑得快，得靠火車頭來帶?！蔽覀兊谖遛k公室在組長孫同樂老師的帶領(lǐng)下，在沈彩虹、劉璠、張恩德、鄒麗娜、丁吉平、徐紅、張曉云、孫忠華、馬士芳等老師的積極配合下，教育教學(xué)工作有條不紊，生動活潑，井然有序。一個富有凝聚力的、朝氣蓬勃的辦公室集體，以積極向上、勇敢開拓創(chuàng)新的姿態(tài)展現(xiàn)在全校師生的面前，彰顯出了奮發(fā)有為、勇創(chuàng)佳績的時代風(fēng)采！

（一）教育教學(xué)，碩果累累，聲譽鵲起

我們第五辦公室有許多位教師，都是區(qū)、鎮(zhèn)級的骨干教師，其中所取得的教育教學(xué)成績是驕人的，是有目共睹的。組長孫同樂老師是具有三十多年教齡的老教師，他的教育教學(xué)成績好幾次被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行肯定、表彰。在好幾次的會議上，他對大家作了“關(guān)于提高教育教學(xué)成效”的專題講座。在07學(xué)年五年級畢業(yè)考試中，數(shù)學(xué)獲奉賢區(qū)數(shù)學(xué)單項獎，而且，全區(qū)只有四所學(xué)校獲得獎勵，孫老師實屬了不起！他所教的班級數(shù)學(xué)平均分超區(qū)平均，超過南橋城區(qū)3所學(xué)校，從四年級時的27名，上升到第九名，進步足足18名。08學(xué)年第一學(xué)期區(qū)調(diào)研測試，孫同樂和孫忠華兩位老師所教的數(shù)學(xué)成績超過區(qū)平均分，超過南橋城區(qū)7所學(xué)校，排名從四年級的22名上升到第6名，足足進步16名。英語老師沈彩虹__年輔導(dǎo)學(xué)生范黎，獲上海市“世博英語”競賽奉賢區(qū)三等獎；10年輔導(dǎo)學(xué)生朱夏青獲“世博英語”大獎賽初中組市級優(yōu)勝獎；10年9月獲奉賢區(qū)“優(yōu)秀骨干教師”稱號；__年6月，《任務(wù)型教學(xué)案例及反思》一文獲全國二等獎；__年《實施學(xué)習(xí)過程多元化評價，提高課堂效率》一文獲區(qū)二等獎。2010年2月獲奉賢區(qū)隨班就讀教案設(shè)計二等獎；丁吉平老師輔導(dǎo)的袁寧同學(xué)在全國作文競賽中獲三等獎，在市級作文競賽中，輔導(dǎo)的袁寧同學(xué)獲特等獎，陳珊珊獲市三等獎；在__年第一學(xué)期語文區(qū)調(diào)研測試中，平均成績獲區(qū)第9名，在07學(xué)年第二學(xué)期語文統(tǒng)測中，平均成績獲區(qū)第9名，在__年學(xué)年第二學(xué)期語文區(qū)統(tǒng)測中，平均成績排名區(qū)第5名。劉璠老師雖然剛從大學(xué)畢業(yè)，剛踏上工作崗。是，成績也是頂呱呱的。10年6月，《用“愛”敲開那扇緊鎖的門》一文，獲全國三等獎；10年輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)科普英語大賽，獲多項等第獎。__年9月發(fā)表的《淺談對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》一文，獲全國二等獎；__年12月，輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)“金鑰匙”英語競賽，陳貴和孫逸磊獲一等獎。其他教師在市、區(qū)級的各項競賽和統(tǒng)測中，都取得了優(yōu)異的成績，這里就不一一闡述了。濃厚的教科研氛圍，孜孜不倦的育人精神，一心一意的工作品質(zhì)，形成了五年級辦公室一個戰(zhàn)斗力強、成績卓越的集體。怪不得，獲得了領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及其家長的一致好評和贊譽。

（二）組長率先，組室里互相關(guān)心，團結(jié)和睦，和諧溫馨

我們第五辦公室老師之間互相配合十分默契，互相關(guān)心，是一個充滿著溫暖的大集體。有時，有好幾個班級的老師、班主任出去開會或參加市、區(qū)舉辦地教研活動，孫同樂老師就一人負責(zé)、看管好幾個班級，十分辛苦，盡心負責(zé)，讓其他老師能安心地出去參加各類教研活動。數(shù)學(xué)老師孫忠華是校的學(xué)籍管理員，平時較忙，會議也多，孫同樂自告奮勇地幫助孫忠華老師的班級。徐紅老師是校工會主席，平時也較忙碌，丁吉平老師就自覺地去幫助徐老師的班級，辛苦一點，不算什么。沈彩虹老師和劉璠老師經(jīng)常在辦公室里進行英語教學(xué)的討論，互相交流英語教學(xué)中的得失，哪些地方要改進，哪里要加強，一絲不茍，十分認真，互相切磋，幫助年輕的劉老師共同進步！張恩德老師經(jīng)常利用周末和雙休日、節(jié)假日的時間把辦公室的老師集合在一起進行聚餐活動、娛樂活動，大家在一起，歡歡笑笑，氣氛熱烈，其樂融融，十分融洽！丁吉平老師的老母親從樓梯摔下來后，孫同樂、徐紅老師帶領(lǐng)其他老師到丁老師家里進行探望、慰問，并且送上了慰問金，令丁老師全家十分感激。五（1）班的學(xué)困生、行為偏差生楊武同學(xué)，班主任劉璠老師給予了積極地關(guān)心和幫助，其他老師像徐紅、孫同樂、丁吉平、張恩德、沈彩虹等，協(xié)助劉璠老師，一起去教育、幫助楊武同學(xué)，使楊武同學(xué)有了很大的進步！汶川發(fā)生特大地震，孫同樂老師帶領(lǐng)組室里的所有老師、帶領(lǐng)全年級學(xué)生踴躍捐款、奉賢愛心。五（3）班家庭困難的學(xué)生岳增霖，孫同樂老師協(xié)同班主任丁吉平老師、政教處老師、五年級里的老師，前去登門慰問！這樣的事例舉不勝舉！因此，整個五年級里的老師和學(xué)生都感到，五年級就像個快樂的大家庭，每個人都覺得自己是其中的一員而感到無限的榮耀和自豪！

（三）勇挑重擔(dān)，拼命工作，辛勤耕耘，無私奉獻

五年級辦公室的老師個個是工作勤奮，盡心盡責(zé)。例如：組長孫同樂老師一個人承擔(dān)了五（1）班，五（2）班，五（4）班三個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，但他從不叫一聲苦，叫一聲累，默默無聞，無私奉獻，這個班級出來，進另一個班級，一周25節(jié)課，平均每天5節(jié)課，同事們稱他為“拼命三郎”。沈彩虹老師每天一大早上班時間還沒有到，就進入教室，輔導(dǎo)學(xué)生進行英語的晨讀和復(fù)習(xí)，每個傍晚，其他老師都下班了，她還在辦公室里給學(xué)困生補缺補差，夜色降臨了，都六點鐘了，還想不到要回家去！劉璠老師也是這樣，經(jīng)常教育學(xué)生到很晚才回家。丁吉平老師經(jīng)常輔優(yōu)補差到傍晚五、六點鐘，把兩個班級的語文學(xué)困生集中在一起，進行義務(wù)補課，然后，自己乘坐公共汽車回到南橋的家里，因此常常引來了家人的埋怨。其他教師也是充分利用晨會、中午休息、傍晚的時間，加強對學(xué)生的幫困輔優(yōu)工作，披星戴月，早出晚歸，在教育教學(xué)工作地崗位上，無私地奉獻著自己的心血。正因為如此，五年級辦公室才會在教育教學(xué)上取得了一個個令人矚目的成績，令人刮目相看！

（四）加強政治學(xué)習(xí)，弘揚高尚師德，組室文化氛圍濃厚，為學(xué)校建設(shè)添磚加瓦。

第五辦公室的老師們積極參加校舉行的各項思想政治學(xué)習(xí)和每周例會，參與率100%，努力學(xué)習(xí)“三個代表”，努力貫徹“八榮八恥”的思想方針，努力貫徹黨和國家的教育方針，每位教師不利用教師職務(wù)謀取私利，不進行有償家教，不體罰和變相體罰學(xué)生。對學(xué)校制定的“五不準(zhǔn)”嚴(yán)格遵守，從不違反，以高尚師德、優(yōu)秀師德的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求。每位教師準(zhǔn)時上班，不無故曠工，不參與社會上的“賭博”等惡習(xí)，不沾社會丑惡習(xí)氣，一身正氣，堂堂正正做人，老老實實工作。學(xué)法、守法，遵守公共道德和國家法規(guī)。每個老師從小事做起，從自己做起，注意自身儀容儀表，為人師表，努力提高自身素質(zhì)，為迎接世博，爭做“上海合格市民、上海優(yōu)秀公民”，體現(xiàn)上海形象，體現(xiàn)上海風(fēng)格。積極參加“迎世博”的各項活動，清除垃圾，為金匯鎮(zhèn)的市容市貌積極做貢獻！五年級辦公室老師堅持每天下班時做到“三清”、“三關(guān)”，時時刻刻維護辦公室的整潔、清潔，有條有理。經(jīng)常更換辦公室的黑板報，內(nèi)容豐富，版面生動活潑，引人注目。有關(guān)于教育的主題，有迎世博的主題，有教科研的主題，有教育學(xué)生的主題，有課堂教學(xué)設(shè)計方面的主題；積極參加學(xué)校舉辦地電腦培訓(xùn)，書法培訓(xùn)，校本教材培訓(xùn)，積極參加行育活動，各項競賽、節(jié)日和年終的聯(lián)誼活動。辦公室里經(jīng)常保持忙而有序，因此，在每次的組室衛(wèi)生評比中，成績名列前茅。積極參加區(qū)、校舉辦的各項活動，大家積極奉獻愛心，如汶川地震，如全國紅十字紀(jì)念日，如為貧困的學(xué)生捐款捐物，如為云南、四川捐衣捐被等，參與率很高，都達到了100%。積極為學(xué)校獻計獻策，教代會代表積極參加學(xué)校的民主管理活動，莊嚴(yán)行駛代表職責(zé)，認真參加各類選舉活動，作用發(fā)揮良好。對如何提高學(xué)校辦學(xué)水平，如何提高學(xué)校管理水平，如何加強學(xué)校文化建設(shè)，如何調(diào)動教師工作積極性等方面，積極想辦法，出謀劃策，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同呼吸，共命運，為穿件和諧校園，作出積極貢獻，努力發(fā)揮了組室教師的主人翁意識。

（五）努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”組室，積極投身教育教學(xué)改革，參與教科研的研究，努力提高工作質(zhì)效。

五年級辦公室在組長孫同樂老師帶領(lǐng)下，老教師幫助青年教師，經(jīng)驗豐富的老師幫助經(jīng)驗少的教師，每月定時、定點、定內(nèi)容，有計劃，有目的地開展講課，說課，制定教學(xué)計劃，寫教案，設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，上課、聽課、評課等活動，并提出真知灼見，并且運用于每個教師的教育教學(xué)時間，努力提高課堂效率。積極參與教育教學(xué)科研的課題申報、研究等活動，尋找自己教育教學(xué)中碰到的新情況，新問題，對教育教學(xué)的方法、途徑等進行積極探索，并解決自己教學(xué)教育中碰到的難題。我們五年級辦公室提出了“要向四十分鐘課堂要成績，要像教科研要成績”的口號。孫忠華老師的有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的課題《培養(yǎng)外地借讀學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的策略研究》，鄒麗娜老師的有關(guān)語文教學(xué)的課題《利用影視，多媒體資料進行作文教學(xué)的實踐探索和研究》，沈彩虹老師的教學(xué)案例、論文等，劉璠老師的教學(xué)案例、教育論文、課題《初中英語教師課堂教學(xué)有效性的評價與研究》等，有的獲區(qū)一級獎勵，有的獲市、國家級獎勵，有些老師課題被列為區(qū)級課題，有的被列為校級課題，成果累累。還有，老教師給新教師上示范課，寫示范教案，如：沈彩虹老師在英語教學(xué)方面，給劉璠老師起了很大的幫助、師范作用。整個組室以濃厚的教育教學(xué)研究氛圍，來帶動整個年級的各項教育教學(xué)工作，為各項工作地有效開展作了根本的保證。

（六）對學(xué)生實施因材施教，發(fā)揮學(xué)生特長，讓每個學(xué)生都有進步，不放棄每位學(xué)困生。

我們五年級辦公室的老師十分注重學(xué)生的全面發(fā)展，對學(xué)習(xí)能力強、成績優(yōu)異的學(xué)生開設(shè)課外興趣小組，如：寫作組、書法組、英語閱讀組、英語口語組、象棋組、球類組、美術(shù)組、樂器組------，努力提高學(xué)生各項興趣和各項能力，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，努力讓學(xué)生學(xué)會一樣小技能和小愛好，為將來走上社會打下扎實的基礎(chǔ)；同時，也彌補了這些優(yōu)秀學(xué)生課堂上學(xué)不到的知識和本領(lǐng)，拓展了課外的只是和學(xué)習(xí)領(lǐng)域，有利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高。對于學(xué)困生，也決不放棄，如：孫同樂老師經(jīng)常把學(xué)困生集中在一起，進行基本接替思路的分析和傳授；有如：丁吉平老師將寫作困難學(xué)生集中起來進行身體，選

學(xué)校工作匯報總結(jié)范文篇3

時光匆匆，眨眼間一個學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和支持下，在全校教職工的積極配合和幫助下，我們辦公室全體人員團結(jié)協(xié)作、努力工作，在服務(wù)教學(xué)、服務(wù)員工和上傳下達等方面做出了積極的努力，發(fā)揮了重要的作用，取得了可喜的成績，當(dāng)然也存在不足之處，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校獲得的榮譽

9月，校長___榮獲“___省教育系統(tǒng)先進工作者”榮譽稱號。

我校榮獲“__市教育系統(tǒng)先進集體”榮譽稱號。

我校黨支部被臨汾一中黨委評為20__-2007學(xué)年度先進黨支部。

__老師、___老師榮獲“臨汾市模范班主任”榮譽稱號。

11月，我校又被中國民辦教育聯(lián)合會評為“全國先進民辦學(xué)校”，校長___被評為“全國民辦杰出校長”。

二、辦公室常規(guī)工作

1、發(fā)放工資：根據(jù)學(xué)校工資方案及實施細則，按時準(zhǔn)確地核算全校教職員工的工資、福利等___余萬元。

2、建立了校檔案室，嚴(yán)格按照檔案管理制度，回收學(xué)校各部門和處室的資料，分類規(guī)范整理并裝訂裝盒上架。做好學(xué)校大事記的整理和記錄，做到及時、準(zhǔn)確、詳細，為校史記載做好登記與妥善保存工作。

3、考核工作：在全校教職工的共同努力和各部門的協(xié)調(diào)配合下，教職工的坐班、簽到、請假、查崗以及外出登記等制度執(zhí)行比較嚴(yán)格、認真，并能做到詳細登記，隨時網(wǎng)上發(fā)布，尤其是及時統(tǒng)計和公布指紋簽到情況。

4、整理每周各處室的工作匯報表，匯總每周工作安排，及時公布并上傳校園網(wǎng)。

5、學(xué)生團體保險的承辦、新生校服的量體定做、全校教職工的工資福利發(fā)放、節(jié)假日補助等嚴(yán)格謹(jǐn)慎的工作都能按要求完成。共承辦學(xué)生團體保險353人，新生校服900余套。

6、及時、準(zhǔn)確完成各種統(tǒng)計報表和各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計；對上級來文和通知做到了及時處理和督辦，保證了對外、對內(nèi)各項工作不延誤。

7、學(xué)校印章的使用和管理做到了證件必須填有符合事實的內(nèi)容并審核后方可蓋章；相關(guān)處室需要蓋章必須到辦公室，做到印章不離開專管人員。

8、熱情服務(wù)。及時準(zhǔn)確接聽來電、傳真作好記錄，按照要求通知到相關(guān)人員。嚴(yán)肅工作紀(jì)律，及時匯報有關(guān)情況，不擅做處理；做好上級部門來校檢查以及學(xué)校大型會議、活動的服務(wù)、接待工作和重要活動的照相和攝像工作。

9、學(xué)校宣傳工作做到以校報和櫥窗為陣地，以各大宣傳媒介為載體，以弘揚正氣，營造氛圍，樹立學(xué)校良好社會形象為出發(fā)點。本學(xué)期編發(fā)校報5期，制作運動會宣傳版、家長會優(yōu)秀生版，組織了秋季運動會征文比賽。

10、校園網(wǎng)頁的豐富工作：及時將學(xué)校最新通知、有關(guān)新聞和周工作匯報等消息發(fā)布到校園網(wǎng)，并隨時更新校園網(wǎng)各有關(guān)內(nèi)容。

11、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生、家長及社會的溝通工作，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的困難和問題，廣泛聽取方方面面對學(xué)校的意見和建議，為進一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校全面發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

12、多種渠道了解教職工和有關(guān)外界信息，及時組織安排相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)祝賀和慰問。

三、全校大型活動工作

1、教師節(jié)組織教師前往五臺山和河南弈川旅游。

2、根據(jù)市教育局、人事局文件精神要求，組織學(xué)校7人參加一級教師資格評審工作。9人參加二級教師資格評審，均合格。

3、繼續(xù)教育考試：組織教師參加繼續(xù)教育考試，高中教師37人參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)，初中19人

4、為學(xué)校軍訓(xùn)、秋季運動會和元旦文藝匯演的召開做好多項服務(wù)工作：包括組織協(xié)調(diào)、宣傳報道、撰稿、服務(wù)等。

5、人事代理59人，提取并收回個人檔案7人次。

6、辦戶口：9人，戶口審核18人

7、教師資格證：3人參加心理學(xué)、教育學(xué)考試，2人通過

四、今后工作努力方向

１、加強制度建設(shè)、強化制度管理、規(guī)范制度落實。

２、深入學(xué)習(xí)各項法律、法規(guī)，完善社會保障體系。

３、積極儲備優(yōu)秀人才，提高教師隊伍建設(shè)。

學(xué)校工作匯報總結(jié)范文篇4

在組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我有幸得到由團中央組織的高校團干部到縣級團委掛職鍛煉的機會，2月9日，我前往共青團涼山州委報道，隨后奔赴共青團布拖縣委，并擔(dān)任團縣委副書記，掛職至今已有兩個月。掛職期間，工作、學(xué)習(xí)、生活均得到學(xué)校、團州委、中共布拖縣委、縣政府等各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，掛職工作非常順利并取得良好效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、端正掛職態(tài)度，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實全州共青團和縣委十屆十三次全會精神，正確把握共青團工作理念的科學(xué)內(nèi)涵。

1、我深知掛職團干的形象不僅代表個人，更重要的是代表派出學(xué)校的整體形象。所以我認真遵守工作部門的相關(guān)規(guī)定，做到自重、自警、自勵，自覺遵守掛職單位的規(guī)章制度和治理，認真履行自己的職責(zé)，積極完成組織部門交給的各項任務(wù)。掛職期間我深深地感受到：基層團委，特別是縣域共青團是鍛煉青年干部的大熔爐，只有珍惜機遇認真學(xué)習(xí)，才能在思想政治素質(zhì)、思維方式、工作能力等方面得到不同程度的提高，才能達到學(xué)經(jīng)驗、開眼界、長見識、提素質(zhì)、拓思路、交朋友、增才干的目的。

2、深入學(xué)習(xí)，提升自身理論素養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)《團省委基層共青團工作指導(dǎo)手冊》、《共青團十六大報告》、《團章學(xué)習(xí)讀本》、《掛職工作指導(dǎo)手冊》、《布拖縣十二五發(fā)展規(guī)劃綱要》等4本書籍和近25份文件，很快融入了縣域共青團工作和當(dāng)?shù)毓ぷ髦匦摹?/p>

在團縣委集體的幫助下，熟悉了布拖縣機構(gòu)設(shè)置以及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）社情，并與縣級相關(guān)部門在工作上進行配合，初步融入了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和禁毒防艾等工作。

二、發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，勤奮務(wù)實，主動融入工作。

充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，負責(zé)簡報撰寫、新聞稿、活動方案起草、文件起草、發(fā)言稿撰寫。先后制作《布拖縣關(guān)于成立應(yīng)急志愿者的籌備方案》、《祖國雜志社和涼山州關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)一行到布拖采訪和指導(dǎo)工作》、《省關(guān)工委蒞臨布拖指導(dǎo)工作網(wǎng)吧專項匯報》、《縣委常委、組織部長在九都鄉(xiāng)慰問儀式上的發(fā)言》、《布拖縣團建工作調(diào)研問卷》等10多項工作。

三、深入基層，調(diào)研基層團建，慰問孤寡人員。

四、融入關(guān)工委工作，做好組織安排的相關(guān)工作。

積極籌備《祖國》雜志社和涼山州關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)在布拖縣關(guān)工委工作座談會，四川省關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任、原四川省最高人民檢察院檢察長龔讀綸等省關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)蒞臨布拖工作匯報會，受團縣委領(lǐng)導(dǎo)派遣作為獲獎集體代表參加紀(jì)念四川關(guān)工委成立20周年暨表彰大會等。

五、工作的感受：

1、團的基層工作必須務(wù)實；如果務(wù)虛，基層工作開展無從進行。

2、縣級團委工作的開展，有自己的工作運作方式，那就是調(diào)動一切社會資源的能力。

3、必須發(fā)揮市州團委在支持、監(jiān)督工作中的作用，做到信息的上傳下達。

六、未來工作目標(biāo)：

1、系統(tǒng)介紹經(jīng)驗。搭建學(xué)校與縣級團委的聯(lián)系溝通，注重利用本校的人才、資源等優(yōu)勢，切實推動當(dāng)?shù)貓F的工作全面發(fā)展。

2、推動重點工作。制定布托縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委情況調(diào)研問卷，配合縣級團委班子成員，推廣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道團的組織格局創(chuàng)新，努力推動農(nóng)村團建載體創(chuàng)新，力爭在落實全團和全省重點工作上取得成效。

3、挖掘基層典型。深入基層、深入青年，把全部精力放在促進基層團建工作上，挖掘3―5個不同領(lǐng)域具有一定代表性的基層工作典型，特別是團的重點工作領(lǐng)域的典型，分別形成1000字左右的書面材料。

4、及時總結(jié)經(jīng)驗。建立工作微博，通過微博談感受，尋思考，及時對掛職工作進行階段性總結(jié)。與所在縣級團委書記共同向團中央、教育部遞交1篇書面總結(jié)報告，內(nèi)容主要包括一年來開展了哪些工作、如何推動縣級團委和基層團組織的建設(shè)和工作、如何協(xié)調(diào)資源支持基層團組織工作、探索出了哪些好的經(jīng)驗、有何心得體會以及對縣級團委工作的客觀評價等。

學(xué)校工作匯報總結(jié)范文篇5

過去的一學(xué)期，我校后勤工作，遵循學(xué)校總體工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點，在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨，強化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實效性。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、立足本職，服務(wù)一線

期初我們遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞教育教學(xué)這個中心制訂了后勤工作計劃，避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作。

1、改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、維修及時、服務(wù)到位。凡是影響到教學(xué)工作的事都及時處理，今年維修、更換燈管30余次，更換閥門水嘴共18只。零星維修服務(wù)80次

3、配合教務(wù)開展工作，基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。

4、加強文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié)，服務(wù)及時到位。

二、整章建制，規(guī)范管理。

后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理。為了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。

三、加強管理，開源節(jié)流。

資金是學(xué)校的命脈。按照校長要求，學(xué)校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務(wù)性、科學(xué)性、全局性。學(xué)校財會部門嚴(yán)格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續(xù)。

1、做到“物資采購要批”的審批制度，學(xué)校各部門所需的教學(xué)物資均由部門提出申請、主管領(lǐng)導(dǎo)審批、后勤統(tǒng)一采購，避免了過去誰需就買的無序狀況。

2、實行“物品發(fā)放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支。

3、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批復(fù)印和油印的業(yè)務(wù)，并負責(zé)紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。

綜上工作，得益于領(lǐng)導(dǎo)指揮有方、各部門協(xié)同配合，使后勤工作任務(wù)基本完成。

學(xué)校工作匯報總結(jié)范文篇6

今年我接任初一(1)班的班主任工作，第一次做班主任，面對這些滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識的初一新生，我盡我的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己。教師的使命是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位