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文檔簡介
2023-2024學年九年級上學期期末復習
歷史選擇題
學校:姓名:班級:考號:
歷史選擇題的重要性
歷史選擇題的分值大,其正確率對獲得高分尤為重要,成為決定考試成敗的重要題型,所以說“得選擇題
者,得歷史”。
要在歷史考試中取得好成績,首先必須在選擇題中獲得較好成績;而要在選擇題中取得好成績,除了要有扎
實的基礎(chǔ)知識和基本能力外,還必須有一定的解題技巧。臨場應試中運用一定的解題技巧,可以減少失分,
提高得分率。
歷史選擇題的結(jié)構(gòu)
歷史選擇題通常是在一組內(nèi)容相近、相似或相混的選項中,選出正確答案的一種題型,屬于客觀性試題。
它一般由“題干”(所給材料)和“題肢”(四個選項)兩部分組成。所謂“題干”,就是用提問句式,或不
完整的陳述句式,或否定句式,以創(chuàng)設(shè)解題情景,明確解答的要求;所謂“題肢”,就是題內(nèi)列出的備選項,
包括正確項和干擾項。
*“歷史選擇題的解題技巧
新課程下多數(shù)選擇題設(shè)置了新材料、新情境,考查學生從材料中提取有效信息解答問題的綜合能力。在諸
多的有效信息中,“題眼”是最為關(guān)鍵的。所謂的“題眼”就是一道題中最關(guān)鍵的部分,比如說一個字或者
一個詞語、一句話。
第一步,審題干,抓準“題眼”。首先應弄清題干的主旨,明確關(guān)鍵語句,再分析這個關(guān)鍵語句的特殊性,
界定解答方向。
第二步,根據(jù)題干中的“題眼”,分析選項,判斷每一個備選項是否符合史實,是否符合“題眼”要求,是
否與“題眼”有必然的聯(lián)系。
第三步,驗證結(jié)論。根據(jù)“題眼”與正確選項相互印證,再結(jié)合試題和所學知識驗證答案。
*歷史選擇題的解題方法
(1)時間排除法:這是排除法中最常用的方法,即題目有明確時間或隱含時間信息的,首先確定此時間是
否對解題有幫助,如果有,則考慮利用時間并結(jié)合所學知識判斷備選項所述內(nèi)容是否符合題干的時間限制。
(2)絕對詞語排除法:即備選項中有過于絕對的說法(如全部、者B、完全、徹底和均等字眼)一般是錯誤
的,但我們也要注意并不是所有含有“徹底”這樣字眼的選項都是錯誤的,而要根據(jù)題目的要求和結(jié)合所
學知識進行判斷后再決定是否排除。
(3)說法錯誤排除法:即備選項本身的表述有明顯錯誤,與史實或歷史基本常識不符合或不完全相符的(做
否定型選擇題除外),這些備選項也可以排除。
(4)無關(guān)選項排除法:此類題目,需要排除的選項是指與題干意思不符合的選項,但選項本身表達的觀點
沒有錯誤,而是指在題干設(shè)定的情境下不符合題干意思。
,”專項訓練
選擇題(共60小題)
1.(2023?攀枝花)根據(jù)如圖呈現(xiàn)的歷史現(xiàn)象,可以得出的歷史結(jié)論是()
A.新的生產(chǎn)經(jīng)營方式出現(xiàn)B.西歐封建制度徹底瓦解
C.租地農(nóng)場逐漸走向衰敗D.農(nóng)民人身依附關(guān)系加強
2.(2023?達州)中世紀晚期,歐洲社會處于轉(zhuǎn)型時期,在意大利沿岸的某些城市,稀疏地出現(xiàn)了資本主義
生產(chǎn)關(guān)系萌芽。西歐資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽的本質(zhì)特征是()
A.雇傭關(guān)系的形成B.社會分工的擴大
C.社會經(jīng)濟的發(fā)展D.生產(chǎn)力水平的提高
3.(2023?臨沂)如圖所示的人物說:“人不能像走獸那樣生活,應該追求知識和美德?!薄白咦约旱穆罚?/p>
別人說去吧!”他()
但丁
A.提倡發(fā)揚人的個性品質(zhì)B.歌頌了教會的神權(quán)至上
C.指出人類是由進化而來D.是當時“美術(shù)三杰”之一
4.(2023?達州)但丁說:“人不能像走獸那樣生活,應該追求知識和美德。”莎士比亞說:“人的一生是短
的,但如果卑劣地過這短的一生,就太長了。”這充分體現(xiàn)了()
A.契約精神B.神權(quán)至上C.禁欲苦行D.人文主義
5.(2023?鹽城)當時許多意大利人深信他或她是自身命運的塑造者,而不是超自然力量的玩物,生活的目
的是發(fā)展自己本身的潛能。該觀念體現(xiàn)了()
A.種姓制度的特點B.西歐莊園的性質(zhì)
C.大化改新的內(nèi)涵D.文藝復興的核心
6.(2023?北京)馬鈴薯(土豆)原產(chǎn)于美洲。明代《農(nóng)政全書》記載:“土芋,一名土豆,一名黃獨;蔓
生葉如豆,根圓如雞卵,肉白皮黃……煮食,亦可蒸食。”我國出現(xiàn)這一記載的歷史背景是()
A.遣唐使來華B.中世紀城市興起
C.封建莊園的衰落D.新航路的開辟
7.(2023?郴州)麥哲倫船隊的環(huán)球航行是一次空前的壯舉。某同學要探究麥哲倫船隊的航行經(jīng)歷,最可信
的資料是()
A.以麥哲倫為主題拍攝的電影B.”維多利亞號”船員的航海日記
C.遼海出版社出版的《麥哲倫傳》D.菲律賓流傳的關(guān)于麥哲倫的故事
8.(2023?鄂州)如圖是某校九年級(1)班的同學們開展項目化學習的學習成果匯報卡。它的研究主題應
是()
A.新航路開辟與物種交流B.鄭和下西洋與物種交流
C.新物種與明清人口增長D.殖民掠奪與三角貿(mào)易興起
9.(2023?丹東)如圖是“三角貿(mào)易”路線示意圖,其中“歸程”運輸?shù)闹饕牵ǎ?/p>
歐洲
明棟
美洲出程
非洲
A.機械制品B.蔗糖、煙草等產(chǎn)品
c,八里、、奴D.火器
10.(2023?宜賓)物理科代表巧用電路圖表示17世紀后期某國家最高權(quán)力的轉(zhuǎn)移(如圖:打開Si,閉合S、
S2,L燈亮)。其意指()
S2
A.美國B.英國C.法國D.日本
11.(2023?羅江區(qū))根據(jù)如圖,這些文獻可以用來研究()
《大憲章》《權(quán)利請愿書》《權(quán)利法案》《王位繼承法》
A.羅馬法制進程B.法國民法譜系
C.美國憲政發(fā)展D.英國走向民主
12.(2023?大慶)1689年,英國議會通過了《權(quán)利法案》,規(guī)定國王不經(jīng)議會許可,不能隨意廢除法律,也
不能停止法律的執(zhí)行,不得征收捐稅。此后英國逐漸形成()
A.種姓制度B.聯(lián)邦制共和國
C.封建君主專制D.君主立憲制
13.(2023?福建)1787年美國憲法規(guī)定,按各州人口的比例分配國會眾議員席位,各州人口則''按自由人
總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這體現(xiàn)了美國()
A.民主政治的局限B.議會權(quán)力的喪失
C.人人平等的實現(xiàn)D.種族歧視的消除
14.(2023?懷化)某文獻提到:“人人生而平等,他們都從他們的‘造物主'那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的
權(quán)力,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利?!绻鲇腥魏我环N形式的政府變成是損害這些
目的的,那么,人民就有權(quán)利來改變它或廢除它,建立新的政府。”據(jù)此推斷該文獻是()
A.《權(quán)利法案》B.《人權(quán)宣言》
C.《獨立宣言》D.《共產(chǎn)黨宣言》
15.(2023?營口)下面美國獨立戰(zhàn)爭進程示意圖中處應填寫的內(nèi)容是()
A.《獨立宣言》B.《宅地法》
C.《解放黑人奴隸宣言》D.《共產(chǎn)黨宣言》
16.(2023?鎮(zhèn)江)史學家霍布斯海姆稱歐洲的18世紀為革命的時代,并把發(fā)生在這一時期的兩場革命稱之
為“雙元革命”,認為它們分別從政治、經(jīng)濟領(lǐng)域摧毀了歐洲封建制度。其中政治領(lǐng)域的革命是()
A.英國資產(chǎn)階級革命B.美國獨立戰(zhàn)爭
C.工業(yè)革命D.法國大革命
17.(2023?宿遷)“國王頑固地拒絕了宣言的革命原則,而巴黎民眾再一次戰(zhàn)勝了王室的反對,以婦女為主
的饑餓民眾襲擊了巴黎的面包鋪,然后向凡爾賽的王宮進軍“宣言"指的是()
A.《獨立宣言》B.《解放黑人奴隸宣言》
C.《人權(quán)宣言》D.《聯(lián)合國家宣言》
18.(2023?蘇州)法國1791年憲法把《人權(quán)宣言》作為憲法的組成部分并置于正文之前。宣言宣告法律面
前所有公民平等,但憲法卻把公民劃分為“積極公民”和“消極公民”。這一做法()
A.奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)
B.維護了《人權(quán)宣言》的權(quán)威
C.摧毀了法國的君主統(tǒng)治
D.反映了1791年憲法的局限
19.(2023?云南)制作大事年表是學習歷史的重要方法。如表是某同學制作的大事年表,據(jù)此判斷,他學
習的內(nèi)容是()
時間事件
1789年5月召開三級會議
1789年7月14日攻占巴士底獄
1789年8月制憲議會通過了《人權(quán)宣言》
1792年9月廢除君主制,成立共和國
A.俄國彼得一世改革B.法國大革命
C.英國資產(chǎn)階級革命D.美國獨立戰(zhàn)爭
20.(2023?大慶)英國人瓦特使虛弱無力的雙手變得力大無窮,為機械動力在未來創(chuàng)造奇跡打下了堅實的
基礎(chǔ)。由此可知,瓦特的主要貢獻是()
A.發(fā)明飛梭B.發(fā)明“珍妮機”
C.改進蒸汽機D.設(shè)計蒸汽機車
21.(2023?聊城)巴黎公社成立時,一位在巴黎的俄國人說:“破天荒第一次登上了政治舞臺的不是沽名釣
譽者,不是空談者,而是勞動的人,真正來自人民的人。”這段話主要闡述了巴黎公社的()
A.建立背景B.政權(quán)性質(zhì)C.指導思想D.運行機制
22.(2023?衡陽)歷史學家帕爾默在《現(xiàn)代世界史》中指出“在1815年以前大約三十年的這一時期,發(fā)生
的兩次‘革命’一一政治革命主要影響歐洲大陸,而經(jīng)濟革命則在英國表現(xiàn)最為活躍。”這兩次革命分別
是指()
A.英國資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命
B.法國大革命和工業(yè)革命
C.拿破侖戰(zhàn)爭和工業(yè)革命
D.美國獨立戰(zhàn)爭和工業(yè)革命
23.(2023?西寧)習近平在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話中指出:“在人類的思想史上,沒有一種
思想理論像馬克思主義那樣對人類產(chǎn)生了如此廣泛而深刻的影響。”馬克思主義誕生的標志是()
A.《拿破侖法典》的頒布B.《英雄交響曲》的問世
C.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表D.《新青年》雜志的創(chuàng)刊
24.(2023?恩施州)社會主義從空想到科學發(fā)展、從理想變?yōu)楝F(xiàn)實是世界歷史縱向發(fā)展的潮流之一。下圖
表明馬克思主義的誕生()
馬克思主義的誕生巴黎公社十月革命
空想到科學理論到實踐理想到現(xiàn)實一國到多國
---------------?
184818711917
A.結(jié)束了資產(chǎn)階級在亞洲地區(qū)的統(tǒng)治
B.使資產(chǎn)階級的斗爭有了理論指導
C.推動了無產(chǎn)階級革命運動蓬勃發(fā)展
D.推動了拉丁美洲的民族獨立運動
25.(2023?北京)19世紀下半葉,歐洲以產(chǎn)業(yè)工人為主體的社會主義組織致力于通過摧毀資本主義制度、
在一切經(jīng)濟領(lǐng)域消滅剝削,實現(xiàn)人民大眾的平等。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的歷史背景是()
A.《人權(quán)宣言》的發(fā)表B.《拿破侖法典》的頒布
C.馬克思主義的誕生D.俄國十月革命的勝利
26.(2023?宿遷)在哥倫比亞總統(tǒng)佩特羅的就職典禮上,南美“解放者”用過的佩劍被展示時,出席典禮
的各國領(lǐng)導人均起立鼓掌。“解放者”備受尊崇,主要因為他推動了()
A.聯(lián)邦共和體制的初創(chuàng)B.君主立憲的確立
C.民族獨立運動的發(fā)展D.民主法治的進步
27.(2023?深圳)有學者認為“在19世紀的第一個四分之一時間里,玻利瓦爾就是美洲?!痹搶W者觀點的
依據(jù)是,玻利瓦爾()
A.領(lǐng)導了美洲獨立運動
B.收回了巴拿馬運河的主權(quán)
C.發(fā)起了非暴力不合作運動
D.頒布了《解放黑人奴隸宣言》
28.(2023?赤峰)某興趣小組探究俄國兩次改革,收集到如下信息。對如表共同點概括準確的是()
人物內(nèi)容
彼得一世鼓勵興辦手工工場,準許工場主購買整個村
莊的農(nóng)奴
亞歷山大二世1861年,頒布了廢除農(nóng)奴制法令
A.彼得一世改革強化了農(nóng)奴制
B.建立了中央集權(quán)行政體制
C.農(nóng)奴制成為兩次改革的焦點
D.亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制
29.(2023?濰坊)如圖所示措施的主要目的是(
彼得一世頒布胡須琪牌彼得一世剪大臣的胡子
A.加快學習西方進程B.增加俄國財政收入
C.改變俄國臣民儀表D.脫離亞洲融入歐洲
30.(2023?重慶)如圖是小勇同學學習美國南北戰(zhàn)爭后制作的思維導圖,從中可以得出南北戰(zhàn)爭的本質(zhì)是
()
A.更新行業(yè)比重B.調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系
C.改變國家性質(zhì)D.擺脫殖民統(tǒng)治
31.(2023?蘇州)制作年代尺是歷史學習的重要方法之一。如圖年代尺反映了()
直方等的聯(lián)邦政府頒布北方軍隊包圍
脆戰(zhàn)爭《宅地法》南方軍隊投降
->
1861年|1862年1864年1865年
《解創(chuàng)
A.美國獨立戰(zhàn)爭的原因
B.美國南北戰(zhàn)爭的過程
C.俄國1861年改革的性質(zhì)
D.日本明治維新的結(jié)果
32.(2023?福建)1873年,日本明治政府取消武士壟斷軍事的特權(quán),實行義務兵役制,與此同時,繼續(xù)向
軍隊灌輸“忠節(jié)”“武勇”等武士道精神,培養(yǎng)官兵對天皇的迷信。這表明,明治維新()
A.缺乏民眾的支持B.實行殖產(chǎn)興業(yè)政策
C.發(fā)展了近代教育D.保留了舊制度殘余
33.(2023?懷化)改革是推動社會發(fā)展的動力。俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新的共同點是()
A.都是為了應對嚴重的民族危機
B.都改變了社會性質(zhì),有利于社會進步
C.都是自下而上的資產(chǎn)階級改革
D.都廢除了農(nóng)奴制,有利于資本主義發(fā)展
34.(2023?金昌)如圖為某興趣小組制作的學習卡片,根據(jù)卡片內(nèi)容判斷,該小組學習的主題是()
新理論:電磁感應、細胞學說、有機化學……
新技術(shù):電動機與電器、內(nèi)燃機與汽車、材料合成...
新行業(yè):電力工業(yè)、汽車工業(yè)、石油工業(yè)、化學工業(yè)……
新組織:福特公司、美孚石油公司、西門子公司……
A.工廠制度的建立與發(fā)展
B.第二次工業(yè)革命
C.工業(yè)化國家的社會變化
D.近代科學和文化
35.(2023?自貢)第一次和第二次工業(yè)革命是銜接并交錯在一起的,19世紀70年代興起的第二次工業(yè)革命,
企業(yè)加大資助基礎(chǔ)研究和應用研究,科學盈利的真正神秘性在工業(yè)中的成長孕育達到了一定程度。材料
表明,第二次工業(yè)革命的顯著特點()
A.范圍廣規(guī)模大進展快B.推動了人類歷史發(fā)展
C.改變了人們生活方式D.科技與生產(chǎn)緊密結(jié)合
36.(2023?濰坊)建國后的前一百年,美國往往偷取別人的技術(shù)。到了1900年,美國開始輸出“美式精巧
發(fā)明”。導致這一變化的原因是()
A.美國獨立戰(zhàn)爭B.第二次工業(yè)革命
C.美國南北戰(zhàn)爭D.第三次科技革命
37.(2023?安徽)1829年,法國4萬多市鎮(zhèn)中有1.4萬個沒有學校。1833年,法國政府基于經(jīng)濟發(fā)展的
需要提倡普及初等教育。到1847年,只有3213個市鎮(zhèn)沒有學校,小學生人數(shù)從140萬增至353萬。對
此解讀正確的是()
A.法國實現(xiàn)普及義務教育
B.工業(yè)革命促進教育發(fā)展
C.教育進步觸發(fā)啟蒙運動
D.教育公平消除社會矛盾
38.(2023?棗莊)19世紀以來,歐洲的政治、經(jīng)濟、文化經(jīng)歷了翻天覆地的變化,相對自由的創(chuàng)作環(huán)境為
科學與文學藝術(shù)的發(fā)展提供了較為有利的條件,誕生了若干杰出的科學家和藝術(shù)大師。下列人物與作品
對應不氐理的是()
A.貝多芬一一《英雄交響曲》
B.達爾文一一《物種起源》
C.巴爾扎克----《戰(zhàn)爭與和平》
D.牛頓一一《自然哲學的數(shù)學原理》
39.(2023?瀘州)對于第一次世界大戰(zhàn),有這樣的評價:”這場戰(zhàn)爭既是一個結(jié)局,也是一個開端?!t
早將出現(xiàn)獨立的中國、自治的印度、代議制的埃及、非洲人的(而不僅僅是供他人進行商業(yè)剝削)的非
洲。”這表明第一次世界大戰(zhàn)()
A.給人類社會造成了巨大的災難
B.促進殖民地半殖民地的民族覺醒
C.直接導致第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)
D.徹底結(jié)束了列強瓜分世界的歷史
40.(2023?隴南)這次戰(zhàn)爭使參戰(zhàn)的老牌帝國俄、英、法、德遭受了長年的戰(zhàn)爭消耗和人口銳減,此后他
們對全世界的影響力大幅下滑;而這樣的“消減”帶來的則是另一個國家的興盛,這就是美國。這次戰(zhàn)
爭是()
A.普法戰(zhàn)爭B.第一次世界大戰(zhàn)
C.第二次世界大戰(zhàn)D.美蘇冷戰(zhàn)
41.(2023?攀枝花)十月革命后,蘇俄政府頒布法令規(guī)定:將大工業(yè)、鐵路和銀行收歸國有,建立社會主
義公有制;廢除土地私有制,沒收地主、皇室和教會的土地,交給一切耕種土地的勞動者使用。材料表
明蘇維埃政權(quán)()
A.允許私人經(jīng)營發(fā)展經(jīng)濟
B.開展農(nóng)業(yè)集體化運動
C.提出國家工業(yè)化的設(shè)想
D.具有社會主義的性質(zhì)
42.(2023?廣安)英國經(jīng)濟學家凱恩斯認為協(xié)約國的賠款政策”是一個殘忍的勝利者在文明史上所干出的
最兇暴的行為之一”?!斗矤栙惡图s》的締結(jié)者之一、英國首相勞合?喬治:“如果德國認為1919年的和約
不公平,那么它將會找到對戰(zhàn)勝國進行報復的手段?!庇纱丝梢姡斗矤栙悧l約》最大的問題是()
A.美國奪取世界領(lǐng)導權(quán)的野心未能實現(xiàn)
B.中國仍未擺脫被列強共同支配的局面
C.形成三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團
D.為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了隱患
43.(2023?煙臺)如圖所示“比例”變化的主要推動力是()
蘇聯(lián)經(jīng)濟總量在全球所占比例
A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B.新經(jīng)濟政策
C.蘇聯(lián)工業(yè)化的開展D.赫魯曉夫改革
44.(2023?攀枝花)1938年蘇聯(lián)政府在一份文件中指出:企業(yè)中不安心工作者、懶漢、曠工者和貪圖私利
的人……他們常常只工作4?5小時,國家和人民因此每年損失幾百萬個工作日和幾十億盧布。材料反映
出當時蘇聯(lián)()
A.工人階級思想覺悟低下
B.工業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)衰退景象
C.犧牲農(nóng)業(yè)換取工業(yè)發(fā)展
D.計劃經(jīng)濟體制弊端初顯
45.(2023?西藏)繪制思維導圖是學習歷史的有效方法。如圖中①處反映的歷史事件是()
「(背景)一戰(zhàn)后,印度人民與英國殖民者的矛盾激化
(時間)1920—1922年
目(領(lǐng)導者)甘地
1(影響)打擊了英國殖民統(tǒng)治,增強了印度人民的民族自尊心和自信心
A.華夫脫運動B.拉丁美洲獨立運動
C.非暴力不合作運動D.印度民族大起義
46.(2023?海南)羅斯福新政期間,出現(xiàn)了社會安全保障基金、聯(lián)邦存款保險公司、美國證券交易委員會
等一系列國家機構(gòu)和國有企業(yè),幫助美國緩解了經(jīng)濟危機。這體現(xiàn)新政的特點是()
A.國家干預經(jīng)濟B.實行計劃經(jīng)濟
C.整頓金融體系D.推行“以工代賑”
47.(2023?無錫)羅斯福新政期間,美國政府通過投資興建公共設(shè)施(如圖),緩解失業(yè)現(xiàn)象,刺激經(jīng)濟早
日復蘇。這一舉措屬于羅斯福新政項目中的()
田納西水利工程
A.整頓金融體系
B.加強對工業(yè)的計劃指導
C.推行“以工代賑”
D.調(diào)整農(nóng)業(yè)政策
48.(2023?揚州)1936年,受軍部操控的廣田弘毅上臺組閣,建立法西斯專政。這表明()
A.亞洲戰(zhàn)爭策源地形成B.德國法西斯政權(quán)建立
C.歐洲戰(zhàn)爭策源地形成D.法西斯同盟正式建立
49.(2023?廣州)1944年6月12日,毛澤東在延安會見中外記者西北參觀團時致詞說,各位到延安時,正
遇著歐洲開辟了第二戰(zhàn)場,“第二戰(zhàn)場的開辟,其影響不僅在歐洲,而且將及于太平洋與中國。”可見,
第二戰(zhàn)場的開辟()
A.體現(xiàn)了《聯(lián)合國家宣言》的精神
B.成為了第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點
C.促進了歐洲戰(zhàn)爭策源地最終形成
D.加速了日本偷襲珍珠港計劃實施
50.(2023?恩施州)1945年2月,雅爾塔會議召開。同年春,蘇軍與英、美軍隊分別從東西兩面進入德國
本土作戰(zhàn)。5月8日,德國簽署無條件投降書……8月15日,日本宣布無條件投降。這說雅爾塔會議對
第二次世界大戰(zhàn)進程的影響是()
A.帶上了大國強權(quán)政治的色彩
B.加快了戰(zhàn)后成立聯(lián)合國的進程
C.奠定了戰(zhàn)后兩極格局的基礎(chǔ)
D.加快了戰(zhàn)勝德日法西斯的步伐
51.(2023?雅安)美國通過馬歇爾計劃,迫使歐洲國家都要以對待本國居民的同等條件,向美國投資者開
放。這樣,美國把“遏制”共產(chǎn)主義的計謀與制造商、出口商的熱情融為一體,成了真正的受益者。材
料表明馬歇爾計劃使()
A.美國獲得更多經(jīng)濟利益
B.歐洲國家失去了主權(quán)
C.美蘇走向全面冷戰(zhàn)對峙
D.美國構(gòu)建起單極世界
52.(2023?海南)柏林墻的出現(xiàn),使德國柏林成為“一堆、兩城、兩國”,柏林人民進入了“大墻時代”,
導致這一局面出現(xiàn)的主要原因是()
A.德國的分裂B.馬歇爾計劃的推行
C.冷戰(zhàn)的發(fā)生D.北約與華約的對峙
53.(2023?丹東)英國前首相撒切爾夫人說:“社會有一個梯子和一張安全網(wǎng),梯子用來供人們自己努力改
善生活,安全網(wǎng)則用來防止人們跌入深淵。”材料中的“安全網(wǎng)”指的是()
A.歐洲復興計劃B.歐洲的聯(lián)合
C.美國“新經(jīng)濟”D.社會保障制度
54.(2023?雅安)二戰(zhàn)后,聯(lián)邦德國實行經(jīng)濟強國戰(zhàn)略和社會市場經(jīng)濟。到197
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