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文檔簡介

____________________________________________________________________________

適用學科語文適用年級新初一

適用區(qū)域人教版課時時長(分鐘)120分鐘

知識點基礎知識

綜合性學習

文言文閱讀

現(xiàn)代文閱讀__________________________________________________________

學習目標了解學生知識的掌握程度,使學生初步了解初中學習的知識模塊,引導學

生轉化學習思維。_____________________________________________________

學習重點從知識和能力上銜接初中的學習,培養(yǎng)學生的學習興趣。

學習難點使學生初步了解小學語文與初中語文的聯(lián)系與區(qū)別,明確初中知識模塊的

設置。_______________________________________________________________

學習過程

一、復習預習

引導學生回顧小學語文學習的知識點,了解小學語文與初中語文之間的聯(lián)系與區(qū)別,初

步感知初中語文知識脈絡。

二、知識講解

考點1

基礎知識:字音、字形、成語運用、修辭手法、病句、句子銜接、詞語解釋

考點2

綜合性學習

考點3

文言文閱讀

考點4

現(xiàn)代文閱讀:記敘文閱讀、說明文閱讀

考點5

試卷講評

三、檢測

新初一暑期入學測試卷

本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,滿分IOO分,時間60分鐘。

(一)積累與運用(共33分)

【題干】1、選出詞語注音正確的一項()(3分)

A、剛毅(gangyi)憧憬(chongjin)B、璀璨(culcan)殷勤(yinqιn)

C、蕩漾(ddngyang)櫥窗(Chdchuang)D、殘暴(canbao)鞭炮(bidnpeo)

【題干】2、下列詞語中書寫無誤的一項()(2分)

A、蜿蜒挺撥震耳欲聾B、旅游企圖天涯海角

C、焦燥威脅張燈結彩D、精湛耽誤晃然大悟

【題干】3、下列句子中加點成語運用正確的一項是()(2分)

A、這一切都提升了中國的文化影響力,而這正是中國領導人學軍以來的。

B、修養(yǎng)習慣先要從舉足掾事的部分著手,否則難度太高,目的太遠,不能夠引起學習

者的興味。

C、由于供不應求的現(xiàn)象加劇,部分商家已經取消了對商品打折的活動,甚至提高了部

分奢侈品的價格,簡直是不折不加。

D、搞陰謀詭計的人經常采用改打埃耳的卑劣伎倆來混淆黑白、蒙蔽群眾。

【題干】4、下列句子修辭手法判斷不正確的一項是()(3分)

A、梅花是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的花。(排比)

B、翅膀做什么用的?用來飛行的嘛?。ㄔO問)

C、枝條無精打采地低垂著,連動都懶得動。(比喻)

D、虛心使人進步,驕傲使人落后。(對偶)

【題干】5、下列句子沒有語病的一項是()(3分)

A、這本書的內容和插圖都很美麗。

B、為了迎接檢查,我們提前做好了各項準備工作。

C、至今,那悠揚的歌曲仍浮現(xiàn)在我的耳邊。

D、通過這次報告,使我受到深刻的教育。

【題干】6、語序不當會影響語意的表達,請為下面文段留空處選出排列順序最為恰當的一

項()(3分)

南方到處有榕樹,,仿佛訴說著那古老的故事。

①如同一個飽經風霜的老人②榕樹垂著長須③在夕暮之中默默低語

A、①③②B、③②①C、②①③D、③①②

【題干】7、下列句子中加點詞語的解釋有誤的一項是()(3分)

A、人民解放軍英勇善戰(zhàn),第不可當。(來勢勇猛,不可阻擋。)

B、飛機上的乘客全部淮舉。(遇到了困難和險情。)

C、他們的意志是那樣的舉罩。(這里是不屈服的意思。)

I)、經歷了在沙漠中整整四天的苦苦掙扎之后,他終于發(fā)現(xiàn)了一片水源,這對他來說,

簡直是仙雷頊漿。(比喻好喝或有價值的汁液。)

【題干】8、以“關愛”為開頭,仿寫兩個句子,要求與例句字數相等,格式相同。(4分)

例:關愛是一句問候,給人春天的溫暖;關愛是一個眼神,給人無聲的祝福。

【題干】9、默寫。(8分)

(1),只有敬亭山。

(2)曉看紅濕處,.

(3)爆竹聲中一歲除,o

(4),不拘一格降人才。

(5)李賀在《馬詩》一詩中抒發(fā)了自己想干一番事業(yè)的情懷的句子

是>。

(6)有的同學不認真學習,不知道珍惜時間,老師用這樣的兩句詩來告誡

他:?

(二)綜合性學習。(7分)

春節(jié)是我國民間最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日。每當此時,三秦大地到處迎春接福、竹報

平安。讓我們一起走進春節(jié),看一看家鄉(xiāng)“過年”的習俗吧!

【題干】10、過新年:正月初一的早晨,有的地方喜歡吃餃子,寓含“喜慶團圓"和''吉祥

如意”之意;也有吃湯圓的,寓含“”之意;有的地方,人們還喜歡吃粽子,

據說吃粽子有兩種含義:一是因為''粽"與“中”音近,取“功名得中”之意,二是因為''粽"

與“宗”音近,取“”之一。(2分)

【題干】11、寫春聯(lián):請從“囂”“響”“喧”中選擇一個字填入下面對聯(lián)中,使之對仗工

整。(1分)

丑時牛11牟爆竹樂,門庭燕舞笑聲

【題干】12、話春節(jié):隨著時代的發(fā)展,生活水平的提高,人們過年的習俗悄悄發(fā)生了變化,

有的人選擇發(fā)短信表達新年的祝福,也有的選擇外出旅游歡度春節(jié)……但是,打“開門炮”

辭舊迎新、帶上禮品走親訪友、抬社火、看花燈、鬧元宵等傳統(tǒng)習俗一直保留不變。你知道

人們?yōu)槭裁匆A暨@些傳統(tǒng)習俗嗎?談談你的看法。(4分)

(三)文言文閱讀。(17分)

孔子東游,見兩小兒辯斗,問其故。

一兒日:“我以日始出時去人近,而日中時遠也?!?/p>

一兒以日初出遠,而日中時近也。

一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?”

一兒日:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”

【題干】13、解釋下列句子中括號前面字的意思.(3分)

(1)問其故()

(2)日初()出滄滄涼涼

(3)孔子不能決()也

【題干】14、下列句子中加點字詞用法和意義相同的一項是()(3分)

A、此不為遠者小W近者大乎思援弓繳W射之

B、一兒多日初出遠孔指以示兒日

C、日初審大如車蓋乃呼兒也

D、孰力汝多知乎為是其智弗若與

【題干】15、找出文中的反義詞,寫下來(3分)

()——()

()——()

()——()

【題干】16、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

⑴日初出大如車蓋,及日中則如盤盂。

⑵此不為近者熱而遠者涼乎?

【題干】17、閱讀全文,你能從中體會到哪些道理?(4分)

(四)現(xiàn)代文閱讀。(43分)

(-)小蔥青青(24分)

白的雪,青的蔥,紅紅的是她的小手。

她總是這么靜靜地站著,低著頭,眼睛朝下看,扎兩條小辮,穿一身紅底兒藍花的棉襖

棉褲,一雙黑布棉鞋羞澀地臥在白雪中,臉蛋兒紅紅的,那雙小手也是紅紅的??床坏侥请p

眼,那眼睛一定很美,很清澈……

白白的雪輕輕地蓋在小街和屋頂上,只有那小蔥是青青的。

說不清從什么時候起,這個小集市上有了她。她的小蔥總是那么嫩,那么青,像她自己

一樣。她從不吆喝,從不抬價。換了別人,這樣好的蔥,一定會放聲叫好,定會編出許多諸

如'‘小蔥拌豆腐青(清)二白”等誘人的詞句。她極少說話。說,也是奶聲奶氣的幾個

字:“要多少”“幾斤凡兩”“幾毛幾分”。只有她說話的時候,才偶爾看對方一眼。啊,

這眼睛真美!它不光清澈,還蘊涵著一絲憂傷,但憂傷中分明顯露出善良和期望。

小鎮(zhèn)上的人都吃她的小蔥。沒有人跟她討價還價,連老太太都如此。姑娘太小,那雙手

太小。她是集市上的小妹妹,大家都愛護她。菜主們對鎮(zhèn)上的人說:“我的蔥不如小妹妹的,

買她的吧。鎮(zhèn)子上哪來恁好的蔥?”沒有人一個子買好多的蔥。大家都知道,她的小蔥天天

有,一年四季都不斷,價格也好,便宜。

啊,天真冷。她把兩只小手放在嘴邊,用熱氣哈一哈,然后,給一位大姐姐稱蔥,幫大

姐姐放在籃子里。她依然不說話,朝下看。地上的雪真白,只是沒有太陽,要不,它會耀眼

的。

“小妹妹,給你錢。”大姐姐把錢遞給她。她輕輕地搖搖頭。

“為啥?”大姐姐一怔?!按蠼憬悖场彼痤^來,目光在大姐姐的臉上掃了一

下,迅速落在左胸那枚“吉陽鎮(zhèn)中學”的?;丈希曇粲行┘?,也帶著幾分憧憬?!鞍衬?/p>

說,等過兩年,弟弟初中畢業(yè)了,就讓俺繼續(xù)上學?!?/p>

“...”

“大姐姐,俺不要錢。俺知道你是老師,常來買蔥,俺想求你幫俺看看這個。這是俺看

弟弟的書做的作業(yè)?!闭f著,她迅速地從菜簍底下取出兩個用塑料袋包著的小本子,遞給女

老師。

女老師接過本子,一下子驚呆了,本子上工工整整寫著初中作業(yè)。她不知說什么才好。

“小妹妹,多大啦,你是哪村的?”

“俺今年十五啦,住杏樹灣。俺還有一個弟弟、一個妹妹,弟弟正上初中呢?!?/p>

“爹娘呢?”

“爹病了。兩年前,爹從城里賣菜回去,天黑路滑,跌到溝里腿斷了,不能動了,娘在

家服侍爹,還管園子。爹好的時候,俺也上學哩!”

女老師嘴唇動了幾下,想說什么,但沒有說出來,只是眼圈發(fā)紅、發(fā)潮,她一下子將小

妹妹摟在懷里,緊緊地握住那兩只小手。冰涼的小手,她想把它暖熱,永遠地熱下去。

“好妹妹,你來我班里上學吧?”

“不……俺不上。俺還要賣菜呢,俺上了,弟弟就上不成了。俺娘說……”

女老師把小妹妹摟得更緊了。

太陽出來了,那雪更白了,那蔥更青了。

兩年后,小妹妹考上了縣師范。臨走時,她給女老師送去一籃子小蔥。那蔥洗得真干凈,

扎得整整齊齊。多嫩的小蔥呀!

她倆沒有說話,都哭了……

啊,小蔥青青……

【題干】18、本文人物形象鮮明,結構渾然一體?!靶∈[”在文章中多次出現(xiàn),請簡要說說

它在刻畫人物和結構上的作用?(4分)

刻畫人物上:____________________________________________________________________

結構上:________________________________________________________________________

【題干】19、作者在描寫人物時非常注重寫人物的眼睛,閱讀文中劃線句子“看不到那雙眼,

那眼睛一定很美、很清澈……”結合文意,談談你對這句話的理解。(6分)

【題干】20、這篇小說構思精巧,善于鋪墊,例如關于小妹妹輟學的事,其實在她向女教師

講述前,文章已有多處鋪墊。你能試著找出兩處嗎?請摘錄原句回答。(4分)

【題干】21、小說倒數第三段說:“兩年后,小妹妹考上了縣師范?!闭埬愀鶕舷挛?,簡

單說說這兩年間發(fā)生了哪些事。(4分)

【題干】22、這篇小說展示了自然景物美、人物心靈美、社會環(huán)境美,富有藝術感染力,讀

完全文,令人回味思索。作品結尾的省略號包含了作者豐富的思想感情,請你結合全文說說

其中有哪些內容。(6分)

(二)菊花(19分)

①俗云:“賞菊之趣在于賞花?!本栈ǖ念伾宀世_紛,以黃、紅、白、紫為主。黃的

如“黃昏弄月”,金光燦爛,華貴雍容;紅的像“金背大紅”,絢麗奪目,熱情奔放;白的

有“白西施”,淡妝素裹,清潔怡雅;紫的是“紫玉蓮”,蒼勁有力,凝重渾厚。還有一種

叫“綠牡丹”的,花呈綠色,青翠欲滴,恰似碧玉,煞是名貴。另有“墨荷”的黑紫堪稱花

中一絕;更有那“碧玉勾盆”,粉碧兼?zhèn)?,嬌而不艷;“鳳凰振羽”,紅黃相間,嬌嬌多姿。

各種顏色,應有盡有,令人眼花繚亂,目不暇給。

②菊花的花形也是千姿百態(tài),風貌迥異。這是由于花瓣的千姿百態(tài)所致。瓣分掛瓣、匙

瓣、平瓣、管瓣四種。每一種又有內曲、反卷、龍爪、毛刺等形態(tài)。各種花瓣以一定規(guī)律進

行組合,形成一種保持機體均衡、疏密相間的參差美,并由此構成了龍、鳳、獅、虎四種栩

栩如生的優(yōu)美造型:龍類若舞若飛,瀟灑俊逸,花兒內部短瓣緊抱,外部長瓣飄灑,像“龍

盤蛇舞”:鳳類亭亭玉立,婀娜多姿,花兒內部

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