內(nèi)蒙古各市2022年中考語(yǔ)文真題匯編-02句子默寫(xiě)、名著閱讀

內(nèi)蒙古各市2022年中考語(yǔ)文真題分題型分層匯編-02句子默

寫(xiě)、名著閱讀

一、句子默寫(xiě)（共0分）

1.（2022.內(nèi)蒙古包頭.中考真題）默寫(xiě)（請(qǐng)用正楷書(shū)寫(xiě)）。

（1）關(guān)關(guān)雎鳩，。（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》）

（2）?心遠(yuǎn)地自偏。［陶淵明《飲酒》（其五）］

（3）峰巒如聚，,山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）

（4）,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》）

（5）安得廣廈千萬(wàn)間，!（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（6）君子為政，要與民同樂(lè)，更要有居安思危的憂(yōu)患意識(shí)和苦己為人的奉獻(xiàn)精神。范

仲淹也曾在《岳陽(yáng)樓記》中假托古圣立言，發(fā)出了“,

__________________”的豪言壯語(yǔ)。

（7）每當(dāng)危難時(shí)刻，醫(yī)護(hù)工作者選擇一次次逆行出征，他們“不獨(dú)親其親，

%用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)書(shū)寫(xiě)了人間大愛(ài)。（《禮記?大道之行也》）

（8）古人云：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！?朋友之間可以互相幫助，共同成長(zhǎng)，這

是人生的樂(lè)事。在《論語(yǔ)?學(xué)而》中，孔子也認(rèn)為：“,

2.（2022.內(nèi)蒙古赤峰.統(tǒng)考中考真題）畢業(yè)前夕，班級(jí)召開(kāi)了“面向未來(lái)”主題班會(huì)。請(qǐng)

你引用所學(xué)的古代詩(shī)文，完成班主任老師的畢業(yè)寄語(yǔ)。

相識(shí)猶在昨天，離別卻又在即，但也不必太過(guò)傷感，因?yàn)椤埃?）,天涯若比

鄰”（王勃《送杜少府之任蜀州》）。回首逝去的日子，我們相聚在這個(gè)班級(jí)，“博學(xué)而篤

志，（2）?（《論語(yǔ)》），一起在知識(shí)的海洋里遨游，共同收獲過(guò)成長(zhǎng)的歡樂(lè)。人的

一生必然要走過(guò)許多“驛站”，每個(gè)"驛站”，既意味著前一段旅途的結(jié)束，也意味著新征

程的開(kāi)始。"（3）,風(fēng)正一帆懸”（王灣《次北固山下》），你們生逢一個(gè)順風(fēng)順

水的時(shí)代。將來(lái)，希望你們堅(jiān)守"（4）,終歲常端正”（劉楨《贈(zèng)從弟》）的正義

人格；也希望你們心系百姓，擁有“（5）,"（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）的博

大胸襟，成功固然可喜，失敗也無(wú)須氣餒，要堅(jiān)信“（6）,"（李白《行

路難》）。最后，讓我們一起逐花而行，赴一場(chǎng)山花的盛會(huì)，開(kāi)啟一段新的旅程！

3.（2022?內(nèi)蒙古.統(tǒng)考中考真題）古詩(shī)文默寫(xiě)

（1）,山島竦峙。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（2）,直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難（其一）》）

（3）人生自古誰(shuí)無(wú)死？O（文天祥《過(guò)零丁洋》）

（4）落紅不是無(wú)情物，。（龔自珍《己亥雜詩(shī)（其五）》）

（5）古今多少文人墨客，登亭臺(tái)樓閣，言志抒懷.歐陽(yáng)修宴飲醉翁亭，笑談

“,_”,言在此而意在彼；陳子昂駐足幽州臺(tái)，吟

詠“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下“，寫(xiě)天地之廣，抒孤獨(dú)之悲；崔穎置身黃鶴樓，慨嘆

“?",寄托日暮懷歸的思鄉(xiāng)愁情；陳與義夜訪小

閣，遙思“杏花疏影里，吹笛到天明”，追昔撫今，抒發(fā)落寞孤寂的情懷。

二、情景默寫(xiě)（共O分）

4.（2022?內(nèi)蒙古通遼?統(tǒng)考中考真題）古詩(shī)文默寫(xiě)

（1），君子好逑。（《（詩(shī)經(jīng)?關(guān)睢》）

（2）受任于敗軍之際，.（諸葛亮《出師表》）

（3）人們劃船漫游江上，停宿北固山下，望著滔滔江水，不禁會(huì)想起“,風(fēng)

正一帆懸'’的詩(shī)句。（王灣《次北固山下》）

（4）當(dāng)人生失意苦悶彷徨時(shí)，我們會(huì)不禁感慨“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，"（李清

照《漁家傲》）

（5）經(jīng)典詩(shī)文，總能給人精神的啟迪：“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，"的美妙

景色，使人留連；（崔潁（《黃鶴樓》）“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，”的奇異風(fēng)光，讓

人沉靜；（岑參（白雪送武判官歸京》）“,”的奉獻(xiàn)精神，給人鼓

舞；（李商隱《無(wú)題》）"，”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，催人奮進(jìn)。（王安石《登

飛來(lái)峰》）

三、綜合性學(xué)習(xí)（共0分）

5.（2022?內(nèi)蒙古.統(tǒng)考中考真題）某中學(xué)文學(xué)社舉辦“革命文學(xué)”專(zhuān)題讀書(shū)會(huì)，邀請(qǐng)到老

校友、當(dāng)?shù)刂骷依钕壬鷧⒓颖敬位顒?dòng)。請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。

（1）【任務(wù)一】文學(xué)社同學(xué)想用一副對(duì)聯(lián)作為海報(bào)宣傳語(yǔ)，現(xiàn)在已擬好上聯(lián)，請(qǐng)擬出下聯(lián)。

試卷第2頁(yè)，共4頁(yè)

閱讀文學(xué)名著

上聯(lián)：閱讀文學(xué)名著

下聯(lián)：_____________

(2)【任務(wù)二】讀書(shū)會(huì)上，主持人邀請(qǐng)李先生上臺(tái)發(fā)言，說(shuō)了下面一段話(huà)，其中有兩處表

達(dá)不彳W便，請(qǐng)指出并改正。

親愛(ài)的同學(xué)們，德高望重的李先生帶著深厚的關(guān)愛(ài)和殷切的期望光顧讀書(shū)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，為我

們講析經(jīng)典，答疑解惑。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎先生發(fā)表拙見(jiàn)。

第一處：將改成

第二處：將改成

(3)【任務(wù)三】從《紅星照耀中國(guó)》和《紅巖》兩部作品中，任選一部推薦給大家，并寫(xiě)

出推薦理由。

我推薦______________

推薦理由：____________________________________________________________

四、名著閱讀(共O分)

6.(2022.內(nèi)蒙古赤峰.統(tǒng)考中考真題)班級(jí)組織“名著閱讀”交流活動(dòng)，請(qǐng)你完成閱讀卡。

閱

讀

名著內(nèi)容呈現(xiàn)問(wèn)題

策

略

關(guān)我不是只鳥(niǎo)兒，也沒(méi)有落進(jìn)羅網(wǎng).我是個(gè)自分析所給語(yǔ)段中

《簡(jiǎn)?愛(ài)》

注由自在的人，有我的獨(dú)立意志，我現(xiàn)在就運(yùn)“我”的人物性格：

人用它，決心要離開(kāi)你。(1)_____

物

關(guān)

紅軍從金沙江迅速北移到四川境內(nèi)T劉伯承

《紅星照耀注請(qǐng)將（2）處情節(jié)

與彝族部落欹血為盟一先鋒隊(duì)強(qiáng)渡安順場(chǎng)

中國(guó)》情補(bǔ)充完整。

一_____T強(qiáng)渡大渡河取得勝利。

關(guān)

他也收拾行李來(lái)到京師見(jiàn)李給諫，給諫大喜；賞析所給語(yǔ)段的

《儒林外注

問(wèn)著他又補(bǔ)了縻，以?xún)?yōu)行貢入太學(xué)，益發(fā)喜諷刺手法：（3）

史》語(yǔ)

極。

^?^

試卷第4頁(yè)，共4頁(yè)

參考答案：

1.在河之洲問(wèn)君何能爾波濤如怒無(wú)可奈何花落去大庇天下寒士俱歡

顏先天下之憂(yōu)而憂(yōu)后天下之樂(lè)而樂(lè)不獨(dú)子其子有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎

【詳解】詩(shī)詞默寫(xiě)要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫(huà)要準(zhǔn)確。注意：洲、庇、

俱。

2.海內(nèi)存知己切問(wèn)而近思潮平兩岸闊冰霜正慘凄先天下之憂(yōu)而憂(yōu)后天

下之樂(lè)而樂(lè)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海

【詳解】考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類(lèi)題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做

好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)

合語(yǔ)境填充。本題易錯(cuò)字有：己、憂(yōu)、滄。

3.水何澹澹長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)留取丹心照汗青化作春泥更護(hù)花醉翁之意不在

酒在乎山水之間也日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁

【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真

審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。

本題中的“澹、醉、暮、愁”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。

4.窈窕淑女奉命于危難之間潮平兩岸闊學(xué)詩(shī)謾有驚人句芳草萋萋鸚鵡

洲千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干不畏浮云遮望眼自緣身

在最高層

【詳解】詩(shī)詞默寫(xiě)要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫(huà)要準(zhǔn)確。注意：窈窕、謾、

萋萋、炬。

5.(1)示例：品味別樣人生

⑵光顧蒞臨拙見(jiàn)高見(jiàn)

(3)我推薦《紅星照耀中國(guó)》

這本書(shū)里紅軍經(jīng)歷了過(guò)草地、爬雪山、強(qiáng)渡大黃河，被圍追堵截，饑寒交迫，但是最終

仍然順利會(huì)師，完成了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，無(wú)論遇到多大的困難，只要勇

往直前，不屈不撓，終將會(huì)戰(zhàn)勝困難。

【詳解】(1)本題考查擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)寫(xiě)作上要做到詞性相同、結(jié)構(gòu)一致；平仄對(duì)應(yīng)、音韻

協(xié)調(diào)；內(nèi)容相關(guān)、意境完美。動(dòng)詞“閱讀”可對(duì)"品味”，偏正短語(yǔ)“文學(xué)名著''可對(duì)"別樣人生

示例：下聯(lián)：感悟百味人生

答案第1頁(yè)，共3頁(yè)

(2)本題考查語(yǔ)言表達(dá)得體。

光顧：敬辭，稱(chēng)顧客或客人來(lái)到。這里不符合語(yǔ)境，不能用于讀書(shū)會(huì)，應(yīng)改為“蒞臨”。

拙見(jiàn)：謙辭，稱(chēng)自己的見(jiàn)解。這里不能用于別人，可改為“高見(jiàn)”。

(3)本題考查推薦語(yǔ)。

任選一部名著，說(shuō)明推薦理由即可。如《紅星照耀中國(guó)》里的長(zhǎng)征精神，《紅巖》中江姐和

許云峰等革命者的堅(jiān)定信念，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

示例：我推薦《紅巖》

推薦理由：這本書(shū)里的江姐和許云峰等革命者在那潮濕腐臭的白公館、渣滓洞，近乎窒息的

地牢，在嚴(yán)重缺水的情況下咽著發(fā)著饌味的殘羹冷炙，強(qiáng)忍著舊膿新傷帶來(lái)的陣陣裂痛。他

們以常人無(wú)法想象的毅力與反動(dòng)派斗爭(zhēng)到底，黑暗世界里，他們最先覺(jué)醒，覺(jué)醒年代里，他

們用軀體和熱情為后來(lái)者照亮前行的道路，但只要有信念，只要愿意相信光明會(huì)到來(lái)，那么

黑暗終究會(huì)過(guò)去。

6.追求精神上的自由、平等、獨(dú)立三十位英雄“飛奪瀘定橋”運(yùn)用刻畫(huà)人物心理和

語(yǔ)言的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，以辛辣的筆觸諷刺了在科舉制度下為追求功名人性發(fā)生扭曲和蛻變的知識(shí)

分子。

【詳解】①考查人物性格。要聯(lián)系選文的“我不是鳥(niǎo)；沒(méi)有羅網(wǎng)捕捉我；我是個(gè)有獨(dú)立意志

的自由人；我現(xiàn)在就要運(yùn)用我的獨(dú)立意志離開(kāi)你”等句中的“獨(dú)立意志的自由人”“獨(dú)立意志”

等關(guān)鍵詞即可概括出簡(jiǎn)?愛(ài)的人生追求是自由、平等和獨(dú)立。

②考查學(xué)生梳理文本并篩選概括文本信息的能力。這部分的情節(jié)寫(xiě)的是紅軍強(qiáng)渡大渡河的情

形。聯(lián)系原著內(nèi)容，從“率領(lǐng)紅軍先鋒部隊(duì)進(jìn)入彝族境內(nèi)的是指揮員劉伯承，他熟悉這個(gè)部

落民族，而且能夠說(shuō)幾句彝族話(huà)。他同彝族的總首領(lǐng)一起飲了新殺的一只雞的血，按照部落

傳統(tǒng)方式，獻(xiàn)血為盟，結(jié)為兄弟''可概括出劉伯承與彝族部落獻(xiàn)血為盟；聯(lián)系“先鋒部隊(duì)由彝

族戰(zhàn)士帶路，通過(guò)狹隘的山間羊腸小道，悄悄