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幼兒園2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期集體活動案例與反思執(zhí)教者第周活動內(nèi)容綜合：我想知道的小學(xué)生活活動反思活動目標1.通過聆聽、記錄提升幼兒的觀察、傾聽和語言表達能力。2.初步感知和了解小學(xué)生活，萌發(fā)上小學(xué)的愿望。3.學(xué)習嘗試解決“擔憂”，并進一步形成積極樂觀的入學(xué)準備。活動準備調(diào)查表繪本視頻任務(wù)表小黑板活動過程一、導(dǎo)入——幼兒講述小學(xué)生活和自己的擔心“我們已經(jīng)在家和父母一起做了調(diào)查表，了解了有關(guān)上小學(xué)的事情，你能給小朋友介紹一下你了解的小學(xué)生活?！?.請幾名幼兒在集體面前交流。幼：在小學(xué)每節(jié)課要45分鐘，每天都有作業(yè)。幼：小學(xué)里有體育課，音樂課，美術(shù)課。幼：我們要獨立吃飯，有男廁所，女廁所。2.進入小學(xué)前你還有什么擔心的事情呢？幼：我不知道廁所在呢？幼:我能交到新朋友嗎？幼：每天的作業(yè)我都會做嗎？小結(jié)：大家都為小學(xué)準備了很多，但是也有很多的擔憂。二、交流討論——解決擔憂并交流分享好方法1.師：前幾天我接到了一個電話，一個叫小阿力的打來的，他說他要上小學(xué)啰!他好興奮，可是又有一點點兒擔心。你知道他擔心什么嗎？（找不到廁所，不會系鞋帶，找不到教室）小阿力到底擔心什么呢？我們一起聽聽故事吧。（視頻）師：你能看出小阿力擔心什么嗎？“找?guī)薄敖慌笥选薄白鲎鳂I(yè)”。2.老師想請小朋友幫助小阿力解決擔心，老師在每張桌子上都放著阿力的問題，每個小朋友選一個問題，一首歌曲的時間，請把你想到的解決問題的辦法記錄下來，然后貼在黑板上。找?guī)皢柪蠋煛薄袄蠋煄覀儏⒂^校園的時候我就知道了?！苯慌笥选皫椭笥选薄昂团笥蚜奶臁苯慌笥训姆椒ㄓ泻芏?，我們都可以試一試，一定會交到更多的朋友。做作業(yè)“上課認真聽”“認真書寫”只有我們上課認真聽，認真書寫，一定能完成老師布置的作業(yè)。三、延伸活動如果你對小學(xué)生活還要什么想知道的可以記錄下來，然后我們一起去尋找解決的辦法。小結(jié)：上小學(xué)時間快樂的事情，如果有那么一

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