2023年教師招聘《英語(yǔ)教學(xué)研究及教育能力》知識(shí)考試題庫(kù)與答案

2023年教師招聘《英語(yǔ)教學(xué)研究及教育能力》

知識(shí)考試題庫(kù)與答案

目錄簡(jiǎn)介

一、單選題：共140題

二、多選題：共46題

一、單選題

1.英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)遵循的“交際原則”的涵義是（）。

A.活動(dòng)要求用語(yǔ)言去完成或執(zhí)行有意義的任務(wù)

B.包含真實(shí)交際的活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)

C.對(duì)學(xué)習(xí)者具有意義的語(yǔ)言能夠支持學(xué)習(xí)過(guò)程

D.任務(wù)應(yīng)能激勵(lì)學(xué)習(xí)者使用語(yǔ)言

正確答案：B

2.下列關(guān)于語(yǔ)法教學(xué)的注意事項(xiàng)的表述中，不正確的

是（）。

A.語(yǔ)法教學(xué)在小學(xué)入門階段只能圍繞學(xué)生交際能力的

培養(yǎng)這一教學(xué)目的來(lái)進(jìn)行，不能作為主要教學(xué)內(nèi)容。

B.正確把握語(yǔ)法的位置，將語(yǔ)法教學(xué)放在以實(shí)現(xiàn)真實(shí)的

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交際意圖為中心的交際活動(dòng)中去進(jìn)行。

C.在小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中，教給兒童語(yǔ)法，是為了培養(yǎng)

他們用語(yǔ)法分析英語(yǔ)語(yǔ)言的能力，要他們掌握一系列的語(yǔ)法

術(shù)語(yǔ)概念。

D.在進(jìn)行語(yǔ)法教學(xué)時(shí)，教師要在大量直觀、形象、富有

交際性的語(yǔ)言活動(dòng)中對(duì)語(yǔ)法項(xiàng)目的關(guān)鍵之處略做點(diǎn)撥，引導(dǎo)

學(xué)生通過(guò)觀察、分析已獲得的感性認(rèn)識(shí)，歸納、概括其特點(diǎn)，

使語(yǔ)法教學(xué)起到畫龍點(diǎn)睛的作用，有效地幫助交際任務(wù)的實(shí)

現(xiàn)。

正確答案：C

3.美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家喬姆斯基認(rèn)為，人們能夠?qū)W習(xí)和使用

語(yǔ)言，而動(dòng)物不能學(xué)習(xí)和使用語(yǔ)言，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.人類通過(guò)習(xí)慣養(yǎng)成而獲得語(yǔ)言

B.學(xué)習(xí)者心理能力與語(yǔ)言環(huán)境相互作用的結(jié)果

C.人類具有天賦的學(xué)習(xí)語(yǔ)言能力

D.人類能通過(guò)模仿和重復(fù)學(xué)習(xí)語(yǔ)言

正確答案：C

4.國(guó)內(nèi)外教育心理的研究已表明，人們同時(shí)運(yùn)用視覺(jué)、

聽覺(jué)可接受知識(shí)的（）。

A.25%

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B.45%

C.55%

D.65%

正確答案：D

5.人體教學(xué)簡(jiǎn)筆畫的基本繪畫程序是（）。

A.頭一上肢一軀干一下肢

B.頭一軀干一下肢一上肢

C.上肢一頭一軀干一下肢

D.上肢一軀干一下肢一頭

正確答案：B

6.關(guān)于《英語(yǔ)教學(xué)法》，以下說(shuō)法不正確的是（）。

A.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法是研究小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律的一門科

學(xué)，是研究小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的全部過(guò)程及其規(guī)律的一個(gè)科學(xué)體

系

B.研究和學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法是提高小學(xué)英語(yǔ)教師素

質(zhì)、促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作的需要

C.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法是一門實(shí)踐性強(qiáng)、理論性弱的專業(yè)課

D.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法研究的內(nèi)容包括小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的教

學(xué)原則、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)形式等

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正確答案：C

7.王教師在進(jìn)行語(yǔ)音教學(xué)時(shí)，對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)發(fā)音要求

很高。在語(yǔ)音教學(xué)的過(guò)程中，她常常指導(dǎo)、糾正學(xué)生的發(fā)音，

耐心認(rèn)真地引導(dǎo)學(xué)生，并給予鼓勵(lì)。她從來(lái)都不會(huì)嘲笑學(xué)生,

也從不指責(zé)辱罵學(xué)生。王老師所采用的語(yǔ)音教學(xué)方法是（）。

A.示范一模仿法

B.糾正鼓勵(lì)法

C.拼讀法

D.繞口令練習(xí)法

正確答案：B

8.在編寫教案時(shí)，教師所充當(dāng)?shù)慕巧牵ǎ?/p>

A.計(jì)劃員

B.強(qiáng)化記憶者

C.督促檢查員

D.調(diào)控員

正確答案：A

9.英語(yǔ)教學(xué)中所涉及的語(yǔ)言技能包括下列除了O之

外的所有項(xiàng)目。

A.聽與說(shuō)

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B.讀與寫

C.語(yǔ)法

D.翻譯

正確答案：C

10.喬姆斯基認(rèn)為（）是產(chǎn)生語(yǔ)言的基礎(chǔ)。

A.認(rèn)識(shí)

B.理解

C.強(qiáng)化

D.重復(fù)

正確答案：B

11.在選擇童謠、歌曲輔助英語(yǔ)教學(xué)時(shí)，下列說(shuō)法不正

確的是（）。

A.英文童謠或歌曲的內(nèi)容，一般應(yīng)選擇兒童日常能接觸

到的、能隨時(shí)使用的感興趣的內(nèi)容

B.應(yīng)多選用歌詞為第一人稱的童謠、歌曲

C.小學(xué)英語(yǔ)童謠、歌曲不宜太長(zhǎng)，應(yīng)比較簡(jiǎn)單、短小,

旋律動(dòng)聽，節(jié)奏明快，詞曲結(jié)合自然，易于上口，內(nèi)容與形

式統(tǒng)一，有一定的藝術(shù)性

D.歌詞盡量不要有重復(fù)，重復(fù)的歌詞可能會(huì)降低學(xué)生的

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興趣

正確答案：D

12.在編寫教案時(shí)，教師所充當(dāng)?shù)慕巧牵ǎ?/p>

A.計(jì)劃員

B.強(qiáng)化記憶者

C.督促檢查員

D.調(diào)控員

正確答案：A

13.符合備課“靈活性原則”的做法是（）。

A.每一節(jié)課都有明確的教學(xué)目標(biāo)

B.教學(xué)活動(dòng)具有多種類型或形式

C.預(yù)備一些可選用的活動(dòng)以應(yīng)對(duì)課上的突發(fā)事件

D.設(shè)計(jì)的內(nèi)容和任務(wù)是在學(xué)生學(xué)習(xí)能力所能及的范圍

正確答案：C

14.（）是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

A.備課

B.上課

C.作業(yè)布置與評(píng)價(jià)

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D.課外輔導(dǎo)

正確答案：B

15.主張小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的一開始就要按照真實(shí)的

交際形式教兒童讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)，避免那種在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

中廣泛存在的拖著長(zhǎng)腔的唱讀的語(yǔ)音教學(xué)原則是（）。

A.真實(shí)性原則

B.對(duì)比性原則

C.整體性原則

D.示范性原則

正確答案：A

16.教學(xué)目標(biāo)應(yīng)突出反映（）。

A.教師需要完成的教學(xué)任務(wù)

B.學(xué)生能用所學(xué)語(yǔ)言做什么事，即從學(xué)生“學(xué)”的角度

確定目標(biāo)

C.一節(jié)課所包含的所有教學(xué)內(nèi)容

D.課上要做的所有活動(dòng)

正確答案：B

17.喬姆斯基認(rèn)為人類具有天賦的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力，并創(chuàng)

造了一個(gè)新術(shù)語(yǔ)來(lái)表示人們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的先生構(gòu)造，這個(gè)術(shù)語(yǔ)

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是（）。

A.行為主義的學(xué)習(xí)理論

B.語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制

C.結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言觀

D.語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)制

正確答案：B

18.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)音教學(xué)具有全面性，語(yǔ)音知識(shí)

不僅包括字母、音標(biāo)、句子，而且包括重音、停頓、連讀、

失去爆破、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等。因此，在進(jìn)行語(yǔ)音教學(xué)時(shí)應(yīng)遵循

（）原則。

A.模仿性

B.對(duì)比性

C.真實(shí)性

D.整體性

正確答案：D

19.以下關(guān)于“習(xí)得”的特征，表述正確的是（）。

A.有意識(shí)的

B.正式的

C.自然的

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D.明顯的

正確答案：C

20.中國(guó)學(xué)生能接觸到的全英語(yǔ)環(huán)境較少。因此，學(xué)習(xí)

英語(yǔ)一開始就應(yīng)盡量用英語(yǔ)。在教學(xué)過(guò)程中教師應(yīng)盡量用英

語(yǔ)上課，同時(shí)借助板書、手勢(shì)、表情、動(dòng)作、直觀圖片、簡(jiǎn)

筆畫等手段及母語(yǔ)來(lái)輔助。這體現(xiàn)的英語(yǔ)教學(xué)原則是（）。

A.情境匹配原則

B.交際性原則

C.盡量用英語(yǔ)上課，同時(shí)恰當(dāng)?shù)亟柚刚Z(yǔ)

D.重復(fù)性原則

正確答案：C

21.交際法的語(yǔ)言理論基礎(chǔ)是（）。

A.語(yǔ)言學(xué)

B.社會(huì)學(xué)

C.人類學(xué)

D.社會(huì)語(yǔ)言學(xué)

正確答案：D

22.O是英語(yǔ)教師在教學(xué)中處理教材、選用教學(xué)方法

的依據(jù)。

第9頁(yè)共73頁(yè)

A.英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)

B.英語(yǔ)教學(xué)原則

C.英語(yǔ)教學(xué)的指導(dǎo)思想

D.英語(yǔ)教學(xué)的性質(zhì)

正確答案：B

23.李老師在教雙元音［ai］、［ei］、［au］時(shí)，聯(lián)系漢

語(yǔ)拼音［ai］、［ei］、［ao］,將兩者進(jìn)行對(duì)比區(qū)分，這種語(yǔ)

音教學(xué)方法是（）。

A.拼讀法

B.說(shuō)唱練習(xí)法

C.對(duì)比啟發(fā)強(qiáng)化訓(xùn)練法

D.繞口令練習(xí)法

正確答案：C

24.在欣賞英語(yǔ)故事的課上，張老師讓學(xué)生自行閱讀。

這種學(xué)習(xí)方式被稱為（）。

A.集體學(xué)習(xí)

B.小組學(xué)習(xí)

C.配對(duì)學(xué)習(xí)

D.個(gè)體學(xué)習(xí)

第10頁(yè)共73頁(yè)

正確答案：D

25.突出學(xué)生主體的含義是（）。

A.在教學(xué)中，教師應(yīng)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)

B.在教學(xué)中，教師要用以學(xué)生為中心的教學(xué)思想指導(dǎo)其

教學(xué)行為

C.在教學(xué)中，教師應(yīng)與學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)

D.在教學(xué)中，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)策略是教師的主要任務(wù)

正確答案：B

26.根據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，評(píng)價(jià)應(yīng)采用O的

原則。

A.定量評(píng)價(jià)

B.定性評(píng)價(jià)

C.自我評(píng)價(jià)

D.形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合

正確答案：D

27.全身反應(yīng)法的理論依據(jù)是（）。

A.行為主義理論

B.建構(gòu)主義理論

C.交際理論

第11頁(yè)共73頁(yè)

D.認(rèn)知理論

正確答案：A

28.()是順利進(jìn)行英語(yǔ)課堂教學(xué)的保證。

A.組織教學(xué)

B.復(fù)習(xí)檢查

C.介紹新的語(yǔ)言項(xiàng)目

D.操練、實(shí)踐、鞏固

正確答案：A

29.王老師在教授新單詞pig>dog>cat等動(dòng)物名稱時(shí)，

通過(guò)創(chuàng)設(shè)“農(nóng)場(chǎng)”這一情景，播放農(nóng)場(chǎng)中各種動(dòng)物叫聲的錄

音來(lái)學(xué)習(xí)新單詞。他所采用的是()來(lái)教單詞。

A.情景錄音

B.情景對(duì)話

C.情景造句

D.愉快活動(dòng)

正確答案：A

30.()認(rèn)為教師在進(jìn)行培養(yǎng)語(yǔ)言交際能力的活動(dòng)中，

要設(shè)計(jì)多種多樣的方法，把語(yǔ)法項(xiàng)目巧妙地融入語(yǔ)言活動(dòng)中

去。

第12頁(yè)共73頁(yè)

A.交際性原則

B.實(shí)踐性原則

C.多樣性原則

D.階段性原則

正確答案：C

31.李老師認(rèn)為英語(yǔ)教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握聽說(shuō)

讀寫的言語(yǔ)交際能力。言語(yǔ)交際能力主要通過(guò)言語(yǔ)交際活動(dòng)

才能實(shí)現(xiàn)。因此，他認(rèn)為英語(yǔ)教小學(xué)應(yīng)當(dāng)多設(shè)置與現(xiàn)實(shí)生活

緊密聯(lián)系的英語(yǔ)交際活動(dòng)，如創(chuàng)編對(duì)話、角色扮演、小組討

論等。李老師所遵循的英語(yǔ)教學(xué)原則是（）。

A.活動(dòng)性、趣味性原則

B.視聽說(shuō)與讀寫結(jié)合的原則

C.重復(fù)性原則

D.交際性原則

正確答案：D

32.在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中，英語(yǔ)教師（）。

A.應(yīng)該堅(jiān)持用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)

B.應(yīng)該堅(jiān)持用漢語(yǔ)組織課堂教學(xué)

C.靈活使用英語(yǔ)及漢語(yǔ)組織課堂教學(xué)

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D.堅(jiān)持使用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言組織課堂教學(xué)

正確答案：C

33.下列關(guān)于教案編寫的表述，不正確的是（）。

A.不管是新教師還是老教師，教案都應(yīng)該編寫得很詳細(xì)

B.教案中的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)盡可能的具體，并以學(xué)生為中心

C.教案的板書設(shè)計(jì)應(yīng)重難點(diǎn)突出，美觀整潔

D.教案是上課前教師對(duì)于整節(jié)課的全面設(shè)計(jì)

正確答案：A

34.在聽力練習(xí)中，張教師通過(guò)輕松音樂(lè)來(lái)教學(xué)，讓學(xué)

生反復(fù)聽，并跟著錄音一起哼唱。這種聽力訓(xùn)練方法被稱為

Oo

A.聽音跟讀

B.聽音說(shuō)唱

C.聽音默寫

D.聽音表演

正確答案：B

35.在畫成人的面部表情時(shí)，一般是將圓分成（）等塊。

A.

B.

第14頁(yè)共73頁(yè)

C.四

D.五

正確答案：B

36.語(yǔ)言知識(shí)不包括（）。

A.話題

B.技能

C.語(yǔ)法

D.詞匯

正確答案：B

37.王老師在訓(xùn)練學(xué)生聽力時(shí)，為了幫助學(xué)生理解句子

意思，一邊畫簡(jiǎn)筆畫一邊口頭用英語(yǔ)描述。他所采用的聽力

訓(xùn)練方法是（）。

A.聽音跟讀

B.聽音標(biāo)號(hào)

C.聽音會(huì)意

D.聽音畫圖、連線

正確答案：C

38.（）是教學(xué)活動(dòng)的主體部分。

A.組織教學(xué)

第15頁(yè)共73頁(yè)

B.復(fù)習(xí)檢查

C.介紹新的語(yǔ)言項(xiàng)目

D.操練、實(shí)踐、鞏固

正確答案：D

39.交際法又被稱為（）。

A.聽說(shuō)法

B.全身反應(yīng)法

C.功能意念法

D.語(yǔ)法翻譯法

正確答案：C

40.下列關(guān)于教學(xué)簡(jiǎn)筆畫的表述，不正確的是（）。

A.教師借助于教學(xué)簡(jiǎn)筆畫，把學(xué)生引入教學(xué)的情景與故

事內(nèi)容的情節(jié)之中，可以使學(xué)生有身其境之感，調(diào)節(jié)教學(xué)氣

氛

B.教學(xué)簡(jiǎn)筆畫應(yīng)啟發(fā)思維，體驗(yàn)傳情達(dá)意，培養(yǎng)學(xué)生的

審美能力

C.教學(xué)簡(jiǎn)筆畫應(yīng)做到筆畫簡(jiǎn)練，形象突出，能夠抓住事

物的最基本特征

D.教學(xué)簡(jiǎn)筆畫會(huì)使教學(xué)重點(diǎn)不突出，耽誤教學(xué)進(jìn)度，因

第16頁(yè)共73頁(yè)

此在教學(xué)中應(yīng)盡量避免

正確答案：D

41.在聽力課的“聽中”階段的主要訓(xùn)練目標(biāo)之一是（）。

A.推斷說(shuō)話者的態(tài)度或意圖

B.練習(xí)生詞的發(fā)音并學(xué)習(xí)發(fā)音技巧

C.對(duì)要聽內(nèi)容的預(yù)測(cè)

D.熟悉話題

正確答案：A

42.在下列教學(xué)法中，對(duì)錯(cuò)誤最能容忍的是（）。

A.語(yǔ)法翻譯法

B.聽說(shuō)法

C.交際法

D.情景法

正確答案：C

43.為了發(fā)展學(xué)生聽說(shuō)讀寫的語(yǔ)言實(shí)踐能力，在英語(yǔ)課

堂上，首先教師應(yīng)該用學(xué)生的母語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則解釋說(shuō)明,

接著做語(yǔ)法練習(xí)，語(yǔ)法練習(xí)之后，教師要組織學(xué)生進(jìn)行大量

的語(yǔ)言活動(dòng)，如對(duì)話、游戲、扮演某一情景中的角色等，以

提高學(xué)生語(yǔ)言的流利程度和實(shí)用能力。這種英語(yǔ)教學(xué)的方法

第17頁(yè)共73頁(yè)

被稱為（）。

A.信息認(rèn)知法

B.交際教學(xué)法

C.視聽法

D.TPR教學(xué)法

正確答案：A

44.在人類語(yǔ)言產(chǎn)生的最初階段，（）在語(yǔ)言交際中起

著主要的作用。

A.語(yǔ)音

B.詞匯

C.語(yǔ)法

D.句子

正確答案：B

45.否定環(huán)境和學(xué)習(xí)對(duì)語(yǔ)言獲得的決定因素，強(qiáng)調(diào)先天

稟賦決定語(yǔ)言習(xí)得的理論是（）。

A.認(rèn)識(shí)相互作用論

B.環(huán)境論

C.社會(huì)相互作用論

D.先天決定論

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正確答案：D

46.小亮很擅長(zhǎng)學(xué)英語(yǔ)單詞。他學(xué)習(xí)了great這個(gè)單詞

后，雖然過(guò)了很久，但當(dāng)她再次在短文中見到這個(gè)單詞時(shí),

她仍然認(rèn)識(shí)。在記憶過(guò)程中，他目前處于()階段。

A.識(shí)記

B.保持

C.再認(rèn)

D.回憶

正確答案：C

47.()認(rèn)為語(yǔ)法教學(xué)要做到精講多練，要讓學(xué)生反復(fù)

操練，反復(fù)運(yùn)用，直到熟練掌握，形成語(yǔ)感，建立一套新的

語(yǔ)言習(xí)慣。

A.交際性原則

B.實(shí)踐性原則

C.多樣性原則

D.階段性原則

正確答案：B

48.O是順利進(jìn)行英語(yǔ)課堂教學(xué)的保證。

A.組織教學(xué)

第19頁(yè)共73頁(yè)

B.復(fù)習(xí)檢查

C.介紹新的語(yǔ)言項(xiàng)目

D.操練、實(shí)踐、鞏固

正確答案：A

49.第二語(yǔ)言習(xí)得了理論中對(duì)待語(yǔ)言輸入有三種觀點(diǎn)。

其中強(qiáng)調(diào)外部條件，視語(yǔ)言為一種人類行為，并認(rèn)為語(yǔ)言行

為與其他行為一樣是通過(guò)習(xí)慣養(yǎng)成而獲得的觀點(diǎn)屬于（）

A.先天論

B.行為主義

C.相互作用論

D.環(huán)境論

正確答案：B

50.在英語(yǔ)教學(xué)時(shí)，張老師讓全班學(xué)生齊讀教材中的對(duì)

話。這種學(xué)習(xí)形式是（）。

A.集體

B.小組

C.配對(duì)

D.個(gè)體

正確答案：A

第20頁(yè)共73頁(yè)

51.翟老師主張?jiān)谕庹Z(yǔ)教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)造與幼兒學(xué)習(xí)母語(yǔ)

的自然環(huán)境相仿的環(huán)境，并采用與幼兒習(xí)得母語(yǔ)相一致的自

然方法。因此，在英語(yǔ)教學(xué)中他只講英語(yǔ)，并且常常設(shè)計(jì)角

色扮演、創(chuàng)編對(duì)話、觀看電影片段等各種活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)

習(xí)興趣，吸引學(xué)生的注意力，盡可能為他們提供語(yǔ)言素材,

讓學(xué)生自然地受到英語(yǔ)的熏陶。翟老師他所運(yùn)用的教學(xué)方法

是（）。

A.自然教學(xué)法

B.信息認(rèn)知法

C.聽說(shuō)法

D.視聽法

正確答案：A

52.符合備課“靈活性原則”的做法是（）。

A.每一節(jié)課都有明確的教學(xué)目標(biāo)

B.教學(xué)活動(dòng)具有多種類型或形式

C.預(yù)備一些可選用的活動(dòng)以應(yīng)對(duì)課上的突發(fā)事件

D.設(shè)計(jì)的內(nèi)容和任務(wù)是在學(xué)生學(xué)習(xí)能力所能及的范圍

內(nèi)

正確答案：C

53.O主張?jiān)谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中教師用英語(yǔ)發(fā)號(hào)施令，學(xué)生

第21頁(yè)共73頁(yè)

按指令做出動(dòng)作。

A.自然教學(xué)法

B.情景教學(xué)法

C.聽說(shuō)法

D.TPR教學(xué)法

正確答案：D

54.勒納伯格認(rèn)為遺傳素質(zhì)是人類獲得語(yǔ)言的決定因

素，語(yǔ)言是人類大腦功能成熟的產(chǎn)生物。該觀點(diǎn)是（）的觀

點(diǎn)。

A.認(rèn)識(shí)相互作用論

B.環(huán)境論

C.社會(huì)相互作用論

D.先天決定論

正確答案：D

55.在組織教學(xué)時(shí)，教師所充當(dāng)?shù)慕巧牵ǎ?/p>

A.計(jì)劃員

B.強(qiáng)化記憶者

C.督促檢查員

D.調(diào)控員

第22頁(yè)共73頁(yè)

正確答案：D

56.在現(xiàn)代社會(huì)，O是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的。

A.為培養(yǎng)面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)的高素質(zhì)人

才奠定根基。

B.為掌握英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)與技能，培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)與

能力。

C.為豐富小學(xué)生的知識(shí)，拓寬學(xué)生視野。

D.為激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，喜歡聽人說(shuō)英語(yǔ)并自

己能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通。

正確答案：A

57.()提出了“選擇性模仿”，認(rèn)為兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言并

非是對(duì)成人語(yǔ)言的機(jī)械模仿，而是有選擇性的。

A.阿爾波特

B.喬姆斯基

C.懷特赫斯特

D.斯金納

正確答案：C

58.在進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)時(shí)，教師首先要示范發(fā)音，讓

學(xué)生通過(guò)觀察教師示范的口型，聽教師的示范發(fā)音，來(lái)感知

第23頁(yè)共73頁(yè)

英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，為學(xué)生在語(yǔ)音的表達(dá)上提供模仿的榜樣。

這體現(xiàn)了語(yǔ)音教學(xué)的()。

A.對(duì)比性原則

B.整體性原則

C.模仿性原則

D.示范性原則

正確答案：D

59.在英語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中，張老師常常給學(xué)生布置“用

英語(yǔ)向朋友發(fā)出生日派對(duì)邀請(qǐng)、填英文版?zhèn)€人信息表、查英

文字典等等”任務(wù)來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，他所采用的英語(yǔ)教學(xué)方法是

Oo

A.愉快游戲法

B.真實(shí)運(yùn)用任務(wù)法

C.趣味練習(xí)法

D.情境表演法

正確答案：B

60.()認(rèn)為外語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容的安排需針對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)

外語(yǔ)的特定需要，語(yǔ)言的社會(huì)交際功能是語(yǔ)言的主要功能,

強(qiáng)調(diào)以語(yǔ)言的功能意念和交際活動(dòng)為內(nèi)容。

第24頁(yè)共73頁(yè)

A.直接教學(xué)法

B.交際教學(xué)法

C.情境教學(xué)法

D.聽說(shuō)法

正確答案：B

61.在英語(yǔ)教學(xué)中，充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，比如錄音

機(jī)、錄像機(jī)、多媒體等等。這種教學(xué)方法被稱為（）。

A.形象直觀法

B.電化教學(xué)法

C.輕松音樂(lè)法

D.鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)法

正確答案：B

62.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中口語(yǔ)的訓(xùn)練主要是為了（）。

A.訓(xùn)練學(xué)生開口的習(xí)慣

B.培養(yǎng)學(xué)生良好的口語(yǔ)交際能力

C.開發(fā)學(xué)生智力

D.為學(xué)習(xí)書面語(yǔ)言做準(zhǔn)備

正確答案：A

63.在英語(yǔ)教學(xué)中的復(fù)習(xí)檢查階段，教師所扮演的角色

第25頁(yè)共73頁(yè)

是（）。

A.強(qiáng)化記憶者

B.調(diào)控員

C.計(jì)劃員

D.指揮員

正確答案：A

64.為學(xué)生提供更多的閱讀或獨(dú)立理解材料應(yīng)該是（）。

A.已經(jīng)學(xué)過(guò)的

B.簡(jiǎn)單熟悉的

C.難度較高的

D.能夠理解又略高于現(xiàn)有能力的

正確答案：D

65.語(yǔ)言觀與英語(yǔ)教學(xué)密切相關(guān)，如果我們把語(yǔ)言看成

是一種任意符號(hào)，而這種符號(hào)首先是有聲的，我們?cè)谟⒄Z(yǔ)教

學(xué)中就會(huì)采用（）。

A.符號(hào)記憶法

B.認(rèn)知符號(hào)法

C.聽說(shuō)法

D.語(yǔ)法一翻譯法

第26頁(yè)共73頁(yè)

正確答案：C

66.語(yǔ)言觀與英語(yǔ)教學(xué)密切相關(guān)，如果我們把語(yǔ)言看成

是一種任意符號(hào)，而這種符號(hào)首先是有聲的，我們?cè)谟⒄Z(yǔ)教

學(xué)中就會(huì)采用（）。

A.符號(hào)記憶法

B.認(rèn)知符號(hào)法

C.聽說(shuō)法

D.語(yǔ)法一翻譯法

正確答案：C

67.王老師在上英語(yǔ)課時(shí)，常常利用圖片、視頻、實(shí)物

等方式來(lái)教授單詞。他所采用的教學(xué)方法稱為（）。

A.愉快游戲法

B.真實(shí)運(yùn)用任務(wù)法

C.趣味練習(xí)法

D.形象直觀法

正確答案：D

68.李老師在上TheCockandtheFox一課時(shí)，在教授完

后，制作了動(dòng)物的面具和簡(jiǎn)單道具，讓學(xué)生三人一組上臺(tái)表

演，讓學(xué)生在表演中鞏固所學(xué)知識(shí)。李老師所采用的教學(xué)方

第27頁(yè)共73頁(yè)

法是Oo

A.電化教學(xué)法

B.趣味練習(xí)法

C.真實(shí)運(yùn)用任務(wù)法

D.情境表演法

正確答案：D

69.翟老師主張?jiān)谕庹Z(yǔ)教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)造與幼兒學(xué)習(xí)母語(yǔ)

的自然環(huán)境相仿的環(huán)境，并采用與幼兒習(xí)得母語(yǔ)相一致的自

然方法。因此，在英語(yǔ)教學(xué)中他只講英語(yǔ)，并且常常設(shè)計(jì)角

色扮演、創(chuàng)編對(duì)話、觀看電影片段等各種活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)

習(xí)興趣，吸引學(xué)生的注意力，盡可能為他們提供語(yǔ)言素材,

讓學(xué)生自然地受到英語(yǔ)的熏陶。翟老師他所運(yùn)用的教學(xué)方法

是（）。

A.自然教學(xué)法

B.信息認(rèn)知法

C.聽說(shuō)法

D.視聽法

正確答案：A

70.美國(guó)學(xué)者斯金納關(guān)于行為主義的學(xué)習(xí)模式為（）。

第28頁(yè)共73頁(yè)

A.刺激一反應(yīng)一強(qiáng)化

B.強(qiáng)化一刺激一反應(yīng)

C.刺激一反應(yīng)一不強(qiáng)化

D.刺激一反應(yīng)

正確答案：A

71.《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，從（）起開設(shè)英語(yǔ)課程。

A.小學(xué)一年級(jí)

B.小學(xué)二年級(jí)

C.小學(xué)三年級(jí)

D.初中一年級(jí)

正確答案：C

72.下列關(guān)于動(dòng)畫電影的表述，不正確的是（）。

A.教師最好選擇帶中英文雙語(yǔ)字幕的動(dòng)畫電影來(lái)輔助

教學(xué)

B.教師要避免在課堂上播放整部動(dòng)畫電影，而是只選取

個(gè)別與課本教學(xué)有關(guān)的片段以輔助教學(xué)

C.教師要避免選擇有色情、暴力、吸毒和下流行為的動(dòng)

畫電影

D.教師最好選擇小學(xué)生日常生活中感興趣、能理解、易

第29頁(yè)共73頁(yè)

吸收的內(nèi)容，且生動(dòng)有趣，富有童趣的

正確答案：A

73.當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人類的素質(zhì)越來(lái)越高。在

下列眾多素質(zhì)中，一個(gè)人成為現(xiàn)代人的標(biāo)志是（）。

A.身體素質(zhì)

B.英語(yǔ)語(yǔ)言素質(zhì)

C.道德素質(zhì)

D.創(chuàng)新素質(zhì)

正確答案：B

74.下列不屬于記憶過(guò)程的是（）。

A.識(shí)記

B.保持

C.回憶

D.停留

正確答案：D

75.劉老師在進(jìn)行語(yǔ)音教學(xué)時(shí)，十分注重趣味性。她經(jīng)

常通過(guò)編歌謠、唱兒歌的方式來(lái)進(jìn)行語(yǔ)音教學(xué)。她所采用的

英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)方法是（）。

A.示范-模范法

第30頁(yè)共73頁(yè)

B.拼讀法

C.繞口令練習(xí)法

D.說(shuō)唱練習(xí)法

正確答案：D

76.張老師是從教多年的小學(xué)英語(yǔ)教師，他認(rèn)為小學(xué)英

語(yǔ)主要是培養(yǎng)學(xué)生聽說(shuō)讀寫這一系列語(yǔ)言交際能力，所以語(yǔ)

法的教學(xué)不應(yīng)該脫離語(yǔ)言交際活動(dòng)而進(jìn)行，而應(yīng)該在學(xué)生大

量聽說(shuō)訓(xùn)練后總結(jié)歸納語(yǔ)法，并且語(yǔ)法規(guī)則也要反復(fù)在交際

中鞏固才行。張老師的觀點(diǎn)符合語(yǔ)法教學(xué)的()原則。

A.交際性原則

B.實(shí)踐性原則

C.多樣性原則

D.階段性原則

正確答案：A

77.()是語(yǔ)言的本質(zhì)。

A.語(yǔ)法

B.語(yǔ)音

C.句子

D.詞匯

第31頁(yè)共73頁(yè)

正確答案：B

78.我國(guó)的信息技術(shù)教育大致經(jīng)歷了O個(gè)發(fā)展階段。

A.2

B.3

C.4

D.5

正確答案：B

79.肖老師認(rèn)為學(xué)單詞就得反復(fù)讀、反復(fù)背、反復(fù)用，

這樣才記得牢、懂得如何用。他所贊同的這種詞匯教學(xué)方法

遵循了（）原則。

A.直觀性原則

B.重復(fù)性原則

C.對(duì)比性原則

D.情景性原則

正確答案：B

80.語(yǔ)言輸出的能力就是學(xué)生對(duì)所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行（）的能

力。

A.復(fù)用、表達(dá)

B.理解、認(rèn)識(shí)

第32頁(yè)共73頁(yè)

C.翻譯、閱讀

D.聽說(shuō)、寫作

正確答案：A

81.在選擇童謠、歌曲輔助英語(yǔ)教學(xué)時(shí)，下列說(shuō)法不正

確的是（）。

A.英文童謠或歌曲的內(nèi)容，一般應(yīng)選擇兒童日常能接觸

到的、能隨時(shí)使用的感興趣的內(nèi)容

B.應(yīng)多選用歌詞為第一人稱的童謠、歌曲

C.小學(xué)英語(yǔ)童謠、歌曲不宜太長(zhǎng)，應(yīng)比較簡(jiǎn)單、短小,

旋律動(dòng)聽，節(jié)奏明快，詞曲結(jié)合自然，易于上口，內(nèi)容與形

式統(tǒng)一，有一定的藝術(shù)性

D.歌詞盡量不要有重復(fù)，重復(fù)的歌詞可能會(huì)降低學(xué)生的

興趣

正確答案：D

82.下列關(guān)于作業(yè)布置的說(shuō)法，不正確的是（）。

A.作業(yè)設(shè)計(jì)要多角度

B.必要時(shí)應(yīng)舉例說(shuō)明如何做家庭作業(yè)

C.盡快批改作業(yè)并檢查反饋給學(xué)生

D.為了鞏固到位，作業(yè)份量越多越好

第33頁(yè)共73頁(yè)

正確答案：D

83.交際法又被稱為（）。

A.聽說(shuō)法

B.全身反應(yīng)法

C.功能意念法

D.語(yǔ)法翻譯法

正確答案：C

84.在英語(yǔ)教學(xué)中，（）要求教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)兒童

的話語(yǔ)進(jìn)行適宜的擴(kuò)充。

A.交際性原則

B.擴(kuò)充性原則

C.情景匹配原則

D.重復(fù)性原則

正確答案：B

85.小學(xué)英語(yǔ)課是實(shí)踐活動(dòng)課，而不是知識(shí)課。小學(xué)英

語(yǔ)課中的每一個(gè)教學(xué)步驟，都是一個(gè)活動(dòng)，整節(jié)課就是由各

種不同的活動(dòng)組成的“活動(dòng)包”。因此在設(shè)計(jì)課時(shí)，要圍繞

實(shí)踐活動(dòng)，注意密度、深度和趣味性、多樣性。這體現(xiàn)了英

語(yǔ)教學(xué)原則中的（）。

第34頁(yè)共73頁(yè)

A.活動(dòng)性、趣味性原則

B.視聽說(shuō)與讀寫結(jié)合的原則

C.重復(fù)性原則

D.交際性原則

正確答案：A

86.（）是備課工作中最為深入、具體、落實(shí)的一步。

A.學(xué)年教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

B.學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

C.單元計(jì)劃

D.課時(shí)計(jì)劃

正確答案：D

87.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫的程序是（）。

A.線條一圖形一圖像

B.圖形一圖像

C.線條一圖像一圖形

D.線條一圖形

正確答案：A

88.人體教學(xué)簡(jiǎn)筆畫的基本繪畫程序是（）。

第35頁(yè)共73頁(yè)

A.頭一上肢一軀干一下肢

B.頭一軀干一下肢一上肢

C.上肢一頭一軀干一下肢

D.上肢一軀干一下肢一頭

正確答案：B

89.在下列項(xiàng)目中，（）不屬于“文化意識(shí)”所包括的

目標(biāo)要求。

A.文化知識(shí)

B.文化理解

C.跨文化交際

D.聽說(shuō)讀寫技能

正確答案：D

90.下列關(guān)于童謠歌曲的教學(xué)步驟，表述正確的是（）。

A.事先欣賞一示范說(shuō)唱一解釋歌詞一教說(shuō)唱一鞏固練

習(xí)

B.示范說(shuō)唱一欣賞一解釋歌詞一教說(shuō)唱一鞏固練習(xí)

C.事先欣賞一解釋歌詞一示范說(shuō)唱一教說(shuō)唱一鞏固練

習(xí)

D.解釋歌詞一欣賞一示范說(shuō)唱一教說(shuō)唱一鞏固練習(xí)

第36頁(yè)共73頁(yè)

正確答案：C

91.在小學(xué)階段以培養(yǎng)聽說(shuō)能力、朗讀能力和基本書寫

技能為主，在小學(xué)高年級(jí)兼顧閱讀和寫作能力的培養(yǎng)。因此,

教學(xué)要采用視聽說(shuō)領(lǐng)先，讀寫及時(shí)跟上的方法。這體現(xiàn)了（）。

A.擴(kuò)充性原則

B.交際性原則

C.視聽說(shuō)與讀寫結(jié)合的原則

D.情境匹配原則

正確答案：C

92.《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言實(shí)踐性在學(xué)習(xí)方式上的

體現(xiàn)是注重（）。

A.語(yǔ)言知識(shí)的接受和積累

B.機(jī)械性的模仿和操練

C.學(xué)生的體驗(yàn)學(xué)習(xí)和貫徹“做中學(xué)”原則

D.學(xué)生的智力開發(fā)

正確答案：C

93.（）原則強(qiáng)調(diào)通過(guò)設(shè)計(jì)、創(chuàng)造交際性語(yǔ)言環(huán)境，運(yùn)

用幻燈、動(dòng)作、實(shí)物、圖片、簡(jiǎn)筆畫、表演對(duì)話、手勢(shì)、表

情等，以教學(xué)內(nèi)容為中心，組織真實(shí)、半真實(shí)的交際活動(dòng)把

第37頁(yè)共73頁(yè)

語(yǔ)法點(diǎn)和交際性語(yǔ)境結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生在貼近生活實(shí)踐的語(yǔ)

言材料中感知、理解和學(xué)習(xí)語(yǔ)言，在語(yǔ)言交際實(shí)踐中，熟化

語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，發(fā)展言語(yǔ)技能，培養(yǎng)初步的交際能力。

A.交際性

B.實(shí)踐性

C.多樣性

D.階段性

正確答案：A

94.在下列的教學(xué)目標(biāo)表述中，（）更能體現(xiàn)學(xué)生的“學(xué)”。

A.Toteachthestructure“begoingto”

B.Tolistentoadialogue

C.AbletonamedifferentsportsinEnglishusingpictur

esascues

D.Tolearnthenewvocabularyofsports

正確答案：C

95.要盡量讓學(xué)生在O中學(xué)英語(yǔ)、聽英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)、

讀英語(yǔ)、寫英語(yǔ)和用英語(yǔ)。

A.課堂教學(xué)

B.真實(shí)情景

第38頁(yè)共73頁(yè)

C.老師講解

D.聽說(shuō)讀寫

正確答案：B

96.在教學(xué)生歌曲童謠時(shí)，第一步要做的是（）。

A.解釋歌詞

B.示范說(shuō)、唱

C.教說(shuō)、唱

D.事先欣賞

正確答案：D

97.下列關(guān)于教學(xué)簡(jiǎn)筆畫，表述錯(cuò)誤的是（）。

A.簡(jiǎn)筆畫畫法要快、簡(jiǎn)，迅速幾筆勾勒出人和物的基本

特征，不求細(xì)節(jié)

B.不能用一幅簡(jiǎn)筆畫說(shuō)明的，可用幾幅

C.先畫小特征，再畫大特征

D.抽象的內(nèi)容不宜用簡(jiǎn)筆畫來(lái)表達(dá)

正確答案：C

98.O是入門階段英語(yǔ)教學(xué)的關(guān)鍵。

A.語(yǔ)法教學(xué)

B.詞匯教學(xué)

第39頁(yè)共73頁(yè)

C.句子教學(xué)

D.語(yǔ)音教學(xué)

正確答案：D

99.在英語(yǔ)課堂上，王老師讓學(xué)生以小組的形式討論問(wèn)

題，這種學(xué)習(xí)形式是（）。

A.集體學(xué)習(xí)

B.小組學(xué)習(xí)

C.配對(duì)學(xué)習(xí)

D.個(gè)體學(xué)習(xí)

正確答案：B

100.王老師在教單詞“son”時(shí),通過(guò)對(duì)比單詞“sun”

來(lái)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)這兩個(gè)單詞的理解。在英語(yǔ)詞匯教學(xué)中，李老

師所遵循的原則是（）。

A.直觀性原則

B.重復(fù)性原則

C.對(duì)比性原則

D.情景性原則

正確答案：C

101.（）是上好下一節(jié)課的前提條件。

第40頁(yè)共73頁(yè)

A?課前預(yù)習(xí)

B.課外輔導(dǎo)

C.課后分析

D.反饋評(píng)價(jià)

正確答案：C

102.影響學(xué)習(xí)成果的因素很多。下列因素中，（）是影

響學(xué)習(xí)成果的直接因素。

A.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B.學(xué)習(xí)者的心理素質(zhì)

C.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方法

D.學(xué)習(xí)者的思維定勢(shì)

正確答案：C

103.教師讀單詞，要求學(xué)生寫出音標(biāo)。這種語(yǔ)音教學(xué)

方法被稱為（）。

A.拼讀法

B.說(shuō)唱練習(xí)法

C.對(duì)比啟發(fā)強(qiáng)化訓(xùn)練法

D.繞口令練習(xí)法

正確答案：A

第41頁(yè)共73頁(yè)

104.在鞏固操練所學(xué)句型時(shí)，王老師讓學(xué)生們和同桌

創(chuàng)編對(duì)話。這種學(xué)習(xí)形式是（）。

A.集體

B.小組

C.配對(duì)

D.個(gè)體

正確答案：C

105.（）是語(yǔ)言教學(xué)的基礎(chǔ)。

A.語(yǔ)音

B.語(yǔ)法

C.句子

D.詞匯

正確答案：A

106.下列不屬于小學(xué)英語(yǔ)會(huì)話訓(xùn)練需要注意的要點(diǎn)的

是（）。

A.會(huì)話形式要多樣

B.以鼓勵(lì)為主，不要輕易打斷學(xué)生的對(duì)話來(lái)糾正錯(cuò)誤,

要鼓勵(lì)他們多模仿、多實(shí)踐，使他們明白重復(fù)是學(xué)好語(yǔ)言的

必由之路

第42頁(yè)共73頁(yè)

C.開展口語(yǔ)活動(dòng)時(shí)，要有明確的語(yǔ)言要求，應(yīng)嚴(yán)格控制

會(huì)話內(nèi)容

D.會(huì)話內(nèi)容要貼近學(xué)生的真實(shí)生活，難易程度適當(dāng)，要

求學(xué)生完成的任務(wù)也必須是他們力所能及的

正確答案：C

107.在兒童語(yǔ)言習(xí)得的理論中，強(qiáng)調(diào)環(huán)境和學(xué)習(xí)對(duì)語(yǔ)

言獲得起決定性影響的理論是（）。

A.先天決定論

B.認(rèn)識(shí)相互作用論

C.強(qiáng)化說(shuō)

D.環(huán)境論

正確答案：D

108.勒納伯格認(rèn)為語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。

A.2歲一11歲

B.1歲一6歲

C.3歲一18歲

D.11歲―15歲

正確答案：A

109.小學(xué)英語(yǔ)教材大都是生動(dòng)活潑的口語(yǔ)，有許多形

第43頁(yè)共73頁(yè)

象直觀的插圖。這樣，在小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中教師可設(shè)計(jì)各

種各樣的語(yǔ)言環(huán)境，把枯燥的詞匯用直觀的形式展現(xiàn)出來(lái)，

帶領(lǐng)學(xué)生置身其中，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)

的興趣和積極性，并促使學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)把客觀事物聯(lián)系起來(lái)。

這體現(xiàn)了詞匯教學(xué)的O原則。

A.直觀性

B.情景性

C.對(duì)比性

D.重復(fù)性

正確答案：A

110.教抽象概念詞匯的有效方法是（）。

A.實(shí)物教學(xué)

B.用表演動(dòng)作演示

C.舉例法

D.圖片教學(xué)

正確答案：C

111.主張情境教學(xué)法的學(xué)者認(rèn)為，語(yǔ)音和語(yǔ)法方面的

準(zhǔn)確性是十分重要的。因此，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)語(yǔ)言錯(cuò)誤時(shí)，教師

應(yīng)（）。

第44頁(yè)共73頁(yè)

A.立即糾正錯(cuò)誤

B.不立即糾正錯(cuò)誤

C.讓學(xué)生繼續(xù)講

D.回避正面糾正

正確答案：A

112.（）是上好課的關(guān)鍵。

A.備課

B.精通教學(xué)策略

C.以學(xué)生為中心

D.熟悉教材

正確答案：A

113.在下列的表述中，除了（）之外，其余都符合“呈

現(xiàn)”階段的要求。

A.教師檢查學(xué)生運(yùn)用新學(xué)語(yǔ)言材料的情況

B.教師用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄒ鲂抡Z(yǔ)言材料

C.教師用學(xué)生敢興趣的方式讓學(xué)生先感知新語(yǔ)料

D.教師提出問(wèn)題，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)

正確答案：A

114.英語(yǔ)教學(xué)中所涉及的語(yǔ)言技能包括下列除了（）

第45頁(yè)共73頁(yè)

之外的所有項(xiàng)目。

A.聽與說(shuō)

B.讀與寫

C.語(yǔ)法

D.翻譯

正確答案：C

115.在學(xué)習(xí)［?:］的發(fā)音時(shí)，王老師先自己示范發(fā)音，

讓學(xué)生觀察發(fā)音技巧及發(fā)音部位，然后讓學(xué)生進(jìn)行模仿。王

老師所采用的語(yǔ)音教學(xué)方法是（）。

A.游戲練習(xí)法

B.說(shuō)唱練習(xí)法

C.示范一模仿法

D.糾正鼓勵(lì)法

正確答案：C

116.喬姆斯基認(rèn)為，人們能夠?qū)W習(xí)和使用語(yǔ)言，而動(dòng)

物不能學(xué)習(xí)和使用語(yǔ)言，是因?yàn)槿祟惥哂刑熨x的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的

能力，這就形成他所創(chuàng)造的（）。

A.行為主義的學(xué)習(xí)理論

B.語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制

第46頁(yè)共73頁(yè)

C.結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言觀

D.語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)制

正確答案：B

117.阿爾波特認(rèn)為兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言是對(duì)成人語(yǔ)言的臨摹,

兒童的語(yǔ)言只是成人語(yǔ)言的簡(jiǎn)單翻版。這種觀點(diǎn)是（）的觀

點(diǎn)。

A.強(qiáng)化說(shuō)

B.先天決定論

C.社會(huì)相互作用論

D.環(huán)境論

正確答案：D

118.張老師是位資深的小學(xué)英語(yǔ)教師，在她的課堂上

她經(jīng)常創(chuàng)設(shè)一個(gè)個(gè)生動(dòng)逼真的情景，引導(dǎo)學(xué)生身臨其境，在

具體的情境中學(xué)習(xí)與該情景相匹配的英語(yǔ)單詞和句子。張老

師所遵循的英語(yǔ)教學(xué)原則是（）。

A.交際性原則

B.擴(kuò)充性原則

C.情景匹配原則

D.重復(fù)性原則

第47頁(yè)共73頁(yè)

正確答案：C

119.在英語(yǔ)的聽、說(shuō)、讀、寫這四種技能中，（）屬于

接受技能，O屬于產(chǎn)出技能。

A.聽和說(shuō)，讀和寫

B.聽和讀，說(shuō)和寫

C.讀和說(shuō)，聽合寫

D.聽，說(shuō)、讀和寫

正確答案：B

120.按照海姆斯的觀點(diǎn)，如果一個(gè)人知道對(duì)什么人在

什么場(chǎng)合以及在什么時(shí)間用什么方式講些什么話和不講什

么話，我們可以認(rèn)為他獲得了（）。

A.語(yǔ)言能力

B.語(yǔ)法能力

C.交際能力

D.篇章能力

正確答案：C

121.喬姆斯基認(rèn)為決定語(yǔ)言獲得的是人先天掌握語(yǔ)言

規(guī)則的能力，即語(yǔ)言能力。該觀點(diǎn)是（）的觀點(diǎn)。

A.認(rèn)識(shí)相互作用論

第48頁(yè)共73頁(yè)

B.環(huán)境論

C.社會(huì)相互作用論

D.先天決定論

正確答案：D

122.語(yǔ)言技能包括聽、說(shuō)、讀、寫，其中聽和讀是O

技能，說(shuō)和寫是（）技能。

A.理解/表達(dá)

B.表達(dá)/理解

C.輸出/輸入

D.產(chǎn)出/接收

正確答案：A

123.在兒童語(yǔ)言獲得中，強(qiáng)調(diào)兒童語(yǔ)言受到社會(huì)環(huán)境、

認(rèn)知發(fā)展、語(yǔ)言知識(shí)和先天成熟因素的影響，語(yǔ)言的獲得是

這些因素共同作用的結(jié)果。這種觀點(diǎn)屬于（）。

A.認(rèn)識(shí)相互作用論

B.環(huán)境論

C.社會(huì)相互作用論

D.先天決定論

正確答案：C

第49頁(yè)共73頁(yè)

124.O認(rèn)為兒童的語(yǔ)言是在先天因素與后天因素相

互作用之中發(fā)展起來(lái)的。

A.認(rèn)識(shí)相互作用論

B.環(huán)境論

C.社會(huì)相互作用論

D.先天決定論

正確答案：A

125.《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》把從小學(xué)三年級(jí)到高中畢業(yè)的

英語(yǔ)課程目標(biāo)設(shè)定為（）個(gè)級(jí)別，以學(xué)生“能夠做某事”具

體描述各個(gè)級(jí)別的要求。

A.七

B.八

C.九

D.+

正確答案：C

126.語(yǔ)言知識(shí)不包括（）。

A.話題

B.技能

C.語(yǔ)法

第50頁(yè)共73頁(yè)

D.詞匯

正確答案：B

127.肖老師認(rèn)為學(xué)單詞就得反復(fù)讀、反復(fù)背、反復(fù)用，

這樣才記得牢、懂得如何用。他所贊同的這種詞匯教學(xué)方法

遵循了（）原則。

A.直觀性原則

B.重復(fù)性原則

C.對(duì)比性原則

D.情景性原則

正確答案：B

128.在進(jìn)行聽力訓(xùn)練時(shí)，（）是指教師播放聽力內(nèi)容或

自己口頭朗讀單詞及句子，聽完后讓學(xué)生模仿跟讀并反復(fù)練

習(xí)。

A.聽音跟讀

B.聽音說(shuō)唱

C.聽音指圖

D.聽音標(biāo)號(hào)

正確答案：A

129.在下列用于英語(yǔ)寫作訓(xùn)練課的活動(dòng)中，（）屬于寫

第51頁(yè)共73頁(yè)

作前的準(zhǔn)備活動(dòng)。

A.討論主題

B.選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯

C.選擇恰當(dāng)?shù)木渥?/p>

D.使用恰當(dāng)?shù)倪B接手段

正確答案：A

130.理解和全面貫徹O是完成英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)的根本

保證。

A.英語(yǔ)教學(xué)原則

B.英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)

C.英語(yǔ)教學(xué)模式

D.英語(yǔ)教學(xué)方法

正確答案：A

131.在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，（）是教學(xué)成功與否的一大關(guān)

鍵。

A.教師

B.學(xué)生

C.教學(xué)方法

D.教學(xué)內(nèi)容

第52頁(yè)共73頁(yè)

正確答案：C

132.小學(xué)生喜歡唱歌、跳舞，因此教師可以把一些教

學(xué)內(nèi)容有機(jī)地改編成教學(xué)歌曲，讓學(xué)生在哼一哼、唱一唱、

跳一跳的活動(dòng)中記憶單詞、套語(yǔ)等。在教唱、跳、說(shuō)唱時(shí)，

也可利用表情、動(dòng)作和手勢(shì)，使教學(xué)活動(dòng)有聲有色，有動(dòng)有

靜，充滿歡樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)記住語(yǔ)言知識(shí)。這種教學(xué)方法

稱為()。

A.愉快游戲法

B.鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)法

C.輕松音樂(lè)法

D.形象直觀法

正確答案：C

133.()強(qiáng)調(diào)根據(jù)教材的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，使學(xué)生

置身于一定的語(yǔ)言情景之中，生動(dòng)活潑地進(jìn)行多種語(yǔ)言練習(xí),

始終貫徹聽、說(shuō)、做。

A.直觀性原則

B.重復(fù)性原則

C.對(duì)比性原則

D.情景性原則

正確答案：D

第53頁(yè)共73頁(yè)

134.在英語(yǔ)教學(xué)法的主要流派中，有一種流派主要訓(xùn)

練學(xué)生聽和說(shuō)的語(yǔ)言實(shí)踐能力，強(qiáng)調(diào)模仿，重視句型教學(xué)和

口語(yǔ)能力的培養(yǎng)，采用以對(duì)話為體裁的教材。該流派被稱為

Oo

A.直接教學(xué)法

B.模仿記憶法

C.視聽法

D.交際教學(xué)法

正確答案：B

135.全身反應(yīng)法的理論依據(jù)是（）。

A.行為主義理論

B.建構(gòu)主義理論

C.交際理論

D.認(rèn)知理論

正確答案：A

136.（）年級(jí)英語(yǔ)課應(yīng)以聽和說(shuō)為主，（）年級(jí)則應(yīng)包

括聽、說(shuō)、讀、寫四方面的技能訓(xùn)練。

A.低、中\(zhòng)高

B.低\中、高

第54頁(yè)共73頁(yè)

C.高、中\(zhòng)低

D.高\(yùn)中、低

正確答案：B

137.王老師在教授“sex”時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考有哪些類似

發(fā)音，很多學(xué)生提到了“six”，于是王老師引導(dǎo)同學(xué)們將這

兩個(gè)單詞的發(fā)音進(jìn)行對(duì)比。她所遵循的語(yǔ)音教學(xué)原則是()。

A.真實(shí)性原則

B.對(duì)比性原則

C.整體性原則

D.示范性原則

正確答案：B

138.在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，()是教學(xué)成功與否的一大關(guān)

鍵。

A.教師

B.學(xué)生

C.教學(xué)方法

D.教學(xué)內(nèi)容

正確答案：C

139.李老師在教單詞“big”時(shí),通過(guò)對(duì)比單詞“small”

第55頁(yè)共73頁(yè)

來(lái)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)這兩個(gè)單詞的理解。在英語(yǔ)詞匯教學(xué)中，李老

師所遵循的原則是（）。

A.直觀性原則

B.重復(fù)性原則

C.對(duì)比性原則

D.情景性原則

正確答案：C

140.《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》將英語(yǔ)課程分成9級(jí)目標(biāo)，其

中小學(xué)畢業(yè)應(yīng)達(dá)到（）要求。

A.二級(jí)

B.三級(jí)

C.四級(jí)

D.五級(jí)

正確答案：A

二、多選題

1、下列關(guān)于簡(jiǎn)筆畫輔助英語(yǔ)教學(xué)，說(shuō)法正確的是（）。

A.簡(jiǎn)筆畫通過(guò)簡(jiǎn)潔、形象的畫面創(chuàng)造情景，表現(xiàn)語(yǔ)言中

的單詞、短語(yǔ)、句型和課文，幫助學(xué)生進(jìn)行聽說(shuō)練習(xí)

B.簡(jiǎn)筆畫是指來(lái)生動(dòng)形象地說(shuō)明教學(xué)內(nèi)容的用簡(jiǎn)單的

第56頁(yè)共73頁(yè)

線條所勾畫出的簡(jiǎn)單圖畫

C.簡(jiǎn)筆畫重在寫實(shí)，完整展現(xiàn)事物的特征

D.簡(jiǎn)筆畫是一種值得推廣的直觀教學(xué)手段，是小學(xué)英語(yǔ)

教師必備的基本功

正確答案：ABD

2、在用動(dòng)作教英語(yǔ)單詞時(shí)，應(yīng)注意（）。

A.在上課前，教師要注意觀察，琢磨一系列手勢(shì)和動(dòng)作,

注意模仿動(dòng)作的全部特征

B.教師先示范，然后學(xué)生模仿做

C.講課時(shí)，要領(lǐng)著學(xué)生一邊做動(dòng)作，一邊講英語(yǔ)，不能

使語(yǔ)言和動(dòng)作脫節(jié)

D.在進(jìn)行動(dòng)作時(shí)可采取各種各樣有趣的形式

正確答案：BCD

3、在海姆斯的交際能力理論中，海姆斯提出了交際能

力的四個(gè)要素：語(yǔ)法性、可行性、得體性、現(xiàn)實(shí)性。在這四

個(gè)要素中，與文化直接相關(guān)的是（）。

A.語(yǔ)法性

B.現(xiàn)實(shí)性

C.得體性

第57頁(yè)共73頁(yè)

D.可行性

正確答案：BC

4、下列原則中屬于詞匯教學(xué)原則的是（）。

A.直觀性

B.情景性

C.對(duì)比性

D.重復(fù)性

正確答案：ABCD

5、在英語(yǔ)教學(xué)中，處于不同的教學(xué)階段，教師所扮演

的角色不同。在鞏固操練階段，教師所扮演的角色是（）。

A.裁判員

B.指揮員

C.督促檢查員

D.示范表演者

正確答案：AB

6、人體教學(xué)簡(jiǎn)筆畫的基本技法包括（）。

A.線桿法

B.角胸法

C.方身法

第58頁(yè)共73頁(yè)

D.圓身法

正確答案：ABCD

7、信息技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中應(yīng)用的必要性包括

Oo

A.能夠引起學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和從上

下文推理的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力

B.有助于消除文化上的差異感，培養(yǎng)學(xué)生的文化適應(yīng)性

能力

C.是小學(xué)生自身發(fā)展的需要

D.可以激發(fā)起小學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，建立起對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的

自信和積極的態(tài)度，而且提供了教學(xué)的多樣性

正確答案：ABCD

8、與傳統(tǒng)的語(yǔ)言教學(xué)相比，基于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)言教學(xué)（）。

A.學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)、興趣濃厚

B.學(xué)生采用接受性學(xué)習(xí)方式

C.以學(xué)生為中心

D.線性呈現(xiàn)信息

正確答案：AC

9、下列關(guān)于兒童的心理和年齡特征，表述正確的是（）。

第59頁(yè)共73頁(yè)

A.機(jī)械記憶能力強(qiáng)

B.模仿能力強(qiáng)

C.可塑性強(qiáng)

D.自控力差

正確答案：ABCD

10、在小學(xué)英語(yǔ)階段，主要是要培養(yǎng)學(xué)生（）能力。

A.聽

B.說(shuō)

C.寫

D.讀

正確答案：AB

11、一堂完整的課包括（）。

A.小結(jié)作業(yè)

B.新授

C.導(dǎo)入

D.鞏固練習(xí)

正確答案：ABCD

12、下列屬于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法的研究?jī)?nèi)容的是（）。

第60頁(yè)共73頁(yè)

A.師生關(guān)系

B.教學(xué)方式方法

C.教學(xué)原則

D.教學(xué)目的

正確答案：ABCD

13、信息技術(shù)運(yùn)用于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)包括（）。

A.學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)

B.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

C.原汁原味的學(xué)習(xí)資料

D.學(xué)習(xí)個(gè)性化

正確答案：ABCD

14、關(guān)于《英語(yǔ)教學(xué)法》，以下說(shuō)法正確的是（）。

A.英語(yǔ)教學(xué)法是研究小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律的一門科學(xué)

B.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法是一門理論性強(qiáng)、實(shí)踐性弱的學(xué)科

C.英語(yǔ)教學(xué)法的主要研究?jī)?nèi)容包括小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的指

導(dǎo)思想、性質(zhì)、原理、目的、內(nèi)容等等

D.研究和學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法是我國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)

踐的需要

正確答案：ACD

第61頁(yè)共73頁(yè)

15、關(guān)于語(yǔ)法知識(shí)的特征，描述正確的是（）。

A.開放的

B.靜態(tài)的

C.創(chuàng)造性的

D.封閉的

正確答案：BD

16、在用圖畫輔助教單詞的過(guò)程中，應(yīng)注意（）。

A.畫簡(jiǎn)筆時(shí)要做到簡(jiǎn)、快、像，用寥寥幾筆表達(dá)豐富的

語(yǔ)言信息和概念

B.教師要注意展現(xiàn)適時(shí)，應(yīng)當(dāng)在使用時(shí)才展出圖片和直

觀教具，不要過(guò)早地把教具拿出來(lái)

C.在運(yùn)用圖畫時(shí)，教師無(wú)需配合講解或談話

D.教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生年齡特點(diǎn)恰當(dāng)?shù)剡x擇和

準(zhǔn)備好各種圖例與直觀教具

正確答案：ABD

17、小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的方法包括（）。

A.用實(shí)物教單詞

B.用圖畫教單詞

C.用語(yǔ)境教單詞

第62頁(yè)共73頁(yè)

D.用童謠教單詞

正確答案：ABCD

18、在新授時(shí)，教師所扮演的角色是（）。

A.裁判員

B.參與表演者

C.督促檢查員

D.示范表演者

正確答案：BD

19、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)課,

下列表述中屬于研究和學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法的方法是（）。

A.多學(xué)習(xí)各派理論，并將這些理論靈活運(yùn)用于實(shí)踐中，

將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

B.分析研究各派教學(xué)理論產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，了解其教

學(xué)思想，針對(duì)不同階段、不同的教學(xué)對(duì)象，借鑒使用不同的

方法。

C.認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)方法，全盤模仿。

D.多讀一些有關(guān)教學(xué)法的書刊雜志，包括語(yǔ)言學(xué)、心理

學(xué)、教育學(xué)等方面的論著。

正確答案：ABD

第63頁(yè)共73頁(yè)

20、下列關(guān)于在教學(xué)中使用動(dòng)畫電影的主要目的，說(shuō)法

正確的是（）。

A.活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生興趣

B.訓(xùn)練小學(xué)生的英語(yǔ)技能

C.培養(yǎng)小學(xué)生跨文化交際能力

D.還原英語(yǔ)的真實(shí)使用場(chǎng)景

正確答案：BC

21、在備課環(huán)節(jié)，教師需要（）。

A.了解學(xué)生

B.鉆研教材

C.設(shè)計(jì)教法

D.總結(jié)反思

正確答案：ABC

22、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的指導(dǎo)原則包括（）。

A.明確教學(xué)目標(biāo)

B.認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)融入教學(xué)的復(fù)雜性

C.向?qū)W生提供必要的技術(shù)支持

D.以學(xué)生為中心

正確答案：ABCD

第64頁(yè)共73頁(yè)

23、英語(yǔ)教學(xué)的主要方法包括（）。

A.形象直觀法

B.鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)法

C.輕松音樂(lè)法

D.實(shí)習(xí)作業(yè)法

正確答案：ABC

24、教學(xué)簡(jiǎn)筆畫的特點(diǎn)包括（）。

A.形象性

B.調(diào)控性

C.啟發(fā)性

D.簡(jiǎn)潔性

正確答案：ABCD

25、下列表述中，屬于“習(xí)得”