湘教版2022年小學(xué)六年級(jí)語文下學(xué)期期末考試試卷 附答案

銹（）燥（）減（）揪（）乖（）

中

軸湘教版2022年小學(xué)六年級(jí)語文下學(xué)期期末考試試卷附答案

繡（）澡（）堿（）瞅（）乘（）

題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀習(xí)作總分

4、詞填空。

得分

1.人們苦苦（請(qǐng)求哀求祈求）天帝，（請(qǐng)求哀求祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫不

考試須知：

理會(huì)。

1、考試時(shí)間：90分鐘，本卷滿分為100分。

2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。

2.沒有火來照明，就只好在無邊的黑暗中，（熬過度過）一個(gè)又一個(gè)漫長的夜晚……

3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無效，不予評(píng)分。

3.直到現(xiàn)在，希臘人對(duì)普羅米修斯仍然十分（敬佩敬仰佩服），稱他是“人類的大恩人”。

得分評(píng)卷入

S

一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）

4.不知道什么時(shí)候，出現(xiàn)了一位（聰明美麗神通廣大）的女神，名叫女婿。

1、按要求填空，你一定行的。

5、詞語對(duì)對(duì)碰。

“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音節(jié)（）。按部首查字法先查（）

］、表示創(chuàng)新的成語3個(gè)：

部，再查（）畫。能組成詞語（）。

2、描寫顏色的成語3個(gè)：

“漫”字在字典里的意思有：①水過滿，向外流；②到處都是；③不受約束，隨便。

得分評(píng)卷入

（1）我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。字意是（）

二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）

（2）瞧，盆子里的水漫出來了。字意是（）

1、修改病句。

1.下崗女工在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。

2.氣象小組的同學(xué)每天都記錄并收聽當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。

鸚(

超

)

轆

2

3.看了電影《生死抉擇》后，受到了深刻的教育。

3、我會(huì)給下面每個(gè)字組詞語。

共7頁

第1頁

A.王冕的詩句“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”表面上寫墨梅，實(shí)際上借花喻人，寄

4.北京的秋天是個(gè)美麗的地方。托著詩人的高尚節(jié)操。

B.龔自珍的詩句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”實(shí)際上是勸皇上，希望他能下決心

2、辨析選擇。改革，打破常規(guī)起用有才能的人來振興國家。

1.朗讀、說話都要注意語句的語氣，請(qǐng)選出語氣最重的一句。（）oC.王翰的詩句“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”表現(xiàn)的是一種“今朝有酒今朝醉”的

A.明天的會(huì)，你一定要參加。B.明天的會(huì)，你不去不好。消極生活態(tài)度，基調(diào)悲涼，傷感。

C.明天的人，你非去不可。D.明天的會(huì)，你能不參加嗎？3、我會(huì)改寫或仿寫句子。

2.一位總統(tǒng)候選人在競選辯論中對(duì)他的對(duì)手說：“掙錢的辦法有成千上萬種，但只有一種1、小姑娘把撿來的小石子洗干凈了。（改成“被”字句。）

是誠實(shí)的?！睂?duì)手問：“哪一種？”他回答：“正好是您不知道的那一種?！彼ㄟ^這些話諷

刺了對(duì)手什么？（）。2、飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

A.知識(shí)貧乏B.不會(huì)掙錢C.缺乏誠信D.孤陋寡聞

3.下列修辭手法運(yùn)用與語境不符的一項(xiàng)是（）3、火箭劃過一道絢麗的曲線，看起來宛若一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在了蒼穹之中。

A.向日葵花是驕傲的，快樂的；蘿卜花卻那樣謙卑。

B.不知道為什么，原來挺敞亮的店堂變得特別黑暗了，牌匾上的金字也都無精打采了。4、選詞填空。

C.我走在鄉(xiāng)間的小路上，心情無比舒暢，幾只蝴蝶在菜花地里歡快地飛舞，樹枝上的小鳥俏麗斑斕優(yōu)美寧可……也……與其……不如……

彷徨流浪。1、蝴蝶穿著（）的彩衣來了，高興得在花叢中跳起了（）的舞蹈。

D.常聽一位老人說，每逢春秋兩季，月圓的時(shí)候，你要是心細(xì)，有時(shí)會(huì)聽見長城上發(fā)現(xiàn)很2、桑娜覺得（）看著西蒙的孩子活活餓死，（）自己多受些苦，把他們抱回來。

低很低的聲音，像吟詩一樣。老人說：這是長城在唱歌，唱的是古往今來的英雄好漢。3、漁夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。

4.下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

第2頁共7頁

得分評(píng)卷入生活著。一天，他妻子來電話，說他得了喉癌，手術(shù)后在家靜養(yǎng)，如果我有時(shí)間的話，請(qǐng)給他

三、口語交際（共1小題，每，題6分，本題共計(jì)6分）

去個(gè)電話。我連連答應(yīng)，說明天就做。他妻子略略停了一下說：“和他通話時(shí)請(qǐng)您盡量多說，

1、閱讀下面一段話，想一想這段話寫了雨后哪些景物。請(qǐng)用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法,

把這些景物寫生動(dòng)、寫形象。他會(huì)非常入神地聽。但是，他不會(huì)回答你，因?yàn)樗麩o法說話。”

雨過天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來游去，小青第二天，我給他打了電話。當(dāng)我說出他的名字后，回答是長久的沉默。我習(xí)慣地等待著

蛙跳上岸〃呱呱〃地叫著……一切都充滿了生機(jī)。回答，猛然意識(shí)到，我是不可能得到回音的。我便自顧自地說下去，確知他就在電線的那一端，

雨過天晴。________________________________________________________________靜靜地聆聽著。自言自語久了，沒有反響也沒有回饋，甚至連喘息的聲音也沒有，感覺很是怪

異，好像你面對(duì)著無邊無際的棉花垛……

那天晚上他的妻子來電話說，他很高興，很感謝，希望我以后常常給他打電話。我答應(yīng)

了，但拖延了很長的時(shí)間。也許是因?yàn)槟翘飒?dú)自說話沒有回聲的感受太特別了。后來，我終于

再次撥通了他家的電話。當(dāng)我說完“你是xx嗎？我是你幼兒園的同桌啊……”我停頓了一下，

并不是等待他的回答只是喘了一口氣，預(yù)備徑自說下去。就在這個(gè)短暫的間歇里我聽到了細(xì)碎

得分評(píng)卷入

的嘩啦啦聲……這是什么響動(dòng)？啊，是豆角鼓被人用力搖動(dòng)的聲音！

四、閱讀短文，回答問題（共3小題，每，題8分，本題共

那一瞬，我熱淚盈眶。人間的溫情跨越無數(shù)歲月和命運(yùn)的陰霾，將記憶烘烤得蓬松而馨

計(jì)24分）

香。

1、閱讀理解。

那一天，每當(dāng)我說完一段話的時(shí)候，就有嘩啦啦的聲音響起，一如當(dāng)年我們共同把擇好

豆角鼓

的豆角倒進(jìn)菜筐。

有一個(gè)在幼兒園就熟識(shí)的朋友，男生。那時(shí)，我們同在一張小飯桌上吃飯。上勞動(dòng)課的

當(dāng)我說再見的時(shí)候，回答我的是響亮而長久的豆角鼓聲。

時(shí)候阿姨發(fā)給每人一面跳新疆舞用的小鈴鼓里頭裝滿了豆角。當(dāng)我摘不完豆角筋的時(shí)候，他會(huì)

寫出下列詞語的反義詞。

來幫我。我們就把新疆鈴鼓稱為“豆角鼓”。1.

長久一一（）熟識(shí)一一（）怪異一一（）

以后幾十年，我們只有很少的來往，但彼此都知道對(duì)方在城市的某一個(gè)角落里，愉快地

第3頁共7頁

2.聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。它們要到那圓圓的、毛茸茸的花蕊里去采花粉，它們一邊忙著，一邊在小小的花瓣上輕巧地跳

回饋：徑自：著舞，點(diǎn)綴著這幽靜的山谷。在花叢中，在樹葉間，還有三五成群的彩蝶迎風(fēng)飛舞。我不禁疑

3.“也許是因?yàn)槟翘飒?dú)自說話沒有回聲的感受太特別了?！边@里的“特別”具體體現(xiàn)在哪惑起來，這不是進(jìn)入仙境了嗎？

里？在文中用“”畫出有關(guān)句子。我一邊采著山菊花，一邊想著：山菊花不像牡丹那樣鮮艷，也不像君子蘭那樣高雅，但

4.“我”第一次給他打電話，是在自言自語，而第二次卻能聽到熟悉的豆角鼓的聲音。從它卻有著樸素的性格。山菊花不要求人們把它供養(yǎng)在舒適的環(huán)境里，更不要求人們給它澆水、

中我感悟到。修枝、剪葉。幽靜的山谷里，偏僻的小道旁，狹窄的石縫中，隨處都能見到它那平凡的身影。

5.“當(dāng)我說再見的時(shí)候，回答我的是響亮而長久的豆角鼓聲?！边@“響亮而長久的”豆角但山菊花給予人的卻很多。它的葉和根都可以做藥；它那素淡的黃花可以泡茶，喝了以

鼓聲述說的是o后頭腦清爽，十分舒服；它的花瓣曬干后可以塞枕頭，柔軟舒適，香氣撲鼻，不管誰枕上它，

2、課外閱讀。它都會(huì)把你帶進(jìn)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，特別是小孩用山菊花枕頭，還能保護(hù)眼睛呢。

我愛山菊花我愛山菊花的美和香，更愛它那樸實(shí)無華的精神。

“燕兒島”是青島著名的風(fēng)景區(qū)，它被碧波蕩漾的大海環(huán)抱著。春天，小島上冰雪融化,1、聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。

小喜歡唱，草木復(fù)蘇，一派生機(jī)。夏天，藍(lán)天白云，微波粼粼，白帆點(diǎn)點(diǎn)，海鷗低旋，再加上爭先恐后:_________________________________________

海灘上那五顏六色的貝殼和時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的螃蟹，使游人留戀往返。秋天，是小島上最美的時(shí)光。流連往返：_________________________________________

漫山遍野的山菊花都爭先恐后地開了，開在那些不起眼的山溝里，小道旁，石縫間……我愛小2、山菊花的用途有哪些？

島，更愛小島上的山菊花。

一個(gè)星期天，媽媽帶我到島上采山菊花。我們走在崎嶇的山路上，輕風(fēng)吹來，一陣清香3、山菊花的特點(diǎn)是和,它具有的品質(zhì)。

撲鼻。我舉目四望，啊，是山菊花！我疾步奔去，高興地在花叢中聞聞這朵，瞧瞧那朵，不知4、本文的第一自然段是按寫的。

不覺把它們當(dāng)作了知心朋友。山菊花一叢叢，一簇簇，哪兒有它，哪兒就會(huì)飄出陣陣清香。山5、說說本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。

菊花碧綠的葉子襯托著金黃的花朵，使人看了心曠神怡?！拔宋宋恕睅字磺趧诘男∶鄯滹w來了。

第4頁共7頁

孩子回答：“我知道你會(huì)來救我的，一定會(huì)的！”

“你怎么知道我一定會(huì)來救你的？”

“因?yàn)槲抑滥闶悄菢拥娜耍　?/p>

3、閱讀理解。聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救

被人相信是一種幸福了你，而是你救了我，我為我在那一刻的猶豫而感到恥辱……”

一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛。一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾于是，孩子和船長涕淚交流，幸福地?fù)肀г谝黄?。而?dāng)初規(guī)勸船長的人，也慚愧地低下

滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風(fēng)大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地看著貨輪托了頭。

著浪花越來越遠(yuǎn)。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙一個(gè)人被他人相信是一種幸福。他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì)給予拯救更是一種幸福。

臂