幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)《長(zhǎng)方形》含反思

PAGEPAGE5幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案?長(zhǎng)方形?含反思中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案?長(zhǎng)方形?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能在周圍環(huán)境中找出長(zhǎng)方形的物體，培養(yǎng)幼兒對(duì)圖形進(jìn)行比擬的興趣，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形，知道名稱和根本特征，能區(qū)分長(zhǎng)方形和正方形，了解它們的異同點(diǎn)，快來(lái)看看幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)?長(zhǎng)方形?含反思教案吧。幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：長(zhǎng)方形活動(dòng)名稱：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形活動(dòng)準(zhǔn)備：1、課件長(zhǎng)方形娃娃、正方形娃娃，正方形娃娃介紹自己的錄音。2、長(zhǎng)方形兩張〔其中一張邊畫(huà)有四種顏色，一張對(duì)邊畫(huà)同一種顏色〕；長(zhǎng)方形和正方形的紙幼兒每人一張〔長(zhǎng)方形的寬與正方形的邊一樣長(zhǎng)〕。3、小客人兩個(gè)：一個(gè)嘴巴是長(zhǎng)方形的，一個(gè)嘴巴是正方形的。正方形和長(zhǎng)方形的餅干每人一張?；顒?dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒對(duì)圖形進(jìn)行比擬的興趣。2、能在周圍環(huán)境中找出長(zhǎng)方形的物體。3、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形，知道名稱和根本特征，能區(qū)分長(zhǎng)方形和正方形，了解它們的異同點(diǎn)。4、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。5、讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)道理。教學(xué)過(guò)程：〔一〕開(kāi)始局部：活動(dòng)導(dǎo)入：猜一猜。師：今天，我們班來(lái)了一位好朋友，它有4條邊、有4個(gè)角，而且4條邊一樣長(zhǎng)，4個(gè)角一樣大。小朋友猜猜它是誰(shuí)〔幼兒答復(fù)〕〔二〕根本局部：1、放課件，出示正方形，加深幼兒對(duì)正方形的認(rèn)識(shí)。師：請(qǐng)小朋友閉上眼睛，老師把它請(qǐng)出來(lái)！〔出示正方形〕原來(lái)是正方形，小朋友歡送它〔拍手歡送〕。正方形娃娃：嗨！小朋友，我是正方形，我有4條邊，4條邊一樣長(zhǎng)，我有4個(gè)角，4個(gè)角一樣大。師：小朋友，正方形說(shuō)它有4條邊，4條邊一樣長(zhǎng)，有4個(gè)角，4個(gè)角一樣大，咱們一塊來(lái)看一看是不是這樣。2、通過(guò)量一量、折一折，感知正方形的特征。出示和正方形娃娃一樣的正方形，讓幼兒通過(guò)用和它邊一樣長(zhǎng)的紙條進(jìn)行量一量，從而感知正方形有4條邊，4條邊一樣長(zhǎng)，通過(guò)折一折，知道有4個(gè)角，4個(gè)角一樣大?！惨龑?dǎo)幼兒講述正方形的特征〕幼兒齊拍手說(shuō)特征。師小結(jié)：正方形有4條邊，4條邊一樣長(zhǎng)，有4個(gè)角，4個(gè)角一樣大。3、出示長(zhǎng)方形娃娃，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形。師：正方形娃娃還請(qǐng)來(lái)了它的一位好朋友，大家看它是誰(shuí)〔長(zhǎng)方形〕大家看它和正方形有什么地方不一樣〔幼兒講述〕讓幼兒通過(guò)折一折，知道有4個(gè)角，4個(gè)角一樣大。通過(guò)量一量、折一折，知道長(zhǎng)方形有4條邊，對(duì)邊一樣長(zhǎng)，〔引導(dǎo)幼兒講述長(zhǎng)方形的特征〕幼兒齊拍手說(shuō)特征。師小結(jié)：長(zhǎng)方形有4個(gè)角，4個(gè)角一樣大，有4條邊，對(duì)邊一樣長(zhǎng)。4、幼兒操作，加深認(rèn)識(shí)。師：老師也給小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形，現(xiàn)在請(qǐng)你自己動(dòng)手折一折，看一看長(zhǎng)方形和正方形是什么樣的它們哪些地方不一樣5、總結(jié)正方形和長(zhǎng)方形的異同點(diǎn)?！惨龑?dǎo)幼兒先說(shuō)，后師小結(jié)：相同點(diǎn)：都有4個(gè)角，4個(gè)角一樣大，都有4條邊。不同點(diǎn)：正方形4條邊一樣長(zhǎng)，長(zhǎng)方形對(duì)邊一樣長(zhǎng)。6、游戲穩(wěn)固：給小客人送食物?！查L(zhǎng)方形嘴巴的客人吃長(zhǎng)方形的餅干，正方形嘴巴的客人吃正方形的餅干〕。7、聯(lián)想尋找：?jiǎn)l(fā)幼兒找出教室里哪些物品像長(zhǎng)方形?！踩辰Y(jié)束局部：請(qǐng)幼兒到室外找一找還有哪些東西像長(zhǎng)方形。教學(xué)反思：1、在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)幼兒和積極性、參與性。2、鼓勵(lì)幼兒用自己的表達(dá)形式表達(dá)的意愿、教師給予及于的配合和支持。3、在教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)幼兒的年齡特征、性格特征給予相應(yīng)的指導(dǎo)。小百科：長(zhǎng)方形：在幾何中，長(zhǎng)方形〔又稱矩形〕定義為四個(gè)內(nèi)角相等的四邊形，即是說(shuō)所有內(nèi)角均為直角。從這個(gè)定義可以得出矩形兩條相對(duì)的邊等長(zhǎng)，也就是說(shuō)矩形是平行四邊形。正方形是矩形的一個(gè)特例，它的四個(gè)邊都是等長(zhǎng)的。同時(shí)，正方形既是長(zhǎng)方形，也是菱形。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案?長(zhǎng)方形?含反思

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案?長(zhǎng)方形?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能在周圍環(huán)境中找出長(zhǎng)方形的物體，培養(yǎng)幼兒對(duì)圖形進(jìn)行比擬的興趣，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形，知道名稱和根本特征，能區(qū)分長(zhǎng)方