XX籃球裁判員培訓(xùn)

XX籃球裁判員培訓(xùn)2024/3/13XX籃球裁判員培訓(xùn)第一部分規(guī)則精神實質(zhì)“規(guī)則之于比賽，如繩墨之于曲直，規(guī)矩之于方圓，權(quán)衡之于輕重?！币?guī)則是指導(dǎo)籃球運動向健康方向發(fā)展的條文規(guī)定。它提倡公平競賽、文明比賽、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作精神以及優(yōu)良的體育道德作風(fēng)，它限制了不正當(dāng)?shù)男袨楹筒缓侠韯幼鳎四艘?guī)則的精神實質(zhì)。裁判員是比賽的組織者和“法官”，以規(guī)則作為“法典”，是規(guī)則的執(zhí)行者、實施者和維護(hù)者。規(guī)則通過裁判員的實施來引導(dǎo)比賽，規(guī)范比賽的程序和行為。XX籃球裁判員培訓(xùn)如何學(xué)習(xí)新規(guī)則1、理解規(guī)則條款2、領(lǐng)悟規(guī)則精神3、依據(jù)規(guī)則執(zhí)裁

4、要善于交流，討論和“鉆牛角尖”XX籃球裁判員培訓(xùn)第二部分《籃球規(guī)則2010》修改要點

國際籃聯(lián)修改規(guī)則的目的和遵循的原則是什么？國際籃聯(lián)的解釋是：1、為了把規(guī)則解釋的更加清楚；2、使規(guī)則簡單化；3、為裁判員和參賽各方指明方向；4、減少規(guī)則中繁多的解釋和例外。修改規(guī)則其中一個主要目的就是通過籃球規(guī)則使比賽有魅力、有活力，在好的防守和成功的進(jìn)攻之間保持一個牢固的平衡。XX籃球裁判員培訓(xùn)一、限制區(qū)將由現(xiàn)在的梯形改變?yōu)殚L方形。長為5.8米、寬4.9米、罰球線長仍為3.6米。二、“合理沖撞免責(zé)區(qū)”的出現(xiàn)。在該區(qū)域內(nèi)發(fā)生身體接觸，只有阻擋犯規(guī)，沒有帶球撞人。此規(guī)則依照NBA的規(guī)則精神，未來強(qiáng)力籃球?qū)⒅髟捉麉^(qū)。2010年規(guī)則主要變動XX籃球裁判員培訓(xùn)“無撞人區(qū)”位于球籃中心正下方場地上，以1.25m為半徑的半圓(內(nèi)徑)，此半圓連接與端線垂直的2條線，0.375m長并距離端線1.2m。無撞人半圓區(qū)由與籃板前沿平行的虛線和場地上界線末端連接封閉構(gòu)成，無撞人區(qū)半圓的界線不是無撞人區(qū)的一部分。XX籃球裁判員培訓(xùn)無撞人半圓區(qū)域?qū)⑦m用于下列情況：(a)防守隊員應(yīng)雙腳位于半圓區(qū)域內(nèi)。(b)進(jìn)攻隊員應(yīng)穿過半圓區(qū)域運球切入籃下并試圖投籃得分或者在空中傳球。無撞人半圓區(qū)域?qū)⒉贿m用于下列情況：任一接觸都應(yīng)依據(jù)正常的規(guī)則進(jìn)行裁決，例如圓柱體原則，阻擋/撞人原則：(a)對于所有無撞人半圓區(qū)域外的發(fā)生的情況，也包括正在半圓區(qū)和端線之間區(qū)域發(fā)展的的情況。(b)對于所有搶籃板球的情況，當(dāng)投籃之后，球反彈起并且發(fā)生一起接觸的情況。(c)對于任一進(jìn)攻和防守隊員所有非法用手、胳膊、腿或者身體的情況。XX籃球裁判員培訓(xùn)三、球場內(nèi)三分線距離，由現(xiàn)在的6.25米，延長到6.75米。（美國N.B.A的三分線長度為7.25米）四、增加擲球入界線：擲球入界線應(yīng)在記錄臺對面，從最近的端線外丈量8.325m的邊線外面向外延伸0.15m。等于底線到三分線頂端弧線的長度。第四節(jié)和每一決勝期最后2分鐘內(nèi),后場擁有球權(quán)的隊準(zhǔn)予了暫停之后，隨后的擲球入界應(yīng)在記錄臺對面，該隊的前場的擲球入界線處執(zhí)行。XX籃球裁判員培訓(xùn)XX籃球裁判員培訓(xùn)五、修改了24秒鐘執(zhí)行程序。24秒重新設(shè)定的情況：

如果比賽被裁判員中斷，球權(quán)被判給與先前控制球相同的球隊。且擲球入界在后場執(zhí)行：●因為不控制球的球隊犯規(guī)或者違例(不是因為球出界)●因為任何與不控制球的球隊有關(guān)原因?！褚驗槿魏闻c雙方球隊都無關(guān)的原因。24秒計時器回到24秒XX籃球裁判員培訓(xùn)如果擲球入界在前場執(zhí)行，24秒鐘計時器應(yīng)按照如下方法重設(shè)：

●當(dāng)比賽被停止時，如果24秒鐘計時器顯示為14秒或者更多（含14秒），24秒鐘計時器不應(yīng)被重設(shè)，應(yīng)以停止時的時間繼續(xù)。

●當(dāng)比賽被停止時，如果24秒鐘計時器顯示為13秒（含13秒59）或者更少，24秒鐘計時器應(yīng)被重設(shè)到14秒。XX籃球裁判員培訓(xùn)六、關(guān)于球回后場

●運球隊員在后場往前場運球的過程中，雙腳和球都進(jìn)入前場，才是使球進(jìn)入該隊的前場?！耱v起在空中的隊員建立了一個新的球隊控制，隊員的位置直到他雙腳落回地面才確立屬于前場/后場。XX籃球裁判員培訓(xùn)七、增加時間小于等于0:00.3的得分方式在臨近一節(jié)的結(jié)束，對在時間到之前的投籃必須有一個最少的可用的時間總量。

如果比賽計時鐘上顯示了0.3秒鐘，確定投籃隊員是否是在該節(jié)結(jié)束的比賽計時鐘信號響之前球離手，是裁判員（們）的職責(zé)。

然而，如果比賽計時鐘上顯示了0.2或0.1秒鐘，那么，有效的投籃形式僅僅只能是騰起空中的隊員通過拍擊球或直接扣籃來完成。

XX籃球裁判員培訓(xùn)八、增加球隊聯(lián)賽棄權(quán)條款如果在一次聯(lián)賽中，一個球隊棄權(quán)兩次，該隊將被取消資格，并且該隊在比賽中的所有結(jié)果視為無效。XX籃球裁判員培訓(xùn)九、修改干擾條款

●在一次投籃或罰球中，球在籃圈上方時，如果隊員從下方伸手穿過球籃并接觸球是干擾。●在一次傳球或一個彈起的籃板球中，當(dāng)球在籃圈上方時，如果一名隊員從下方伸手穿過球籃并接觸球是干擾?！褡詈笠淮位騼H有一次的罰球后，并在球觸及了籃圈之后，在球進(jìn)入球籃前如果任一隊員合法觸及球，則罰球的狀態(tài)發(fā)生了改變，變?yōu)榱艘淮?分投籃。XX籃球裁判員培訓(xùn)第5條隊員：受傷第7條教練員：職責(zé)和權(quán)力第9條一節(jié)的開始和結(jié)束第12條跳球和交替擁有第16條球中籃和它的得分值第17條擲球入界第18/19條暫停/替換第24條運球第25條帶球走第28條8秒鐘第29條24秒

第30條球回后場第31條干涉得分和干擾第33條接觸：一般原則33.10無撞人半圓區(qū)域第35條雙方犯規(guī)第36條違反體育道德的犯規(guī)第38條技術(shù)犯規(guī)第39條打架第42條特殊情況第44條可糾正的失誤第46條主裁判員：職責(zé)和權(quán)力第50條24秒鐘計時員：職責(zé)第三部分《籃球規(guī)則2010》解釋XX籃球裁判員培訓(xùn)第5條隊員：受傷

陳述1：如果一名隊員受傷或者看起來是受傷了，導(dǎo)致教練員、助理教練員、替補(bǔ)隊員或任何其他球隊席人員進(jìn)入比賽場地，則該隊員被認(rèn)為是已經(jīng)接受了治療，不管是否實施了實際的治療。則該隊員必須被替換。陳述2：如果根據(jù)醫(yī)生的意見，在場上移動一名嚴(yán)重受傷的隊員是危險的，則沒有時間限制。陳述3：如果一名隊員受傷了，或正在流血，或有開放的傷口并且不能立即（大約在15秒鐘內(nèi)）繼續(xù)比賽，他必須被替換。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述1舉例1：A4看起來腳踝受傷了并且比賽被停止。A隊醫(yī)生進(jìn)入比賽場地并且治療A4受傷的腳踝。A隊醫(yī)生進(jìn)入比賽場地但是A4已經(jīng)恢復(fù)。A隊教練員進(jìn)入比賽場地了解A4的傷勢。A隊助理教練員，A隊替補(bǔ)隊員或A隊隨隊人員進(jìn)入比賽場地但未治療A4.

解釋：在（a）,(b),(c)和(d)中，A4被認(rèn)為是已經(jīng)接受了治療，必須被替換。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述2舉例2：A4嚴(yán)重受傷，因為醫(yī)生估計將隊員從場地移走可能是危險的導(dǎo)致比賽停止了大約15分鐘。

解釋：醫(yī)生的意見將決定把受傷隊員從場地移走的適當(dāng)時間。在替換后，比賽應(yīng)重新開始，無需任何處罰。

XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述3A4受傷了，比賽被停止。當(dāng)A4不能立即繼續(xù)比賽時，一名裁判員鳴哨并做出常規(guī)的替換手勢。A隊（或B隊）教練員請求暫停：(a)在A4的替補(bǔ)隊員進(jìn)入比賽之前。(b)在A4的替補(bǔ)隊員進(jìn)入比賽之后。當(dāng)暫停結(jié)束時，A4看起來已經(jīng)恢復(fù)并要求留在比賽中。A4的請求應(yīng)被準(zhǔn)許嗎？解釋：(a)準(zhǔn)許暫停，如果A4在暫停期間恢復(fù)了，他可以繼續(xù)比賽。(b)準(zhǔn)許暫停，但A4的替補(bǔ)已經(jīng)進(jìn)入了比賽；因此,A4不能重新進(jìn)入比賽,要等到比賽計時鐘運行了這個時間片段之后。XX籃球裁判員培訓(xùn)第7條教練員：職責(zé)和權(quán)力

陳述1：至少在被排定的比賽開始前20分鐘時，每一位教練員或他的代表應(yīng)將合格參賽的球隊成員的姓名和相應(yīng)號碼，以及隊長、教練員和助理教練員姓名的名單交給記錄員。教練員親自負(fù)責(zé)落實名單上的號碼與隊員背心上的號碼相符合。至少在排定的比賽開始前10分鐘，教練員須對他球隊成員的姓名和相應(yīng)號碼，教練員、助理教練員和隊長的姓名予以確認(rèn)，并在記錄表上簽名陳述2

至少在排定的比賽開始前10分鐘，每一位教練員須指明在比賽開始上場的5名隊員。在比賽開始前，記錄員須核對這些首發(fā)的5名隊員有無錯誤，如有，他應(yīng)盡快通知最近的裁判員。如果這個錯誤在比賽開始前被發(fā)現(xiàn)，首發(fā)的5名隊員應(yīng)被糾正。如果這個錯誤在比賽開始后被發(fā)現(xiàn)，應(yīng)不予理會。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述1舉例:A隊按時提交球隊名單給記錄員。有兩名隊員的號碼與他們的背心上的號碼不一樣，或者在記錄表上一位隊員的姓名被遺漏了。這被發(fā)現(xiàn)在：在比賽開始前。在比賽開始后。主裁判員應(yīng)如何處理？

解釋：無需任何處罰，錯誤的號碼被糾正并且被遺漏的隊員姓名應(yīng)加在記錄表上。主裁判員在不將任一隊置于不利的合適時間，停止比賽。將錯誤的號碼糾正，但被遺漏隊員的姓名不能增補(bǔ)在記錄表上（不能參加比賽）。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述2舉例：發(fā)現(xiàn)在比賽場地上有一名隊員不是被確認(rèn)的首發(fā)隊員之一。這發(fā)生在：比賽開始前。比賽開始后。解釋：該隊員須被在比賽開始首發(fā)的隊員替換，無需任何處罰。比賽繼續(xù)，這個失誤不予理會。XX籃球裁判員培訓(xùn)第9條一節(jié)的開始和結(jié)束

陳述1：在每隊有最少5名有資格參賽的隊員在場上并做好比賽準(zhǔn)備之前，比賽不應(yīng)開始。

如果在比賽開始前15分鐘內(nèi)少于5名隊員到場：如果為延誤比賽提供了合理解釋，則不須登記技術(shù)犯規(guī)。如果沒有提供合理的解釋，須判罰一次技術(shù)犯規(guī)，或棄權(quán)。判棄權(quán)告負(fù)，應(yīng)記錄比分0：20。陳述2：如果在任一節(jié)比賽開始時兩隊進(jìn)攻/防守著錯誤的球籃，該情況一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，只要不置任何一隊于不利時應(yīng)立即被糾正。在比賽停止前的任何得分記錄，耗費的時間，登記的犯規(guī)等都保留有效。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述2：舉例1比賽開始后，裁判員們發(fā)現(xiàn)兩隊正在錯誤的方向中比賽。解釋：只要不置任何一隊于不利，比賽應(yīng)盡快停止。雙方球隊?wèi)?yīng)交換球籃。比賽應(yīng)從最靠近比賽被停止地點的對稱（譯注：以中線為軸）地點對面重新開始。舉例2某節(jié)比賽開始，A隊正進(jìn)攻/防守著它的本方球籃時，B4錯誤地向他的本方球籃運球，并投籃得分。解釋：判給（在比賽場地上的）A隊隊長得2分。XX籃球裁判員培訓(xùn)第12條跳球和交替擁有

陳述1：在比賽開始的跳球中沒有獲得控制球權(quán)的球隊將被判給在最靠近下一次跳球情況發(fā)生地點的界外擲球入界。陳述2無論何時，一個活球停留在籃圈和籃板之間（罰球之間除外）是跳球情況，導(dǎo)致一次交替擁有。如果是在球停留在籃圈和籃板之前控制了球的隊擁有擲球入界權(quán)，則應(yīng)只有24秒計時鐘上剩余的時間。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述1舉例1：主裁判員為比賽開始的跳球拋球，在球剛被跳球隊員A4合法拍擊之后：A4和B5之間宣判了爭球。A4和B5之間宣判了雙方犯規(guī)。

解釋：因為球權(quán)尚未建立，裁判員不能用交替擁有箭號判給球權(quán)。主裁判員應(yīng)在中圈進(jìn)行另一次跳球，跳球隊員應(yīng)為A4和B5.在合法的拍球之后，以及在爭球/雙方犯規(guī)發(fā)生之前，不論比賽計時鐘上消耗多少時間，均應(yīng)保留。

XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述1舉例2：主裁判員拋球執(zhí)行比賽開始的跳球。在球被跳球隊員A4合法拍擊后，并且該球：直接出界。在被任一非跳球隊員觸及或接觸地面之前，被A4接住。解釋：

在這兩種情況中，判給B隊擲球入界，如同由于A4違例。擲球入界后，在比賽場地上沒有獲得控制活球的球隊，將擁有在下一次發(fā)生跳球情況的最近地點的第一個交替擁有。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述1舉例3：按交替擁有程序，B隊擁有擲球入界權(quán)。裁判員和/或記錄員造成失誤，將球錯誤地給予A隊擲球入界。解釋：一旦球觸及或被在比賽場地上的隊員觸及，該失誤不能被糾正。然而，由于該失誤，B隊不應(yīng)失去它交替擁有擲球入界的機(jī)會，并且B隊將擁有下一次交替擁有的擲球入界。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述1舉例4：第一節(jié)結(jié)束，在比賽計時鐘發(fā)出信號的同時，B5對A5的犯規(guī)被判為違反體育道德的犯規(guī)。交替擁有的箭頭指給任一方。裁判員應(yīng)如何處理？解釋：A5應(yīng)在隊員不站位和沒有比賽剩余時間的情況下執(zhí)行2次罰球。在2分鐘比賽休息期間之后，比賽應(yīng)由A隊在記錄臺對側(cè)的中線延長部分?jǐn)S球入界重新開始。沒有隊失去在下一次跳球情況中執(zhí)行它交替擁有擲球入界的權(quán)利。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述2

舉例1：

A4投籃中，球停留在籃圈和籃板之間。按交替擁有程序，A隊擁有擲球入界權(quán)。解釋：

擲球入界后，A隊僅有24秒計時鐘上剩余的時間。舉例2：A4投籃，24秒計時鐘到時，隨后球停留在籃圈和籃板之間。按交替擁有程序，A隊擁有擲球入界權(quán)。解釋：由于A隊在24秒計時鐘上沒有剩余的時間，一次24秒鐘違例已發(fā)生。B隊擁有擲球入界。XX籃球裁判員培訓(xùn)第16條球中籃和它的得分值

陳述：在臨近一節(jié)的結(jié)束，對在時間到之前的投籃必須有一個最少的可用的時間總量。如果比賽計時鐘上顯示了0.3秒鐘，確定投籃隊員是否是在該節(jié)結(jié)束的比賽計時鐘信號響之前球離手，是裁判員（們）的職責(zé)。然而，如果比賽計時鐘上顯示了0.2或0.1秒鐘，那么，有效的投籃形式僅僅只能是騰起空中的隊員通過拍擊球或直接扣籃來完成。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述舉例：判給A隊擲球入界，此時比賽計時鐘上的顯示a0:00.3b0:00.2或0:00.1。解釋：在(a)情況中，如果試圖投籃并且該節(jié)結(jié)束的比賽計時鐘信號響，那么在試投過程中，確定投籃隊員是否是在該節(jié)結(jié)束的比賽計時鐘信號響之前球離手，是裁判員們的職責(zé)。在(b)情況中，僅僅只有擲球入界的球傳在空中時，被拍入球籃或直接扣入球籃才能被判給得分。XX籃球裁判員培訓(xùn)第17條擲球入界陳述1：在擲球入界中，在擲球入界隊員的球離手之前，擲入動作有可能造成持球的手超過分隔界內(nèi)區(qū)域與界外區(qū)域的界線平面。在這種情況下，避免通過接觸仍在擲球入界隊員手中的球來干擾擲球入界，仍然是防守隊員的責(zé)任。XX籃球裁判員培訓(xùn)

舉例：判給A4擲球入界。持球時，A4的手越過了界線的平面以致球處于界內(nèi)區(qū)域的上方。B4在與A4無任何身體接觸的情況下抓A4手中的球或?qū)⑺种械那蚺牡簟?/p>

解釋：B4已經(jīng)干擾了擲球入界，因而延誤了比賽的重新開始。應(yīng)給B4一次警告同時通知B隊教練員，此警告在剩下的比賽中對B隊所有隊員適用。任一B隊隊員重復(fù)同樣動作，可導(dǎo)致一次技術(shù)犯規(guī)。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述2:在擲球入界中，擲球入界隊員必須將球傳（不是遞交）給在比賽場地上的同隊隊員。遞交球給場上的同隊隊員違反了擲球入界的含義。舉例：在A4擲球入界中，A4將球遞交給在賽場上的A5。解釋：A4已發(fā)生了擲球入界違例。要被認(rèn)為是合法的擲球入界，球必須離開隊員的手。將球判給B隊在原來的擲球入界地點擲球入界。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述3擲球入界時，在球被擲過界線前，其他隊員不得將他們身體的任何部分越過界線。舉例1：在一次界外球違例后，A3已從管理擲球入界的裁判員處得到了球。A3：將球放置在地板上，之后由A2來擲球?qū)⑶蜻f交給位于界外區(qū)域的A2。解釋：這是A2的一次違例，因為在A3將球擲過界線前，A2移動他的身體過了界線。XX籃球裁判員培訓(xùn)舉例2：在A隊投籃成功或最后一次罰球成功后，B隊獲得一次暫停。暫停后，B3在端線從管理擲球入界的裁判員處得到了球。B3將球放置在地板上，之后由B2來擲球?qū)⑶蜻f交給B2。解釋：合法的舉止。對于B隊在擲球入界中的僅有的限制是，他們必須在5秒鐘之內(nèi)將球傳到賽場上。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述4：在第4節(jié)的最后2分鐘或每一決勝期的最后2分鐘內(nèi)，如果判給在后場擁有球權(quán)的隊被準(zhǔn)予了一次暫停，擲球入界應(yīng)在擁有擲球入界球權(quán)隊的記錄臺對面前場發(fā)球線執(zhí)行。擲球入界的隊員必須將球傳給前場的隊友。XX籃球裁判員培訓(xùn)舉例1：在比賽的最后1分鐘內(nèi)，A4正在他的后場運球，這時B隊隊員將球從罰球線延長線處拍擊出界。準(zhǔn)予B隊暫停。準(zhǔn)予A隊暫停。先準(zhǔn)予B隊暫停，緊接著準(zhǔn)予A隊暫停（或反過來）。暫停后A隊?wèi)?yīng)從何處擲球入界重新開始比賽？

解釋：在（a）中，A隊在罰球線延長部分執(zhí)行擲球入界重新開始比賽。在（b）和（c）中，A隊在記錄臺對面的前場擲球入界線處執(zhí)行擲球入界重新開始比賽。XX籃球裁判員培訓(xùn)舉例2：在比賽的最后1分鐘內(nèi)，A4正執(zhí)行2次罰球。A4在第2次罰球時因踩到罰球線被宣判了一次違例。B隊請求暫停。暫停后B隊將從何處擲球入界重新開始比賽？

解釋：由B隊在記錄臺對面的前場擲球入界線處擲球入界重新開始比賽。

XX籃球裁判員培訓(xùn)舉例3：在比賽的最后2分鐘期間，A4在其后場運球已達(dá)6秒鐘時(a)B4將球拍出界外(b)B4發(fā)生了B隊在該節(jié)的第3次犯規(guī)。A隊被準(zhǔn)予了一次暫停。在暫停之后，比賽由A4在記錄臺對側(cè)、A隊前場的擲球入界線處擲球入界重新開始。解釋：在這兩種情況中，A隊?wèi)?yīng)有24秒計時鐘上剩余的18秒鐘。XX籃球裁判員培訓(xùn)舉例4：在比賽的最后2分鐘期間，A4在其前場運球。B3將球拍到A隊的后場，A隊的任一隊員在其后場開始再次運球。現(xiàn)在，在A隊的后場，(a)B4將球拍出界外，(b)B4發(fā)生了B隊在該節(jié)的第3次犯規(guī)，此時24秒計時鐘上剩余6秒鐘。A隊獲得一次暫停。在暫停之后，比賽由A4在記錄臺對側(cè)、A隊前場的擲球入界線處擲球入界重新開始。A隊在24秒計時鐘上還剩余多少秒？解釋：

A隊?wèi)?yīng)在24秒計時鐘上還剩有(a)6秒鐘。(b)14秒鐘。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述5：在兩種情況中，隨后的擲球入界應(yīng)在記錄臺對側(cè)的中線延長部分執(zhí)行：(a)某隊員在記錄臺對側(cè)的中線延長部分?jǐn)S球入界時發(fā)生了違例，并且將球判給了對方隊員在原擲球入界地點擲球入界。(b)如果雙方球隊成員在打架中被取消比賽資格，而又沒有其他的犯規(guī)罰則要執(zhí)行，并且在比賽被停止時某隊已控制球或已擁有了球權(quán)。解釋：在所有上述情況中，擲球入界隊員可以將球傳至前場或后場。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述6：在一次擲球入界中可能發(fā)生下列情況：擲入的球越過球籃，被任一隊的隊員從下方穿過球籃觸及。球停留在籃圈和籃板之間。為了使24秒計時鐘復(fù)位，故意將球擲在籃圈上。XX籃球裁判員培訓(xùn)舉例1：在擲球入界中，A4傳球越過球籃時，被任一隊的隊員從下方穿過球籃觸及。解釋：

這是一次干擾違例。由對方在罰球線延長部分?jǐn)S球入界重新開始。如果防守隊員發(fā)生該違例，進(jìn)攻隊不得分，因為球沒有來自賽場界內(nèi)區(qū)域。XX籃球裁判員培訓(xùn)舉例2：擲球入界隊員A4將球傳向球籃，球停留在籃圈和籃板之間。解釋：

這是一次跳球情況。比賽應(yīng)用交替擁有程序重新開始。如果A隊擁有擲球入界，24秒記時鐘不應(yīng)復(fù)位。舉例3：24秒計時鐘上剩有5秒鐘，A4在擲球入界中將球傳向球籃并接觸了籃圈。解釋：24秒鐘計時員不應(yīng)把他的計時鐘復(fù)位，因為比賽計時鐘尚未開啟。比賽不要中斷應(yīng)繼續(xù)。XX籃球裁判員培訓(xùn)第18/19條暫停/替換

陳述1：在一節(jié)的比賽時間開始之前或在一節(jié)的比賽時間結(jié)束之后，不能準(zhǔn)予暫停。在第1節(jié)比賽時間開始之前或比賽時間結(jié)束之后，不能準(zhǔn)予替換，在比賽休息期間可準(zhǔn)予任何替換。舉例1：在開始比賽的跳球中，但在球被合法拍擊之前，跳球隊員A5發(fā)生違例和球被判給B隊擲球入界。此時任一教練員請求一次暫?；蛱鎿Q。

解釋：暫停和替換都不能準(zhǔn)予，因為比賽時間尚未開始。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述1

舉例2：在結(jié)束一節(jié)或決勝期（不是比賽結(jié)束）的比賽計時鐘信號響起的同時，宣判了一次犯規(guī)并判給A42次罰球。任一教練員請求：暫停。替換。

解釋：暫停不能準(zhǔn)予，因為一節(jié)比賽時間已經(jīng)結(jié)束。替換只能在罰球結(jié)束以后，并已經(jīng)開始比賽休息期間時，可準(zhǔn)予。

XX籃球裁判員培訓(xùn)第18/19條暫停/替換

陳述2：在一次投籃的球在空中時，如果24秒鐘裝置信號響起，不停止比賽計時鐘。替換不被允許，并且只對非得分隊是一次暫停的機(jī)會。舉例：在一次投籃中，球在空中時24秒鐘裝置信號響起。然后，球進(jìn)入球籃。此時：任一隊或雙方隊請求替換。任一隊或雙方隊請求暫停。

解釋：（a）24秒鐘信號被忽略，因為它不停止比賽計時鐘。只在第4節(jié)最后2分鐘或每一決勝期的最后2分鐘內(nèi)，比賽計時鐘才停止，只有非得分隊才允許替換。如果非得分隊準(zhǔn)予了替換，那么對方也可替換，并且兩隊都可以被準(zhǔn)予一次暫停。（b）僅對非得分隊是一次暫停機(jī)會。如果準(zhǔn)予了暫停，對方如果請求也可被準(zhǔn)予一次暫停，并且兩隊都可以替換。XX籃球裁判員培訓(xùn)第18/19條暫停/替換

陳述3：如果暫?；蛱鎿Q（對任何隊員，包括罰球隊員）的請求在罰球隊員第1次罰球或僅有一次的罰球可處理之后提出，對雙方隊的暫停或替換都應(yīng)該準(zhǔn)予，如果：A最后一次或僅有一次的罰球成功。B最后一次或僅有一次的罰球成功后還要在記錄臺對側(cè)的中線延長部分?jǐn)S球入界，或因為任何有效的原因，在最后一次或僅有一次的罰球后球仍是死球。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述3

舉例1:A4被判給2次罰球。A隊（或B隊）請求暫停或替換：在罰球隊員A4可處理球之前。第1次罰球嘗試之后。在第2次或最后一次罰球（是成功的罰球）之后，但是在擲球入界隊員可處理球之前。在第2次或最后一次罰球（是成功的罰球）之后，但是在擲球入界隊員可處理球之后。請求的暫?；蛱鎿Q能準(zhǔn)予么？如果能準(zhǔn)予，在什么時候？

解釋：在第1次罰球嘗試之前，可直接準(zhǔn)予暫停或替換。在最后一次成功的罰球后，可準(zhǔn)予暫?；蛱鎿Q。在擲球入界之前，可直接準(zhǔn)予暫停或替換。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述3

舉例2：判給A42次罰球。在第1次罰球后，由A隊或B隊請求了一次暫停或替換。在下面那幾個情況里可以準(zhǔn)予暫?；蛱鎿Q，如果準(zhǔn)予，在什么時候？在最后一次的罰球嘗試中——不予準(zhǔn)許球從籃圈上彈起并且比賽繼續(xù)——不予準(zhǔn)許罰球中籃——準(zhǔn)予非得分隊暫停，既而暫停和替換球沒有觸及籃圈——違例死球，準(zhǔn)予暫停替換宣判A4罰球時踩罰球線違例——準(zhǔn)予暫停替換罰球沒有命中，但B4被宣判在球離開罰球隊員的手之前進(jìn)入罰球區(qū)的違例——重新罰球，如果成功，應(yīng)立即準(zhǔn)予暫停或替換

XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述4：如果暫停請求提出后，任何一隊發(fā)生了一起犯規(guī)，應(yīng)該等到裁判員就該起犯規(guī)已完成了與記錄臺的所有聯(lián)系后，暫停才開始。如果出現(xiàn)一個隊員的第5次犯規(guī)，那么這個聯(lián)系包括必要的替換程序。一旦聯(lián)系完成，當(dāng)裁判員鳴哨并給出暫停手勢時，該暫停時段應(yīng)開始。舉例1：在B4發(fā)生了第5次犯規(guī)后，A隊教練員請求暫停。解釋：應(yīng)直到與記錄臺完成了涉及該犯規(guī)的所有聯(lián)系，并使B4的替換者成為隊員時，該暫停機(jī)會才開始。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述4

舉例2：在任一隊員發(fā)生犯規(guī)后，A隊教練員請求暫停。解釋：如果隊員們知道已經(jīng)請求了暫停時段，縱然暫停沒有正式開始，應(yīng)該允許雙方球員走向他們的球隊席。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述5：如果裁判員們發(fā)現(xiàn)同一隊有多于5名的隊員同時在場上比賽，只要沒有置對方隊于不利，此錯誤必須盡快改正。假定裁判員和記錄臺人員正確地做他們的工作，一名隊員必定是不合法地進(jìn)入或留在場上。因此，裁判員必須命令一名隊員立即離開場地并登記該隊教練員一次技術(shù)犯規(guī)（記錄為“B”）。教練員有責(zé)任確保替換被正確地運用和替換之后被替換的隊員立即離場。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述5

舉例：比賽正在進(jìn)行時，發(fā)現(xiàn)A隊在比賽場地上的隊員多于5名。(a)在發(fā)現(xiàn)的時候，B隊（有5名隊員）控制球。(b)在發(fā)現(xiàn)的時候，A隊（多于5名隊員）控制球。解釋：(a)如果B隊沒有被置于不利，比賽應(yīng)立即停止。已非法進(jìn)入（或留在）比賽中的隊員必須從比賽中離開，并且應(yīng)登記那隊的教練員一次技術(shù)犯規(guī)，記作“B”。(b)比賽須立即停止。已非法進(jìn)入（或留在）比賽中的隊員必須從比賽中離開，并且應(yīng)登記那隊的教練員一次技術(shù)犯規(guī)，記作“B”。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述6：在發(fā)現(xiàn)某隊以多于5名隊員參加比賽之后，還發(fā)現(xiàn)隊員A5非法參加比賽時已得分或發(fā)生了犯規(guī)。所有此類分?jǐn)?shù)應(yīng)有效并且該隊員發(fā)生的任何犯規(guī)（或被侵犯的）應(yīng)被看做是隊員犯規(guī)。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述6

裁判員認(rèn)識到A5是A隊在賽場上的第6名隊員，并在：(a)A5犯規(guī)后(b)A5投球中籃后(c)A5一次不成功的投籃中已被B5犯規(guī)后停止了比賽。解釋：(a)A5的犯規(guī)是一起隊員的犯規(guī)。(b)A5的投籃須計得分。(c)應(yīng)由宣判犯規(guī)時在賽場上的任一A隊隊員來執(zhí)行罰球。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述7：替換或暫停機(jī)會何時開始和結(jié)束。教練員請求暫停和替換必須知道這些限制，除這機(jī)會之外，替換或暫停不被立即準(zhǔn)予。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述7

舉例1：當(dāng)一次替換或暫停的機(jī)會恰好已結(jié)束時，A隊教練員跑到記錄臺大聲地請求替換或暫停。記錄員做出了反應(yīng)并錯誤地發(fā)出了信號聲響。裁判員鳴哨并中斷了比賽。解釋：由于裁判員中斷了比賽，球成了死球并且比賽計時鐘仍是停止，好象是正常地產(chǎn)生一個替換或暫停機(jī)會。然而，由于該請求提出得太晚了，不應(yīng)準(zhǔn)予替換或暫停，比賽應(yīng)立即重新開始。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述7

舉例2：一起干涉得分或一起干擾發(fā)生在比賽期間的任何時候。來自任一隊或雙方球隊的替補(bǔ)隊員正在記錄臺處等候進(jìn)入比賽，或任一隊已請求了暫停。解釋：違例使得比賽計時鐘被停止，并且球成死球。替換或暫停應(yīng)被允許。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述8：每次暫停應(yīng)持續(xù)1分鐘。在裁判員鳴哨并招呼球隊回到比賽場地時，球隊必須迅速地回到比賽場地上。若球隊暫停超過規(guī)定的1分鐘，造成了比賽的延誤，獲得了利益，裁判員應(yīng)給予那個隊一次警告。如果那個隊對此警告不做出反應(yīng)，則應(yīng)登記該違犯的隊一次附加的暫停。如果該隊沒有剩余的暫停，可以給該教練員登記一次延誤比賽的技術(shù)犯規(guī)。記作“C”。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述8：舉例：暫停時段結(jié)束了，并且裁判員招呼A隊到比賽場地上。A隊教練員繼續(xù)在指導(dǎo)他的球隊，并且該球隊仍然滯留在球隊席區(qū)域。裁判員再次招呼A隊到比賽場地上，并且(a)最后A隊回到比賽場地上(b)A隊繼續(xù)滯留在球隊席區(qū)域。解釋：(a)在該隊開始移動回到比賽場地上后，裁判員警告該教練員：如果相同的行為再出現(xiàn)，就要給A隊登記一次附加的暫停。(b)登記A隊一次暫停，沒有警告。如果A隊沒有剩余的暫停，將給A隊教練員登記一次延誤比賽的技術(shù)犯規(guī)，記作“C”。XX籃球裁判員培訓(xùn)第24條運球

陳述：如果隊員故意地把球砸向籃板（不是嘗試一個真正的投籃），這個動作被認(rèn)為是隊員在地面上拍球一樣。在球觸及了（或被觸及）另一隊隊員之前，如果該隊員再次觸及球，這被認(rèn)為是運球一樣。XX籃球裁判員培訓(xùn)舉例1：A4尚未運球時將球擲向籃板，并在其他隊員接觸了球之前又再次抓住球。解釋：在抓住球后，A4可以投或傳球，但不能開始一次新的運球。舉例2：A4在運球結(jié)束后，他在連續(xù)動作中或仍站立時將球擲向籃板，并在球被其他隊員觸及前又再次抓住或接觸了球。解釋：A4已經(jīng)發(fā)生了一起兩次運球違例。XX籃球裁判員培訓(xùn)第25條帶球走

陳述：如果一名正躺在地板上的隊員獲得了控制球，這是合法的。

如果一名持著球的隊員跌倒在地板上，這是合法的。

如果該隊員跌倒在地板上短暫地滑動，這是合法的。

然而，如果該隊員隨后持球滾動或持球試圖站起來，這是一起違例。XX籃球裁判員培訓(xùn)舉例1：A3持著球時失去平衡跌倒在地板上。解釋：A3非故意地跌倒在地板上的行為是合法的。舉例2：A3正躺在地板上時獲得了控制球。然后A3將球傳給A4。躺在地板上開始運球。持著球試圖站起來。解釋：在(a)和(b)中，A3的行為是合法的。在(c)中，一起帶球走違例已經(jīng)發(fā)生。XX籃球裁判員培訓(xùn)舉例3：A3正持著球，摔倒在地板上。他的沖量使A3在停住之前沿地板滑行。

解釋：A3無意識的滑行動作不構(gòu)成一起違例。然后，如果A3出現(xiàn)滾動或者試圖在還持著球時站起來，則發(fā)生一起帶球走違例。XX籃球裁判員培訓(xùn)第28條8秒鐘

陳述1：這條規(guī)則的運用只根據(jù)裁判員對8秒鐘的個人的計算。假使在裁判員記秒數(shù)和24秒鐘裝置顯示數(shù)之間有任何不同，以裁判員的決定為準(zhǔn)。陳述2：如果因為一次跳球情況使在后場內(nèi)的8秒鐘計算被停止和導(dǎo)致把球判給曾控制球隊交替擁有擲球入界，則該隊只有8秒鐘周期剩余的無論多少時間。陳述3：在從后場向前場運球期間，當(dāng)運球隊員的雙腳和球與前場接觸時，球進(jìn)入該隊的前場。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述1

舉例：當(dāng)裁判員宣判了8秒鐘違例時，A4正在他的后場運球。24秒鐘裝置顯示只走過了7秒鐘。

解釋：裁判員的決定是正確的。裁判員唯一有權(quán)決定8秒鐘周期何時終了。

XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述2

舉例：當(dāng)一次爭球發(fā)生時A隊在該隊后場已控制球5秒鐘。裁判員判定A隊對下一次交替擁有擲球入界有權(quán)。

解釋：A隊只有剩余的3秒鐘來使球進(jìn)入前場。

XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述3

舉例1：A1正騎跨中線。他接到從位于后場的A2傳來的球。然后，A1將球回傳給仍位于后場的A2。解釋：合法的舉止。A1沒有雙腳在前場，因此他有權(quán)傳球到后場。8秒鐘應(yīng)繼續(xù)計算。舉例2：A2正從他的后場運著球，并在騎跨中線時持球結(jié)束了他的運球。之后，A2將球傳給也騎跨著中線的A1。解釋：合法的舉止。A2沒有雙腳在前場，因此他有權(quán)將球傳給也不在前場的A1。8秒鐘應(yīng)繼續(xù)計算。XX籃球裁判員培訓(xùn)舉例3：A2正從他的后場運著球，并且一腳（不是雙腳）已在前場。然后，A2傳球給正騎跨中線的A1。接著A1在他的后場繼續(xù)運球。解釋：合法的舉止。A2沒有雙腳在前場，因此他有權(quán)將球傳給也不在前場的A1。因此A1有權(quán)在他的后場運球。8秒鐘應(yīng)繼續(xù)計算。舉例4：A4正從他的后場運著球，當(dāng)他停止向前運動但還繼續(xù)運球時：a正騎跨中線。b雙腳在前場，但球正被運在后場。c雙腳在后場，但球正被運在前場。d雙腳在前場，球正被運在后場，然后A4將雙腳撤回他的后場。解釋：在所有的情況中，運球隊員A4依舊是在后場，直到雙腳和球接觸前場。在每一種情況中，8秒鐘應(yīng)繼續(xù)計算。陳述3XX籃球裁判員培訓(xùn)第29條24秒

陳述1：當(dāng)臨近24秒鐘周期結(jié)束時投籃，并且球在空中時信號響。如果球未觸籃圈，一次違例發(fā)生，除非對方隊員已立即并清楚地獲得了控制球。應(yīng)判給對方隊員在被裁判員停止比賽的最近地點擲球入界，直接在籃板后面的地點除外。陳述2如果24秒計時鐘信號響，據(jù)裁判員判定對方隊員是立即并清楚地獲得了控制球，在這種情況中，信號不予理會，比賽應(yīng)繼續(xù)。陳述3：如果原控制球的隊被判給交替擁有擲球入界，該隊只有在跳球情況發(fā)生時24秒計時鐘上剩余的時間，無論多少。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述4：如果因為非控球的隊發(fā)生了犯規(guī)或違例（不是使球出界），裁判員停止了比賽，并將球權(quán)判給原先在前場已經(jīng)控球的同一隊，24秒計時鐘按如下復(fù)位：如果在比賽被停止時，24秒計時鐘上顯示的時間是14秒或更多，24秒計時鐘不要復(fù)位，而是從被停止的時間處繼續(xù)。如果在比賽被停止時，24秒計時鐘上顯示的時間是13秒或更少，24秒計時鐘要復(fù)位到14秒。陳述5：如果裁判員因為任何不涉及任一球隊的正當(dāng)理由而停止了比賽，并且根據(jù)裁判員的判斷，這將置于對方于不利，24秒計時鐘計時應(yīng)從停止處繼續(xù)。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述1

舉例1：A5投籃的球在空中時，24秒計時鐘信號響。球觸及籃板隨后滾落在地板上，在那里，球被B4觸及后又被A4觸及，最終被B5控制。解釋：這是24秒鐘違例，因為球未觸籃圈，并且隨后球沒有被對方隊員立即并清楚地控制。舉例2：A5投籃觸及籃板，但未觸籃圈。然后，在搶籃板中球被B5觸及，但未被控制，之后A5獲得控制球。此時24秒計時鐘信號響。解釋：一次24秒鐘違例已發(fā)生。當(dāng)球沒有觸及籃圈，并且球再次被A隊隊員控制時，24秒計時鐘繼續(xù)在運行。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述1

舉例3：在24秒鐘周期結(jié)束時A4投籃。該投籃合法地被B4封蓋，并且隨后24秒計時鐘信號響。信號響后B4對A4犯規(guī)。解釋：一次24秒鐘違例已發(fā)生。B4的犯規(guī)應(yīng)不予理會，除非是技術(shù)犯規(guī)、違反體育道德的犯規(guī)或取消比賽資格的犯規(guī)。舉例4：A4投籃，球在空中時24秒計時鐘信號響。球未觸籃圈，之后，立即宣判了A5和B5之間的一次爭球。解釋：一次24秒鐘違例已發(fā)生。B隊不是立即并清楚地獲得控制球。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述2舉例：臨近24秒鐘周期的結(jié)束，A4給A5（兩名隊員是在他們的前場）傳球失誤，球滾入A隊的后場。此時B4有一條直通球籃的無防守隊員的途經(jīng)，但在B4獲得控制球前，24秒鐘信號響。解釋：

如果B4立即并清楚地獲得了控制球，該信號不予理會，比賽應(yīng)繼續(xù)。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述3

舉例1：A隊控制球，在24秒鐘周期剩下10秒鐘的時候發(fā)生了一次爭球。一次交替擁有擲球入界被判給了：(a)A隊。(b)B隊。解釋：(a)A隊只有24秒鐘周期中剩余的10秒鐘。(b)B隊?wèi)?yīng)有一個新的24秒鐘周期。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述3

舉例2：A隊控制球，24秒鐘周期剩余10秒鐘時球出界。裁判員們對是A4還是B4在球出界之前最后觸及球有爭議，或者裁判員們無法判定哪一名隊員在球出界之前最后觸及球。一次交替擁有擲球入界判給：(a)A隊。(b)B隊。解釋：(a)A隊只有24秒鐘周期中剩余的10秒鐘。(b)B隊?wèi)?yīng)有一個新的24秒鐘周期。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述4舉例1：在A隊前場，B4使球出界違例。24秒計時鐘顯示8秒鐘。解釋：

A隊?wèi)?yīng)僅有24秒計時鐘上剩余的8秒鐘。舉例2：A4在他的前場運球，B4對其犯規(guī)。這是B隊在該節(jié)的第二次犯規(guī)。24秒計時鐘上顯示3秒鐘。解釋：

A隊?wèi)?yīng)有24秒計時鐘上剩余的14秒鐘。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述4舉例3：A隊在他的前場控制著球，24秒計時鐘上還剩余4秒鐘時，aA4bB4受傷，裁判員終止了比賽。解釋：A隊?wèi)?yīng)有24秒計時鐘上剩余的a4秒鐘。b14秒鐘。XX籃球裁判員培訓(xùn)舉例4：A4投籃球出手。當(dāng)球在空中時，宣判了A5和B5的雙方犯規(guī)，此時24秒計時鐘上還剩余6秒鐘。球未進(jìn)入球籃。交替擁有的箭頭表明緊接著的球權(quán)給A隊。解釋：A隊?wèi)?yīng)有24秒計時鐘上剩余的6秒鐘。舉例5：A4正在運球時，宣判了B4一次技術(shù)犯規(guī)，隨后又宣判了A隊教練員一次技術(shù)犯規(guī)，此時，24秒計時鐘上剩余5秒鐘。解釋：在相等罰則抵消后，比賽應(yīng)由A隊擲球入界重新開始比賽，并且24秒計時鐘上剩余5秒鐘。陳述4XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述4舉例6：B4在他的后場故意用腳踢球或用拳擊球，此時，24秒計時鐘上剩余a16秒鐘。b12秒鐘。解釋：B隊違例。在前場擲球入界后，A隊?wèi)?yīng)有24秒計時鐘上剩余的a16秒鐘。b14秒鐘。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述4舉例7：在A2擲球入界時，B4在他的后場將他的手臂伸過界線并阻擋A2的傳球，此時，24秒計時鐘上剩余19秒鐘。11秒鐘。解釋：B4違例。在前場擲球入界后，A隊?wèi)?yīng)有24秒計時鐘上剩余的19秒鐘。14秒鐘。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述4舉例8：A4在他的前場運球時，發(fā)生了B4對A4的違反體育道德的犯規(guī)，此時，24秒計時鐘上剩余6秒鐘。解釋：無論罰球成功與否，應(yīng)判給A隊從記錄臺對側(cè)中線的延長部分?jǐn)S球入界。A隊?wèi)?yīng)有一個新的24秒鐘周期。這個相同的解釋對技術(shù)犯規(guī)和取消比賽資格的犯規(guī)都有效。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述5舉例1：比賽的最后一分鐘還剩余25秒鐘時，比分A72–B72，A隊獲得控制球；在運球已達(dá)20秒鐘時，比賽被裁判員停止，因為a比賽計時鐘或24秒計時鐘沒有運行或開啟b一個瓶子扔到比賽場地上c24秒計時鐘錯誤地復(fù)位。解釋：在所有的情況中，由A隊擲球入界重新開始比賽，并且24秒計時鐘上剩余4秒鐘。如果給予一個新的24秒鐘周期，B隊將被置于不利。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述5舉例2：A3投籃后，球從籃圈彈起，之后被A5控制。9秒鐘后，24秒計時鐘誤響。裁判員中斷了比賽。解釋：如果這是一起24秒鐘違例，A隊將被置于不利。在與技術(shù)代表和24秒計時鐘操作員磋商后，裁判員由A隊擲球入界重新開始比賽，24秒計時鐘上剩余15秒鐘。XX籃球裁判員培訓(xùn)第30條球回后場

陳述：當(dāng)一名隊員騰起在空中時，他保持著相對與他跳起前最后觸及的地面相同的（位置）狀況。然而，當(dāng)一名隊員從他的前場跳起在空中，并仍在空中時獲得控制球他是第一個為他球隊建立球隊控制球的隊員。然后，如果他的動量使他回到了他的后場，要避免持球不回到后場對他也是無能為力的。因此，如果一名騰起空中的隊員建立了一個新的球隊控制（球），那個隊員相對前場/后場的（地面）位置不要去確定，要直到他雙腳落回地面。XX籃球裁判員培訓(xùn)舉例1：位于A隊后場的A4試圖一次快攻，傳球給位于其前場的A5。B3從B隊的前場跳起，并且仍在空中時抓住該球并落地(a)雙腳位于B隊后場。(b)騎跨中線(c)騎跨中線，隨后運球或傳球到他的后場。解釋：沒有發(fā)生違例。當(dāng)B3騰起在空中時建立了B隊最初的球隊控制（球），他相對前場/后場的（地面）位置不要去確定，要直到他雙腳落回地面。在所有的情況中，B3是合法地在他的后場。XX籃球裁判員培訓(xùn)舉例2：在A4和B4之間開始第一節(jié)的跳球中，當(dāng)球已被合法拍擊時，A5從他的前場跳起，在空中時抓住了球并落地(a)雙腳在A隊的后場。(b)騎跨中線。(c)騎跨中線，隨后運球或傳球到他的后場。解釋：沒有發(fā)生違例。A5騰起在空中時建立了A隊最初的球隊控制（球）。在所有的情況中，A5是合法在他的后場。XX籃球裁判員培訓(xùn)舉例3：A4在他的前場擲球入界，試圖傳球給A3。A3從他的后場跳起，在空中時抓住了球并落地(a)雙腳位于A隊的后場。(b)騎跨中線。(c)騎跨中線，隨后運球或傳球到他的后場。解釋：A隊違例。在A3騰起在空中抓住了球并落地前，擲球入界隊員A4已經(jīng)確立了A隊的前場控制球。在所有的情況中，A3已非法使球回后場。XX籃球裁判員培訓(xùn)舉例4：在后場的A4試圖傳球給在前場的A5。B4從他的前場跳起，在空中時抓住了球，并在他落到后場地面前將球傳給位于后場的B5。解釋：B隊非法使球回后場違例。XX籃球裁判員培訓(xùn)第31條干涉得分和干擾

陳述1：在一次投籃或罰球中，球在籃圈上方時，如果隊員從下方伸手穿過球籃并接觸球是干擾。陳述2：在傳球中或球已觸及籃圈后，當(dāng)球在籃圈上方時，如果隊員伸手從下方穿過球籃并觸球，這是干擾。陳述3：最后一次或僅有一次的罰球后，并在球觸及了籃圈之后，在球進(jìn)入球籃前如果任一隊員合法觸及球，則罰球的狀態(tài)發(fā)生了改變，變?yōu)榱艘淮?分投籃。陳述4：在一次投籃后，在球向上飛行時，如果一名隊員觸及球，所有關(guān)于干涉得分和干擾的限制都適用。陳述5：如果在一次投籃中，隊員使籃板或籃圈晃動，據(jù)裁判員判定，此舉已阻礙了球進(jìn)入球籃或已使球進(jìn)入了球籃，這是干擾。陳述6：在投籃中，當(dāng)球接觸球籃并仍有可能進(jìn)入球籃時，一名隊員接觸球籃或籃板，此時，防守隊員或進(jìn)攻隊員發(fā)生了干擾。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述1

在A4最后一次或僅有一次的罰球中，a在球觸及籃圈前，b在球已觸及籃圈后，但仍有可能進(jìn)入球籃時，B4伸手從下方穿過球籃并觸球。解釋：B4的非法觸球是違例。a判給A4得1分，并判B4一次技術(shù)犯規(guī)。b判給A4得1分，不判B4技術(shù)犯規(guī)。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述2

舉例：由于傳球，當(dāng)球在籃圈上方時，B4伸手從下方穿過球籃并觸球。解釋：B4是違例。應(yīng)判給A隊得2分或3分。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述3

舉例：A4的最后一次或僅有一次的罰球，球觸及了籃圈并彈起在籃圈上方，這時B4試圖將球拍走但球進(jìn)入球籃。解釋：因為球被合法觸及，罰球的狀態(tài)發(fā)生了改變，判給A隊得2分。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述4

舉例：在發(fā)生第5次犯規(guī)后，B4被通知不再有資格參賽。晚些時候，B4作為一名替補(bǔ)隊員進(jìn)入比賽。B4的非法參賽被發(fā)現(xiàn)在：(a)比賽重新開始，球成活球之前。(b)球已再次成活球后，并由A隊控制球時。(c)球已再次成活球后，并由B隊控制球時。(d)隨著B4進(jìn)入比賽，球已再次成為死球之后。解釋：(a)B4必須立即離開比賽。登記B隊教練員一次技術(shù)犯規(guī)，記作“B”。(b)只要不置A隊于不利，比賽應(yīng)立即停止。B4必須離開比賽，并登記B隊教練員一次技術(shù)犯規(guī)，記作“B”。(c)，(d)比賽應(yīng)立即停止。B4必須離開比賽，并登記B隊教練員一次技術(shù)犯規(guī)，記作“B”。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述5

舉例：在發(fā)生第5次犯規(guī)，并已被通知不再有資格參賽之后，B4作為替補(bǔ)隊員再次進(jìn)入比賽。B4的非法參賽在下述情況之后被發(fā)現(xiàn)：(a)B4投籃得分。(b)B4發(fā)生犯規(guī)。(c)B4被A4犯規(guī)（第5次全隊犯規(guī)）。解釋：(a)B4的投籃應(yīng)計得分。(b)B4的犯規(guī)是一次隊員犯規(guī)。(c)判給B4的2次罰球應(yīng)由他的替補(bǔ)隊員執(zhí)罰。在所有所做的事情都結(jié)束后，應(yīng)執(zhí)行B隊教練員技術(shù)犯規(guī)（記作“B”）的罰則。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述6

舉例：在A4投籃后，球從籃圈上彈起并隨后再次落在籃圈上。當(dāng)球仍正與籃圈接觸時，B4接觸球籃或籃板。解釋：B4是違例。當(dāng)球有可能進(jìn)入球籃時，干擾限制就適用。XX籃球裁判員培訓(xùn)33.10無撞人半圓區(qū)域

陳述：這條無撞人半圓規(guī)則的目的不是去獎勵一個在他自己的球籃下方已經(jīng)占據(jù)好位置，并以此來造成正控制球并插向球籃的進(jìn)攻隊員撞人犯規(guī)的防守隊員。對于該無撞人半圓規(guī)則適用于：(a)防守隊員將雙腳位于該半圓區(qū)域內(nèi)（見圖例1）。半圓線不是該半圓區(qū)域的一部分。(b)當(dāng)進(jìn)攻隊員運球上籃越過該半圓線，并試圖投籃或騰起時傳球。XX籃球裁判員培訓(xùn)33.10無撞人半圓區(qū)域

在下列情況中，該無撞人半圓規(guī)則不適用，將按照一般原則，如：圓柱體原則、阻擋/撞人原則來判定任何接觸：(a)對所有在該無撞人半圓區(qū)域外發(fā)生的比賽情況，同樣產(chǎn)生在從該半圓區(qū)域到端線之間區(qū)域的比賽情況。(b)對所有爭搶籃板球的情況：當(dāng)投籃后球反彈出時，一次接觸情況發(fā)生。(c)對所有進(jìn)攻隊員或防守隊員非法用手、手臂、腿或身體。XX籃球裁判員培訓(xùn)舉例1：A4在該半圓區(qū)域外開始試圖跳投，并撞到在該半圓區(qū)域內(nèi)的B4。解釋：A4是合法動作，該無撞人半圓規(guī)則適用。舉例2：A4沿端線運球，當(dāng)他到達(dá)籃板背后的區(qū)域后斜向跳起或向后跳起，撞到了在該半圓區(qū)域內(nèi)處于合法防守位置的B4。解釋：A4是撞人犯規(guī)。當(dāng)A4從直接位于籃板（正面向地面）延伸的假想線段（見圖例1）背后的比賽場地進(jìn)入到該無撞人半圓區(qū)域時，該無撞人半圓規(guī)則不適用。XX籃球裁判員培訓(xùn)舉例3：A4投籃的球接觸籃圈，并發(fā)生了一次籃板球情況。A5跳起空中抓住了球，并隨后撞到了在該半圓區(qū)域內(nèi)處于合法防守位置的B4。解釋：A5撞人犯規(guī)。該無撞人半圓規(guī)則不適用。舉例4：A4運球上籃并正做投籃動作。A4沒有完成他的投籃，而是將球傳給直接跟隨他后面的A5。隨后A4撞到在該無撞人半圓區(qū)域內(nèi)的B4。就在那時，A5手中持球直接上籃去得分。解釋：A4是撞人犯規(guī)。當(dāng)A4非法使用他的身體去為A5掃清上籃的道路時，該無撞人半圓規(guī)則不適用。XX籃球裁判員培訓(xùn)舉例5A4運球上籃并正做投籃動作。A4沒有完成他的投籃，而是將球傳給正站在比賽場地角落的A5。隨后A4撞到在該無撞人半圓區(qū)域內(nèi)的B4。解釋：A4是合法動作。該無撞人半圓規(guī)則適用。XX籃球裁判員培訓(xùn)第35條雙方犯規(guī)

陳述：每當(dāng)在大約同一時間裁判員們做出矛盾的宣判或發(fā)生多個規(guī)則的違犯，并且其中一個判罰是取消得分，則該判罰有效和不判給得分。XX籃球裁判員培訓(xùn)舉例：在投籃動作中，A4和B4之間有身體接觸，球進(jìn)入球籃。前導(dǎo)裁判宣判A4進(jìn)攻犯規(guī)，因此中籃不計得分；追蹤裁判宣判B4防守犯規(guī)，因此中籃應(yīng)計得分。解釋：一起雙方犯規(guī)已發(fā)生，并且該中籃不應(yīng)計得分。比賽應(yīng)由A隊在罰球線延長部分?jǐn)S球入界重新開始。A隊?wèi)?yīng)僅有在發(fā)生雙方犯規(guī)時24秒計時鐘上剩余的時間，無論多少。XX籃球裁判員培訓(xùn)第36條違反體育道德的犯規(guī)

陳述1：在第四節(jié)的最后兩分鐘和在每一決勝期的最后兩分鐘期間，球出界執(zhí)行擲球入界，球仍在裁判員手中或擲球入界隊員已經(jīng)可處理球。如果此刻，一名在賽場上的防守隊員造成與一名在賽場上的進(jìn)攻隊員發(fā)生接觸，并被判以犯規(guī)，這是違反體育道德的犯規(guī)。陳述2：在一場勢均力敵比賽的最一分多鐘中，球已離開擲球入界隊員的（雙）手后防守隊員為了停止比賽計時鐘或不讓其重新開啟，造成與在賽場上正要接到或已經(jīng)接到球的進(jìn)攻隊員接觸。這樣的接觸應(yīng)立即被判一次侵人犯規(guī)，除非有應(yīng)被判為違反體育道德或取消比賽資格犯規(guī)的嚴(yán)重接觸。有利/無利的原則不適用。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述1：

舉例1：比賽的最后一分鐘還剩余53秒鐘時，A4擲球入界已持球在手或已可處理球時，B5在比賽場地上造成接觸，B5被判犯規(guī)。解釋：顯然，B5不做任何努力去打球，并用不獲利的舉止不讓比賽計時鐘重新開啟。必須判以違反體育道德的犯規(guī)，無須給予警告。舉例2：比賽的最后一分鐘還剩余53秒鐘時，A4擲球入界已持球在手或已可處理球時，A5造成與在比賽場地上的B5接觸，A5被判犯規(guī)。解釋：A5發(fā)生犯規(guī)沒有獲利。應(yīng)判A5一次侵人犯規(guī)，除非有應(yīng)該被判為違反體育道德犯規(guī)的嚴(yán)重接觸。應(yīng)將球判給B隊在發(fā)生違犯的最近地點擲球入界。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述2舉例1：比賽的最后一分鐘還剩余1:02，比分A83–B80，當(dāng)A4擲球入界球已離手時，B5在賽場上造成與將要接到球的A5接觸。B5被判犯規(guī)。解釋：應(yīng)立即判B5一次侵人犯規(guī)，除非裁判員判定B5接觸的嚴(yán)重性需要判給違反體育道德的或取消比賽資格的犯規(guī)。舉例2：比賽的最后一分鐘還剩余1:02，比分A83–B80，當(dāng)A4擲球入界球已離手時，A5在賽場上造成與B5接觸。A5被判犯規(guī)。解釋：A5發(fā)生犯規(guī)沒有獲利。應(yīng)立即判A5一次侵人犯規(guī)，除非是嚴(yán)重接觸。應(yīng)將球判給B隊在發(fā)生違犯的最近地點擲球入界。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述2舉例3：比賽的最后一分鐘還剩余1:02，比分A83–B80，當(dāng)A4擲球入界球已離手時，B5在比賽場地上與執(zhí)行擲球入界地點不同的區(qū)域中造成與A5接觸。B5被判犯規(guī)。解釋：顯然，B5不做任何努力去打球，并通過不讓比賽計時鐘重新開啟獲得利益。必須判以違反體育道德的犯規(guī)，無須給予警告。XX籃球裁判員培訓(xùn)第38條技術(shù)犯規(guī)

陳述1：裁判員已對隊員的一次行動或舉止給予了警告，如果重復(fù)這種行動或舉止將導(dǎo)致一次技術(shù)犯規(guī)。此警告還應(yīng)通知該隊教練員和此警告在剩下的比賽中對出現(xiàn)類似行為的該隊任何成員均適用。裁判員的警告應(yīng)只在比賽計時鐘停止和球成死球時給出。陳述2：在比賽休息期間，如果一名有資格參賽的并被指定為隊員兼教練員的球隊成員發(fā)生了技術(shù)犯規(guī)，此技術(shù)犯規(guī)應(yīng)算作隊員犯規(guī)并應(yīng)算做隨后一節(jié)的全隊犯規(guī)處罰狀態(tài)的犯規(guī)。陳述3：當(dāng)一名隊員正在做投籃動作時，不允許對方隊員用諸如揮手阻礙投籃隊員的視野、大聲叫喊、用力跺腳或靠近投籃隊員拍手等行動來破壞投籃。如果由于此種行動使投籃隊員被置于不利，可導(dǎo)致一次技術(shù)犯規(guī)；如果投籃隊員未處于不利，應(yīng)給予一次警告。陳述4：如果一名隊員已經(jīng)發(fā)生第5次犯規(guī)后和已通知該隊員不再有資格參賽后又進(jìn)入比賽，一發(fā)現(xiàn)此非法的參賽就應(yīng)立即處罰，只要不置對方隊于不利。XX籃球裁判員培訓(xùn)第38條技術(shù)犯規(guī)

陳述5：如果一名隊員因為第5次犯規(guī)已被通知不再有資格參賽之后，他又進(jìn)入比賽并且在發(fā)現(xiàn)非法參賽之前投籃得分、發(fā)生犯規(guī)或被對方隊員犯規(guī)，則投籃得分應(yīng)計算，犯規(guī)應(yīng)被看做是隊員犯規(guī)。陳述6：如果一名隊員發(fā)生了第5次犯規(guī)之后并且沒有被通知到不再有資格參賽，他留在（或重新進(jìn)入）比賽中，此錯誤一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就應(yīng)從比賽中清除（沒有置對方隊員于不利）。對該隊員的非法參賽不予處罰。如果該隊員投籃得分、發(fā)生犯規(guī)或造成對方隊員犯規(guī)，投籃得分應(yīng)計算，犯規(guī)應(yīng)被認(rèn)為是隊員犯規(guī)。陳述7：當(dāng)隊員利用假摔偽造一次對方犯規(guī)，獲得不公平的利益或者在觀眾中制造對裁判的不滿，這些行為都應(yīng)被視為違反運動精神的。陳述8：每當(dāng)過分揮肘被允許時就會發(fā)生嚴(yán)重的傷害，尤其是在搶籃板球和嚴(yán)密防守的情況中。如果這樣的行為造成身體接觸，應(yīng)宣判一起侵人犯規(guī)；如果這樣的行為沒有造成身體接觸，應(yīng)宣判一起技術(shù)犯規(guī)。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述1

舉例：給A隊某成員一次警告，是因為：(a)干擾擲球入界。(b)他的舉止。(c)如果重復(fù)任何可能導(dǎo)致一次技術(shù)犯規(guī)的其它行為。解釋：該警告還應(yīng)通知A隊教練員，并且在比賽的剩余時間內(nèi)，對出現(xiàn)類似行為的所有A隊成員均適用。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述2

舉例：隊員兼教練員A4被登記一次技術(shù)犯規(guī)，是因為：(a)在賽前或半時的準(zhǔn)備活動中懸吊在籃圈上；(b)他在比賽休息期間的舉止。解釋：在兩種情況中，A4應(yīng)作為一名隊員被登記一次技術(shù)犯規(guī)。該犯規(guī)應(yīng)記作在隨后一節(jié)中導(dǎo)致全隊處罰情況中的一次犯規(guī)，也是導(dǎo)致A4離開比賽的5次犯規(guī)中的一次。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述3

舉例：當(dāng)A4正在做投籃動作時，B4通過大聲喊叫或雙腳用力跺地試圖擾亂A4。該投籃：(a)成功。(b)不成功。解釋：

應(yīng)給B4一次警告，并還應(yīng)通知B隊教練員。(a)這次警告應(yīng)在比賽的剩余時間內(nèi)，對出現(xiàn)類似行為的所有B隊隊員均適用。(b)應(yīng)登記B4一次技術(shù)犯規(guī)。

XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述4

舉例：B4第5次犯規(guī)后，并且通知他不再有資格參賽。之后B4作為替補(bǔ)隊員又進(jìn)入比賽。B4的非法參賽被發(fā)現(xiàn)：在恢復(fù)比賽球成活球之前。在球再成活球之后并且由A隊控制球。在球再成活球之后并且由B隊控制球。B4進(jìn)入比賽后球再次成為死球。

解釋：應(yīng)該立即從比賽中清除B4。應(yīng)給B隊教練員登記一次技術(shù)犯規(guī)（記錄為“B”）比賽應(yīng)該立即停止，除非A隊被置于不利。立即從比賽中清除B4，并給B隊教練員登記一次技術(shù)犯規(guī)（記錄為“B”）（c）和（d）比賽應(yīng)該立即停止。B4應(yīng)該立即從比賽中清除，并給B隊教練員登記一次技術(shù)犯規(guī)（記錄為“B”）XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述5

舉例：在發(fā)生第5次犯規(guī)，并已被通知不再有資格參賽之后，B4作為替補(bǔ)隊員再次進(jìn)入比賽。B4的非法參賽在下述情況之后被發(fā)現(xiàn)：(a)B4投籃得分。(b)B4發(fā)生犯規(guī)。(c)B4被A4犯規(guī)（第5次全隊犯規(guī)）。解釋：(a)B4的投籃應(yīng)計得分。(b)B4的犯規(guī)是一次隊員犯規(guī)。(c)判給B4的2次罰球應(yīng)由他的替補(bǔ)隊員執(zhí)罰。在所有所做的事情都結(jié)束后，應(yīng)執(zhí)行B隊教練員技術(shù)犯規(guī)（記作“B”）的罰則。XX籃球裁判員培訓(xùn)

陳述6

舉例1：A10請求替換A4。接下來，由于A4犯規(guī)球成死球，A10進(jìn)入比賽。裁判員沒有通知A4：該犯規(guī)是他的第5次犯規(guī)。稍后A4作為替補(bǔ)隊員再次進(jìn)入比賽。A4的非法參賽分別在下述情況被認(rèn)識到：(a)比賽計時鐘已開始運行，A4正作為一名隊員參賽時。(b)A4已投籃得分后。(c)A4對B4犯規(guī)后。(d)在一次不成功的投籃中，A4被B4犯規(guī)后，。解釋：(a)只要不置B隊于不利，比賽應(yīng)停止，A4必須立即離開比賽并被替換。對于A4的非法參賽不登記處罰。(b)A4的投籃應(yīng)計得分。(c)A4發(fā)生的犯規(guī)是隊員犯規(guī)，并相應(yīng)地被處罰。(d)B4犯規(guī)。應(yīng)判給A4的替補(bǔ)隊員2次或3次罰球。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述6

舉例2：比賽開始前10分鐘，宣判A4一次技術(shù)犯規(guī)。比賽開始前，B隊教練員指定B4執(zhí)行2次罰球。然而，B4不是B隊首發(fā)的5名隊員之一。解釋：必須指定B隊首發(fā)的5名隊員中的一名執(zhí)行罰球。在比賽時間被啟動之前不能準(zhǔn)予替換。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述7

舉例：A4正在上籃，B4在和這些隊員之間沒有發(fā)生接觸時，向后跌倒在地板上；或是在微不足道的接觸后，隨之而來B4戲劇性的表現(xiàn)。對如此行為的一次警告，已經(jīng)通過B隊的教練員通知了B隊隊員。解釋：這樣的行為明顯是違反體育精神的，并阻礙了比賽的平穩(wěn)進(jìn)行。應(yīng)該判以技術(shù)犯規(guī)。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述8

舉例：A4在搶籃板球中獲得控制球，并落回到地面。A4立即被B4嚴(yán)密防守。A4過分地?fù)]肘，但沒有接觸到B4，只是試圖威脅B4，或試圖清理出足夠的空間來旋轉(zhuǎn)、傳球或運球，。解釋：A4的動作不符合規(guī)則的精神和意圖?？梢詫4登記一次技術(shù)犯規(guī)。XX籃球裁判員培訓(xùn)第39條打架

陳述：由于某隊在突發(fā)打架，或有突發(fā)打架的危險時控制球，因而該隊被判得擲球入界。當(dāng)比賽重新開始時，該隊?wèi)?yīng)僅有24秒計時鐘上剩余的時間，無論多少。XX籃球裁判員培訓(xùn)舉例：A隊擁有球權(quán)已達(dá)20秒鐘時，發(fā)生一起可能導(dǎo)致打架的情況，。裁判員取消雙方球隊成員的比賽資格，并令其離開球隊席區(qū)域。解釋：判給在打架情況開始前控制球的A隊，在記錄臺對側(cè)中線延長部分?jǐn)S球入界，并在24秒計時鐘上僅剩有4秒鐘。

XX籃球裁判員培訓(xùn)第42條特殊情況

陳述1：在特殊情況中，在同一停表期間有數(shù)個有效的罰則要執(zhí)行，裁判員必須對發(fā)生違例或犯規(guī)的次序給以特別的注意，從而決定哪些罰則要執(zhí)行和哪些罰則要取消。陳述2：如果一次雙方犯規(guī)發(fā)生在罰球活動中，或者帶有相等罰則的犯規(guī)發(fā)生在罰球活動中，這些犯規(guī)應(yīng)被登記但不執(zhí)行罰則。陳述3：在雙方犯規(guī)和把雙方球隊相等的罰則抵消后，如果沒有剩余的罰則要執(zhí)行，由在第一起違犯前已控制球，或擁有了球權(quán)的隊擲球入界重新開始比賽。如果在第一起違犯前，哪個球隊都沒有控制球或擁有球權(quán)，這是一次跳球情況。比賽按交替擁有擲球入界權(quán)重新開始XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述1

舉例1：A4跳起投籃。當(dāng)球在空中時，24秒鐘裝置信號響起。在信號之后，但A4仍在空中，B4對A4發(fā)生了一次違反體育道德的犯規(guī)，并且：球未碰到籃圈。球只觸及籃圈但沒有進(jìn)入球籃。球進(jìn)入球籃。

解釋：在所有的三種情況中，B4違反體育道德的犯規(guī)不應(yīng)該被忽略。A4做投籃動作時，B4對A4犯規(guī)（罰則：2次或3次罰球，接著由A隊在記錄臺對面的中線延長部分?jǐn)S球入界）。A隊發(fā)生24秒鐘違例之后（罰則：由B隊在罰球線延長部分?jǐn)S球入界）。應(yīng)判給A42次或3次罰球，但A隊的擲球入界權(quán)應(yīng)該被取消，因為不是最后要執(zhí)行的罰則。比賽應(yīng)由B隊在罰球線延長部分以擲球入界重新開始。沒有24秒鐘違例發(fā)生。應(yīng)判給A42次或3次罰球，隨后由A隊在記錄臺對面的中線延長部分?jǐn)S球入界。沒有24秒鐘違例發(fā)生。應(yīng)判給A隊2分或3分，隨后判給A4一次追加的罰球。然后由A隊在記錄臺對面的中線延長部分?jǐn)S球入界。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述1舉例2：A4嘗試跳起投籃，被B3犯規(guī)。此后，在A4仍在做投籃動作時被B4犯規(guī)。解釋：應(yīng)不理會B4的犯規(guī)，除非是違反體育道德的犯規(guī)，或是取消比賽資格的犯規(guī)。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述2

舉例1：判給A4執(zhí)行2次罰球。第一次罰球后，(a)A5和B5發(fā)生一起雙方犯規(guī)。(b)A5和B5發(fā)生技術(shù)犯規(guī)。解釋：應(yīng)登記A5和B5犯規(guī)，之后，A4執(zhí)行第二次罰球。比賽應(yīng)如同任何最后一次或僅有一次的罰球后正常地重新開始。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述2

舉例2：判給A4執(zhí)行2次罰球。兩次罰球均成功。在最后一次罰球后，球成活球前：(a)A5和B5間發(fā)生一起雙方犯規(guī)。(b)A5和B5發(fā)生技術(shù)犯規(guī)。解釋：在兩種情況中，應(yīng)對相應(yīng)的隊員登記犯規(guī)，之后，比賽應(yīng)如同任何最后一次或僅有一次的成功罰球后，在端線擲球入界重新開始。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述3

舉例在第一節(jié)和第二節(jié)之間的比賽休息期間，A5和B5發(fā)生取消比賽資格的犯規(guī)，或A隊教練員和B隊教練員發(fā)生技術(shù)犯規(guī)。交替擁有的箭頭指給：(a)A隊。(b)B隊。

解釋：(a)由A隊在記錄臺對側(cè)中線延長部分?jǐn)S球入界重新開始比賽。當(dāng)球觸及或被在比賽場地上隊員的瞬間，箭頭應(yīng)轉(zhuǎn)給B隊。(b)按相同的程序,判給B隊擲球入界開始。XX籃球裁判員培訓(xùn)第44條可糾正的失誤

陳述1：可糾正的失誤必須在失誤后且啟動了比賽計時鐘之后的第一次死球后球成活球之前被裁判員、記錄臺人員或到場的技術(shù)代表認(rèn)可。那就是：發(fā)生失誤——所有的失誤發(fā)生在一個死球期間。球成活球——失誤可糾正。比賽計時鐘啟動或繼續(xù)運行——失誤可糾正。死球——失誤可糾正。球成活球——失誤不再可糾正。失誤被糾正之后，比賽應(yīng)重新開始，并將球判給在糾正失誤中斷比賽時擁有球權(quán)的隊。XX籃球裁判員培訓(xùn)第44條可糾正的失誤

陳述2：如果由錯誤的隊員執(zhí)行了一次或多次罰球而構(gòu)成了失誤，執(zhí)行的罰球應(yīng)作為失誤的結(jié)果被取消。將球判給對方隊員在罰球線延長部分?jǐn)S球入界。如果比賽已經(jīng)開始，將球判給對方隊員在最靠近比賽被中斷的地方擲球入界，除非要執(zhí)行另外的違犯罰則。如果裁判員已發(fā)覺到一名錯誤的隊員有去執(zhí)行罰球的打算，并且在第一次或僅有一次的罰球中，球離開他的手前，他應(yīng)立即被正確的罰球隊員替換，無需任何處罰。XX籃球裁判員培訓(xùn)第44條可糾正的失誤

陳述3：當(dāng)失誤被糾正后，比賽應(yīng)從糾正失誤的中斷處重新開始，除非糾正失誤涉及到判給應(yīng)得的罰球，并且：(a)如果自失誤造成起，沒有改變球隊的球權(quán)，比賽應(yīng)如同任何正常的罰球后重新開始。(b)如果自失誤造成起，沒有改變球隊的球權(quán)，并且同一隊中籃得分了，該失誤就應(yīng)不予理會了，比賽如同任何正常的中籃后重新開始。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述1

舉例：B4對A4犯規(guī)，這是B隊第二次全隊犯規(guī)。裁判員判給A4執(zhí)行2次罰球，出現(xiàn)了失誤。在最后一次成功罰球后，比賽繼續(xù)且比賽計時鐘啟動。B5得到球，運球并得分：該失誤被發(fā)現(xiàn)在：A隊隊員在端線擲球入界可處理球(a)之前。(b)之后。解釋：B5的中籃計得分。在情況(a)中，應(yīng)取消任何罰球得分。失誤仍可糾正，應(yīng)將球判給A隊在端線糾正失誤中斷比賽的地方擲球入界。在情況(b)中，失誤不再可糾正，比賽繼續(xù)。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述2

舉例1：B4對A4犯規(guī)，這是B隊的第6次全隊犯規(guī)。判給A4執(zhí)行2次罰球。A5頂替A4執(zhí)行2次罰球。這個失誤被發(fā)現(xiàn)：(a)在第一次罰球，球離開A5的手前。(b)在第一次罰球，球離開A5的手后。(c)在第二次罰球成功后。解釋：在情況(a)中，立即糾正失誤，要求A4執(zhí)行2次罰球，無需對A隊任何處罰。在情況(b)和(c)中，該2次罰球被取消，由B隊在罰球線延長部分?jǐn)S球入界重新開始比賽。如果B4的犯規(guī)是違反體育道德的，該相同的程序適用。如果球權(quán)是罰則的一部分也被取消，比賽由B隊中線延長部分?jǐn)S球入界重新開始比賽。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述2舉例2：B4對正在做投籃動作的A4犯規(guī)，隨后B隊教練員技術(shù)犯規(guī)。A4的替代者A5執(zhí)行了全部的4次罰球。在A隊執(zhí)行作為技術(shù)犯規(guī)罰則一部分的擲球入界球離手前，發(fā)現(xiàn)了該失誤。解釋：A5替代A4應(yīng)執(zhí)行的2次罰球應(yīng)被取消，比賽由A隊在記錄臺對側(cè)的中線延長部分?jǐn)S球入界重新開始比賽。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述3

舉例1：B4對A4犯規(guī)，這是B隊的第5次全隊犯規(guī)。錯誤地沒有判給A4執(zhí)行2次罰球，判給了一次擲球入界。A5在比賽場地上運球時，B5將球拍出界外。A隊教練員請求一次暫停。在暫停期間，裁判員意識到該起失誤，或是被提醒：剛才應(yīng)該判給A4執(zhí)行2次罰球。解釋：應(yīng)判給A4執(zhí)行2次罰球，比賽如同任何正常的罰球后重新開始。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述3

舉例2：B4對A4犯規(guī)，這是B隊的第5次全隊犯規(guī)。錯誤地沒有判給A4執(zhí)行2次罰球，判給了一次擲球入界。在擲球入界后，A5在他未成功的投籃嘗試中被B4犯規(guī)，并被判得2次罰球。在暫停期間，裁判員意識到該起失誤，或是被提醒：剛才應(yīng)該判給A4執(zhí)行2次罰球。解釋：判給A4執(zhí)行2次罰球，沒有隊員占據(jù)罰球搶籃板球地點。然后，由A5執(zhí)行2次罰球，比賽應(yīng)如同任何正常的罰球后重新開始。舉例3：B4對A4犯規(guī)，這是B隊的第5次全隊犯規(guī)。錯誤地沒有判給A4執(zhí)行2次罰球，判給了一次擲球入界。在擲球入界后，A5投籃命中。在球成活球前，裁判員意識到該起失誤。解釋：該起失誤不予理會，并且比賽應(yīng)如同任何正常的中籃后繼續(xù)。XX籃球裁判員培訓(xùn)第46條主裁判員：職責(zé)和權(quán)力

陳述1：在一場正常的籃球比賽中，很有可能發(fā)生沒有在國際籃聯(lián)籃球規(guī)則和國際籃聯(lián)官方解釋中明確涵蓋的事件或情況。在這類事件或情況中，主裁判員被授權(quán)根據(jù)他的個人判斷，在公平比賽的精神和意圖以及規(guī)則的宗旨之內(nèi)作出決定。主裁判員有權(quán)對本規(guī)則中未明確規(guī)定的任何事項作出決定。通常被稱作主裁判員的“彈性權(quán)力”。陳述2：主裁判員有權(quán)確定何時使用技術(shù)設(shè)備是合適的，或應(yīng)一名教練員的請求去核實在一節(jié)結(jié)束時的最后一次投籃是否在比賽時間內(nèi)已離手，和/或最后的中籃是得2分還是3分。主裁判員是唯一決定使用或不使用該設(shè)備的人。如果出現(xiàn)重放檢查，那么該檢查應(yīng)由裁判員們、到場的技術(shù)代表和計時員來實施。使用重放設(shè)備的請求必須在下一節(jié)開始之前或者主裁判員在記錄表上簽字之前提出。陳述3：在比賽之前，主裁判員批準(zhǔn)了技術(shù)設(shè)備，并且通知了雙方教練員技術(shù)設(shè)備的存在。只有主裁判員批準(zhǔn)的技術(shù)設(shè)備才能用來做重放復(fù)審。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述1

舉例：A隊投籃得分后，球滾到遠(yuǎn)離球場的地方。解釋：裁判員通常會鳴哨以停止比賽計時鐘。這時比賽計時鐘停止以及球成死球，雙方均被允許暫停和替換。然而，這不適用于第4節(jié)的最后2分鐘或每一決勝期的最后2分鐘比賽的投籃得分后。如果此時一名裁判員鳴哨，將會置有權(quán)擲球入界的球隊于不利，因為這會允許得分隊替換或請求暫停。因此裁判員不應(yīng)鳴哨，因為這樣會造成比賽的中斷。這不適用于在第四節(jié)比賽或任一決勝期比賽的最后2分鐘期間的投中籃得分。XX籃球裁判員培訓(xùn)陳述2

舉例1：A4投籃成功時，該節(jié)或比賽結(jié)束的比賽計時鐘信號響。B隊教練員提出他的意見：在A4這成功的最后投籃中，球是在比賽時間終了后才離手，并且要求使用重放設(shè)備。(a)裁判員們絕對確定他們的決定。(b)裁判員們有一些拿不準(zhǔn)，或?qū)ν痘@球離手是否在該節(jié)或比賽結(jié)束的比賽計時鐘信號響之前，意見不一致。

解釋：(a)主裁判員拒絕 B隊教練員的請求。(b)主裁判員接受B隊教練員的請求。該重放檢查由當(dāng)場的裁判員們、到場的技術(shù)代表和計時員到場實施。如果該重放提供了清晰和確定的視覺證據(jù)表示球是在該節(jié)或比賽的時間終了后才離手，該中