職業(yè)生涯展示

職業(yè)生涯展示-目錄01—、自我認(rèn)知02二、職業(yè)認(rèn)知與決策03三、整體評估04四、結(jié)束語電商專業(yè)職業(yè)生涯展示這個時代發(fā)展越來越快，大學(xué)生的競爭力也越來越大，作為新時代的大學(xué)生，只有不斷的提高個人的能力和豐富自己的知識，才能讓自己在這個社會上有更多機會去面對挑戰(zhàn)01因此就要從進入大學(xué)開始明確自己的目標(biāo)，制定好計劃，一步步踏實學(xué)習(xí)，才能抵達成功的岸邊，并順利上岸021—、自我認(rèn)知—、自我認(rèn)知透過本人對自我的認(rèn)識、朋友對我的評價，我認(rèn)真的認(rèn)知了自我1.成長經(jīng)歷我出生在一個普通的工人家庭。家里除了我以外還有一個妹妹，母親也在我16歲那年和父親離了婚，我和妹妹從那以后就歸父親來養(yǎng)育，這種事的發(fā)生對我的性格有很大的影響。我的啟蒙教育是由我父親完成的，以及各種為人處事的方法道理也都主要受影響于我的父親。父親有耐心，很熱情，喜歡幫助別人，善于與人溝通交流，做事不論付出多少代價都要做到盡善盡美，對生活很滿足，但偶爾有點脾氣父親小時候本來成績很好，但因為小時候生活的條件，導(dǎo)致早早的就輟了學(xué)，在家務(wù)農(nóng)，成年外出打工。所以父親年輕時會郁郁不得志、抱怨現(xiàn)狀，但進入不惑之年開始慢慢安于現(xiàn)狀而把希望寄托于下一代—、自我認(rèn)知所以父親對我的影響很大。小時候因為教育條件，導(dǎo)致我接受教育的時間晚了幾年，8歲才開始上學(xué)。因為繼承了父親的意志，很努力的上學(xué)，小學(xué)五年級之前一直是全班第一。在五年級的時候，因為村里教育條件，我只能去鄉(xiāng)里小學(xué)去讀五，六年級及初中剛剛進入那個陌生的地方，以前的同學(xué)也分到了其他班，人生地不熟，因為性格內(nèi)向，交朋友也花了不少時間。在那段時間，學(xué)習(xí)成績并不是很突出，一直處于中游。使我變得越來越?jīng)]信心，但我的老師發(fā)現(xiàn)了我的問題，開始幫我重拾信心。在他的幫助下，我提高了不少，雖然沒上過第一，但也沒下過前五，家里人對我的成績也算滿意小時候總會寫關(guān)于夢想的作文或是被大人們問以后想干什么，我的小時玩伴都說要做董事長還有個說要做魔術(shù)師，都是很具體的職位，而我從未給過很具體的答案，寫的文章說的話都會有點飄渺，但這并不是說我沒有夢想，因為我總是覺得未來太遙遠我無法預(yù)測，小時想做教師也有可能長大后成了商人等—、自我認(rèn)知但從小到大都一直有個信念在我心中——我一點要與眾不同，我將來要從事影響很大很神圣的事業(yè)。而現(xiàn)在我已到了方向。初中由不太滿意的成績進入職高后，曾一度很低落。高中剛開始和同學(xué)基本不接觸，因為不適應(yīng)環(huán)境成績一度很讓家人擔(dān)憂。進入高二特別是下學(xué)期后成績開始明顯起色，逐漸受到老師們的關(guān)注，也漸漸融入班級。高二下學(xué)期取得了班里前五名的成績，從那時起一直到高三畢業(yè)就一直有個信念——一定要考上大學(xué)。但進入高三后曾有一段時間很迷茫因為不知道考大學(xué)有什么意義，考上大學(xué)后又要去做什么，曾好幾晚坐在書桌前想到天亮也因此造成成績下滑。后來漸漸想清楚，便又靜下心來好好學(xué)習(xí)—、自我認(rèn)知我想我最初的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該是從那時開始的。高三下學(xué)期的復(fù)習(xí)是艱辛的，但仍覺得那是一段溫馨美妙的時光，為著一個明確的目標(biāo)努力拼搏。高考臨近前，因為身體原因?qū)е侣湎虏簧?，因此差了一點，高考失利了，高考結(jié)束后的志愿填報可以說是我自己決定人生的開始，也是我最重要的一次決定。填報志愿前我詳細想了一下自己的特長與愛好，為了更好的選好專業(yè)又去咨詢了班主任最終選定電子商務(wù)專業(yè)，然后根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)選擇了湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院。進入大學(xué)后環(huán)境發(fā)生了很大變化——從湘西一個不發(fā)達的小鎮(zhèn)來到了信息化的大都市長沙。經(jīng)過努力適應(yīng)現(xiàn)已經(jīng)習(xí)慣了新的大學(xué)生活?，F(xiàn)已從迷茫中走出去尋找未來的路。從我的成長經(jīng)歷可以看出，我有上進心、不甘平庸，想象力豐富，遇到自己喜歡的事很有激情、很執(zhí)著。我以后的職業(yè)生涯之路基本由自己決定，自己規(guī)劃，不會受家里人太大影響—、自我認(rèn)知2.個人性格我的性格偏向與內(nèi)向，但積極樂觀，雖不善交際，對于自己交的朋友，都會真誠的去對待，并且回饋同樣的情感，讓他們覺得跟我交友是開心和值得的。對生活持續(xù)抱著積極向上的心態(tài)，向往美好的生活3.職業(yè)興趣對自己喜歡和認(rèn)定的事物有著較強的好奇心和求知欲，具有良好的團隊精神，對生活，學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤懇耐勞，有著強烈的責(zé)任感，對人生充滿熱情4.職業(yè)能力我的學(xué)習(xí)能力一般，但我用心去做我認(rèn)定的事，有責(zé)任心，積極向上，我相信通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，可以提高自己的專業(yè)水平5.職業(yè)價值觀—、自我認(rèn)知（1)注重關(guān)系，期望工作內(nèi)容能給予他人幫助，并希望與同事關(guān)系融洽(2)在工作中希望得到管理層的支持及培養(yǎng)(3)在一個工作機會中可以獨立決策，發(fā)揮自己的責(zé)任感和自主性(4)期望得到一個有保障的工作，即良好的工作條件(5)對我而言工作的追求是一種自我實現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足(6)我對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機會，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)—、自我認(rèn)知6.自我分析小結(jié)以上的結(jié)果多少帶有濃重的主觀因素，或多或少是我自己所期望的，與實際有一定的差距。因此，我要深入地了解并發(fā)展自己的能力、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣、洞察自己的性格、分析自己的職業(yè)價值觀，并塑造最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。只有這樣我才能夠得到一個全方位的生涯發(fā)展?jié)摿?二、職業(yè)認(rèn)知與決策2二、職業(yè)認(rèn)知與決策二、職業(yè)認(rèn)知與決策1.家庭環(huán)境分析家庭經(jīng)濟狀況能維持一定生活質(zhì)量，經(jīng)濟收入全靠父親，所以經(jīng)濟收入少，家庭文化一般，妹妹高中還沒畢業(yè)，父親義務(wù)教育也沒完成，但支持我們最低完成大學(xué)的課程2.學(xué)校環(huán)境分析我就讀于湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進，教學(xué)水平也較先進。教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯的。3.社會環(huán)境分析我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而此刻大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和。所以我要努力提高自己的專業(yè)水平，學(xué)習(xí)更多和自己專業(yè)相關(guān)的知識，通過個人的能力、條件去和同專業(yè)的人競爭，在眾多競爭者脫穎而出4.職業(yè)環(huán)境分析二、職業(yè)認(rèn)知與決策據(jù)統(tǒng)計，我國登記在冊的電子商務(wù)企業(yè)已達到1000多萬家，其中大中型企業(yè)就有10萬多家，初步估計，未來我對電子商務(wù)人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓(xùn)機構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人人才總量不足已成為制約我國電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進入人才市場時本應(yīng)搶手，但事實并非如此，近年來電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%，而全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)鑒約率是47%，可見，電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率遠遠低于全國大學(xué)生就業(yè)平均水平，這種狀況不容樂觀造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務(wù)人才的教育和培養(yǎng)方面還存在欠缺，在這種情形下培養(yǎng)出的學(xué)生很難符合社會對高層次電子商務(wù)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)二、職業(yè)認(rèn)知與決策5.行業(yè)環(huán)境分析隨著互聯(lián)網(wǎng)普及率和社會信息化水平的不斷提高，我國電子商務(wù)正在跨越"規(guī)模經(jīng)濟"的臨界點，即將進入全面發(fā)展的新階段。我省十一五規(guī)劃以來的現(xiàn)狀：信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)快速發(fā)展、電子商務(wù)應(yīng)用企業(yè)和網(wǎng)民迅速增加、電子商務(wù)網(wǎng)站和交易平臺應(yīng)用能力明顯增強、電子商務(wù)配套支撐體系初步形成、電子商務(wù)人才培養(yǎng)初見成效。近年來，一些電子商務(wù)企業(yè)發(fā)展良好，這對電子商務(wù)發(fā)展起到了促進作用6.職業(yè)分析小結(jié)由于電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)用廣泛性強，因此從就業(yè)途徑上來說是非常廣泛的。但要從中脫穎而出，就需要努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗來完成目標(biāo)(二)職業(yè)決策二、職業(yè)認(rèn)知與決策綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的資料，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下(1)內(nèi)部因素:優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(w)踏實，勤勉，認(rèn)真，積極向上，有責(zé)任感，對自己喜歡和認(rèn)定的事物有著較強的好奇心和求知欲。缺少特長，缺乏自信心(2)外部因素:機會因素(O)威脅因素(T)二、職業(yè)認(rèn)知與決策新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化，疾病預(yù)防發(fā)競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。當(dāng)前的發(fā)展前景較大結(jié)論(1)職業(yè)目標(biāo)不斷提高自己，增長見識，提升閱歷，學(xué)好專業(yè)知識和技能，從而可以從事自己喜歡的工作(2)職業(yè)的發(fā)展路徑二、職業(yè)認(rèn)知與決策大學(xué)畢業(yè)——營銷人員——營銷主管三、計劃實施方案1.大學(xué)期間：2022年——2025年(1)學(xué)好本專業(yè)的專業(yè)知識，掌握電子商務(wù)專業(yè)的基本知識，運營類(市場營銷)和技術(shù)類(2)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經(jīng)驗(3)從現(xiàn)在起，關(guān)注各種信息，研習(xí)關(guān)于人力資源與行政管理方面的書籍2.大學(xué)畢業(yè)的五年：2025年——2030年(1)若參加工作，則踏實從事工作(2)若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)3.長期計劃二、職業(yè)認(rèn)知與決策(1)在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識(2)努力工作，積極博取提升的機會(3)在工作，學(xué)習(xí)之外，堅持鍛煉身體(4)汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)(5)不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正(6)建立良好的交際網(wǎng)，進一步豐富自己的人脈，為將來的可能創(chuàng)業(yè)提供契機(7)在公司中爭取做出成績獲得提升，以期在5年內(nèi)達到目標(biāo)3三、整體評估3三、整體評估三、整體評估假如在這個職業(yè)中一直停滯不前，那么我將重新選擇更適合自己的職業(yè)(2)職業(yè)路徑評估若在大學(xué)里，感覺電子商務(wù)專業(yè)不適合自己，我會努力學(xué)習(xí)克服弱項。參加工作后，若實際沒有按自己的計劃方向發(fā)展，我會再接再厲直至實現(xiàn)。若與家人意見發(fā)生分歧，可商量后而行。若覺得自己能力無法達到預(yù)期，就需要加強能力訓(xùn)練(3)實施策略評估若在短期內(nèi)工作壓力過大或過度勞累，可休假緩一緩。若長時間在該公司感覺無發(fā)展空間，則離開到另一家公司。若在此期間被其他事情阻隔，則犧性休息時間(4)其他因素評估三、整體評估123456負(fù)責(zé)電商網(wǎng)站的設(shè)計和開發(fā)，包括網(wǎng)站布局、用戶體驗優(yōu)化、響應(yīng)式設(shè)計等負(fù)責(zé)收集和分析電商網(wǎng)站的數(shù)據(jù)，為電商企業(yè)的決策提供數(shù)據(jù)支持負(fù)責(zé)跨境電商平臺的運營和維護，包括市場調(diào)研、產(chǎn)品采購、物流管理等工作身體狀況糟糕時，先治療好后再就業(yè)；家庭發(fā)生變故；經(jīng)濟狀況不定。電子商務(wù)運營專員負(fù)責(zé)電商平臺的日常運營和維護，包括產(chǎn)品上下架、訂單處理、客戶服務(wù)等工作負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)營銷計劃，包括搜索引擎優(yōu)化、社交