DB3308T 147-2024 藝術(shù)特色示范村建設(shè)規(guī)范

ICS65.020.01CCSA00

3308浙 江 省 衢 州 市 地 方 標(biāo) 準(zhǔn)DB3308/T147—2024藝術(shù)特色示范村建設(shè)規(guī)范2024-03-08發(fā)布 2024-04-08實施衢州市市場監(jiān)督管理局??發(fā)布DB3308/T147DB3308/T147—2024PAGE\*ROMANPAGE\*ROMANII目 次前 言 II范圍 1規(guī)范性引用文件 1術(shù)語和定義 1基本原則 1建設(shè)要求 2機(jī)制建設(shè) 2隊伍建設(shè) 2場地建設(shè) 2數(shù)字化平臺應(yīng)用 2文化建設(shè) 3活動開展 3活動內(nèi)容 3活動形式 3活動要求 4產(chǎn)業(yè)促進(jìn) 4產(chǎn)業(yè)發(fā)展 4品牌打造 4評價 4附 錄 A （資料性）藝術(shù)特色示范村評價要素 5參 考 文 獻(xiàn) 6前 言本標(biāo)準(zhǔn)按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則 第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定起草。請注意本標(biāo)準(zhǔn)的某些內(nèi)容可能涉及專利。本標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布機(jī)構(gòu)不承擔(dān)識別專利的責(zé)任。本標(biāo)準(zhǔn)由衢州市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會提出并歸口。本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人戴鄭嬌周樹華鄭 翡陳 群朱秋玲姜明明繆 虹包 田單 劍毛 方本標(biāo)準(zhǔn)為首次發(fā)布。DB3308/T147DB3308/T147—2024PAGEPAGE1藝術(shù)特色示范村建設(shè)規(guī)范范圍本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了藝術(shù)特色示范村建設(shè)的基本原則、建設(shè)要求、活動開展、產(chǎn)業(yè)促進(jìn)、評價等方面的內(nèi)容。本標(biāo)準(zhǔn)適用于藝術(shù)特色示范村的建設(shè)。規(guī)范性引用文件本標(biāo)準(zhǔn)沒有規(guī)范性引用文件。術(shù)語和定義下列術(shù)語和定義適用于本標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)鄉(xiāng)建藝術(shù)特色示范村文藝村長具有藝術(shù)特長和一定組織協(xié)調(diào)能力，志愿駐村服務(wù)、帶動村民參與文藝文化活動的領(lǐng)頭人。藝術(shù)家駐村文藝人才進(jìn)駐鄉(xiāng)村，開展年服務(wù)不少于30天的文藝文化志愿服務(wù)模式。基本原則政府主導(dǎo)，以人為本。應(yīng)堅持和深化新時代“千萬工程”，強(qiáng)化政府引導(dǎo)、扶持和服務(wù)職能，促發(fā)點和落腳點，加強(qiáng)對鄉(xiāng)村本土文化人才的培育和支持，不斷提升村民的獲得感和幸福感。引育并舉，集聚人才。應(yīng)發(fā)揮文藝界人才聚集、名家薈萃、資源豐富的優(yōu)勢，倡導(dǎo)藝術(shù)家履行社的實踐和探索?？茖W(xué)規(guī)劃，注重特色?？茖W(xué)把握各地差異性和“藝術(shù)鄉(xiāng)建”的長期性，根據(jù)鄉(xiāng)村歷史文化、發(fā)展動鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展。文化引領(lǐng)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展。應(yīng)充分發(fā)揮文化賦能作用，推動文化產(chǎn)業(yè)人才、項目、消費(fèi)下鄉(xiāng)，促進(jìn)藝術(shù)元素融入鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，挖掘提升鄉(xiāng)村人文價值，增強(qiáng)鄉(xiāng)村審美韻味，豐富農(nóng)民精神文化生活，推動鄉(xiāng)村全面發(fā)展，煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。建設(shè)要求機(jī)制建設(shè)應(yīng)明確藝術(shù)特色示范村建設(shè)工作機(jī)制，制定年度工作計劃。應(yīng)組建藝術(shù)特色示范村建設(shè)小組，明確責(zé)任分工。應(yīng)積極爭取人才、資金等配套資源，組織開展建設(shè)。隊伍建設(shè)應(yīng)根據(jù)特色示范村類型，從本村中選拔政治素養(yǎng)好、愛好文藝的村民組建文藝隊伍，加強(qiáng)對鄉(xiāng)村本土文藝人才的培育。特色示范村包括以下兩種類型：45%的文藝隊伍。應(yīng)注重發(fā)揮鄉(xiāng)村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人、工藝美術(shù)師、民間藝人等領(lǐng)頭作用，加強(qiáng)對鄉(xiāng)村本土文藝人才的培育和支持。應(yīng)定期對文藝隊伍、鄉(xiāng)村文藝人才開展藝術(shù)培訓(xùn)、公益展覽展演、專業(yè)指導(dǎo)等各類文藝志愿服務(wù)，并通過建立“鄉(xiāng)村藝?！钡确绞竭M(jìn)行跟進(jìn)式輔導(dǎo)。場地建設(shè)應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕Y源和產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，推動鄉(xiāng)村藝術(shù)元素的應(yīng)用，明確村莊藝術(shù)風(fēng)格定位、空間格局、產(chǎn)業(yè)賦能方向等，對場地空間進(jìn)行布局設(shè)計，提高鄉(xiāng)村辨識度。宜根據(jù)藝術(shù)特色，打造相應(yīng)的藝術(shù)展演空間，如美術(shù)館、劇場、民間文藝展示館等。宜根據(jù)現(xiàn)有場地，結(jié)合實際需要，配備銷售、餐飲、住宿、會議、培訓(xùn)等產(chǎn)業(yè)化的場所。數(shù)字化平臺應(yīng)用應(yīng)充分利用現(xiàn)有數(shù)字文藝平臺，推進(jìn)藝術(shù)特色示范村建設(shè)工作：在平臺上傳鄉(xiāng)村藝術(shù)人才資源需求，實現(xiàn)藝術(shù)人才和鄉(xiāng)村精準(zhǔn)匹配；在平臺及時推送、宣傳鄉(xiāng)村展示展演作品、文藝品牌等；借助平臺及時掌握其他地方藝術(shù)特色示范村建設(shè)動態(tài)，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗做法。文化建設(shè)資源挖掘應(yīng)依托鄉(xiāng)村自身文化底蘊(yùn)、群眾基礎(chǔ)、地理風(fēng)貌、人文環(huán)境等因素，充分挖掘整理凸顯當(dāng)?shù)靥厣迓湮幕兔袼孜幕?。?yīng)根據(jù)實際情況，研究具體的保護(hù)和利用措施，為打造書法、美術(shù)、文學(xué)、音樂、舞蹈、戲劇等特色示范村提供資源載體。文化傳承應(yīng)保護(hù)竹編、制陶、制茶等傳承傳統(tǒng)工藝，支持歷史經(jīng)典產(chǎn)業(yè)傳承發(fā)展。應(yīng)積極開展傳統(tǒng)戲劇和曲藝展演活動，支持傳統(tǒng)戲劇和曲藝傳承發(fā)展。應(yīng)積極策劃組織富有本地特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳展示活動，打造民俗體驗活動品牌。藝術(shù)融合應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)作用，大力挖掘鄉(xiāng)土文化，營造在地藝術(shù)場景，體現(xiàn)在地性、藝術(shù)性、功能村容、環(huán)境治理的有機(jī)結(jié)合。應(yīng)通過“藝術(shù)家駐村”等形式，提升農(nóng)民藝術(shù)家的審美能力和意識，培育村民的審美素質(zhì)，加強(qiáng)村民對村落文化的認(rèn)知，以藝術(shù)文化豐富村民的精神生活，實現(xiàn)精神富有。活動開展活動內(nèi)容常態(tài)化活動以“鄉(xiāng)村藝?！钡刃问介_展常態(tài)化活動，活動內(nèi)容包括但不限于：文化展覽展示；公益培訓(xùn)；文藝演出；藝術(shù)普及教育；青少年研學(xué)等。傳統(tǒng)活動應(yīng)依托鄉(xiāng)村資源特色，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，因地制宜地組織開展文藝活動，包括但不限于：民俗傳統(tǒng)類活動，如“立春祭”、“舞草龍”等；特色個性化活動，如“村歌大賽”等；其他傳統(tǒng)類活動。宜積極推廣“省賽村辦”模式，爭取省級高端展賽資源下沉，向鄉(xiāng)村延升?；顒有问綉?yīng)廣泛開展全市鄉(xiāng)村文藝需求調(diào)查，明確文藝服務(wù)對象、內(nèi)容、形式、時間，推行“點餐式”服務(wù)活動。應(yīng)根據(jù)需求清單，結(jié)合文藝力量實際，研究制定文藝下鄉(xiāng)供給清單，明確師資、門類、計劃、目標(biāo)等內(nèi)容：村落密集地區(qū)：鼓勵“聯(lián)村”打造；偏遠(yuǎn)分散村：采取小分隊等形式靈活安排?；顒右?0%。應(yīng)根據(jù)工作成效和群眾滿意度，建立完善群眾需求反饋機(jī)制，對特色文藝村相關(guān)活動進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。應(yīng)建立服務(wù)基層活動檔案，及時反饋活動成效。150產(chǎn)業(yè)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)以藝術(shù)手段為鄉(xiāng)村產(chǎn)品注入文化內(nèi)涵和設(shè)計創(chuàng)意，賦予鄉(xiāng)村產(chǎn)品更高附加值和個性化特點，提升其市場競爭力和溢價空間，促進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。應(yīng)融入“衢州有禮”詩畫風(fēng)光帶主平臺建設(shè)，實現(xiàn)特色競爭、示范帶動。品牌打造應(yīng)運(yùn)用報刊、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介，采用多種方式進(jìn)行品牌宣傳。應(yīng)做好品牌保護(hù)與管理工作。評價應(yīng)定期對藝術(shù)特色示范村工作開展評價，評價要素參見附錄A。附 錄 A（資料性）藝術(shù)特色示范村評價要素A.1 A.1。表A.1藝術(shù)特色示范村評價要素序號評價項目評價要素1機(jī)制建設(shè)地方重視將藝術(shù)特色村的培育納入鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃。方案科學(xué)工作方案科學(xué)合理，兼顧?quán)l(xiāng)村形態(tài)建設(shè)與藝術(shù)內(nèi)涵建設(shè)，立足當(dāng)下，著眼長遠(yuǎn)，全域統(tǒng)籌考慮。年度工作計劃2地域文化稟賦鄉(xiāng)村形態(tài)依托地方獨(dú)特的地理風(fēng)貌和人文環(huán)境，充分挖掘地方特色文藝資源，鄉(xiāng)風(fēng)文明。藝術(shù)場景營造與現(xiàn)有鄉(xiāng)村風(fēng)貌有機(jī)融合。3場地建設(shè)藝術(shù)空間有適合村民和文藝工作者開展藝術(shù)創(chuàng)作、交流活動、展示展演的場所，且功能齊備、設(shè)施完善、管理有效。具有辨識度、標(biāo)識性。4隊伍建設(shè)文藝領(lǐng)頭人有文藝村長或文藝家駐村深度參與藝術(shù)鄉(xiāng)建工作，常態(tài)化指導(dǎo)開展文藝活動。村民文藝隊伍培育不少于村里常住居民人口5%的鄉(xiāng)村文藝隊伍，并且常態(tài)化開展活動。5活動開展文藝活動常態(tài)化開展各類文藝展覽展示展演活動以及藝術(shù)普及教育和培訓(xùn)等文藝活動。6文藝成果文藝作品每年至少輸出一個入選市級展賽展演的作品。文藝品牌具有藝術(shù)特色示范村品牌，為鄉(xiāng)村的代表性作品提供展示展演機(jī)會。7產(chǎn)業(yè)賦能文藝業(yè)態(tài)村民參與藝術(shù)的創(chuàng)作生產(chǎn)可直接帶來經(jīng)濟(jì)效益，同時借助文創(chuàng)產(chǎn)品等推動村民藝術(shù)成果的轉(zhuǎn)化。參 考 文 獻(xiàn)《浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)實