人教版九年級上冊一單元作文共九篇

人教版九年級上冊一單元人教版九年級上冊一單元（一）春雨的腳步又一次悄悄地接近了我們，它淅瀝淅瀝地下著，是那樣的溫柔，好像故意輕輕地惦著腳步一樣，默默地落在地上，它是春的精靈。當(dāng)小草度過漫漫長冬，迎接春天，迎接新生的時候，它便來了。它像牛毛一樣細，絲綢一樣的軟，輕輕撫摸著小草的嫩芽，使小草漸漸地生長了起來，使小草那新綠的顏色青得逼人眼。當(dāng)春雨看到這一切的時候，便欣然地笑了。當(dāng)大樹接收這春的洗禮的時候，便脫去了破舊的冬大衣，換上了富有生氣的綠裝，大樹漸漸地伸展開臂膀，生長出許許多多嫩枝，蕩漾出陶醉的笑意。當(dāng)春雨看到這一切時，便欣然地笑了。小麥捱過嚴冬，也爭先向天空伸展，吮吸著春的雨露。喝足了，便輕輕地搖晃著自己細小的身體，讓雨滴落在身上每一個部位，滋潤著自己的皮膚。當(dāng)春雨看到這一切的時候，便欣然地笑了。冬眠的小動物，也在熟睡之后蘇醒過來，蹦蹦跳跳地離開了冬眠的房子，讓溫柔的春雨沖刷一下自己的身體，小青蛙跳入春雨匯成的小溪，自由自在地在水里面翻了兩個滾，又跳到岸上來，高興地叫了起來。春雨看到這一切，又一次高興地笑了。這時，我走出屋子，將雨傘扔到地上，親自來感受一下春雨的氣息。春雨，你到底是什么呢？是天上的仙女的眼淚？我伸出雙手，接住雨滴，企圖留住它，但是失敗了，它還是從我的指縫之間流了下來，落在地上，不見了。春雨它到底是去了哪里？……它們有的被花草樹木吸收，為花草們提供了活力，有的消融在土地里面，滋潤了干渴的土地。有的則給小麥新生。忽然，我明白了一些道理。春雨一直在用自己的形式奉獻著自己：滋潤大地；給小草新生的活力；使小麥得以生長。春雨因為這樣，有的不能流入他們向往的大海，可是他們并沒有覺得委屈，也沒有大肆宣揚他們功勞的偉大，而是默默地，毫不保留地，將自己奉獻給春天，奉獻給這個世界。這時，一些雨滴輕快地落到地面，快樂地消融在土地里面……人教版九年級上冊一單元（二）嘀嗒，嘀嗒……什么聲音？那么輕，一點一滴，滋潤著這個大地……記得前一次與雨會面，是在夏天就要結(jié)束的時候。雙腳踩著被雨沖刷了的地面，一陣風(fēng)吹來，清清爽爽，摻雜著空氣中清新的味道。雨滴落在傘上，滴落在我的腳邊……“嘀嗒，嘀嗒……”是雨在唱歌在舞蹈么？時而輕盈，時而波瀾，唯一不變的，是那永恒的足音。嘀嗒，嘀嗒……那年夏天，雨無情地下著。依然是那不變的音韻：“嘀嗒，嘀嗒……”唯一不同的事，少了過去的溫柔。它惡狠狠地打在人們的身上，一種疼痛得說不出的感覺。校門口，與往年一樣貼著幾張紅榜，就是在這樣的一個雨天，送走了我遠方的朋友。她見了短發(fā)，她站在我對面，她紅著眼睛，她濕潤了的臉。那時她的淚痕，還是雨不小心打落在她的臉上？一陣風(fēng)吹來，把雨吹到我的手臂上、臉上，被打疼的雙手，一種說不出疼痛的感覺。我想，她的臉一定也很痛?？匆娝舳痰念^發(fā)，我的心怔了一下，哽咽著的話說都說不出來?！耙荒旰蟮倪@個雨天，我會回來看你們的?！彼蒙硢〉穆曇粽f道。這算是一種承諾嗎？可是，一年已經(jīng)過去了，她沒有回來。是因為少了去年的那個雨天嗎？“嘀嗒，嘀嗒……”雨恢復(fù)了以往的安靜，不聲不響的踩踏著這片大地。曾經(jīng)有過的那個雨天不見了，那個擾亂了人們視聽的雨的節(jié)奏改變了，一切又恢復(fù)了寧靜，一切又恢復(fù)那永恒不變的足音?！班粥?，嘀嗒……”雨溫柔地下著……后記：過去一年的事了，閑暇時還會把記憶拿出來翻閱。那天重看到她發(fā)來的E-mail，心里有種莫名的憂傷。我在空間發(fā)表了一篇《MissingYou?tomyfriend》，很多人去看了。她也是其中一個。她說她也想著我們，她說她中考過后一定會來看我們。中考。2006年中考，轉(zhuǎn)眼就要來了。她一定很努力的在讀書，她連給我們寫信發(fā)E-mail的時間也少了。我們曾經(jīng)擔(dān)心過，擔(dān)心她會忘了我們，擔(dān)心她，在那里會過得不好?，F(xiàn)在想想，怎么會呢。我們的擔(dān)心是多余的。我說“世界上最遠的距離不是天涯和海角”這句話說得沒錯，既然如此，分開又能算得了什么呢。只要不是最遠的距離，我們的心就不會相離。就像哥哥說的那樣，只能分開我們的距離，不能分開我們的心。人教版九年級上冊一單元（三）雨，滴在心里，會激起水花，會引出波紋，與滴在江河中沒什么分別，只是多了一絲感傷；其實感傷也該像那江河中的水花一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝?！}記雨點滴滴嗒嗒地從灰藍色的天空中無奈地飛下來，撒落在這灰蒙蒙的城市中，一小股雨水從天窗悄悄地爬進來，緩緩地蠕動著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。順手泡一杯綠茶，茫茫地看著窗外。那雨滴似乎也漫無目的地，隨風(fēng)飄起，又隨風(fēng)落下，仿佛在尋找棲身之處。周圍的一切似乎都與我格格不入，陌生的床、陌生的房間……悶熱的夜，令我窒息，輾轉(zhuǎn)不寐。何處才是我的容身之地？同樣是一個令人厭煩的雨夜，爸爸媽媽在屋子里談了一整夜。在一盞昏黃的臺燈下，兩個人促膝長談，儼然一對多年未見的好友，仿佛有說不完的話，以至于連我站在門外都沒有察覺。我仔細地盯著兩人看，發(fā)現(xiàn)兩人的臉上都已淚水模糊。第二天，媽媽就不見了。爸爸說，媽媽去尋找屬于她的幸福去了。我當(dāng)時并不懂得這句話的含義，但我知道，媽媽離開了我。我撲到爸爸懷里，大喊著：“她的幸福？什么叫她的幸福？難道你和我不是她的幸福嗎？”爸爸沉默著，任憑我的淚水沾濕了他的衣裳。我時常安慰著自己，爸爸媽媽都已找到了自己的幸福，爸爸媽媽的幸福，就是我的幸福。兩個人在一起過得不開心，分開是應(yīng)該的，因為只有這樣，才能將對彼此的傷害降到最低點。爸爸說，他們談了一晚上，只是在討論一個問題，那就是，該怎樣向我解釋。也許就是因為這個，我才不至于怨恨他們。只是在看到別人那美滿而又完整的家庭，心中不禁漾起一絲羨慕，一絲苦澀。就這樣，又過了3年。爸爸要出國學(xué)習(xí)半年，所以，我到媽媽家住。這是我第一次到媽媽家，他們似乎顯得特別激動。在去的路上，我曾經(jīng)想過，我永遠不會理會那個男人，永遠不會。因為只有爸爸才是媽媽的幸福，那個男人，不是，也永遠不會是。但是，我的幼稚也恰恰證實了我的淺薄。當(dāng)門打開的一剎那，我看到了一張熟悉的臉與一張素未謀面的臉。那兩張臉是那么的般配，以至于我都不忍心……我叫了聲“媽”，順便叫了聲“叔叔”，那聲“叔叔”叫得那么沙啞、干澀，那可是我竭力說服自己叫的，因為我不想叫我媽傷心。他似乎有些吃驚，趕忙把我往屋里迎。他想接過我手里的行李，但我手抓得緊緊地，不留一絲余地。我抬頭看看媽媽，媽媽的眼里閃出了一絲異樣的眼神，似乎是愧疚、似乎是歉意……我一松手，行李落到了他手上，他好像完成了一次特殊的任務(wù)，高興得像個孩子。他說了自從我進屋后的第一句話：“你們先聊著，我去做飯，這好歹也是你第一次來?！蔽铱戳怂谎?，他像個做錯了事的孩子，一頭鉆進了廚房。媽媽給我泡了杯茶，遞給我。我說：“他對你挺好的?！蔽曳置饔X得那雙遞茶杯的手震顫了一下。媽媽小聲地說：“嗯，挺好的?！薄澳蔷秃??！蔽艺f道。我第一次感覺到，我們母女倆似乎無話可說。不一會飯做好了，他做了滿滿一大桌菜。他不住地問媽媽：“這菜做得怎么樣？”聽到媽媽說：“挺好的?！彼欧判?。席間，他不住地往媽媽碗里夾菜，也不住地往我碗里夾菜。作為回敬，也作為一個不讓媽媽傷心的理由，我夾了幾棵菜心放到了他的碗里，他竟然就著這幾棵菜心，吃了整整一碗飯。無語，又無語。我要離開這讓我窒息的地方。我起身對媽媽說：“媽，我有點累了，我先睡了?！狈块T關(guān)上的一剎那，我分明聽見他說：“是我做錯了事了嗎？”媽媽答道：“不，是我對不起她?！蓖蝗?，眼淚決堤。世界變得好模糊，水一直漫到心間。茶真苦呀，放了太多太多的茶葉。這雨何苦下得這么凄美？這淅瀝瀝的小雨，為什么惹我哭？強顏歡笑的時候，那風(fēng)中的雨云猜中了我的心事，我從來不知自己如此的多愁善感是為了什么。這半年中，我不住地問母親這樣一個問題：“你幸福嗎？”每當(dāng)母親回答這個問題，臉上總是蕩漾著一絲不易察覺的幸福。無疑，母親是幸福的，就如同父親一樣。今天是我的生日。告別了14歲，迎來了15歲。也許，人也應(yīng)該這樣。要使自己從過去走出來，迎接新生活，將那段時空化作平面，將它疊好，壓在記憶的箱底，任它去塵封，去化灰。我困了。也許明天又是新的一天，我，將是一個嶄新的我。一切，都是我希望……那個雨夜，讓我一生難忘。不憂愁的臉，是我的少年，不蒼黃的眼，等歲月改變。人教版九年級上冊一單元（四）雨夜?？轃?。我撐著白傘，任憑細雨打在傘上、肩頭。巷頭，兩邊霉得發(fā)黑的墻壁，這里恐怕早就沒人住了。所以，殘墻承載的只有回憶。墻筆直地引出一條路，盡頭只有燈下斜織的雨線。雨聲中，一陣歌聲傳來。我尋著歌去，踏著被整塊石頭砌成的路面。這石路不知有多蒼老，這一角翹起來，那一角又凹進去，仿佛看得到笨重的馬車拉著美麗的姑娘駛過，日復(fù)一日。雨滴打在石孔里，石洼里，仍能濺起水花。歌聲仿佛是從上方落下來的，抬頭，朽爛的木窗被風(fēng)吹得直搖。雨砸在上面，打散了又掉了下來，朦朧中一位女子出現(xiàn)在樓上，樓卻是那么華麗而不失莊重。一個男子在樓下低唱小曲，而樓上，女子只有淡淡的微笑……雨，為濃黑的巷子抹了一層綠——青苔，肆意地長著。歌，又從巷尾傳來，我追去，沒人。回頭，一個女子撐傘站在雨中，白衣白傘，與這破巷格格不入。我跑過去，她又不見了。環(huán)顧四周頹亂的墻，不像這雨，它靜靜不動，已不知多少年。我觸摸它，感到了不知名的憂傷，就像那女子。雨，斯文地繼續(xù)著，枯黃的燈光下，為四周抹上了重重的油彩。歌聲又起。我走出巷子，沒回頭，只有雨跟著我……直到前幾天我才知道，姥姥以前就住在一條破巷子，而且每逢下雨都會身穿白衣，拿著白傘，在雨中低吟小曲。曲終：雨夜，枯燈。人教版九年級上冊一單元（五）聽聽雨的足音因寒冷禁錮了一冬的種子；因寒冷失去牛羊蹤跡的牧場；因寒冷在魚塘寒淺留滯的游魚；因寒冷漸漸不能唱歌的小溪。每當(dāng)快樂而沉靜的雨，從天空中飄落，，它們便伴著雨歡快的足音，蕩漾出陶醉的笑意，雨，則投入大地的懷抱，在泥土中漸漸消融。“嘀嗒——嘀嗒——淅淅瀝瀝——”這就是雨那靈動的聲音，用生命敲擊世界的聲音，雨，滴落在屋檐瓦楞之間，飄灑在花草樹木之中，融入了江河湖海之上。這一種又一種雨的足音，不正像一個個音符，組成了一曲優(yōu)美動聽的歌謠嗎？雨，無聲息的到來，“潤物細無聲”，在迫切期待中的雨來臨是那么的受歡迎，討人喜歡。說說雨的功過自古以來，雨，并不是總討人喜歡。在干旱少雨的時候，雨便成了人們迫切企盼的天使，希望雨能如期而至；在淫雨霏霏的時候，雨又成了造成洪澇災(zāi)害的罪魁禍首，人們怕雨泛濫成災(zāi)，沖毀農(nóng)田，所以壘壩筑堤。雨澆灌了農(nóng)田，蕩滌了灰塵，也浸潤了人們多情的心。但雨也有數(shù)條“罪狀”：發(fā)洪水，沖毀橋梁堤壩，淹沒房屋農(nóng)田，對人們的家園造成了巨大的破壞。雨可以說是功不可沒，又可以說是罪狀數(shù)條，什么都是兩面性的，雨也不例外。讀讀雨的韻味“我是大海的嘆息，使天空的淚水，使田野的微笑。”在一些作品中總少不了雨的身影，因為雨是烘托氣氛、抒發(fā)感情的得力助手。寫雨景、抒雨情的作品多得數(shù)不勝數(shù)。雨那奇異的形體和清透的心靈，多么純潔美麗。雨是春天的使者，當(dāng)雨來臨時，不要打開油傘把雨抗拒，，不要把自己關(guān)在屋中，不要忙著穿蓑衣，急著戴斗笠，走進大自然和雨擁抱，不更好嗎？人教版九年級上冊一單元（六）那天，天下著雨，可是不同往常，天卻比較晴朗，我路過一片小樹林，樹木在雨的洗禮下，更顯青蔥了。雨滴有的一顆顆掛在葉片上，晶瑩地閃著璀璨的光，有的落在兩邊的土墻上，一滴滴浸開了，大多的落在了土壤里，土地慢慢微潤了，我想樹根現(xiàn)在正吮吸著這大自然甜美的瓊漿，美美地睡熟了吧！我輕輕蹲下身來，偶然碰到了一顆花瓣上的雨滴，它隨著我的食指劃到掌心，漸漸灘開，它跳動的光芒暗示我它好像要說什么，于是好奇的我，把耳朵貼近掌心，一陣陣微弱卻又歡樂的聲音飄進我的耳朵……“哎呦！這是誰呀，把我叫起來了！”雨滴嬌嬌地說。“不、不好意思，真是對不起！我不是有意的。你會說話嗎？”吃驚的我看著它問道?！笆堑摹５遣⒉皇撬械挠甑味紩f話的。我是第二次來到人間了，看樣變化挺大的，我都不認識了?！庇甑翁稍谖沂掷锴穆曊f道?！笆菃幔磕愕诙蝸砹?！哎，對了，上一次你也來的這兒嗎？”我一聽這個，迫不及待地問道?！拔乙灿洸磺辶恕：孟袷?，也好像不是。我們這些雨滴們住在白云的襁褓里，白云是軟綿綿的，好像你們?nèi)碎g的棉花，我們要在其中睡很長時間，為的是儲存一些能量，好到人間來用。當(dāng)一片云彩積滿了水滴時，它就會讓我們到人間來了。我們到達的地方各不相同，但最后總能碰面。上一次，我和一部分同伴去了蘋果林，我落進了土壤里，根一碰到我就吮吸我的漿液，我并不憎恨它們，因為我知道它們要用我的甜漿來結(jié)出豐碩的果實，我來的時候看到了樹下有一群孩子，我想那結(jié)出的紅彤彤的蘋果是給他們的，大樹這樣無私地把果實獻給那跳著的孩子們，我這一點點又算得了什么呢？孩子是這一個世界的希望，他們好，整個世界也會好的?！蔽彝蝗混o默了，呆呆地而又充滿敬意地望著雨滴，我實在想不到小小的它竟然這樣偉大。但是似乎還是按耐不住，我細聲問著：“那接著你又去了哪兒了？地底下嗎？”“不，我的大部分已被樹跟吸收了，剩下的那一部分穿過細土，途中遇到了幾個同伴，它們也變得和我一樣又小又瘦，我們幾個逐漸走到了一個小溪中，這個小溪大部分都是我們的成員，我們沿途滋潤青翠的小草，給予繁花以瓊漿，我們拜訪每一塊兒山石，輕撫溪中每一條游魚，我們唱著，走著，給大自然帶來每一點新的音韻……小鳥有時用我們這甘露清涼它們唱完歌后沙啞的嗓子，牛兒馬兒常攜他們的子孫來喝水，我們也毫不保留地奉獻最上等的清泉，看著牛兒馬兒在青草地上嬉戲，我們也會樂開了懷。”我仔細地望著這滴小雨滴，不相信這一番話是它說的。我終于明白了它的晶瑩，它的無暇，驚訝得一句話也說不出。雨滴看著我驚奇的樣子，漸漸又說起來：“其實溪流不是我們的結(jié)束，我們最后到了廣闊的大海，到了那里我才知道我們的渺小，和大海比起來，我們又算得了什么，在那里我們又將會重新回到天上，等著開始我們的下一次旅行……”我不再說話了，雨滴也不再說話了，我又輕悄悄地把雨滴托到花瓣上，心里默默祝愿它有一個好的旅程。我輕輕朝它揮了揮手，它也輕輕閃閃光芒。雨已經(jīng)停了，我想雨滴們又在發(fā)揮它們的作用了，其實，雨滴如此，我們的家長、老師等等又何常不是像雨滴一樣呢？靜靜地，默默地，他們奉獻著，他們用自己的心溫暖著我們一代又一代。遠遠地，我回望那些雨滴，它們閃著金光，格外明亮……人教版九年級上冊一單元（七）盼著盼著那個日子終于來臨迫不及待地我降落人間來到你黃黃的苞芽若仰起的粉嫩的小臉你吮著我我潤著你你吮走我的甘香冽你由小到大由淺到深由擁窄羈束到藍天都是你的自由待到芳馨散盡凝練的愛在你的每一寸肌膚你笑啊笑我的淚卻有些渾濁最后的霽臨虹下我與你無言的告別請你不必悲傷燦爛地向我搖起你的生機你的茁壯我走了但我魂早已滲透在你成長的血液里請你不必悲傷待我回去醞釀待到再過半載我將帶著新的力量來賦予你新一年的希冀如果有一天像我一樣你也要離開請你也不必悲傷積蓄等待再到那一天我將與你——一同重生！我是你的洗禮我是你的埋葬這便是我的全部意義我是愛你的雨人教版九年級上冊一單元（八）四月的雨，悄無聲息地下著。安靜地聽著雨聲，看著它下落。它們唱著歌，飛舞著。它們?yōu)R起水花，跳動著。風(fēng)中雨，雨中風(fēng)，配合得天衣無縫。那紛飛的雨點，只求得迸濺后的粉身碎骨，只愿激起片片漣漪，滑落在窗上，滴在葉上，流進人們的心里。它如此坦然而又平和。在這條兩旁種滿梧桐的小巷中，雨輕輕地飄落。它沖刷著青灰的石板路，洗滌著鮮綠的梧桐葉。一切都變得光亮。那躲起來的青苔，也像染了頭發(fā)，綠得那么鮮艷。這幽靜的小巷偶爾有撐傘走過的人，他們也總是慢慢地踱步，看這幅畫，聽這首詩。一顆顆浮躁的心，漸漸平靜……這樣的小雨，我是不愿打傘的?？傆X得這晶瑩的雨滴，是神圣的使者，是圣潔的化身，會洗掉所有污穢。而我，也愿接受它的洗禮，任它飄落，打在頭發(fā)上。那些在雨中嬉戲的孩子們，不知是否也認為如此。那歡快的笑聲和這清脆的雨聲混合，融為一體……我想這飄舞的精靈，是雨的精魂。它飛散在人間，化成蘇生的希望，化成欲斷魂的哀愁，化成綿綿無絕的詩。它輕悄悄的，不驚擾任何人……我沖了杯茶，坐在窗臺