主題班會教案高一主題班會：朋友

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一、教學(xué)目的：反思日常交友的行為，分清一些交友的誤區(qū)，結(jié)交真誠的朋友。二、教學(xué)重點：明白朋友的含義與分類、擇友的原那么，加強交友的才干。三、教學(xué)難點：分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸，明確交友的原那么。四、教學(xué)方法：多媒體與討論發(fā)言相結(jié)合，交叉小品與歌舞。五、上課時間：2020年10月10日六、上課地點：高一〔10〕班七、上課班級：高一〔10〕班八、班級背景：學(xué)生剛進入高中，對學(xué)校、教師、同學(xué)都比擬生疏，特別多人擺脫不了對初中學(xué)校、教師、同學(xué)的依戀；相當一局部同學(xué)對高中生活不大適應(yīng)，感到找不到好朋友，內(nèi)心特別孤單，整個班集體沒有凝聚力，象一盤散沙；有個別同學(xué)分不清真朋友與假朋友、益友與損友的區(qū)別，講哥們義氣，參與了一些打架、斗毆事件；另外有些同學(xué)把握不住男女交往的分寸和尺度，表現(xiàn)得過分拘束或隨意。九、參考資料：?高中德育?、?學(xué)校心理輔導(dǎo)活動指南?、?異性交往與友誼?十、課前預(yù)備：l、交朋結(jié)友征詢卷調(diào)查，理解學(xué)生目前交友的情況并做好統(tǒng)計。2、自己找有關(guān)資料閱讀，并寫出讀后感。3、分小組自編、自導(dǎo)、自演有關(guān)朋友題材的小品，并進展選擇。4、由文娛委員組織設(shè)計、編排、訓(xùn)練贊美友誼的歌舞。5、全班練習(xí)大合唱(友誼地久天長)。十一、課后延伸：1、搜集贊美友誼，珍惜朋友的名言警句、詩歌美文、優(yōu)秀歌曲。2、再次進展交朋結(jié)友征詢卷調(diào)查及統(tǒng)計，理解主題班會的收效。十二、活動過程：1、全班合唱(友誼地久天長)2、引入主題：人生什么最溫和?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。人的一生，沒有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。3、實話實說(1)請同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥?，?她)有什么地點吸引你?(2)班內(nèi)誰和誰是好朋友?為什么?4、請考慮并用簡約的話語寫下朋友的定義5、提供心理學(xué)家分析的六類朋友作參考：(1)、泛泛之交(2)、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)絡(luò)(3)、功利重于感情(4)、可信任(5)、能交心(6)、真正的知己6、實話實說：在你的朋友當中，屬哪一類的朋友最多?哪一類的最少?哪一類可以擴展?為什么?7、請欣賞小品扮演，考慮什么是真正的友誼。小品(1)清晨(2)考試(前半場)并考慮：這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益、仍然有損于友誼?應(yīng)如何樣做才對?小品(2)考試(后半場)8、實話實說：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑〞，你認為交什么樣的朋友才有益呢?9、分析孔子關(guān)于朋友的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。〞，明白孔子是以“人品〞和“知識〞這兩個規(guī)范衡量朋友的，認清益友與損友的區(qū)別。10、實話實說：你認為自己的擇友原那么是什么?11、提供教師歸納的擇友原那么作參考：擇友原那么：A顧全大局，能受委屈B見多識廣，終身受益C志趣相投，互相體恤D互助互補，共同進步12、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸?13、僅供參考：在與異性同學(xué)交往時，應(yīng)心腸坦誠，自然大方，應(yīng)把握感情的分寸，要熱情而不輕浮，大方而不庸俗，講究儀表談吐，講究文明禮貌。14、交友才干自我測試及鑒定：請在你認為“是〞的一項的序號上打“√〞：(1)、除了父母或兄弟姐妹，你是否還有一個可以互訴衷腸的知心人?(2)、你有兩個以上交了多年的老朋友嗎?(3)、除了同齡人外，你是否還有一些忘年之交?(4)、當你遇到意外事故時，你是否能輕而易舉地找到一個朋友幫你解難?(5)、你是否每周一次到朋友家去坐坐?(6)、遇到節(jié)假日，你是否常會想念朋友們?(7)、朋友邀你去玩時，在一般情況下，你是否會找點諸如“最近我太忙〞之類的借口婉言謝絕?(8)、朋友遇到困難(如生病)時，你是否會主動去表示關(guān)心?(9)、你是否經(jīng)常用打或?qū)懶诺姆绞?，同遠方朋友堅持較為嚴密的聯(lián)絡(luò)?(10)、每過一段時間，你是否會增加新朋友(11)、你交往的目的不是為自己獲得某種“方便〞，而是純粹為了贏得友誼嗎?(12)、你正忙時，恰遇朋友來訪，這時你仍會熱情接待嗎?(13)、除了贈送禮品，你還有更多增進友誼的方法嗎?(14)、當你遇到不幸或感到寂寞時，你會走出家門向朋友訴訴苦嗎?計分：一個“√〞為1分，累計總分。鑒定：總分如到達12分以上，說明你有特別強的交友才干。9—11分，說明你有較好的交友才干。6～8分，意味著你尚能維持朋友的友誼。5分以下，意味著你的交友才干特別差。15、名言警句：要分布陽光到他人內(nèi)心，先得自己內(nèi)心有陽光。

——(法)羅曼羅蘭16、實話實說：你認為朋友間應(yīng)該如何做，才會讓友誼地久天長?17、歌舞扮演：?祝福?18、完畢語：我們立即迎來的21世紀，是充溢競爭的世紀，同時更是一個需要廣泛聯(lián)絡(luò)和親切合作的世紀。讓我們學(xué)會交往的技巧，把握交友的尺度和掌握露交友的原那么，真正使朋友成為生活、學(xué)習(xí)的第二個教師。愿我們擁有更多的知心朋友!愿人們的友誼地久天長!附件一：征詢卷調(diào)查一、請你依照重要的水平，陳列以下詞語：A生命B友誼C愛情D親情E金錢F權(quán)利G安康H事業(yè)I聲譽J理想B友誼C愛情D親情E金錢F權(quán)利G安康H事業(yè)I聲譽J理想K前途L美貌M原那么N信念第一位：倒數(shù)第一位：第二位：倒數(shù)第二位：第三位：倒數(shù)第三位：二、請你如實