粵教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)12.植物的葉教學(xué)課件_第1頁(yè)
粵教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)12.植物的葉教學(xué)課件_第2頁(yè)
粵教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)12.植物的葉教學(xué)課件_第3頁(yè)
粵教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)12.植物的葉教學(xué)課件_第4頁(yè)
粵教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)12.植物的葉教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩10頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

12.植物的葉粵教粵科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第3單元植物的“身體”葉果實(shí)花

莖種子根綠色開花植物六大器官形形色色的葉葉是植物的一種主要器官。觀察不同植物的葉子說說他們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)芭蕉葉松針銀杏葉楓葉我發(fā)現(xiàn)：這些葉子有大有小，形狀不一樣我發(fā)現(xiàn)：這些葉子顏色不一樣我發(fā)現(xiàn)：同一棵植物的葉子大小不一樣，形狀幾乎一樣我發(fā)現(xiàn)：葉子的正面比較光滑，反面粗糙我發(fā)現(xiàn)：不同葉子上都有許多紋路葉的形態(tài)千姿百態(tài)，各具特點(diǎn)。但是也有許多共同點(diǎn)。葉子的相同特征葉片葉柄植物的葉一般由葉片和葉柄組成。葉片葉柄葉片上的紋路

葉片都具有明顯的葉脈。有的葉脈相互平行排列叫平行脈。有的葉脈是細(xì)網(wǎng)狀叫網(wǎng)狀脈。葉脈有助于植物運(yùn)輸水分和養(yǎng)分1.收集幾種常見植物的葉，觀察它們的葉脈的特點(diǎn)。2.觀察并跟組員描述不同植物的葉脈。3.嘗試將葉脈形狀畫在白紙上,每個(gè)小組推選一名組員展示成果。拓印植物的葉實(shí)踐與應(yīng)用拓印植物的葉拓印植物的葉實(shí)踐與應(yīng)用

準(zhǔn)備材料：①白棉布②小錘子③植物的葉

擺放葉片：①展開葉片②平放在布上③覆蓋白棉布錘打印染：①用小錘子均勻錘打②印染完成觀察描述：①展示作品②觀察并描述實(shí)踐與應(yīng)用樹葉貼畫1.葉是植物的一種主要

，是植物進(jìn)行

的主要器官。同時(shí)，植物的

是通過葉的氣孔實(shí)現(xiàn)的。2.植物的葉一般由

和

組成，

只是

的一部分。3.呈平行分布的葉脈叫

。呈網(wǎng)狀分布的葉脈叫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論