預(yù)防火災(zāi)幼兒園國(guó)旗下精彩講話稿(通用12篇)_第1頁(yè)
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預(yù)防火災(zāi)幼兒園國(guó)旗下精彩講話稿(通用12篇)在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們用到講話稿的地方越來(lái)越多,講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。那么,怎么去寫(xiě)講話稿呢?以下是小編整理的預(yù)防火災(zāi)幼兒園國(guó)旗下精彩講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。預(yù)防火災(zāi)幼兒園國(guó)旗下精彩講話稿篇1尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《消防安全在我心中》。在119全國(guó)“消防日”到來(lái)之際,我利用國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì),向同學(xué)們進(jìn)行一次消防和安全知識(shí)的宣傳。首先,同學(xué)們要養(yǎng)成隨手拔電源的好習(xí)慣,用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。其次,發(fā)生火災(zāi)時(shí)要聽(tīng)從指揮,如果被濃煙包圍,不必驚慌,千萬(wàn)不要直立行走,最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行,呼吸要小要輕,直到安全地帶。在無(wú)路逃生的情況下,要盡量找到濕毛巾或濕衣物,掩住口鼻。發(fā)現(xiàn)合適機(jī)會(huì)立刻逃生或等待消防人員前來(lái)?yè)尵?。再次,我們要自覺(jué)愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施,平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為,應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。百善文明為先,萬(wàn)事安全最重!老師們、同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)消防知識(shí),加強(qiáng)消防意識(shí),提高消防能力,為把我們學(xué)校建成文明、安全、和諧的樂(lè)園而努力。預(yù)防火災(zāi)幼兒園國(guó)旗下精彩講話稿篇2各位老師,孩子們:大家好!火災(zāi)是家庭和學(xué)校、社會(huì)的重要安全隱患之一?;馂?zāi)是威脅人類(lèi)安全的重要災(zāi)害,就其破壞性來(lái)看,是僅次于旱災(zāi)、水災(zāi)的第三大災(zāi)害。火災(zāi)尤其是在校園內(nèi)、幼兒生活中發(fā)生的火災(zāi),大部分是可以預(yù)防的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握防火知識(shí)、了解火災(zāi)發(fā)生的原因,在遇到緊急火災(zāi)情況下運(yùn)用掌握自救知識(shí)逃生。一、發(fā)生火災(zāi)的主要原因1.明火引燃:如點(diǎn)蠟燭,在教室或操場(chǎng)焚燒紙屑,使用煤氣、液化氣不當(dāng),使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物不當(dāng)?shù)取?.亂拉亂接電線和保險(xiǎn)絲:如因電線短路或因接觸不良發(fā)熱而引起火災(zāi);有的甚至用銅絲或鐵絲代替保險(xiǎn)絲,使電路過(guò)載發(fā)生故障時(shí)不能及時(shí)熔斷而造成電線起火。3.使用電器不當(dāng):如電燈泡靠近可燃物長(zhǎng)時(shí)間烘烤起火;使用電熱器無(wú)人監(jiān)管而烤燃起火;長(zhǎng)時(shí)間使用電器不檢修,電線絕緣老化,漏電短路而起火等。4.在室內(nèi)使用大功率電器:教室或臥室內(nèi)的線路是按日常照明、使用小收錄機(jī)等情況而設(shè)計(jì)的,如使用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線過(guò)載發(fā)熱而起火。二、火災(zāi)的預(yù)防1.防止發(fā)生火災(zāi)的關(guān)鍵是做好火災(zāi)的預(yù)防。《中華人民共和國(guó)消防法》和各級(jí)政府、各級(jí)公安消防部門(mén)制定的消防條例和規(guī)定,以及學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度,是教師們必須遵守的準(zhǔn)則。這些法律、法規(guī)和安全管理制度,都是火災(zāi)事故教訓(xùn)的總結(jié),要預(yù)防火災(zāi),就必須認(rèn)真掌握、嚴(yán)格執(zhí)行、自覺(jué)遵守。2.在教室、辦公室學(xué)習(xí)和工作時(shí),要嚴(yán)格遵照各項(xiàng)安全規(guī)定、操作規(guī)程和有關(guān)制度。使用儀器設(shè)備前,應(yīng)認(rèn)真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設(shè)備等情況,如放置是否妥當(dāng),對(duì)操作過(guò)程是否清楚等,做好準(zhǔn)備工作以后再進(jìn)行操作。使用完畢認(rèn)真進(jìn)行清理,關(guān)閉電源、火源、水源等,還應(yīng)清除雜物和垃圾。涉及使用易燃易爆危險(xiǎn)品時(shí),一定要注意防火安全規(guī)定,按照規(guī)定,一絲不茍地進(jìn)行操作。3.在幼兒園和家里應(yīng)自覺(jué)遵守安全管理規(guī)定,不亂拉亂接電線;不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;不在幼兒園和家里使用明火;不將易燃易爆物品帶進(jìn)教室和家里;不在室內(nèi)焚燒物品;發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告;愛(ài)護(hù)消防設(shè)施和滅火器材,不隨意移動(dòng)或挪做他用;室內(nèi)無(wú)人時(shí)關(guān)掉電器和電源開(kāi)關(guān)等。三、火災(zāi)的撲救一旦失火,應(yīng)立即報(bào)“119”火警,報(bào)警越早,損失越小。報(bào)警時(shí)應(yīng)沉著鎮(zhèn)定,清楚扼要地說(shuō)明起火地點(diǎn)(單位、門(mén)牌號(hào))、什么東西著火、火勢(shì)大小,以及著火的范圍等。同時(shí)還要注意聽(tīng)清對(duì)方提出的問(wèn)題,以便正確回答。隨后,把自已的電話號(hào)碼和姓名告訴對(duì)方,以便隨時(shí)聯(lián)系。報(bào)警完畢,應(yīng)派人在校門(mén)口等候,以利于引導(dǎo)消防車(chē)迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。與此同時(shí)還應(yīng)迅速組織人員疏通消防通道,清除障礙物,使消防車(chē)到達(dá)火場(chǎng)后能立即進(jìn)入位置滅火救援。如果著火地區(qū)發(fā)生了新的變化,要及時(shí)報(bào)告消防隊(duì),使他們能及時(shí)改變滅火戰(zhàn)術(shù),取得效果。除了及時(shí)報(bào)“119”外,還應(yīng)向?qū)W校保衛(wèi)部門(mén)報(bào)告。撲救火災(zāi)時(shí),應(yīng)注意先切斷火場(chǎng)的電源和氣源,同時(shí)要注意先轉(zhuǎn)移火場(chǎng)及其附近的易燃易爆危險(xiǎn)品,實(shí)在無(wú)法轉(zhuǎn)移的應(yīng)當(dāng)設(shè)法降溫冷卻。四、滅火器的使用方法在使用干粉滅火器或泡沫滅火器等滅火器時(shí),均應(yīng)注意在確保自身安全的前提下盡可能靠近燃燒點(diǎn),對(duì)準(zhǔn)火焰的根部掃射推進(jìn),這樣才能取得好的滅火效果;同時(shí)在滅火時(shí),要盡量使自已處在上風(fēng)位置。1.高壓電器設(shè)備失火。因?yàn)樗菍?dǎo)電的,高壓電流會(huì)沿水柱傳到消防器械上,使消防人員觸電,或造成電器設(shè)備短路燒毀。2.電石著火。電石即碳化鈣,遇水會(huì)生成可燃燒氣體乙炔,與空氣中的氧混合后,遇到明火很容易爆炸。3.比重輕于水的易燃液體著火。因著火的易燃液體會(huì)漂浮在水面上,隨處流動(dòng),造成火勢(shì)蔓延。4.硫酸、硝酸、鹽酸起火。因?yàn)檫@3種強(qiáng)酸遇到水后會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈反應(yīng),引起強(qiáng)酸飛濺,甚至?xí)l(fā)爆炸。5、金屬鉀、鈉、鋰和易燃金屬鋁粉、鎂粉等燃燒引發(fā)的火災(zāi)。因?yàn)樗鼈兣c水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)會(huì)生成大量可燃燒氣體氫氣,不但是火上加"油",而且極易引發(fā)爆炸。五、發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法火災(zāi)發(fā)生后,如果被大火圍困,最重要的是要保持頭腦清醒,千萬(wàn)不能慌亂,應(yīng)根據(jù)火勢(shì)情況采取的自救方案,爭(zhēng)取時(shí)間盡快脫離危險(xiǎn)區(qū)域。以達(dá)到減少損失,避免不必要的傷亡。1.爭(zhēng)取時(shí)間,盡快脫離現(xiàn)場(chǎng)?;馂?zāi)發(fā)生后,不要為穿衣、找錢(qián)財(cái)?shù)痊嵥樾∈露诱`寶貴的逃生時(shí)間,要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險(xiǎn)境?,F(xiàn)場(chǎng)有濃煙時(shí),應(yīng)盡量放低身體或是爬行,千萬(wàn)不要直立行走,以免被濃煙窒息。衣服被燒時(shí)不要驚慌,可立即在地上翻滾以使明火熄滅。2.選擇通道,果斷脫離。如果樓梯已起火,但火勢(shì)并不很猛烈時(shí),可披上用水浸濕的衣被或被單由樓上快速?zèng)_下。如果樓梯火勢(shì)猛烈而不能強(qiáng)行通行時(shí),可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子,將一端拴在牢固的門(mén)窗或其他重物上,再順著繩子從窗口滑下。如果火災(zāi)威脅嚴(yán)重、有生命危險(xiǎn)時(shí),若樓層只有二、三層高,可以考慮從窗戶跳下,跳前先向下拋一些軟質(zhì)物品,然后用手挾住窗子往下滑以盡量縮短高度,要保證腳先落地,以保證生命安全。逃離時(shí)千萬(wàn)不要乘電梯,以防電路斷掉后被困在電梯中。3.爭(zhēng)取時(shí)間,等待救援。當(dāng)各種逃生之路均被切斷時(shí),則應(yīng)退回居室內(nèi),采取防煙、堵火措施,關(guān)閉門(mén)窗,并向門(mén)窗上澆水,以延緩火勢(shì)蔓延的時(shí)間。要用多層濕毛巾捂住口鼻做好個(gè)人防護(hù)。同時(shí)可向室外扔些小東西,夜晚可向外打手電,發(fā)出求救的信號(hào)。有手機(jī)的或室內(nèi)有電話的,用手機(jī)或電話同外界加緊聯(lián)絡(luò),爭(zhēng)取時(shí)間使外界盡快來(lái)救援。預(yù)防火災(zāi)幼兒園國(guó)旗下精彩講話稿篇3老師們、同學(xué)們:大家上午好!今天我講話的主題是:消防安全從我做起。每年的十一月九日,是全國(guó)消防日。今年的消防日教育主題是:全民消防,生命至上。在我們的生活中,離不開(kāi)火,但就在火給人們光明、賦予人們溫暖的同時(shí),也吞噬了無(wú)數(shù)的生命,留下了累累傷痕。就在昨晚七點(diǎn)多,加油站前方建筑工地工人臨時(shí)用房也發(fā)生火災(zāi),二層的簡(jiǎn)易用房被燒毀。從火災(zāi)直接原因看,電氣火災(zāi)排在首位,其次是用火不當(dāng),三是小孩玩火。因此青少年是消防宣傳的主要對(duì)象。消防安全知識(shí)的貧乏,消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)。學(xué)校是人員高度密集之處,我們身處其中更加應(yīng)該警鐘長(zhǎng)鳴,提高防火意識(shí)和技能。我們應(yīng)該從自己做起,從細(xì)節(jié)入手,注意消防安全,防止火災(zāi)事故的發(fā)生。在此,我向大家提出幾點(diǎn)建議:1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及相關(guān)易燃易爆物品進(jìn)入校園。2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具,必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi),馬上能夠投入使用。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為,應(yīng)立即制止或報(bào)告老師。3、上音樂(lè)美術(shù)課、實(shí)驗(yàn)課或室外體育課時(shí),班級(jí)里開(kāi)著無(wú)人燈和無(wú)人扇存在消防隱患,一些意外事故也有可能發(fā)生。因此,我們應(yīng)該養(yǎng)成不亮無(wú)人燈,不開(kāi)無(wú)人扇的好習(xí)慣。放學(xué)后,應(yīng)當(dāng)將教室內(nèi)飲水機(jī)、電腦等電源切斷。4、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方,然后打119報(bào)警。我們學(xué)校每年都進(jìn)行了消防疏散演習(xí),同學(xué)們也掌握了一定的消防常識(shí)。在造成19人死亡的吉林商廈火災(zāi)中,一位跳舞的老太太因?yàn)檎莆樟艘欢ǖ南兰寄?,在危險(xiǎn)時(shí)刻組織了80多位老人避開(kāi)過(guò)火、濃煙通道,有序地撤離險(xiǎn)境,無(wú)一傷亡。試想一下,如果這位老太太沒(méi)有掌握消防技能,她還能組織這么多人逃離險(xiǎn)境嗎,說(shuō)不定她自己的生命安危都要受到威脅。因此我們的老師和同學(xué)要增強(qiáng)意識(shí),隨時(shí)留意安全消防報(bào)警信號(hào),學(xué)會(huì)遇到突發(fā)情況逃生自救。消防的知識(shí)很多很多。以上是我們力所能及,在日常生活中能關(guān)注和做到的。另外,為保護(hù)青少年的生命安全,如發(fā)現(xiàn)火災(zāi),最重要的是盡快脫離危險(xiǎn),撤離火場(chǎng)。這樣做既可以保證自身安全,也為大人們滅火提供了方便,使他們可以集中精力滅火。老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注安全,為了消防安全,從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力。謝謝大家,我的講話完了。預(yù)防火災(zāi)幼兒園國(guó)旗下精彩講話稿篇4尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!11月9日是“全國(guó)消防安全教育日”。今天,我們就來(lái)談?wù)勏腊踩脑掝}。火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類(lèi)的朋友,但如果失去控制,釀成火災(zāi),就會(huì)給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。學(xué)校是學(xué)生最集中的地方,一旦發(fā)生火災(zāi),不了解消防常識(shí)的同學(xué)就會(huì)驚慌失措,耽誤逃生的最佳時(shí)機(jī)。所以,同學(xué)們要多掌握一些消防安全知識(shí),按照正確的方法逃生,保證生命安全。首先要冷靜地探明著火方位,并在火勢(shì)未蔓延前朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。如果大樓通道被煙火封死,立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后,用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入毒氣。發(fā)生火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不要從窗口往下跳,應(yīng)沿防火安全通道朝樓下跑。實(shí)在沒(méi)有通道逃離時(shí),要緊閉教室門(mén),用衣服將門(mén)窗縫堵住,揮動(dòng)鮮艷的衣服、毛巾,或者用往樓下扔?xùn)|西等方法引起營(yíng)救人員的注意。同時(shí),不斷向門(mén)、窗、桌、椅上潑水,千萬(wàn)不要躲在桌子下。如果一旦發(fā)生火災(zāi),我們要及時(shí)撥打火警電話“119”,報(bào)警時(shí)要講清楚所處的地理位置,說(shuō)明什么東西著火、火勢(shì)怎樣。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車(chē),這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。所以,遇有火情,千萬(wàn)不要圍觀。同學(xué)們,希望大家能掌握好更多的消防安全知識(shí),做一名有責(zé)任感的“安全小衛(wèi)士”。我的演講完畢,謝謝大家!預(yù)防火災(zāi)幼兒園國(guó)旗下精彩講話稿篇5各位親愛(ài)的同學(xué)們:國(guó)泰民安,是典型的天地交泰的泰卦狀態(tài),也是古來(lái)政治家最大的理想。國(guó)家的安全是國(guó)泰,民眾的安全是民安。有了安全,我們才能以休閑的心情去舉家團(tuán)圓;有了安全,我們的國(guó)家才能在建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義大道上穩(wěn)步前進(jìn)!國(guó)家對(duì)于消防問(wèn)題十分重視,于1992年起,將每年的11月9日定為全國(guó)“消防日”同時(shí)我們不能忘記,令人震驚和悲傷的衡陽(yáng)“113”火災(zāi)事件;傷亡數(shù)十人的鶴崗市富華煤礦的火災(zāi)事故,死亡44人的深圳市舞王俱樂(lè)部火災(zāi),安全事故為什么接二連三的發(fā)生呢?這些災(zāi)難事故,在降臨時(shí)各有各的細(xì)節(jié)。衡陽(yáng)衡州大廈就是一座“不折不扣的違章建筑”。舞王俱樂(lè)部,消防驗(yàn)收不合格,屬于無(wú)牌無(wú)照擅自經(jīng)營(yíng);而登封的那個(gè)煤礦,“是有令不行、有禁不止釀成的惡果”,對(duì)省里停工停產(chǎn)整頓的緊急通知,“這個(gè)礦卻是白天停產(chǎn)、晚上偷偷生產(chǎn),頂風(fēng)作業(yè)?!比绻覀兡芾斡洝鞍踩?zé)任,重于泰山”的教誨,關(guān)注安全生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),就會(huì)消除安全隱患。消防工作重點(diǎn)主要以預(yù)防為主,防消結(jié)合。只有事前做好準(zhǔn)備工作,遇事才能不亂,正所謂“臨陣不亂,災(zāi)難減半”。如果確認(rèn)是火災(zāi)發(fā)生,一般可分為兩種處理方式:一是火災(zāi)較小,可采用滅火器滅火。二是火災(zāi)較大,則要及時(shí)組織本單位人員,采用現(xiàn)有消防設(shè)施,撲救大火,疏散人群,同時(shí)迅速撥打119,通知消防部門(mén)。水火無(wú)情。我們要牢記消防安全高于一切!有了安全,國(guó)才能泰、民才能安,我們的生命才能放出光彩!預(yù)防火災(zāi)幼兒園國(guó)旗下精彩講話稿篇6同學(xué)們:11月9日,是“消防日”。那么你們知道消防日是怎么來(lái)的呢?這還與火警電話號(hào)碼119分不開(kāi)的。因?yàn)?1月9日的簡(jiǎn)化寫(xiě)法是“11、9”,同火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動(dòng)日,可以加深人們對(duì)“119”火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼的記憶。而且,從11月9日以后,我國(guó)大部分地區(qū)便開(kāi)始進(jìn)入冬季,冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此,為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上,于1992年起,將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防日”。同學(xué)們,校園是人員密集的地方,我們應(yīng)該提高防火意識(shí)和技能,做到“三懂”、“三會(huì)”。“三懂”即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開(kāi)展消防宣傳?!叭龝?huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)發(fā)生火災(zāi)時(shí)自護(hù)自救的方法。同學(xué)們,火,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命,留下了累累傷痕。一旦發(fā)生火災(zāi)事故,不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的不幸,也會(huì)給家庭帶來(lái)極大痛苦。希望大家掌握一些消防知識(shí),在生活中處處留意,珍愛(ài)生命,拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周。謝謝大家!預(yù)防火災(zāi)幼兒園國(guó)旗下精彩講話稿篇7各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:安全重于泰山。對(duì)一個(gè)國(guó)家而言,安全是社會(huì)和諧的基石;對(duì)一個(gè)單位而言,能使其毀于一旦的只有安全;對(duì)個(gè)人而言,生活的幸福來(lái)自安全,人生的快樂(lè)首當(dāng)平安??梢哉f(shuō),沒(méi)有安全,就沒(méi)有社會(huì)的穩(wěn)定,就沒(méi)有各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展,就沒(méi)有個(gè)人的安居樂(lè)業(yè)。今天的演練,學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)完成集合共用時(shí)5分55秒??梢愿爬椋喊嗉?jí)主任高度重視,組織有序;參演人員服從指揮,步調(diào)一致;整個(gè)過(guò)程既緊張激烈,又有條不紊,達(dá)到了預(yù)期的目的和要求。但也存在一些問(wèn)題:一是在疏散過(guò)程中各班隊(duì)伍銜接不夠緊密,如果把握好銜接,我們的用時(shí)可以再縮短;二是個(gè)別學(xué)生的思想重視程度不夠,態(tài)度不端正,在演練過(guò)程中有注意力不集中,左顧右盼、說(shuō)閑話、嘻嘻哈哈等現(xiàn)象;三是清點(diǎn)人數(shù)的速度過(guò)慢,或上報(bào)不及時(shí)。在這里,我希望大家當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),在努力保障自己生命安全的前提下,尊重他人的生命權(quán),讓我們每一個(gè)人都能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。今天的演練,為全校師生提供了一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力,提高了抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí),也是對(duì)學(xué)?!锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),為我校積累了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)。可以說(shuō),富有成效、很有意義。老師們,同學(xué)們,學(xué)校是人員密度較大的場(chǎng)所,一次嚴(yán)重的安全事件都會(huì)給學(xué)校帶來(lái)滅頂之災(zāi),學(xué)生的平安牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶。安全是學(xué)校興盛的前提和保障。因此,重視安全是我們每個(gè)人的義務(wù),更是每一個(gè)人的責(zé)任。對(duì)于這樣的演練活動(dòng),我們要經(jīng)常化、常態(tài)化,要采取突然進(jìn)行和有準(zhǔn)備進(jìn)行多種形式。我希望今天的.“應(yīng)急疏散演練”能夠喚醒大家對(duì)安全的重視,只有你們的歡聲笑語(yǔ)、平安健康,才能使我們的校園充滿陽(yáng)光,充滿生機(jī)。讓我們共同努力,打造平安學(xué)校,建設(shè)和諧校園。最后,祝全校師生平安、健康、幸福、陽(yáng)光。謝謝大家!預(yù)防火災(zāi)幼兒園國(guó)旗下精彩講話稿篇8各位老師,各位同學(xué):大家好!老師們同學(xué)們,今天是20xx年3月25日,是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,主題是“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”。為了進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí),提高師生面對(duì)緊急事件的處理能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度,學(xué)校于今天舉行全校師生消防、地震安全疏散演練活動(dòng)。今天的安全演練活動(dòng),全校師生做到有序和迅速(有序就是有組織有秩序,迅速就是速度要快,事故發(fā)生時(shí),時(shí)間就是生命,迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的),在短短分鐘時(shí)間內(nèi),全校名師生全部按照預(yù)定的疏散路線,緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)中央,沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故,整個(gè)演練過(guò)程井然有序,不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識(shí),還提高了廣大師生在地震中應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件和有序和迅速地逃生自救的能力,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功。老師們,我們要提高認(rèn)識(shí)。要牢記“隱患就是事故”、“校園安全工作怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分”,要樹(shù)立“安全教育重于泰山,師生生命健康高于一切”和“安全工作無(wú)小事”。同學(xué)們,災(zāi)難無(wú)情,生命無(wú)價(jià)。做為未成年人,我們更要提高安全防范意識(shí),平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自救自護(hù)能力,掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),并積極向家長(zhǎng)、朋友和鄰居宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛(ài)生命。同時(shí),希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機(jī),進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實(shí),把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)!最后,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),來(lái)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”!讓我們共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家。預(yù)防火災(zāi)幼兒園國(guó)旗下精彩講話稿篇9老師們、同學(xué)們:下午好!非常高興,大家只用了短短幾分鐘的時(shí)間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練。人的生命只有一次,生命的價(jià)值是無(wú)限的,我們所做的一切就是對(duì)我們生命的尊重和高度負(fù)責(zé)。緊急情況的安全疏散演練,不只是一次簡(jiǎn)單的模擬,也不是一場(chǎng)隨便的“作秀”,而應(yīng)是我們每個(gè)人都必須重視和掌握的基本知識(shí)和能力。通過(guò)這次演練,既訓(xùn)練了學(xué)生在緊急災(zāi)難發(fā)生時(shí)的快速正確反映的能力和教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織應(yīng)變能力,同時(shí)也給學(xué)生們進(jìn)行了一次心理訓(xùn)練,幫助大家建立面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)鎮(zhèn)定、冷靜的心理體驗(yàn),培養(yǎng)了遇險(xiǎn)生存的能力,給學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的安全教育課,本次應(yīng)急疏散演練達(dá)到了預(yù)期的目的、獲得了圓滿成功。當(dāng)然,活動(dòng)中也暴露出一些問(wèn)題:一是個(gè)別學(xué)生的思想重視程度不夠,態(tài)度不端正,不嚴(yán)肅不認(rèn)真,在演練過(guò)程中存在注意力不集中,左顧右盼、說(shuō)閑話、嘻嘻哈哈等現(xiàn)象;二是清點(diǎn)人數(shù)的速度過(guò)慢,或上報(bào)不及時(shí)。老師們、同學(xué)們,災(zāi)難無(wú)情,生命無(wú)價(jià)。我們要提高安全防范意識(shí),平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自救自護(hù)能力,掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),并積極向家長(zhǎng)、朋友和鄰居宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛(ài)生命。同時(shí),希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機(jī),進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實(shí),把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力!預(yù)防火災(zāi)幼兒園國(guó)旗下精彩講話稿篇10敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家好!今天我講話的主題是《認(rèn)識(shí)火災(zāi),學(xué)會(huì)逃生》。每逢進(jìn)入秋冬季節(jié),氣候就會(huì)變的很干燥,從而就容易引發(fā)火災(zāi)。因此,為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí),公安部于1992年起將每年的11月9日定為全國(guó)消防日,而這個(gè)數(shù)字恰好與火警電話號(hào)碼119相同,這既是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)火警電話的宣傳。提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。火,帶給我們光明,賦予我們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)鮮活的生命,留下了無(wú)數(shù)慘痛的回憶。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每天發(fā)生火災(zāi)1萬(wàn)起左右,死亡2000多人,受傷3000—4000人,造成直接損失達(dá)10億多元。從發(fā)生火災(zāi)的原因看,人為因素仍是火災(zāi)的主要原因,其中,因違反電氣安裝使用規(guī)定和電器故障引發(fā)的火災(zāi)最多。目前,隨著天氣轉(zhuǎn)冷,用火、用電、用油、用氣將大量增加,所以我們務(wù)必要引起高度重視,切實(shí)做好冬季防火工作。一次又一次的火災(zāi),時(shí)刻敲響著安全防范的警鐘。身處人員密集的校園中,我們更應(yīng)該提高防火的意識(shí)和技能。同學(xué)們,人的生命只有一次。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛(ài)生命,我們的生活才能幸福美滿。當(dāng)然,假如真的遇上火情,也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境,只有絕望的人。大量事實(shí)證明,防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)不強(qiáng),自救互救知識(shí)缺乏是災(zāi)害造成人員傷亡的主要原因。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),就極有可能拯救自己,甚至他人。在這里老師教大家?guī)渍校阂?、逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候最好能用濕毛巾捂住自己的口鼻,蹲下身子,通過(guò)安全通道走到安全的地方,千萬(wàn)不要乘坐電梯;二、在撥打119火警電話時(shí),必須保持冷靜清醒的頭腦,準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;三、如果火已經(jīng)燒到了自己身上,切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)形成的風(fēng)勢(shì),會(huì)加速氧氣補(bǔ)充,促使火勢(shì)變得更旺。所以當(dāng)外衣著火時(shí),應(yīng)該趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。四、要保護(hù)并學(xué)會(huì)正確使用消防器材。在我們學(xué)校的很多樓道里都有安全指示牌、消防栓、滅火器等消防安全器材,同學(xué)們一定要注意愛(ài)惜,不隨意破壞。同學(xué)們,我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上,都是幸運(yùn)的。短短的一生,只要生命不息,就可以盡情地享受新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光,親人的關(guān)愛(ài)、老師的呵護(hù),就可以滿懷憧憬的實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)美好的希望。在20xx年消防宣傳日來(lái)臨之際,老師真誠(chéng)地希望大家能夠關(guān)注消防,珍愛(ài)生命,保護(hù)自己。預(yù)防火災(zāi)幼兒園國(guó)旗下精彩講話稿篇11各位小朋友們:大家好!今天,在張主任的精心安排和部署下,我們開(kāi)展了消防應(yīng)急演練活動(dòng)。由于領(lǐng)導(dǎo)和老師們的通力合作,用時(shí)1分42秒,所有的幼兒全部撤離教學(xué)樓。假如火災(zāi)出現(xiàn)初期我們發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn),這個(gè)時(shí)間足以保證我們的逃生,但是如果發(fā)現(xiàn)晚,濃煙密布后,這個(gè)時(shí)間就顯得有些長(zhǎng)了。因此掌握必要的消防知識(shí)是保證生命安全的關(guān)鍵。借此,我重新強(qiáng)調(diào)幾

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