華師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第20章 數(shù)據(jù)的整理與初步處理 3.加權(quán)平均數(shù)(課件)_第1頁(yè)
華師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第20章 數(shù)據(jù)的整理與初步處理 3.加權(quán)平均數(shù)(課件)_第2頁(yè)
華師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第20章 數(shù)據(jù)的整理與初步處理 3.加權(quán)平均數(shù)(課件)_第3頁(yè)
華師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第20章 數(shù)據(jù)的整理與初步處理 3.加權(quán)平均數(shù)(課件)_第4頁(yè)
華師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第20章 數(shù)據(jù)的整理與初步處理 3.加權(quán)平均數(shù)(課件)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

3.加權(quán)平均數(shù)華東師大版八年級(jí)下冊(cè)新課導(dǎo)入商店里有兩種蘋果,一種單價(jià)為3.50元/千克,另一種單價(jià)為6元/千克.小明媽媽買了單價(jià)為3.50元/千克的蘋果1千克,單價(jià)為6元/千克的蘋果1千克,那么小明媽媽所買蘋果的平均價(jià)格是多少?在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)與平均數(shù)打交道,但有時(shí)發(fā)現(xiàn)以前計(jì)算平均數(shù)的方法并不適用.新課探究(1)商店里有兩種蘋果,一種單價(jià)為3.50元/千克,另一種單價(jià)為6元/千克.小明媽媽買了單價(jià)為3.50元/千克的蘋果1千克,單價(jià)為6元/千克的蘋果3千克,那么小明媽媽所買蘋果的平均價(jià)格是兩個(gè)單價(jià)相加除以2嗎?為什么?解:小明媽媽所買蘋果的平均價(jià)格是3.50×1+6×31+3=5.375(元/千克)(2)老師對(duì)同學(xué)們每學(xué)期總評(píng)成績(jī)是這樣做的:平時(shí)成績(jī)占40%,考試成績(jī)占60%.某同學(xué)的平時(shí)成績(jī)?yōu)?0分,考試成績(jī)?yōu)?0分,那么他的學(xué)期總評(píng)成績(jī)是多少?70×40%+90×60%=82(分)權(quán)重考試60%平時(shí)40%考試60%平時(shí)40%一般來(lái)說(shuō),由于各個(gè)指標(biāo)在總結(jié)果中占有不同的重要性,因而會(huì)被賦予不同的權(quán)重.各個(gè)指標(biāo)在總結(jié)果中所占的百分比稱為每個(gè)指標(biāo)的權(quán)重。各個(gè)指標(biāo)乘以相應(yīng)的權(quán)重后的和叫做加權(quán)平均數(shù).考試60%平時(shí)40%試一試小青七年級(jí)第二學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)分別為:測(cè)驗(yàn)一得89分,測(cè)驗(yàn)二得78分,測(cè)驗(yàn)三得85分,期中考試得90分,期末考試得87分.如果按照?qǐng)D中所顯示的平時(shí)、期中、期末成績(jī)的權(quán)重,那么小青該學(xué)期的總評(píng)成績(jī)是多少?期末60%平時(shí)10%期中30%期末60%平時(shí)10%期中30%解:小青的平時(shí)平均成績(jī)?yōu)樾∏嘣搶W(xué)期的總評(píng)成績(jī)?yōu)?4×10%+90×30%+87×60%=87.689+78+853=84問(wèn)題某公司對(duì)應(yīng)聘者A、B、C、D進(jìn)行面試,并按三個(gè)方面給應(yīng)聘者打分,每個(gè)方面滿分20分,最后打分結(jié)果如表所示.如果你是人事主管,會(huì)錄用哪一位應(yīng)聘者?ABCD專業(yè)知識(shí)14181716工作經(jīng)驗(yàn)18161416儀表形象12111414

對(duì)上述問(wèn)題,甲同學(xué)說(shuō):看誰(shuí)的總分高就錄用誰(shuí).通過(guò)計(jì)算可以發(fā)現(xiàn)D的總分最高,應(yīng)該被錄用.ABCD專業(yè)知識(shí)14181716工作經(jīng)驗(yàn)18161416儀表形象12111414

這時(shí)乙同學(xué)說(shuō):我有不同意見.三個(gè)方面滿分都是20分,但按理這三個(gè)方面的重要性應(yīng)該有所不同,比如專業(yè)知識(shí)就應(yīng)該比儀表形象更重要.ABCD專業(yè)知識(shí)14181716工作經(jīng)驗(yàn)18161416儀表形象12111414假設(shè)上述三個(gè)方面的重要性之比為6:3:1,如圖所示,那么應(yīng)該錄用誰(shuí)呢?專業(yè)知識(shí)工作經(jīng)驗(yàn)儀表形象因?yàn)?:3:1=60%:30%:10%,所以專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)與儀表形象這三個(gè)方面的權(quán)重分別是60%、30%與10%.ABCD專業(yè)知識(shí)14181716工作經(jīng)驗(yàn)18161416儀表形象12111414A最后得分為

14×60%+18×30%+12×10%=15B最后得分為

18×60%+16×30%+11×10%=16.7ABCD專業(yè)知識(shí)14181716工作經(jīng)驗(yàn)18161416儀表形象12111414C最后得分為

17×60%+14×30%+14×10%=15.8.D最后得分為

16×60%+16×30%+14×10%=15.8.如果這三個(gè)方面的重要性之比為10:7:3,此時(shí)三個(gè)方面的權(quán)重各是多少?哪一位應(yīng)該被錄用?ABCD專業(yè)知識(shí)14181716工作經(jīng)驗(yàn)18161416儀表形象12111414

10:7:3=50%:35%:15%隨堂演練某人在A商店買了2包餅干,單價(jià)是2.20元.走了沒(méi)多遠(yuǎn),看見B商店也有賣這種餅干的,每包1.80元,于是他又買了3包.請(qǐng)先估算一下他買5包餅干的平均價(jià)格是小于、等于還是大于2元,然后再算出5包餅干的平均價(jià)格.解:5包餅干的平均價(jià)格為2×2.20+3×1.8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論